為自己喝彩作文(通用13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的為自己喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己喝彩作文 篇1
生活就像一杯綠茶，在苦中參雜著一縷甘甜。
——題記
我從小就特別羨慕游泳運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲铱吹剿麄円月畹纳碜�，跳進(jìn)清澈的水中，以那嫻熟的技巧游完了全程，上岸得到人們的贊揚(yáng)，我每當(dāng)想到這兒，就涌起了一股想要學(xué)游泳的沖動(dòng)。經(jīng)過我的再三請(qǐng)求，媽媽答應(yīng)了。
唉，說起我的游泳經(jīng)歷，那真是一路上“降妖除魔”。開始，我站在游泳池旁，看著齊腰深的水，感到毛骨悚然，但不下水怎么行？于是，我硬著頭皮跳了下去。不料，一下子沒站穩(wěn)，“咕嘟，咕嘟”幾口涼水下了肚。
過了幾天，我終于學(xué)會(huì)了憋氣、漂浮�？粗瑢W(xué)們都會(huì)游了，我心中生出了一絲絲羨幕和嫉妒。過了幾天，我又因起了痘痘而休息了幾天。等我病好了，回去一看，她們?cè)缫褜W(xué)完了課程。而我自那天起，終于能如愿以償進(jìn)入深水區(qū)了。
站在岸上，看著藍(lán)汪汪的水，我望而生畏。許久我心一橫，便跳了下去。誰知，那水不是一般的深，我掙扎著想上岸去，可是我越掙扎沉的越快，我沖著岸邊上大聲呼救。媽媽聽到了我的呼救聲，焦急地跑過來，我已被教練從水中托起，媽媽把我扶上岸。此刻媽媽的臉上寫滿了心疼，她埋怨道：”當(dāng)初不讓你學(xué)，你非要學(xué)。看看，這下好了吧？咱還是不學(xué)游泳了吧？”。
雖然媽媽再三勸我放棄，但我還是選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲倚闹蟹浅Ｃ靼祝哼\(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上取得的輝煌，是他們經(jīng)歷了常人無法想象的艱苦磨煉；毛毛蟲能化作美麗的蝴蝶，是因?yàn)樗淌芰似评O成蝶的痛苦過程。
終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。我要為自己喝彩，因?yàn)槲铱朔丝謶�，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，磨練了意志，也學(xué)會(huì)了游泳。
為自己喝彩作文 篇2
在生活中我們總習(xí)慣于為被人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄悄離去，只剩下垂頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩�！�
這首歌唱得多好，它激起了我們對(duì)未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與火力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋�，讓我們大膽地為自己喝彩�?/p>
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生。依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”。為自己微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，抬頭仰視別人的光彩。因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
我等待著當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于天空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放時(shí)，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！
為自己喝彩作文 篇3
你想成為一顆大樹，可你只是一株小草；你想成為一個(gè)太陽，可你只是一顆星辰；你想成為一條大河，可是只是一眼小小的井。不要自卑，不要?dú)怵H，而要為自己喝彩：“不用怕，你能行！”
我看著發(fā)下來的成績(jī)單，美術(shù)B、體育B，臉上露出沮喪的神情。窗外，樹葉一片一片地落下，花兒有氣無力地捶著腰，鳥兒的叫聲也沒那么清脆了。怎么會(huì)這樣，我真的那么無能嗎？真的沒用嗎？我在回家的路上，邊走邊想。
回到家里，媽媽正在看手機(jī)。突然，媽媽欣喜地說：“快過來，有好消息�！蔽业椭^趕了過去，看到了我的名字。我迫不及待地開了一下“二等獎(jiǎng)，太好啦！”我歡呼雀躍，一蹦三尺高，原來失望的心情也煙消云散了。窗外的星星掛著笑容，月亮露出了贊許的笑意。
媽媽夸獎(jiǎng)了我，使我的心情180度大轉(zhuǎn)彎，變得十分開心。
第二天，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說有智慧之星，要選出8個(gè)人參加，她讓我與其他7個(gè)同學(xué)去。我從三四年級(jí)就接觸這類比賽了。可謂是“老將出馬，一個(gè)頂倆”我一副勢(shì)在必得的架勢(shì)。
考試當(dāng)天，我有條不紊地寫題目，科學(xué)簡(jiǎn)單，奧數(shù)可就難了，但我有著扎實(shí)的基礎(chǔ)，一路過關(guān)斬將，但卻被最后一道題給難住了。我默默在心里說：“不要緊張，你行的�！苯K于，我做了出來。
公布成績(jī)那天，我看了成績(jī)欄，是二等獎(jiǎng)的前五名，莫大的榮譽(yù)��！烏云散去了，太陽出來了，我臉上洋溢著幸福的笑容。
一個(gè)人，應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己喝彩，只有給自己喝彩，人生才會(huì)變得精彩。
為自己喝彩作文 篇4
我是一個(gè)有些內(nèi)向的男孩。平時(shí)上課好不容易舉手站起來發(fā)言，卻在快說完的時(shí)候忘詞了，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，漲紅了臉。但是今天，我要為自己這個(gè)自豪的舉動(dòng)喝彩！
終于到了星期五下午語文課了。昨天老師就說過，在今天的下午要進(jìn)行一次大提問。而現(xiàn)在，語文課的上課鈴已經(jīng)敲響。我仿佛聽到老師的腳步聲。此刻的教室雖然十分吵雜，可我心里不知在想些什么，對(duì)旁邊的吵鬧視而不見。我的心情十分復(fù)雜，有說不出的興奮和緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)的渴望和期待，就當(dāng)我在這兒思考或說是胡思亂想的時(shí)候，老師已經(jīng)拿著語文書走上講臺(tái)開始提問了。這場(chǎng)提問分南北兩個(gè)大組進(jìn)行計(jì)分賽，賽況十分激烈。一會(huì)我加上一分，一會(huì)兒他扣上一分。在老師的提問下進(jìn)行的比賽，就像一場(chǎng)激烈的作戰(zhàn)。我們組的人一個(gè)個(gè)都被老師提問了，我的心跳次數(shù)也在隨之增加。“下一個(gè)”我的心都提到嗓子眼了，臉在那一瞬間“騰”的變紅了�！案攥摚 毙液貌皇俏�，可是老師不斷的提問，就像一顆定時(shí)炸彈，怎么也不會(huì)讓我有喘氣的機(jī)會(huì)�！皠⒅境�！”我馬上站起來，腦子里一片空白�！澳瑢戶斞刚f的關(guān)于惜時(shí)的話！”我像個(gè)機(jī)器人生硬地走上講臺(tái)，拿起粉筆�？稍陉P(guān)鍵時(shí)刻，我什么都想不出來了，像喉嚨被魚刺卡住了，有種說不出的難受感覺。這時(shí)，我想起了我身上的重任，失去的記憶全部找回了。我顫巍巍地拿起粉筆，在黑板上寫下了答案�！班�，劉志成全對(duì)�！惫�！我成功了！在這一刻我要為自己喝彩！
我突破了自己的極限。所以，我一定要為自己——喝彩！
為自己喝彩作文 篇5
在生命的長(zhǎng)河中，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但是在困難的路上，一定要為自己喝彩。
我叫劉豐寧，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我有一雙明亮的眼睛，就像是在黑夜里閃耀的星辰；我有一張能說會(huì)道的嘴巴，再搞一些小發(fā)明，有新思路的時(shí)候，他就會(huì)像連珠炮似的不停地說。但是當(dāng)沒有新思路的時(shí)候，他就會(huì)變得十分沉默。
我的想象力和創(chuàng)造力可是很強(qiáng)的。這個(gè)周末，爸爸再制造一個(gè)東西，這時(shí)，全神貫注的爸爸突然扔出來一塊約20厘米的小木板，看著小木板，我陷入了沉思，不一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)好主意，要是能把它做成一把尺子該有多好呢？
想著想著，我的手就動(dòng)了起來，說干就干。先把這塊小木板在地上磨一磨，上上下下，左左右右，不停地磨著小木板，在我的左右開工下，他終于發(fā)生了變化。磨平了以后，我再在木板上畫上刻度，在畫刻度這一項(xiàng)可是重中之重。我必須要畫的十分準(zhǔn)確，要不然使用的時(shí)候會(huì)出錯(cuò)。我小心翼翼地畫著每一筆，在我的努力下終于畫完了。然后把他放在太陽底下曬干，要等到他干了才能進(jìn)行下一步。最后我再把完成了一般的尺子給裝飾裝飾。我仿佛看到了這把尺子，看到了勝利的希望，它的身上有一只小白兔，還有許多的小花粉，美麗極了。這把漂漂亮亮的尺子就在我的手中誕生了。
我高興極了，我不停的為我鼓掌，為我喝彩，爸爸、媽媽也為我鼓掌，夸我是創(chuàng)造小能手，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)為自己喝彩，為自己加油，讓成功的樂章為我們奏響。
為自己喝彩作文 篇6
生活中有很多挫折困難，有的人戰(zhàn)勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應(yīng)該為自己喝彩。
從三年級(jí)開始，我們就多了門功課——英語。從那時(shí)起，我的噩夢(mèng)開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個(gè)字來；每次被檢查背誦課文，我都背得結(jié)結(jié)巴巴的；每次考試卷子發(fā)下來要求家長(zhǎng)簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績(jī)卻總不如人意，我總是班里墊底的。
老師了解到情況后，把我叫到了辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學(xué)習(xí)。你要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓(xùn)練也很重要。其實(shí)最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進(jìn)步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩�！甭犕昀蠋煹囊幌�，我的嗓子里熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應(yīng)該為自己的每次進(jìn)步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進(jìn)步！
從那之后，我更加努力學(xué)習(xí)英語。課堂上，認(rèn)真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓(xùn)練自己，把課外見到的生詞記下來，跟著點(diǎn)讀機(jī)學(xué)，并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于，功夫不負(fù)有心人，我的英語成績(jī)慢慢地提高了，我也逐漸成為了班里的拔尖生，老師還特地表?yè)P(yáng)了我。
每段成功的背后都有不為人知的.故事，他們經(jīng)歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個(gè)成功的人一定會(huì)在自己受到挫折的時(shí)候?yàn)樽约汉炔�。因�(yàn)椋灰阕龅谋茸蛱斓淖约汉茫灰〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步，只要達(dá)到了一個(gè)小目標(biāo)，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進(jìn)步而喝彩！
為自己喝彩作文 篇7
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人的身都有自己的閃光點(diǎn)，都有自己獨(dú)特的個(gè)性。讓我們?yōu)樽约旱拈W光點(diǎn)喝彩吧！
我，一個(gè)努力的學(xué)生。在初中的生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。我勤勞努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可，得到老師們的信任。我為自己的努力喝彩。
我，一個(gè)孝順的乖乖女。在家里，每次看到父母為供我們讀書而努力工作時(shí)，我感到有些心酸。為了報(bào)答父母，除了努力學(xué)習(xí)之外，我還幫父母做力所能及的家務(wù)：洗洗碗，掃掃地，擦擦桌子。我為自己的孝順喝彩。
我，一個(gè)可以與你推心置腹的朋友。俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友�！迸笥眩彩窃谖覀冏呱仙鐣�(huì)后，接觸最多的一個(gè)體對(duì)象。交朋友，最重要的就是誠(chéng)實(shí)。只有我們做到誠(chéng)實(shí)守信，朋友才會(huì)對(duì)你推心置腹。我為自己的“誠(chéng)實(shí)｜”喝彩。
我，一個(gè)善于交流的人。不管自己遇到了好事還是壞事，與別人聊一聊，心情會(huì)很愉快。俗話說：“如果你有一份快樂，告訴別人，那么你會(huì)擁有兩份快樂！如果你有一份煩惱，告訴別人，那么別人會(huì)替你分擔(dān)一些煩惱。”何樂而不為呀！我為自己的“善于交流”喝彩。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有個(gè)人獨(dú)特的閃光點(diǎn)。我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我，我大聲呼喊：“我為自己喝彩……”
努力尋找吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象地更獨(dú)特。
為自己喝彩作文 篇8
生活，精彩的人生需要喝彩。但在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)于自己的努力視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己。
那大概是在七八歲的時(shí)候，我在爸爸的叮囑下開始學(xué)習(xí)游泳。到了游泳池，我看見泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看的我眼花繚亂。第一天教練教我們?cè)谒械幕緞?dòng)作，我覺得很簡(jiǎn)單，第一天的學(xué)習(xí)開心的結(jié)束。第二天老師便叫我們拿著浮板下水試一試，問我們誰先示范一下，沒有人愿意，教練便挑人。我當(dāng)時(shí)還想千萬不要挑到我，可老天偏偏跟我過不去，我不幸的被挑中。我猶豫不決，不肯下去，老師沒有辦法，就把我給扔了下去。我因?yàn)楹ε�，剛下水就掉了浮板，在水中來回�(fù)潋v，喝了一大口水，教練把我拉了上來。上去后，我難受的喘不過氣，坐在岸上我還有點(diǎn)后怕，不敢下水，看著別的小朋友在水中自由自在的樣子，我羨慕極了。這時(shí)，教練來了，讓我下水試試我依然不肯，教練沒有辦法，便親自帶我下水。他帶著我游，讓我克服了對(duì)水的恐懼。
在后來的學(xué)習(xí)日子里，我也努力的學(xué)習(xí)，但劃水我在岸上劃的很好，但到了水里我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天�？捎幸惶�，教練要我們把浮板扔掉，一一檢查。我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，教練對(duì)我說”你先去旁邊練一下，最后再來。“聽到這話，我高興極了。在旁邊拋卻恐懼，那里的去練習(xí)。該我時(shí)，我鼓足勇氣跳下去。雖然我沒有游完，但我曾經(jīng)為它而努力過了。那一刻，我為自己喝彩！
為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要?dú)g呼，人生需要伴你走向成功的喝彩。
為自己喝彩作文 篇9
喝彩是一種普通的東西，但是它有一種神奇的力量，給人以鞭策，給人以贊揚(yáng)，給人以鼓舞。它會(huì)改變一個(gè)人的性格，會(huì)改變一個(gè)人的一生命運(yùn)。喝彩是這世界是最美好的東西。
以前，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車，不管干什么都不方便，比如上學(xué)就得步走，補(bǔ)課還得步走。一次我下學(xué)回家的路上，看見一個(gè)小女孩騎著自行車洋洋得意的從我身旁走過好像在炫耀自己會(huì)騎自行車，我心里很不是滋味。便決定學(xué)騎自行車。
這天，天氣格外晴朗，天上飄著幾朵白云，這樣的天氣叫人的心情舒暢無比，所以我決定就在今天學(xué)騎自行車。我把自行車推到了廣場(chǎng)上開始學(xué)，我原本以為自行車很好學(xué)，可沒想到卻那么難握。我先是跨上車子準(zhǔn)備騎走，可是卻發(fā)現(xiàn)我自己掌握不住平衡。我自己為自己鼓勵(lì)：“沒什么，大膽地走吧，大不了摔一跤�！毕胪赀@句話我便開始騎自行車了，在騎的過程中，我的身子?xùn)|倒西歪，連手也不聽我指揮了，這時(shí)我的內(nèi)心緊張極了，像有一只小兔子在嘭嘭的亂跳。我心里一直想：“千萬不要摔倒，千萬不要摔倒�！笨墒菦]想到最終還是摔倒，這時(shí)，來了幾個(gè)玩耍的小男孩看到我的樣子后，他們哈哈大笑，仿佛在說我真笨，連自行車都不會(huì)騎�？吹竭@情景我的心里很不服，立志要學(xué)會(huì)騎自行車，于是在剩下的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
為自己喝彩作文 篇10
每當(dāng)我因失敗而情緒低落時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候那件讓我感到自豪的事。
記得五年級(jí)暑假一開始，我脫離了學(xué)校的束縛，學(xué)習(xí)也壓力煙消云散，父親準(zhǔn)備帶我到鄉(xiāng)下爬山。
那時(shí)身材矮小的父子倆站在大山腳下，猶如兩滴水接觸了海洋。我開始抱怨：“別人的父母都帶孩子出去旅游，你卻帶我來爬山�！备赣H只是淡淡的說了句：“來都來了，那就爬吧。”沒辦法，只好跟隨父親上山。
山上沒有到達(dá)山頂專門的路，遍地雜草，礙腳的小銳石猶如成千上萬只“迷你攔路虎”。我體力好，一開始與跑酷高手一般勇往直前，踩著沙石，雙手推開瘋狂生長(zhǎng)后的蘆葦、狗尾草，做著高難度的動(dòng)作，可回首一瞧，父親仍不緊不慢地走上來。上山的過程中，竟有一個(gè)山溝，我只好脫下雙鞋，赤腳走了過去。沒過多久，我的體力大減，靠著一棵樹喝起了礦泉水，只見父親馬上跟了上來，除了額頭上出點(diǎn)汗，竟沒有一點(diǎn)體力透支的跡象。我絕望地說：“爸……太累了……根本爬不上去�！倍赣H沒有一點(diǎn)停止的意思走到我跟前，拍了一下我的肩膀，嘲笑似的說：“堂堂男子漢，連這么點(diǎn)大山也征服不了？”我聽了，振作起來，也學(xué)著父親不急不慢地向上爬。
山上沒有扶桿，腳下的松土?xí)S時(shí)讓你從百米高空摔落。我迎著風(fēng)，將勞累化作泥土踏在腳下，我看見了終點(diǎn)，長(zhǎng)痛不如短痛，我咬緊牙關(guān)飛奔上去。
當(dāng)我半蹲在窄窄的山頂，俯視著這山腳的風(fēng)景，我不禁大聲感嘆：“我也沒有那么怕困難，反而克服了困難，我能行，我要為自己喝彩！”
為自己喝彩作文 篇11
閃光點(diǎn)每個(gè)人都擁有，每個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)在人生的畫卷上留下屬于自己的色彩。
我的人生畫卷上留下了五彩斑斕的色彩，其中我最喜歡的是代表學(xué)習(xí)的天藍(lán)色和代表跳舞的粉紅色。
學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)。我從小學(xué)一年級(jí)開始到小學(xué)六年級(jí)的成績(jī)一直都名列前茅。我相信努力學(xué)習(xí)會(huì)改變自己的命運(yùn)，所以我珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟�！蔽也皇翘觳�，但我一直堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙。雖然我輸在起跑線上，但是只要我努力，一定能后來居上。
在學(xué)習(xí)過程中我也遇到過困難、挫折，每一次考試沒有考好，我都會(huì)在心中反省自己，思考這次考試沒有考好的原因。是因?yàn)樘湴吝�是因?yàn)樘中�？不管是因�(yàn)槭裁矗麓挝乙欢ú粫?huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。失敗是成功之母。不要因?yàn)槭∵^一次，便兒灰意冷，不敢去嘗試。在學(xué)習(xí)過程中，失敗是必經(jīng)之路。你只有坦然面對(duì)，才能在失敗中吸取教訓(xùn)。正因?yàn)槲矣羞@種不怕輸?shù)男愿�，才讓我在學(xué)習(xí)上比別人更認(rèn)真、更刻苦。
特長(zhǎng)會(huì)在大學(xué)考試中加分。我為了能在大學(xué)考試中取得好成績(jī)，專門去學(xué)了舞蹈。有人會(huì)問我，為什么是舞蹈，而不是唱歌呢？明明跳舞比唱歌難��！因?yàn)槲椅逡舨蝗�，在唱歌方面沒有天賦，所以我選擇了自己比較有天賦的舞蹈。學(xué)習(xí)舞蹈的過程很苦，畢章臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。但是我不怕苦，因?yàn)槲蚁硎芴钑r(shí)的快樂。
我為我不怕輸不怕苦的性格而自豪，我為我自己喝彩。
為自己喝彩作文 篇12
一天，下著毛毛雨，老師的腳步聲已經(jīng)來到了教室，只聽“嘎吱”一聲，門開了。
“同學(xué)們好�！薄袄蠋熀茫薄罢�(qǐng)坐，今天，我們有一個(gè)作業(yè)——對(duì)自己的家人說一句：‘辛苦了’，或者‘我愛你’之類的話�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們開始紛紛議論：“啊，我不敢說，這也太肉麻了吧�！�
下學(xué)了，我回到家，三下兩下寫起了作業(yè)，便開始了行動(dòng)。
“爸爸�！�
“干嘛？”
“我想對(duì)你說”可是話到了嘴邊又咽了回去，心里想，要不然算了。但這是老師布置的作業(yè)，一定要說，我暗自在心中打氣，但不知怎么的臉又紅了。唉，看來只好去找在做飯的媽媽了。
咦？媽媽呢？
“咚、咚、咚”，來了，誰呀，這么沒有禮貌，原來是媽媽回來了，快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)。
我說：“今天累不累呀？”“要不要我給您削蘋果吃？”我?guī)蛬寢屓嘀觳�，媽媽唱起了歌，看來今天心情不錯(cuò)，我要抓緊時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在這兒完成了作業(yè)。
“媽媽，我……”
“是不是又想玩電腦了？”
“不是，不是�！�
“我才不信呢，玩兒可以，但要寫完作業(yè)才行�！�
媽媽呀，媽媽，你怎么就不明白我的心呢？我鼓起了勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”媽媽不知怎么了，一把抱住了我，話也不說，但我看到了媽媽里角的淚花。
這就是我人生中的一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)溫暖的亮點(diǎn)。
為自己喝彩作文 篇13
每個(gè)人從小到大都有為自己喝彩的事，然而，令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。
一天，老師告訴我，學(xué)校要舉行跳繩比賽了。我聽了，激動(dòng)萬分。從那天起，每天放學(xué)回家做好作業(yè)后，我就不停地練習(xí)，渴了喝點(diǎn)水，累了，休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)跳，不知不覺中，我的雙飛越跳越好，但想到要參加比賽，我告訴自己，不能放松，要堅(jiān)持練習(xí)。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的名次，為我們班爭(zhēng)光。
終于到了比賽跳雙飛的那一天，我們班跳雙飛的幾個(gè)健將都養(yǎng)精蓄銳，信心滿滿地準(zhǔn)備跳雙飛。到了下午，比賽開始了，先是一年級(jí)，接著是二年級(jí)，就這樣排下去，我的心也跟著排了下去，“砰砰”地不聽使喚，緊張不安地跳動(dòng)著。
終于到了四年級(jí)，我第一個(gè)上場(chǎng)，我非常緊張，心在咕咚咕咚地跳著。只聽哨聲一響，我便拼命地跳，跳著跳著，感覺太累了，想停了下來休息一會(huì)兒，但心中似乎有種信念促使我們繼續(xù)跳下去。一分鐘快到了，我的速度比剛才慢了，伴隨急促的呼吸聲，流淌的汗水使我眼前一片模糊，但我仍然咬牙堅(jiān)持，“81，82，83......”
“嘟......”比賽結(jié)束的哨聲響了，我懷著既激動(dòng)又興奮的心情，惴惴不安地問數(shù)數(shù)的裁判老師：“老師，我跳了多少個(gè)？”那位老師微笑地看著我，說：“92個(gè)�！薄�92！”一瞬間，裁判老師的聲音變得無比嘹亮，無比的悅耳動(dòng)聽。我高興極了，我的努力沒有白費(fèi)。比賽結(jié)束了，我為自己的成績(jī)感到自豪。
只要有努力，都會(huì)有成功。今天，我為跳繩喝彩，你呢？
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