【精選】我的奇思妙想作文600字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的奇思妙想作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的奇思妙想作文600字 篇1
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都為孩子不喜歡這支筆，不喜歡那根筆的挑剔勁而頭疼。還有就是上了高年級(jí)，孩子們就需要不同類型的筆，家長(zhǎng)總得給買。什么鉛筆，鋼筆，中性筆，什么可擦筆，毛筆，記號(hào)筆……購(gòu)買這些筆的花費(fèi)也很高，家長(zhǎng)真是苦不堪言。自從我發(fā)明了智能筆，既造福了學(xué)生，又幸福了家長(zhǎng)，開(kāi)啟了家孩的幸福時(shí)代。下面我就給大家介紹一下這種筆。
這種筆擁有神奇的魔力，他可以猜透主人的心思。主人心里想著什么顏色，它的身體就會(huì)變成什么顏色。如你們想要個(gè)迷彩色或彩虹色，根本不是什么難題，只要你不怕晃眼的慌。
這種筆擁有七十二般變化可以是與孫悟空媲美。擁有這支筆，你根本不需要帶其他類型的各種筆�？梢哉f(shuō)“一筆在手，萬(wàn)事無(wú)憂。”只要你嘴里默念三次你想要用的筆，他就會(huì)變成你想要的那種筆。無(wú)論是鋼筆還是毛筆，無(wú)論是圓珠筆還是水彩筆，筆的種類和數(shù)量都不在話下。
這還不算厲害呢，這種筆還可以與家長(zhǎng)的手機(jī)綁定。如家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上課不認(rèn)真，記不住老師布置的作業(yè)；而有些家長(zhǎng)也不想檢查孩子的作業(yè)，懶得簽字，那么有這種筆就可以高枕無(wú)憂了。每次老師在課堂上布置作業(yè)的時(shí)候，這種筆都會(huì)記住。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)的把第一個(gè)作業(yè)說(shuō)出來(lái)，讓孩子先寫第一個(gè)作業(yè)。孩子在寫的過(guò)程中，筆也在自動(dòng)檢查，寫完了也就檢查完了。如若有錯(cuò)的，它就開(kāi)腔了：“主人，你的××地方寫錯(cuò)了，請(qǐng)改正�！边@種筆還會(huì)將孩子的.寫作業(yè)情況傳送給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)來(lái)個(gè)“云簽”便完事了。這樣家長(zhǎng)就省下很多功夫來(lái)敷面膜、按摩、打掃家，或者出去逛逛街，逛逛商場(chǎng)了，家長(zhǎng)，特別是女家長(zhǎng)能不感到幸福嗎？
還有這種筆可以測(cè)試主人的心情狀況，幫助主人保護(hù)視力，合理安排主人作息時(shí)間等等。
看了我的作文，你是不是特別想擁有這支筆呢？趕快穿越到20xx年吧，這種筆賣得正火呢！
我的奇思妙想作文600字 篇2
幻想，美好而甜蜜；展望，讓人充滿了幸福和企盼。當(dāng)今社會(huì)，隨著人們生活水平的不斷提高，環(huán)保和空氣污染也成了一個(gè)不可忽視的嚴(yán)重問(wèn)題。在大街上，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象，果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天。所以，我想發(fā)明一種小巧玲瓏、作用極大的“環(huán)保垃圾箱�！�
“環(huán)保垃圾箱”一般是圓柱形的，一米高。但它可以隨著你的意愿隨時(shí)變化，形狀又是千姿百態(tài)的。它可以變成可愛(ài)的卡通型、美麗的水果型、高貴的古典型、大方的優(yōu)雅型……各種各樣，讓人看起來(lái)有一種美的享受。
與眾不同的是它的身上有三個(gè)按鈕，綠色、黃色、紅色，三個(gè)桶呢！當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片會(huì)辨別出哪種是可以回收垃圾，哪種是不可回收垃圾，自動(dòng)分離出來(lái)。假如垃圾已經(jīng)裝滿了，它就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音提醒你。只要按一下紅色的按鈕，它便自動(dòng)將不可回收的垃圾全部吃掉；按一下黃色的按鈕，就散發(fā)出一些清新的空氣；再按綠色的按鈕時(shí)，它就將那些可回收的垃圾變成新的，放在第三個(gè)桶里，供人們使用。
在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大啦！把它放在離水邊較近的地方，插上一條直通水里的的管子，按下綠色的按鈕，它就可以像一位神奇的魔術(shù)師把臟水轉(zhuǎn)化成純凈水，最后從另一條管子流出來(lái)供人們飲用。
有了“環(huán)保垃圾箱，”人們?cè)僖膊挥脼槔臀鬯疅⿶懒��？�，寬闊的馬路上，到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，原來(lái)堆放垃圾的地方，再也見(jiàn)不到飛舞的蚊蟲，再也聞不到刺鼻的臭氣。
��！真希望我的夢(mèng)想成真，讓它為人類造福。
我的奇思妙想作文600字 篇3
二十四世紀(jì)，人們發(fā)明了時(shí)光機(jī)，我們可以乘坐它到任何時(shí)代。但是，乘坐它有一個(gè)規(guī)則，那就是絕對(duì)不能修改歷史。
一天，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了恐龍時(shí)代，一到就看見(jiàn)了一群雷龍正在吃東西。我便戴上翻譯機(jī)說(shuō)：“你們好呀！”雷龍們說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)話呀？”我說(shuō)：“看下面，看下面�！彼麄儼杨^低下來(lái)，看到我后大笑道：“你是什么龍？怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？你也太小了吧！”我說(shuō)：“我是人，我不是恐龍�！�
正在我們互相介紹之時(shí)，一只兇猛的手獸走過(guò)來(lái)，虎視眈眈地望著我們，等待狩獵時(shí)機(jī)。這時(shí)，我看見(jiàn)了這只可怕的手獸，趕緊對(duì)雷龍們說(shuō)：“快跑！手獸來(lái)了！”雷龍們聽(tīng)見(jiàn)后，嚇得到處亂跑，差點(diǎn)把我踩到。我大喊一聲：“冷靜！放心，我有武器�！蔽覄偰贸鲎o(hù)盾，手獸便向一只小雷龍撲去。我把護(hù)盾的功率調(diào)到最大，擋住了手獸。沒(méi)想手獸的力氣非常大，護(hù)盾眼看即將要被打破了，我連忙喊：“快走！”小雷龍便快速跑開(kāi)了。我又抽出納米劍，和手獸大戰(zhàn)了三百個(gè)回合，終于將它打得落荒而逃了。我打敗手獸后，就去跟雷龍群告別。它們感謝我救了它們，舍不得我離開(kāi)。雖然和它們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我也舍不得離開(kāi)它們。我告訴它們：“我還會(huì)回來(lái)的。”
又一天，當(dāng)我再次來(lái)到恐龍時(shí)代，發(fā)現(xiàn)只剩下了一只小雷龍。我問(wèn)他：“發(fā)生了什么？”他吞吞吐吐地回答：“一……一個(gè)長(zhǎng)得和你很像的人……帶著幾只手獸過(guò)來(lái)把………其他人都抓走了。”我想：難不成是偷獵者？我從背包里拿出搜索儀，很快找到雷龍群被關(guān)的位置。我馬上打給時(shí)空管理局，講明情況，請(qǐng)他們派支援過(guò)來(lái)。我們拿著彩虹武器來(lái)到雷龍群被關(guān)押的地方，將它們解救了出來(lái)。并抓捕了偷獵者，將他繩之以法。
未來(lái)可供我們無(wú)限想象，我們的科技定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也許真的有一天，我們真的可以乘坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)代去看看，去做一回真正的英雄呢。
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