六年級(jí)秘密花園讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)秘密花園讀后感,歡迎大家分享。
六年級(jí)秘密花園讀后感1
假期,我讀完了《秘密花園》這本書,作者是美國的伯內(nèi)特,講的是小女孩兒瑪麗的故事。
瑪麗一出生,就被交給了卡米拉保姆,她的父母很少管教她,她變成一個(gè)脾氣暴躁、自私蠻橫的小女孩。她九歲時(shí),親人都在一場(chǎng)霍亂中去世了,她被接到了米舍原莊園,克萊溫先生成了他的監(jiān)護(hù)人,在知更鳥的引領(lǐng)下,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)荒蕪已久的秘密花園。他還認(rèn)識(shí)了迪可恩和他的小動(dòng)物們,她學(xué)會(huì)了用園藝工具,學(xué)會(huì)了挖泥、鋤草、種花。
迪可恩能與動(dòng)物交流,瑪麗非常羨慕他,他們一起買花籽種花;▋鹤兊枚继貏e嬌艷美麗。他們一起幫助科林,讓他恢復(fù)健康,讓他多去戶外呼吸新鮮空氣,鼓勵(lì)他勇敢地站起來,教他做體操。科林相信魔法,每天舉行儀式,堅(jiān)持圍繞花園走一圈,旣悓W(xué)會(huì)了關(guān)心照顧別人,為他人著想,收獲很多。與大自然的親密接觸,讓她變得活潑開朗,長得也越來越漂亮,像朵小玫瑰,臉頰變得紅潤了,不再像以前面黃肌瘦了。
我特別羨慕迪克恩。他有很多動(dòng)物朋友,懂得每只動(dòng)物的心,不管晴天雨天,他都會(huì)跑出去,看看有沒有遇到災(zāi)難的動(dòng)物,有了就把它們帶回家養(yǎng)著,他不像我們一樣把動(dòng)物關(guān)在籠子里,他讓動(dòng)物自由地奔跑、飛翔。小鳥會(huì)把自己的家告訴她,狐貍告訴他家里有什么新鮮事。他還懂園藝,怎么種花,怎么拔草,他都知道。他知道的事情特別多,還善于觀察。
讀了《秘密花園》,我收獲很多,學(xué)會(huì)了關(guān)心照顧別人,為他人著想。要想健康,要多去戶外呼吸新鮮空氣。多多笑一笑,保持愉快平和的心態(tài)。
我真想有一座這樣的花園,整天在這里嬉戲玩耍,和大自然親密接觸,無憂無慮。
六年級(jí)秘密花園讀后感2
這段時(shí)間,我一直再閱讀《秘密花園》這本書,這本書深深吸引著我,我喜歡上了讀書。
這本書的作者是費(fèi)朗西斯霍奇森伯內(nèi)特。作者在少女時(shí)期就打工賺錢幫助家庭上的的困難。它從13歲開始寫文章。16歲就開始投稿,為了有錢買紙盒郵票,她甚至自己采野葡萄去賣。很多人都不相信,這個(gè)年輕的女孩可以寫出這么好的文章。
這本書主要講了一個(gè)印度小女孩的父母都死了她跟梅多里克太太去了一個(gè)她完全不知道的地方。這個(gè)小女孩就是瑪麗。瑪麗無意中找到了那個(gè)秘密花園在整整十年都沒人管理過它,旣惖呐徒鞋斏,斏幸粋(gè)叫迪克。迪克是一位能和小動(dòng)物說話的小男孩。她認(rèn)識(shí)了迪克,在迪克的幫助下,花園邊的勃勃生機(jī)。瑪麗有一位舅舅他和他的夫人原來是這個(gè)秘密花園的主人,可夫人死后,舅舅克萊蒙非常的傷心,他還說就讓之花園自生自滅吧。
有一天夜里瑪麗聽到了一個(gè)哭聲便問瑪莎,瑪莎卻吞吞吐吐的回答的上來。這更激起瑪麗的好奇心。她想來個(gè)巨宅探秘,可上上下下有1000多級(jí)房間,可后來她一打開房間一看有一位小男孩叫柯林特別瘦小,也對(duì)自己沒有活下去的希望。在瑪麗的幫助下他嗎一家人漸漸想開了。
讀了了這本書我知道我們一定要對(duì)生活充滿希望,什么是沒有做不好的。親情是所有人內(nèi)心深處最美好的東西!這本書讓我收益匪淺。
六年級(jí)秘密花園讀后感3
你聽說過《秘密花園》這本書嗎?它可是中外名著榜上很有名的書。這本書的作者是美國作家伯內(nèi)特。
這本書主要講了瑪麗出生在印度,瑪麗是一個(gè)脾氣非常怪的女孩,她的父母死于一場(chǎng)瘟疫,她被送到了姑父克拉文家里,在那里生活。那天夜里,他聽到了別的房間傳來哭聲,她非常好奇,第二天,在那個(gè)房間中又傳來了哭聲,瑪麗循聲走去,發(fā)現(xiàn)了柯林,他倆都有怪脾氣,他倆成了朋友,旣惻艿交▓@發(fā)現(xiàn)了本·威瑟斯塔夫,和一只紅脯旅鶇,那只紅脯旅鶇為瑪麗指路,讓她找到了秘密花園的鑰匙,并進(jìn)入了秘密花園。狄肯也來幫瑪麗種東西,柯林也忍不住要去那個(gè)秘密花園,在那個(gè)秘密花園里,瑪麗、狄肯和柯林天天在秘密花園中玩耍,被認(rèn)為是瘸子的柯林,堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,而且能夠走得非常好。
這本書中最讓我難忘的是蘇珊·索爾比說的“地球像個(gè)橙子,這個(gè)橙子不屬于任何一個(gè)人。每個(gè)人都能擁有屬于他的一個(gè)角落。要想擁有整個(gè)橙子——連皮帶瓤——是荒唐的。要是你這樣做,很可能連籽兒都得不到,而籽兒是苦的,根本不能吃!边@句話的意思是:把地球看作是是一個(gè)橙子,而這個(gè)橙子不屬于你、我、他任何一個(gè)人。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一片地,如果你想得到整個(gè)橙子的話,太荒唐了,如果你為了擁有整個(gè)橙子而奮斗的話,很有可能會(huì)導(dǎo)致你有一塊沒有用處的地。這是一個(gè)人生哲理,一個(gè)人權(quán)勢(shì)再大也不能擁有整個(gè)橙子。告訴我們?nèi)瞬灰园,不要以為自己有錢就唯我獨(dú)尊,心中不想著別人,搞個(gè)人主義。
魔力潛藏在你的心底,如果你心中有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念,藏在你心底的魔力就會(huì)出現(xiàn),這就是所謂的意念隨心而來,會(huì)讓你的想法成為現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)秘密花園讀后感4
從上;貋砗,我就開始看一本名叫《秘密花園》的書籍。這一本書讓我啟發(fā)很大也很好看。
這本書寫的是有一個(gè)掘脾氣的“大公主”瑪麗從小就交給保姆照料,很少見到爸爸媽媽,保姆也總是讓她隨心所欲。到6歲,她就成了一個(gè)很自私的人。在她9歲那年,父母全病死了,她被送到了英國的舅舅家。舅舅家的莊園很大,但她卻感到很孤單。隨后,她去后院認(rèn)識(shí)了本爺爺和旅鶇。她還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花園,是鎖著的。原來,舅媽在花園里玩時(shí),不小心身亡了,舅舅覺得這個(gè)花園不吉祥,就把花園鎖起來了,并將鑰匙埋了起來,旣惡芎闷,在旅鶇的幫助下,找到了花園鑰匙,跟著旅鶇來到了花園里。她在花園里認(rèn)識(shí)了迪肯。她還循著一種哭聲發(fā)現(xiàn)了表弟柯林。柯林是個(gè)壞脾氣的男孩,總報(bào)怨自己不健康,快要死了,整天躺在床上,不出去。在瑪麗的幫助下,迪肯推輪椅將柯林帶進(jìn)了花園。從此,在瑪麗和柯林的身上發(fā)生了很大的變化。在迪肯和瑪麗的幫助下,柯林能站起來了,他們一起在花園里種植花草樹木,使原本荒蕪人煙的花園重新變得美麗起來了。
讀了這本書,我覺得秘密花園真是一座有魔力的花園,它讓柯林從一個(gè)不健康、自私的小男孩變成一個(gè)強(qiáng)壯、樂觀的'男孩;使瑪麗從一個(gè)自私、暴燥的小女孩變成了一個(gè)溫和、樂于助人的女孩。秘密花園對(duì)他們的改變太大了,讓他們獲得了新生。我以后要多鍛煉身體,讓魔力永遠(yuǎn)圍繞在我身邊。
六年級(jí)秘密花園讀后感5
她,是印度爵士的女兒,長相丑陋,更讓討厭的是她那倔犟的壞脾氣和任性的性格。她,就是故事的主角——瑪麗。
山上的那座大宅子,是她的家,她的媽媽是一位喜歡與人約會(huì)的女人,所以,在瑪麗看到這個(gè)世界起,就由仆人照管。一向衣來伸手,飯來張口的瑪麗遇到了一場(chǎng)霍亂,父母從此雙亡,她淪為了孤兒。
好心的姨父收留了她,并請(qǐng)了一位仁慈善良的仆人——瑪沙照顧她,瑪沙的到來,使瑪麗的脾氣好了許多。有一天,小鳥帶著瑪麗來到了一個(gè)緊閉的花園大門,這里就是秘密花園!她害怕極了,跑回了家,在一位叫迪肯的男孩的鼓勵(lì)下,他倆一同打開了秘密花園的大門,發(fā)現(xiàn)里面竟是另一番景色,綠樹成陰,百花盛開……那天晚上,瑪麗認(rèn)識(shí)了一位少爺柯林,他重病在身,無法行走,旣愊霂椭,說可以帶他去秘密花園時(shí),他的病竟好了一大半,更讓人吃驚的是,參觀完秘密花園后,柯林竟能走路了,要知道,他得的可是脊柱病呀!瑪麗很為柯林高興,她體會(huì)到了改變帶來的快樂,后來瑪麗也越長越漂亮,變成了一位婷婷玉立的溫柔女孩,不再是以前的那個(gè)丑陋壞脾氣的女生了。
我合上了書,想著瑪麗的改變,不由地感嘆,瑪麗,不正是我們的榜樣嗎?改正自己的缺點(diǎn),幫助身處困境的朋友,收獲的不僅是容顏的改變,更是全新的世界呀!
六年級(jí)秘密花園讀后感6
在寒假里,我讀了一本書——《秘密花園》。這本書是白湟德夫人所寫。在這本書里,她用一枝妙筆為我們描述了一個(gè)花園蘇醒的全過程。這個(gè)過程是奇妙的、美妙的,有魔力的。故事中的小瑪麗和克林,他們總是待在房間里,從來沒出過門的他們,在秘密花園的一個(gè)生機(jī)勃勃的春天,他們和這個(gè)古老的花園一齊蘇醒。他們獲得了活力,健康,這也讓我們慢慢地懂得關(guān)懷、包容與同情。
還沒來到畫眉莊園前,瑪麗心中有著一些不好的念頭;她總是認(rèn)為大家都厭惡我,我也厭惡他們,天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個(gè)病懨懨、又丑又壞的小女孩?蓙淼角f園后,她的心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據(jù);被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛的動(dòng)物占據(jù);被花園、荒野這些美麗的景物所占據(jù)。因此,壞念頭消失了,被遺棄的好念頭又蜀犬吠日到瑪麗心里了。
而克林則是把自己關(guān)在房間里,他時(shí)時(shí)刻刻想著自己背上的包,他快要死了,這讓他變成一個(gè)心里壓力很大又不愛呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道自己如果曬太陽會(huì)健康也不知道自己的的雙腳很強(qiáng)大能夠走跑。在迪肯與瑪麗的幫忙下,他像一盆枯萎的花又重新有了生命。
迪肯是一個(gè)“自然之子”。他從小在荒野上長大。雖然家里很窮,但他懂鳥語,能夠和動(dòng)物交流,他甚至能夠像印度人迷惑蛇一樣把小動(dòng)物迷惑。他身上發(fā)著清新的氣味。他把愛與自然傳給瑪麗、克林讓他們也變成愛自然的孩子。
我們生活此刻忙碌多了,孩子們,家長們都遠(yuǎn)離了自然。我們來自大自然,如果我們離開了自然我們也就離開了自己。讓我們重新回到大自然的懷抱吧!
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