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關于生活的作文

課間生活的作文

時間:2022-09-17 12:20:59 關于生活的作文 我要投稿

精選課間生活的作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的課間生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選課間生活的作文四篇

課間生活的作文 篇1

  學生對“課間”這個字眼是非常熱衷的,而我也不例外,現(xiàn)在我跟大家聊聊我們課間生活。

  鏡頭一,嚴格的課間。每個班級都必須下去跑操,“跑操”對我來說,是痛苦并快樂的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是,我們又都能感受到每次跑完操,我們的體能都會增加。我們的跑操是最精神抖擻的,你看我們初一級部的跑操,口號響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的,還以為我們是初四的呢!

  鏡頭二,快樂的課間。跑完操后,就是我們快樂的跳繩時間。操場上處處都能聽到鞭子舞動的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午,是個人單跳。我們自己都會認真來鍛煉自己,這是一個極好的、自我鍛煉的黃金時間,所以我會珍惜這段寶貴的時間,下午,是搖大繩。這是我們最愛的時間。一想到下午我和同學們一起跳大繩,誰不會為之動容呢?操場上,飄蕩的是大繩的搖動聲和我們的笑聲。

  鏡頭三,安靜的課間。有時,我們安靜地坐在教室里,享受著享受著短暫的放松。閉上眼睛,操場上的樹、整潔的教學樓以及同學之間的種種,在我眼前依次拂過,上一節(jié)課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎?

  課間生活是我們學習生活中不可缺少的調(diào)味劑,讓我們學會勞逸結合,也讓我們的生活更加豐富多彩!

課間生活的作文 篇2

  我們的學校是所花園似的學校,環(huán)境優(yōu)美。你看,又高又長的教學樓像一條強壯的巨龍在天空中飛舞。教學樓的正前方是寬闊的操場,操場的中央是綠草如茵的足球場,足球場上的草長得非常茂盛,像給大地鋪上了綠色的地毯。足球場的四周是標準的紅色塑膠跑道。這操場是我們游戲的樂園,快樂的天堂。

  每當下課的時候,同學們就像潮水一樣涌向操場,操場立刻就成了歡樂的海洋?矗咧胁康拇蠼憬阏诰毩曁咦闱蚰!她們踢球的水平真高啊,她們還獲得過南山區(qū)女足第一名呢!高中部的大哥哥正在練習跑步,跑得多快呀!高中部開運動會的時侯他們一定 能拿第一 。有的小同學在跳大繩呢!你看,身輕如燕的蘇若晗跳的多好呀!一口氣跳了五十多個。有的在踢踺子,踢踺子的能手吳思明一口氣踢了四十多個呢!有的在老師的指導下觀察植物,還寫了一篇論文呢!還有的在討論長大后考清華還是考北大。小名說:“考清華好!毙傉f:“不,考北大好:”看他們超地多激烈呀!

  你覺得我們的課間生活是不是很有趣?你也來加入我們的課間生活吧!

課間生活的作文 篇3

  賽場上

  正午時,火辣辣的.太陽炙烤著我們。大家仍然筆直地站立在操場上,等待著比賽的開始。

  “叮~叮~”比賽的鈴聲響起了。每個班都各具特色,別出心裁,花樣各一。看得我眼花繚亂,在一旁拼命地鼓掌。

  時間以飛的速度不斷推移,七年級各班比賽一結束,便到我們八年級了。這時,我們班主任帶著我們來到一個極其安靜的地方,用沙啞的聲音說:“大家,安靜下來,我今天喉嚨不舒服,已經(jīng)沙啞了,你們小聲點。下一輪便到咱們班了,我希望大家全力以赴,全身心投入,標準每個動作,力爭第一。”大家似乎受老師感染,都大聲地叫:“加油,加油!

  到我們上場,是時候展示我們的凝聚力了,是時候收獲我們的成果了,是時候考驗我們的團結。跟著熟悉的音樂響起,大家踏著整齊的隊伍進去了,旋律在耳邊響起,大家一致出拳,跨腿,伸手,跳躍,每一個動作看起來都是那么標準、有力。

  訓練的點點滴滴又浮現(xiàn)在眼前,做錯動作時老師的不厭其煩教導和糾正,我們灰心喪氣時老師的循循開導,老師把清甜的礦泉水送到我們的手中獎勵我們時的歡呼聲,記憶的畫面和眼前交織在一起。我們都忘記了時間,忘記了自己。

  教室里

  月兒彎彎照九州,幾家歡喜幾家愁,

  看著每個獲獎班級興高采烈的站在領獎臺上合影留念;氐浇淌,誰都沒有說話,連班上那幾個混世魔王都坐的端端正正,教室里從來沒有這么靜。不知怎么不爭氣的眼淚還是啪啪落在桌子上,教室里忽然有一個聲音“老師您辛苦了”我們都不約而同地抬起頭,只見班長已走到講臺上,他的表情從未這么嚴肅,眼睛紅紅的,他用顫動的手使出了全身的力量在黑板上寫下了一行字:老師,您辛苦了!

  我們一起回頭看坐在最后一排的老師,他站起身來,快步走上講臺,老師說:努力了就不后悔,我想告訴大家不要等到后悔才努力,才珍惜,我們已經(jīng)初二了,初三還會遠嗎?所以,我們要珍惜現(xiàn)在,拼搏明天,放眼未來。班上響起了熱烈的掌聲,沒有快樂成長太單調(diào),沒有眼淚成長也不完美。

課間生活的作文 篇4

  每當下課的時候,我都會和朋友們一起去走廊的地方玩。

  “今天,我們應該玩什么呢?”忽然我靈機移動想出了個好辦法:“那我們就來玩老鷹捉小雞的游戲吧!”“好的呀,就這么定!蔽艺f到。

  “那誰來做老鷹”“我……來……吧!”“那么誰來做小雞”“我來吧!”“不行,韓乙同做老鷹,其他人到我身后做小雞!庇谑,一場好玩的比賽開始了!我們十分激動。

  “好呀!韓乙同還是捉不到我們,哈哈哈哈……韓乙同實在是太笨了!”

  韓乙同聽到這話,她垂頭喪氣地坐在旁邊說:“不玩了,一點也不好玩!

  這時我們說:“別灰心,加油!弊詈笏赂业卣酒饋砹耍捉到了4只消極呢!”

  這就說明了別人傷心時一定要安慰她,鼓勵她。

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