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關(guān)于生活的作文

學(xué)校的生活作文

時(shí)間:2022-09-13 16:23:09 關(guān)于生活的作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)校的生活作文八篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校的生活作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)校的生活作文八篇

學(xué)校的生活作文 篇1

  時(shí)間像一把劍,太陽(yáng)和月亮像蒼蠅。我已經(jīng)成為一名高中生了。

  在金秋時(shí)節(jié),當(dāng)桂花芬芳的時(shí)候,我們學(xué)校正在慶祝成立15周年。

  近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,以德治校,以質(zhì)立校,研究型學(xué)!钡霓k學(xué)理念。素質(zhì)教育的全面推進(jìn)形成了良好的校風(fēng)和校紀(jì)。自學(xué)校成立以來(lái)的13年里,教育質(zhì)量不斷提高,成績(jī)顯著。

  當(dāng)我到達(dá)我們第四十中學(xué)的操場(chǎng)時(shí),那是一個(gè)多么美麗的地方!

  在這個(gè)美麗的操場(chǎng)旁邊,有一個(gè)噴泉。噴泉總是開(kāi)著的。落下的水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,就像美麗的珍珠從天而降。一些噴泉就像一個(gè)高聳的水柱,其他的噴泉相互靠近,從遠(yuǎn)處看就像一座城堡。城堡后面是假山。假山緊挨著,永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。假山上的老人正在那里釣魚(yú)。他們還不時(shí)演奏美妙的音樂(lè)。

  在操場(chǎng)上,每天都有五星紅旗。多亮啊。我是多么驕傲和自豪。

  操場(chǎng)多漂亮啊,中間有一個(gè)足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)很小,但它是我們活動(dòng)的地方。

  在操場(chǎng)的另一邊,有幾個(gè)石頭桌子和椅子。在這個(gè)炎熱的夏天,你可以在樹(shù)下乘涼,談?wù)撘恍┯腥さ脑掝}。在涼爽的秋天,在樹(shù)下學(xué)習(xí)是多么美妙的事情啊。

  聽(tīng),有朗朗讀書(shū)的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看它很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美,布局合理,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。教室里也經(jīng);厥幹覀円魂囮嚨男β暋

  校園像一首詩(shī),校園像一幅畫(huà)。在這個(gè)明朗的環(huán)境下,認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績(jī),回報(bào)母校。

學(xué)校的生活作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)成為一名高中生了。

  在金秋時(shí)節(jié),我們學(xué)校慶祝了15周年校慶。

  近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、以研立校的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成良好的校風(fēng)校紀(jì),教育質(zhì)量不斷提高,13年來(lái)成績(jī)顯著。

  當(dāng)我到達(dá)我們第四十中學(xué)的操場(chǎng)時(shí),那是一個(gè)多么美麗的地方!

  在這個(gè)美麗的操場(chǎng)旁邊,有一個(gè)噴泉。噴泉一直開(kāi)著,落下的水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個(gè)高聳的水柱,有些則緊挨著。從遠(yuǎn)處看,它們就像一座城堡。城堡后面有假山。假山緊挨著,永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。假山上的老人正在.釣魚(yú),不時(shí)地發(fā)出美妙的音樂(lè)。

  操場(chǎng)上,每天都有五星紅旗,好亮。我是多么的驕傲和自豪。

  操場(chǎng)多漂亮啊,中間有個(gè)足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)很小,但它是我們活動(dòng)的地方。

  操場(chǎng)的另一邊,有一些石頭桌椅。在這個(gè)炎熱的夏天,在樹(shù)下乘涼,聊聊有趣的話題。秋高氣爽在樹(shù)下學(xué)習(xí)是一件很奇妙的事情!

  聽(tīng),有讀書(shū)的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看,很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美,校舍布局合理,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。我們的笑聲經(jīng)常在教室里回響。

  校園如詩(shī),校園如畫(huà)。在這樣明朗的環(huán)境下,好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。

學(xué)校的生活作文 篇3

  聽(tīng)到“上課”這兩個(gè)字,我就會(huì)害怕萬(wàn)分。如果可以讓我來(lái)安排上課的內(nèi)容,那就太好了!

  課程內(nèi)容全部交給我來(lái)安排的話,不但每節(jié)課的時(shí)間要一個(gè)小時(shí),而且下課休息的時(shí)間也需要六十分鐘。為了要增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我希望把三年級(jí)的課表都改變。上語(yǔ)文課時(shí)每位學(xué)生都要有一臺(tái)電腦,利用語(yǔ)文和電腦益智游戲,讓大家不知不覺(jué)從游戲中學(xué)到有關(guān)于語(yǔ)文的知識(shí)。我要開(kāi)發(fā)一種“成語(yǔ)一典通”的課文動(dòng)畫(huà)給學(xué)生看,再用單元測(cè)驗(yàn)的搶答方式來(lái)進(jìn)行考試。數(shù)學(xué)魔王的漫畫(huà)書(shū)也可以當(dāng)作課本,介紹不同數(shù)學(xué)家的發(fā)現(xiàn)給大家,例如“0”的由來(lái),還有“19×19的乘法”。當(dāng)然,在每節(jié)課下課前三分鐘,我要給大家一章數(shù)學(xué)考卷,來(lái)檢查看看學(xué)生到底學(xué)會(huì)了沒(méi)。學(xué)生如果考八十分以下的話要被處罰,不能下課。

  上自然與生活科技課時(shí),先去戶外教學(xué)參觀課本上介紹的主題,例如:到植物園去認(rèn)識(shí)各式各樣,千奇百怪的植物,採(cǎi)集落葉做成葉片拼圖。然后,要讓大家嘗試做瘋狂科學(xué)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生愛(ài)上科學(xué)。英語(yǔ)課可以用學(xué)唱英文歌的方式,還可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到歌謠里的單字和文法。期中考的時(shí)候,考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時(shí)要帶他們到美國(guó)去買(mǎi)東西,至少要去十家不同的商店買(mǎi)東西才算得分。上社會(huì)課的時(shí)候,我要帶他們?nèi)ンw驗(yàn)為社會(huì)服務(wù)的精神,可以去老人院陪老人聊天,或者是去慈濟(jì)幫忙做資源回收,讓大家學(xué)到做環(huán)保救地球。每個(gè)禮拜要安排去聽(tīng)一次音樂(lè)會(huì)或參觀美術(shù)館,這樣才能學(xué)到藝術(shù)與人文的課程,像梵谷的星空的圖畫(huà)。

  當(dāng)然,不能讓學(xué)生都窩在教室里。每個(gè)月要有一次體育課的比賽,比如說(shuō)足球賽、棒球和扯鈴,沒(méi)有通過(guò)考試的人,禮拜天要回來(lái)學(xué)校練習(xí)重比一次。

  如果同學(xué)們聽(tīng)到我的課程計(jì)劃,大家一定會(huì)爭(zhēng)先恐后來(lái)報(bào)名上我們的學(xué)校。因?yàn),不但學(xué)費(fèi)很便宜,課程還非常豐富呢!如果我有權(quán)利做這些事情的話,我會(huì)找最好又最風(fēng)趣的老師來(lái)?yè)?dān)任,讓大家再學(xué)校的每一秒鐘都非常開(kāi)心,不會(huì)再煩惱要寫(xiě)像山一樣高的功課和恐怖萬(wàn)分的考試。請(qǐng)問(wèn)你要加入我們的行列嗎?

學(xué)校的生活作文 篇4

  光陰似劍,日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。

  在金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我們學(xué)校迎來(lái)了建校十五周年盛大慶典。

  在這幾年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、科研興!钡霓k學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成了良好的校風(fēng)校紀(jì),教育質(zhì)量不斷提高,建校十三年來(lái)成效顯著。

  當(dāng)我一到我們四十中的操場(chǎng),那是多么美麗的地方啊!

  在這美麗的操場(chǎng)旁邊,就有一個(gè)噴泉,噴泉時(shí)常開(kāi)放,落下水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個(gè)沖天水柱,有的互相緊挨著,從遠(yuǎn)處看去,就像一座城堡。在城堡的后面,還有一座座假山。那假山一座挨著一座,永不分離。假山上的老翁,正在那里釣魚(yú)。還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的音樂(lè)。

  在操場(chǎng)上,每天都飄著五星紅旗,那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。

  那操場(chǎng)是多么的美麗,中間是足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)小,但是,是我們活動(dòng)的場(chǎng)所。

  在操場(chǎng)的另一邊,有幾個(gè)石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天,在樹(shù)下乘涼,還可以聊點(diǎn)感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里,在樹(shù)下讀書(shū),那是一件多么美好的事。

  你聽(tīng),旁邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。那就是我們的教學(xué)樓。外觀看上去,很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美,校舍布局合理,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。教室里還常;厥幷呶覀兊囊魂囮囆β。

  校園如一首詩(shī),校園如一幅畫(huà)。在這清境適宜,認(rèn)真學(xué)習(xí),考出好成績(jī),來(lái)報(bào)答母校。

學(xué)校的生活作文 篇5

  今天,天空中煙雨蒙蒙的,似乎有點(diǎn)冷?墒俏覀兊男膮s特別 的興奮和激動(dòng)。因?yàn)楸本┐髮W(xué)的教授,著名兒童文學(xué)作家—— ——曹文軒伯伯要來(lái)我們學(xué)校講課。

  冒著蒙蒙細(xì)雨,我們向東湖體育館前進(jìn)。

  一進(jìn)大門(mén),“教孩子讀書(shū),給孩子未來(lái)。”這十個(gè)打字便隨之布入眼簾。接著我們坐在自己班級(jí)的位置上等待報(bào)告會(huì)的開(kāi)始。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。當(dāng)大家坐滿整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí),報(bào)告會(huì)開(kāi)始了。

  當(dāng)曹文軒伯伯走上臺(tái)時(shí),同學(xué)們都顯得特別激動(dòng),都興奮地說(shuō):“他就是著名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機(jī)和曹文軒伯伯合個(gè)影呢!

  當(dāng)曹文軒伯伯聊到自己寫(xiě)的書(shū)《草房子》時(shí),同學(xué)們的耳朵都是豎起來(lái)的。當(dāng)伯伯說(shuō)。《草房子》中的男孩桑桑講的就是自己的時(shí)候,我呆住了。因?yàn)樵谖业挠∠罄,大作家的小時(shí)候,應(yīng)該是在不停地看書(shū),為什么還有那么多的時(shí)間玩耍呢?剎那間,許多問(wèn)題在我腦海里飄過(guò)。我想:真相只能去問(wèn)曹文軒伯伯了吧。

  在這次報(bào)告會(huì)中,我喜歡的有四句話。其中,我最喜歡這句話:一天24小時(shí),只要地球在轉(zhuǎn)動(dòng),就會(huì)有故事發(fā)生!笆前!一天里發(fā)生的事或許是一件小事,或許也可能是大事。有可能是讓你快樂(lè)的事,也有可能是讓你悲傷的事,而這些事也都是事。

  隨著時(shí)間的流動(dòng),報(bào)告會(huì)結(jié)束了。這次的報(bào)告課,我受益匪淺。

學(xué)校的生活作文 篇6

  新的生活,新的環(huán)境,新的.——人。初中生活是怎樣的呢?是殘酷的?是無(wú)理的?是競(jìng)爭(zhēng)的?……種種猜測(cè)在入學(xué)之前的我腦中,不停浮現(xiàn)。但……

  當(dāng)我進(jìn)入這之后,我發(fā)現(xiàn)我猜測(cè)沒(méi)一個(gè)是對(duì)的!對(duì)我來(lái)講,這個(gè)學(xué)校是陌生的,但當(dāng)接觸之后發(fā)現(xiàn),這里就像我的家一樣,給人以溫暖的感覺(jué),各有各的特點(diǎn),完全沒(méi)有之前學(xué)校的壓迫、緊張感。

  進(jìn)入學(xué)校后,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,例如——娘而不失內(nèi)涵的武,沉默不語(yǔ)的趙,孟和張,emmm這兩個(gè)很特殊;還有這兩個(gè)——良和方,她們倆是所認(rèn)識(shí)的最神奇的存在;創(chuàng)立“班級(jí)”verykēshēn獎(jiǎng)的張,她還有“大爺”之稱,看來(lái),她是個(gè)有故事的人;“粗音”的某某(不用我說(shuō));江湖人稱“驍爺”和“丐幫幫主”的李和嚴(yán);自詡“馬云”的馬;自帶“癌音”的陳;自封“爸爸”的羅;自身有“無(wú)限”“潛力”的彭;“文王”謝,等等。

  在學(xué)校,課也同樣精彩。英語(yǔ),我們團(tuán)團(tuán)而坐。數(shù)學(xué),我們沉浸于朦朧幻境之中。語(yǔ)文,我們期待著并踩踏著“最長(zhǎng)的路”。政治,我們唇槍舌劍。形體,我們用“優(yōu)雅”的動(dòng)作換來(lái)重復(fù)?茖(shí),我們心中記下一個(gè)又一個(gè)……“演講”,我們期待著未來(lái)而又昏昏欲睡。體育,我們累并快樂(lè)著。班會(huì),我們將被制裁。

  初、高六年的生活,而初一已給我留下相當(dāng)深的印象。初一是夢(mèng)的起點(diǎn),我們有誕生宇宙無(wú)數(shù)奇點(diǎn)和可能,太空中無(wú)數(shù)個(gè)中微子、質(zhì)子和電子都有其作用,每一個(gè)精子都有機(jī)會(huì),但只有最強(qiáng)的一個(gè)才能拿到這唯一的機(jī)會(huì)。既然如此,你就是最強(qiáng)的。即使屏息一秒鐘,同樣也會(huì)有各種物川流而過(guò),每個(gè)動(dòng)作都與這個(gè)時(shí)代緊緊相連。所以,抓住這唯一和你的未來(lái)吧!

學(xué)校的生活作文 篇7

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在淮河路小學(xué)度過(guò)了四年的美好時(shí)光。

  站在校門(mén)旁邊,映入眼簾的是一塊塊櫥窗。它有時(shí)候張貼了“陽(yáng)光杯”作文擂臺(tái)賽擂主和擂手的名單;有時(shí)候是學(xué)科競(jìng)賽獲勝者者的大名;有時(shí)候是宣傳衛(wèi)生、安全、健康方面的小常識(shí)。無(wú)論是學(xué)生,還是家長(zhǎng),都愛(ài)在此逗留,流連忘返。

  來(lái)到大門(mén)口,銅陵市淮河路小學(xué)幾個(gè)大字瀟灑飄逸。門(mén)檐的反面有周恩來(lái)爺爺?shù)拿浴獮橹腥A之崛起而讀書(shū)。

  步入校園,里面豁然開(kāi)朗,辦公樓和教學(xué)樓南北相向。各種各樣的花草樹(shù)木三五成群,有的還綻放著鮮艷的花兒,散發(fā)著誘人的芳香。蒼松翠柏加上假山,仿佛令人置身于江南園林之中。學(xué)校的墻壁也別具特色。院墻上優(yōu)美的古詩(shī)眾多,走廊和教室里還懸掛著許多名人的肖像,還有他們的至理名言。

  請(qǐng)跟隨我的步伐去看看教室。第一間教室里一位數(shù)學(xué)老師正在苦口婆心地給同學(xué)們講解難題,同學(xué)們聚精會(huì)神地看著,不時(shí)還心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)著頭;另一間教室語(yǔ)文老師一邊教,一邊將重要的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在黑板上,同學(xué)們?cè)谙旅妗皣W嘩”地認(rèn)真記筆記……

  如果把校園比作一架古箏,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲就是古箏上彈奏出的悅耳音符。

  如果我有一支馬良的神筆,我會(huì)在假山上矗立一座青銅雕像。一個(gè)同學(xué)翻看著一本書(shū),登著書(shū)山,暢游在知識(shí)的海洋。

  同學(xué)們一邊愉快地相處,一邊開(kāi)心地學(xué)習(xí)。我從一個(gè)目不識(shí)丁的幼兒園孩子,變成掌握了幾千字的小學(xué)生,還能寫(xiě)出幾百字的作文。另外還掌握許多數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電腦等文化知識(shí)。這些都和老師的辛勤教誨密不可分,我感受到自己明顯的進(jìn)步,非常感謝敬愛(ài)的老師們。

  校園里的一草一木、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我留下深刻的印象,成為我今后人生旅途中美好的回憶。

學(xué)校的生活作文 篇8

  現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生,學(xué)校的生活是豐富多彩的,也是酸甜苦辣的,其中有一件事情非常有趣,令我至今難忘。

  記得有一天上午,剛上完語(yǔ)文課,下一堂是音樂(lè)課。課間,外面下著很大的雨,在操場(chǎng)的墻角下,有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷了,處于同情,我找來(lái)布條將小青蛙的腿輕輕纏好,然后準(zhǔn)備帶回教室,這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到了,她說(shuō):“這能行嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事!

  上課鈴聲響起,音樂(lè)老師來(lái)了。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的歌曲,大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書(shū)桌里的小青蛙,它還挺老實(shí),下頜一鼓一鼓的。過(guò)了一會(huì)兒,我們同唱到:“你認(rèn)識(shí)我,我認(rèn)識(shí)你,呱呱!”只有我知道是怎么回事,邊笑變咬嘴。又唱到第二遍:“你認(rèn)識(shí)我,我認(rèn)識(shí)你,呱呱!”偏趕上老師在我身邊走過(guò),小青蛙又開(kāi)始了獨(dú)唱“呱呱!”全班同學(xué)一陣笑聲。完了,我只好站起來(lái),將事情一五一十地向老師講了一遍,老師被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)了,并有責(zé)怪我,而是對(duì)大家說(shuō):“這位小同學(xué)做得對(duì),青蛙是人類的好朋友,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它!蔽覜Q定等小青蛙的腿好了,杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。

  在學(xué)校里有許多有趣的事情,讓我的生活變得豐富多彩,學(xué)校的生活真美好啊!

  學(xué)校生活永遠(yuǎn)是最美好的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。

  學(xué)校生活美好,溫馨,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長(zhǎng)。

  期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

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