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幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-20 20:34:53 幼兒園大全 我要投稿

2022年幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案(精選10篇)

  為保障活動(dòng)順利開展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的2022年幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

2022年幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案(精選10篇)

  幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇1

  根據(jù)文件《關(guān)于開展“第XX屆全國推廣普通話宣傳周”活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我園實(shí)際,在9月14日至20日普通話宣傳周期間開展形式多樣內(nèi)容豐富的活動(dòng),提高教職工及幼兒的語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。特制訂方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用普通話,幼兒園開展主題為“同講普通話,攜手進(jìn)小康”的推普周活動(dòng),以幼兒為媒介,引導(dǎo)家長學(xué)說普通話,進(jìn)一步提升家長和孩子的普通話能力,引導(dǎo)他們規(guī)范使用國家通用語言文字,凈化家庭語言文字環(huán)境,從而促進(jìn)市民能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人,提高全民的綜合素質(zhì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  9月14日—9月20日

  三、活動(dòng)目的

  1、濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍,營造良好的語言環(huán)境。

  2、幼兒逐步養(yǎng)成說好普通話的良好習(xí)慣,通過運(yùn)用普通話初步感受祖國文字的優(yōu)美,傳統(tǒng)文化的博大精深。

  3、在潛移默化中影響家長,提高家長講好普通話的認(rèn)識(shí),并通過家庭擴(kuò)大影響范圍。

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  組長:陳妍竹

  副組長:王雪

  成員:劉雪莉、臧崇彥、魯雪倩、李孟瑤、呂怡、房曉

 。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營造氛圍

  1、召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義,討論確定推普周活動(dòng)方案。

  2、在幼兒園微信公眾號(hào)宣傳推普周活動(dòng)方案,做到幼兒園內(nèi)外人人知曉。

  3、通過園內(nèi)懸掛橫幅、標(biāo)語、LED屏滾動(dòng),張貼推普周宣傳畫等進(jìn)行廣泛宣傳。

  4、發(fā)放給全體教師《推普倡議書》和給全體幼兒家長的《推普公開信》,向全園幼兒及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  5、推選一批教師推普員和文字規(guī)范員。

 。ㄈ﹦(chuàng)新內(nèi)容,活躍形式

  1、教師方面

 。1)組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》。

 。2)以“同講普通話,攜手進(jìn)小康”為主題制作展板。

 。3)開展啄木鳥活動(dòng),重點(diǎn)檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境中的不規(guī)范用字。

 。4)組織教師開展中華經(jīng)典詩詞硬筆書法比賽。

  2、幼兒方面

 。1)小班組織開展學(xué)說普通話活動(dòng)。充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),從最基本的文明禮貌語入手,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)學(xué)說普通話。

 。2)中班開展經(jīng)典詩歌朗誦比賽。各班利用晨間、餐后、離園等時(shí)間,開展背兒歌、講故事活動(dòng),規(guī)范孩子的語言,提升他們的普通話運(yùn)用能力,家長也可利用班級(jí)群進(jìn)行展示。

 。3)大班開展走向我們的小康生活宣講活動(dòng)。大班組織家長在家中和孩子每天積極參加視頻、音頻上傳,選擇普通話較標(biāo)準(zhǔn)的.,擇優(yōu)在幼兒園公眾微信號(hào)進(jìn)行播放。

  3、家長及社區(qū)人員

 。1)開展“我給爸媽當(dāng)老師“活動(dòng),通過小手拉大手倡導(dǎo)家長說普通話。

  (2)組建教師志愿者團(tuán)隊(duì),進(jìn)入社區(qū),引導(dǎo)社區(qū)人民學(xué)說普通話,倡導(dǎo)大家生活中用普通話進(jìn)行交流。

  樹立“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”的形象,讓每一孩子會(huì)說會(huì)用普通話,帶動(dòng)每一位家長說好普通話,是我們幼兒園的責(zé)任。我們將在日常的生活學(xué)習(xí)活動(dòng)中一如既往的說好普通話,用好普通話,使推普工作長久有效的開展起來。

  幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會(huì)知曉率,更好地普及文化教育,實(shí)現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,我園圍繞第xx周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。

  二、主要活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月xx日—xx日(部分推普活動(dòng)持續(xù)開展)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.根據(jù)市語委的有關(guān)活動(dòng)要求,召開推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,由園長擔(dān)任組長、副園長擔(dān)任副組長,小、中、大班年級(jí)組長為組員,對(duì)本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署,并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì)《通知》精神。

  2.抓好日常推普工作:要求教職工堅(jiān)持用普通話交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識(shí)。同時(shí)把語言文字工作與幼兒園一日活動(dòng)結(jié)合起來,積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流,形成全園都說普通話的良好氛圍。

  3.擴(kuò)大推普宣傳面積:通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報(bào),積極向家長進(jìn)行推普宣傳。同時(shí)引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,請(qǐng)家長一同加入推普工作行列,讓“說普通話、寫規(guī)范字”的'意識(shí)深入每個(gè)人的心里。

  4.做好園外推普宣傳:組建“小小推普?qǐng)F(tuán)”,讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,規(guī)范幼兒園周邊的社會(huì)用字,并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

  5.推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效地開展,并做好活動(dòng)資料的積累和總結(jié)工作。

  四、具體活動(dòng)安排

  9月上旬:推普周活動(dòng)準(zhǔn)備階段,推普周工作動(dòng)員會(huì)。

  9月xx日:國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅。

  9月xx日:語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動(dòng)。

  9月xx日:新生家長會(huì)的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

  9月xx日:利用家長園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳。

  9月xx日:中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動(dòng),小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動(dòng)。

  9月xx日——月底:繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作。組織教師參加語言文字知識(shí)競賽。組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動(dòng)。

  幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)意義:

  開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語言文字工作的基本措施之一。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),在優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中,促使每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,從而推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說好普通話的氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  2022年9月xx日—2022年9月xx日。

  三、活動(dòng)主題:

  第xx屆推普周活動(dòng)主題——xxxxxx。

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  1.利用豐富多彩的推普活動(dòng),使全園教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

  2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的`習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

  五、主要活動(dòng)安排:

  (一)營造推普宣傳氛圍

  1.張貼醒目的推普宣傳標(biāo)語,引起教師、家長、幼兒的注意,營造活動(dòng)氛圍。

  2.各班級(jí)“家長園地”張貼“第xx屆推普周宣傳口號(hào)”,向家長宣傳有關(guān)推普周的知識(shí),引導(dǎo)家長營造家庭規(guī)范的語言環(huán)境。

  (二)充分利用傳媒宣傳

  1.借助園內(nèi)語言文字網(wǎng),向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。

  2.利用各種影音短片向幼兒廣泛宣傳,鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持使用普通話。

  (三)開展活動(dòng),提高實(shí)效

  1.園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組召開“關(guān)于開展第xx屆推普周活動(dòng)”會(huì)議,傳達(dá)市語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)精神,做好開展“第xx屆推普周活動(dòng)”的宣傳推廣活動(dòng)。

  2.各班級(jí)開設(shè)一次“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言文字”文明禮貌用語活動(dòng)。充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如“老師好!小朋友好!老師再見!小朋友再見!”、“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”、“沒關(guān)系”等禮貌用語。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,愛說普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。

  3.在全園范圍內(nèi)開展自檢自查活動(dòng),反思自己使用普通話和規(guī)范漢字的情況。

  4.分發(fā)“關(guān)于規(guī)范各類電子文稿及打印材料的格式要求”,進(jìn)一步提高文字的規(guī)范化。

  5.在幼兒之間開展“大帶小”活動(dòng),鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),激發(fā)小班孩子學(xué)說普通話的興趣。

  6.全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“學(xué)說普通話,從娃娃做起”的理念,在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流,鼓勵(lì)幼兒多說普通話,引導(dǎo)他們大膽說、慢慢說、說清楚。

  7.在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),要求各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延伸相關(guān)語言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。

  幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇4

  xx年xx月xx日至xx月xx日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環(huán)境,特制定本活動(dòng)方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  2022年9月xx-9月xx日

  三、活動(dòng)主題:

  xxxxxx。

  四、活動(dòng)目的:

  通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的`幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  成立第xx屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。

  (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍

  1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx屆全國推普周活動(dòng)的通知”,對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

  2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,營造良好的推普氛圍。

  3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)活動(dòng)安排

  1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語言必須使用普通話。

  2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動(dòng)。

  3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。

  4.開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)主題

  “人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、圍繞“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng),進(jìn)行推普活動(dòng),知道人人都講普通話,并能主動(dòng)向同伴、家長宣傳。

  2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  圍繞“人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動(dòng),在班級(jí)里宣傳欄貼上“說普通話,寫規(guī)范字”的標(biāo)語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開展宣傳活動(dòng),使家長明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn),提高家長的推普意識(shí),營造良好的推普氛圍。

  1、“小小推普員”活動(dòng)。

  各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門口,用普通話跟老師同伴問好。中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。

  2、“故事大王”比賽

  在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說普通話、敢說普通話、會(huì)說普通話、勇于表達(dá)的語言氛圍,提高幼兒的.自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

  3、親子繪制推普手抄報(bào)

  由家長手抄一首孩子會(huì)念的詩歌,帶至園內(nèi),老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。

  4、家園合作、共同提高

  充分調(diào)動(dòng)家長參與普通話的推廣工作,請(qǐng)家長與幼兒用普通話交談,多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營造普通話學(xué)習(xí)的氛圍,進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。

  幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇6

  20xx年xx月xx日至xx月xx日是第xx屆全國推普周。根據(jù)《xx市語言文字工作委員會(huì)xx市教育委員會(huì)關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》的要求,為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,將開展推普周活動(dòng)與創(chuàng)建人人都講普通話,人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動(dòng)結(jié)合起來,積極開展宣傳活動(dòng)。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一,進(jìn)一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平,推進(jìn)語言文字工作,營造和諧語言環(huán)境,為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會(huì)語言文字生活的.和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  三、活動(dòng)目的

  圍繞本屆推普周活動(dòng)主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境,積極開展家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),發(fā)揮“xx新區(qū)語言文字示范校”的輻射作用,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

  (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍

  1、xx月xx日,利用國旗下講話宣傳推普活動(dòng)的意義,動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

  2、在推普周期間,通過橫幅、張貼推普標(biāo)語、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式,營造良好的推普氛圍。

  3、出一期專題黑板報(bào),擴(kuò)大推普活動(dòng)的知曉率。

  (三)教師活動(dòng)安排:

  1、由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)校園使用普通話和書寫規(guī)范詞的、力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話,各類案頭資料和家校互動(dòng)溝通必須規(guī)范用詞用語。

  3、開展教師拼寫活動(dòng)。

  4、繼續(xù)開展“小喇叭廣播”活動(dòng),廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時(shí),增加社會(huì)熱點(diǎn)新聞、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。

  (四)幼兒活動(dòng)安排:

  1、各班選派兩名幼兒擔(dān)任小小推普員,自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行)

  2、社區(qū)宣傳活動(dòng)。(中大班幼兒進(jìn)社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號(hào))

  3、評(píng)選推普小能手(每班x名)。

  4、開展“小喇叭廣播”活動(dòng)。

  5、組織中大班幼兒開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話,實(shí)現(xiàn)“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。

  幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇7

  9月11日至17日是我國第xx屆推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神,為了切實(shí)搞好今年的推普宣傳周活動(dòng),積極推進(jìn)我園的推廣普通話和規(guī)范語言文字工作,我園將認(rèn)真、積極地貫徹上級(jí)文件精神,結(jié)合本園實(shí)際,開展推普宣傳活動(dòng),為此特制定本方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想

  高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢。

  繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說好普通話的氛圍,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升幼兒園文化品位營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20XX年9月11日——17日

  三、活動(dòng)主題

  推廣普通話,共筑中國夢

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  由幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各班組組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

  推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:朱雍真

  副組長:章娟陳麗萍許小萌

  專管員:陳紅

  成員:中層干部及后勤

 。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營造氛圍

  1、9月16日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動(dòng)員全體教職員工積極參加推普周活動(dòng)。

  2、用例會(huì)時(shí)間組織全園教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

  3、在推普周期間,通過推普宣傳畫、LED宣傳標(biāo)語等形式進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng),營造良好的推普氛圍。

  4、各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境:如語言區(qū)、家園聯(lián)系欄,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣地認(rèn)識(shí)生活中的.文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  5、更新幼兒園、班級(jí)的語言文字網(wǎng)絡(luò)專欄。

  6、發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

 。ㄈ╅_展豐富的推普活動(dòng)

  教師活動(dòng)安排:

  1、教師“推廣普通話,共筑中國夢”詩歌朗誦會(huì)和“師德師風(fēng)教育”演講比賽。

  2、組織開展教師文案用字規(guī)范化自查活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)校園使用普通話的力度,課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

 。ㄋ模┯變夯顒(dòng)安排

  在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延伸相關(guān)語言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。推普周活動(dòng)具體安排如下:

  1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。

  2、利用校園廣播開展新聞播報(bào)、講故事、詩歌朗誦等活動(dòng),規(guī)范幼兒用語,養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己的風(fēng)采。

  3、鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)小小推普員,和家長一起說好普通話。

  幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇8

  為更好地貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,結(jié)合本屆主題“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”,我園將開展人人講普通話,人人寫規(guī)范字,創(chuàng)建文明和諧團(tuán)隊(duì)的推普活動(dòng),并積極開展宣傳活動(dòng)。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制定以下方案:

  一、活動(dòng)主題

  本屆主題:說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代

  本園主題:“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人!睘榻處熗破湛谔(hào),“我是中國娃,愛說普通話”為幼兒口號(hào),以“說普通話,從我做起”為家長口號(hào),唱響主旋律。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月10日——20xx年9月16日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬I造推普周宣傳氛圍

  1、在幼兒園的電子屏,宣傳欄張貼請(qǐng)說普通話的標(biāo)語,擺放推普周展版,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的氛圍。

  2、利用班級(jí)家園欄、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳推普主題的意義及作用。

 。ǘ┩破罩苤黝}宣傳活動(dòng)

  1、“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng):讓每位教師對(duì)幼兒園,自己和同事的各類紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò),并予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習(xí)和交流過程中,大家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書面和電子文檔資料中存在的不足,以及造成的原因,為杜絕日后在各類資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警鐘。

  2、利用周一教師節(jié)升旗儀式,幼兒用普通話表達(dá)對(duì)老師的愛意,宣傳“我是中國娃,愛說普通話”。

  3、組織教師認(rèn)真撰寫備課和教育筆記,提高教師的書寫以及表達(dá)能力。

  4、組織教師進(jìn)行美文誦讀比賽和“我的教育夢”鋼筆字比賽系列活動(dòng)在園內(nèi)掀起推普高潮。

  5、各班級(jí)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中注意各類圖標(biāo)及繪本的有效結(jié)合,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切相關(guān)聯(lián)系的閱讀區(qū),開展圖書漂流,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,提高對(duì)文字的興趣。

 。ㄈ╅_展豐富多彩的推普活動(dòng)

  各班以年齡段為單位圍繞推普周開展各種語言類的表演活動(dòng),從而有效促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。

  小班段

  1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。

  2、落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好!老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,愛說普通話的`活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。

  中班段

  1、推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長,宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等。

  2、開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員,人人當(dāng)小記者。

  3、開展幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。

  大班段

  1、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與

  教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  2、積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級(jí)組幼兒講故事表演。

  推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!

  幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇9

  一年一度的推普周即將來臨,我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  本屆推普周的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月10日—9月20日

  三、活動(dòng)主題:

  說好普通話,圓夢你我他

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

  2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

  3.利用晨會(huì)向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

  教師推普口號(hào):樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)

  學(xué)生推普口號(hào):我是中國娃,愛說普通話

  家長推普口號(hào):說好普通話、方便你我他

  唱響“說好普通話,圓夢你我他”主旋律。

  4.開展教師硬筆字書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

  5.利用星期一(9月x日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。

  6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

  7.各班開展形式多樣的.推普活動(dòng)

  根據(jù)教育局活動(dòng)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式:

  (1)每班掛一幅推普標(biāo)語;

  (2)積極組織學(xué)生參加區(qū)經(jīng)典誦讀比賽;

  (3)寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽;

  (4)辦一期推普板報(bào);

  (5)召開一次推廣普通話的主題的班會(huì);

  (6)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。

  (7)評(píng)選出班級(jí)推普員,在這一周內(nèi)每天利用廣播為學(xué)生朗誦美文。

  (8)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。

  (9)校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  為更好地落實(shí)推普工作,學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:梁順慶(校長)副組長:謝群龍、余杞煥

  組員:許國炎、吳銳鋒、許超峰、譚學(xué)明、鄺鈺環(huán)各班班主任

  每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識(shí),樹立“說好普通話,圓夢你我他”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

  幼兒園推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會(huì)知曉率,更好地普及文化教育,實(shí)現(xiàn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,我園圍繞第13周推普周宣傳主題進(jìn)一步推進(jìn)園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活作貢獻(xiàn)。

  二、主要活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月13日—19日(部分推普活動(dòng)持續(xù)開展)

  三、宣傳主題

  規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.根據(jù)市語委的有關(guān)活動(dòng)要求,召開推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,由園長擔(dān)任組長、副園長擔(dān)任副組長,小、中、大班年級(jí)組長為組員,對(duì)本園的推普周工作進(jìn)行規(guī)劃和部署,并和全體教職工全面領(lǐng)會(huì)《通知》精神。

  2.抓好日常推普工作:要求教職工堅(jiān)持用普通話交流,并檢查教師的文字資料以提高教職工規(guī)范用字的自覺意識(shí);同時(shí)把語言文字工作與幼兒園一日活動(dòng)結(jié)合起來,積極引導(dǎo)幼兒用普通話進(jìn)行交流,形成全園都說普通話的`良好氛圍。

  3.擴(kuò)大推普宣傳面積:通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報(bào),積極向家長進(jìn)行推普宣傳;同時(shí)引導(dǎo)幼兒向家長宣傳,請(qǐng)家長一同加入推普工作行列,讓“說普通話、寫規(guī)范字”的意識(shí)深入每個(gè)人的心里。

  4.做好園外推普宣傳:組建“小小推普?qǐng)F(tuán)”,讓幼兒成為語言文字規(guī)范化宣傳的“小使者”,組織教師和幼兒走出幼兒園,規(guī)范幼兒園周邊的社會(huì)用字,并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普倡議書”,在社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮。

  5.推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)有序、有效地開展,并做好活動(dòng)資料的積累和總結(jié)工作。

  五、具體活動(dòng)安排

  9月上旬:推普周活動(dòng)準(zhǔn)備階段,推普周工作動(dòng)員會(huì)。

  9月13日:國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅。

  9月14日:語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師規(guī)范漢字書寫(硬筆/軟筆)活動(dòng)。

  9月15日:新生家長會(huì)的推普宣傳、“推普小使者”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

  9月16日:利用家長園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)行推普宣傳。

  9月17日:中、大班組開展“古詩詞朗誦”活動(dòng),小班組開展“人人學(xué)說普通話”活動(dòng)。

  9月18日——月底:繼續(xù)做好園內(nèi)外規(guī)范用字整治工作;組織教師參加語言文字知識(shí)競賽;組織教師參加“我與經(jīng)典有約”讀書活動(dòng)。

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