【推薦】人與自然作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的人與自然作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人與自然作文1

　　當(dāng)人類(lèi)第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍(lán)色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地球！

　　據(jù)天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命；但是，時(shí)至今日，人類(lèi)還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟?lèi)所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園；在這人類(lèi)的伊甸園里，大自然賦予我們?cè)娗楫?huà)意般的美景：茂密的樹(shù)林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開(kāi)的花朵，自由飛翔的'鳥(niǎo)兒……然而長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)為了自身和社會(huì)的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識(shí)，不尊重自然，不以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，大自然將會(huì)懲罰人類(lèi)！

　　試想，如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍(lán)色的天空，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒(méi)有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì)出現(xiàn)嗎？

　　嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，人類(lèi)只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導(dǎo)致的各種社會(huì)矛盾，人類(lèi)社會(huì)才能持續(xù)發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類(lèi)的良知，人類(lèi)的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然，保持大自然吧！

人與自然作文2

　　很久以前，地球上的水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木叢生，如今，世界已經(jīng)不同了，水泥森林代替了高山樹(shù)木，羊腸小道擴(kuò)展成為高速公路，煤氣送走了柴火，打火機(jī)代替了打火石------這是科學(xué)文明的飛速發(fā)展。然而，在人類(lèi)享受科學(xué)帶來(lái)的成果的同時(shí)，破壞了自然環(huán)境，過(guò)度的開(kāi)墾使無(wú)垠的沙漠吞沒(méi)了青青的草原，氟里昂破壞了臭氧層，化學(xué)物質(zhì)污染著水源，汽車(chē)尾氣導(dǎo)致氣溫升高，大自然越來(lái)越憤怒------

　　大自然接受了人類(lèi)的多種“禮物”后，終于對(duì)人類(lèi)還以報(bào)復(fù)：沙塵暴鋪天蓋地而來(lái)，冰川融化，海平面升高，海拔低的地方常被淹沒(méi)，空氣塵埃增多，呼吸道疾病不斷“推陳出新”，各個(gè)地區(qū)水土流失嚴(yán)重，山泥傾瀉頻繁發(fā)生，受電池污染的土壤上，種的莊稼顆粒無(wú)收------

　　面對(duì)大自然的“謝禮：，人類(lèi)對(duì)自然的`“報(bào)答”更加變本加厲，開(kāi)大了空調(diào)，生產(chǎn)更多的

　　汽車(chē)，不斷砍伐樹(shù)木，垃圾亂棄，大肆搜捕野生動(dòng)物------

　　就這樣，人類(lèi)與大自然不斷地相互進(jìn)行殘酷的“報(bào)答”。

　　其實(shí)，人與自然應(yīng)該是一對(duì)和諧生存的伙伴，報(bào)答不是要對(duì)方付出代價(jià)。人類(lèi)科學(xué)發(fā)展時(shí)一直以保護(hù)自然為前提，如今這一切大自然的報(bào)答將不再殘酷，而是美好的，人類(lèi)的眾多發(fā)明之中有環(huán)保的，也有破壞環(huán)境的，假如化學(xué)家貝克蘭德沒(méi)有制出合成塑料“酚醛”，塑料袋將推遲問(wèn)世，它對(duì)人類(lèi)和地球的危害將會(huì)減少，假如作制冷劑而被發(fā)明的不是氟里昂，而是更環(huán)保的化學(xué)物質(zhì)，南極上龍的臭氧層的空洞句不可能出現(xiàn)；假如發(fā)明電池的時(shí)候考慮到了廢電池的處理，電池將不會(huì)給我們享受的同時(shí)給我們帶來(lái)更大的災(zāi)難，假如------

　　人類(lèi)在受到了大自然無(wú)情的“報(bào)答”后，終于醒悟過(guò)來(lái)，也許人類(lèi)覺(jué)醒得太晚了，我們破壞了賴(lài)以生存的環(huán)境，我們將去何方？

人與自然作文3

　　大自然中的動(dòng)物每年都在不斷減少，昆蟲(chóng)也遭到了一些毒殺，只是因?yàn)槭裁炊�這樣?因?yàn)椴稓⒄呤且蝗骸奥斆鞯娜祟?lèi)”。

　　媽媽說(shuō)，在她小的時(shí)候，蟲(chóng)子非常多，尤其是夏天。晚上到處都是一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，那是螢火蟲(chóng)，非常漂亮。除了螢火蟲(chóng)，還有青蛙，晚上不停地呱呱直叫，給那寂靜的晚上添加了一份活潑。有時(shí)放學(xué)時(shí)，跟同學(xué)去釣魚(yú)，釣到的每條都是很大的，釣完后就拿回家烤起來(lái)吃。

　　只是到我這個(gè)年代，晚上只有蚊子和一些小蟲(chóng)子，螢火蟲(chóng)這些東西幾乎都看不到了。我有一天聽(tīng)到媽媽在納悶：“為什么我小時(shí)候在鄉(xiāng)下時(shí)可以看到螢火蟲(chóng)，而現(xiàn)在到鄉(xiāng)下就沒(méi)有了呢?”我聽(tīng)到媽媽這樣一說(shuō)也感到很奇怪，為什么會(huì)這樣?之后開(kāi)始沉思于這個(gè)問(wèn)題。

　　我現(xiàn)在重新想到這個(gè)問(wèn)題，就想到了《寂靜的春天》。殺蟲(chóng)劑這種東西就相當(dāng)于毒藥，雖然方便好用，但對(duì)于大自然來(lái)講，損害是很?chē)?yán)重的。作者就講到殺蟲(chóng)劑的危害。一些殺蟲(chóng)劑長(zhǎng)期使用，會(huì)讓我們生病，或者得上一些很?chē)?yán)重的病。以前，農(nóng)藥剛上市，非�；鸨�。殺蟲(chóng)劑的使用，大量增加。在國(guó)外，就可以看到，原是一片非常美麗的`森林，有鳥(niǎo)，有花，還有各種動(dòng)物，但就是殺蟲(chóng)劑的這么一長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致森林里的動(dòng)物跑走了。沒(méi)了花，而且一棵棵大樹(shù)枯萎，死亡。他們就沒(méi)有想過(guò)以后的日子嗎?他們的子孫后代，他們就是想留給他們這些嗎?

　　所以我們?nèi)祟?lèi)要開(kāi)始警惕起來(lái)，不能再這么亂用殺蟲(chóng)劑，大自然不單單是人類(lèi)的，不能這樣破壞，不然就因?yàn)槿祟?lèi)這樣的行為，給各種蟲(chóng)子、動(dòng)物帶來(lái)危害。

人與自然作文4

　　大家好!我是一棵小小的竹筍，聽(tīng)說(shuō)春天到了，頭頂濕漉漉的，大概已經(jīng)化了吧，出去看看!

　　我猛地鉆出來(lái)了。我仰望著天空，心情一下子舒暢了起來(lái)。陽(yáng)光是那樣明媚，蔚藍(lán)的天空上云游著兩朵白云。一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，帶著早晨的芳香。攜著春天的溫暖與清爽。在美好的遐想之中，我慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想……

　　“轟隆隆!”我被這聲巨響吵醒了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，淅淅瀝瀝的小雨就飄落了下來(lái)，雨滴好像棉花一樣，既溫暖又柔軟。我使勁吸吮著大自然那甘甜的雨露，享受著大自然的施舍……

　　終于，我長(zhǎng)成了一棵茁壯的竹子。清晨，我仔細(xì)聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆而美好的歌聲;我用葉子給露寶寶們當(dāng)做滑梯，看著它們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，發(fā)出咯咯的笑聲;小草弟弟和小花妹妹給我跳它們剛學(xué)得芭蕾舞;旁邊的松樹(shù)爺爺給我們耐心地講有趣的故事……

　　一片晶瑩剔透的雪花落在我的肩上，下雪了!我高興地快蹦起來(lái)了，我向伙伴們玩打雪仗，和楊樹(shù)伯伯一起堆雪人……

　　在我所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中，向我揭示了大自然的溫暖，讓我體會(huì)到大自然的美好……

　　現(xiàn)在，我們竹子被人類(lèi)稱(chēng)為堅(jiān)忍不拔，四季常青的植物。我高興極了!

　　有一天，人類(lèi)來(lái)了，我想：他肯定會(huì)好好地稱(chēng)贊我一番�？墒�，他又招了招手，來(lái)了一大群人，他們看了看我，摸了摸我的身體，抽出一把尖銳的`刀子，在我的身體上刻來(lái)刻去，一股股鉆心的痛遍布我的全身。我想哭，卻又哭不出來(lái)。因?yàn)�，這不但永遠(yuǎn)刻在我們的身上，還永遠(yuǎn)刻在那些無(wú)辜的動(dòng)物心里!

人與自然作文5

　　人和自然就是和諧統(tǒng)一的整體，大自然就是人類(lèi)的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類(lèi)，讓人類(lèi)生生不息，不斷發(fā)展。人類(lèi)就是如此依靠大自然。人類(lèi)擁有自然，然后但決不等于人類(lèi)能夠違背自然的意志，否則人類(lèi)將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類(lèi)才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更禮貌的生物所代替。

　　人類(lèi)只但就是就是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為就是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類(lèi)，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。

　　一些人類(lèi)超多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類(lèi)碧將遭受自然懲罰。

　　若人類(lèi)的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類(lèi)可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的就是更禮貌，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類(lèi)就如我們眼里的螞蟻。

　　因此，我們就應(yīng)好好保護(hù)大自然，制止那些非人類(lèi)的做法，那就就是保護(hù)我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的'樂(lè)趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂(lè)趣。

　　我們都就是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也就是，植物還就是。然后不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。

　　我們就是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

　　要保護(hù)人類(lèi)，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。

人與自然作文6

　　我們班很榮幸拿到了那一塊小田地，從此我們就在那里種出了一番辛勤勞動(dòng)的成果。

　　第一天，我們先到學(xué)校里的一個(gè)土坡上去刨土。同學(xué)們拿著工具興高采烈地去刨土。我們把刨好的土倒入箱內(nèi)，運(yùn)到小田地里去。我在土刨上刨呀刨，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于陶瓷品的破瓦片，心里不知怎么來(lái)了一股勁，我大聲地說(shuō)：“快來(lái)看啦，我這兒有出土文物！”大家都好奇地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“在哪了！在哪了？”我說(shuō)：“瞧，在這邊呢！這就是我的出土文物。"我高興的說(shuō)著。

　　第2天，雖然飄著毛毛細(xì)雨，但我們還是堅(jiān)持去種。同學(xué)們帶來(lái)很多種子就要下土了，有：紫羅蘭。仙人球。玫瑰等。我們把種子種下土，期待他們快快長(zhǎng)大。

　　三天以后，我們種的水植物死了。大家都說(shuō)水太多了。于是，我們把水植物的盆里放土，再留了一些水。幾天以后，又有一個(gè)不幸的消息，我們的植物被人踩壞了，我們大家都很怨恨，但我讓我那個(gè)同學(xué)一定不是故意的，我們應(yīng)該原諒他，而不能去責(zé)怪。我們種的植物真是飽經(jīng)風(fēng)霜，現(xiàn)在，美人蕉的葉子又?jǐn)嗔耍�大家的心情可真是雪上加霜呀�?/p>

　　今天，我們的心情就像晴朗的陽(yáng)光一樣，因?yàn)槲覀兎N的那些生根發(fā)芽了。特別是美人蕉，前幾天，葉子還是搖搖玉墜，如今卻長(zhǎng)了好多片全新的葉子。茭白也不錯(cuò)，長(zhǎng)大越來(lái)越高了。幾天后的一個(gè)晴天的'天，我們給植物澆了水，植物們似乎聽(tīng)到了我們的心聲，長(zhǎng)的越來(lái)越高了，蘆薈也越來(lái)越綠了。

　　6月13日，我們?nèi)グ尾荩�所以田地干凈了許多，經(jīng)過(guò)我們的一番培育之后，植物園的植物長(zhǎng)的越來(lái)越好。大家也情不自禁的笑了，植物們看到我們的心血之后，似乎也笑了。

人與自然作文7

　　我是一只可憐的小鳥(niǎo)。

　　以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那里風(fēng)景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開(kāi)……我和伙伴們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的家園里，各種動(dòng)物和睦相處，常常在陽(yáng)光明媚、春風(fēng)和煦時(shí)，聚集在一起舉行盛大的party，我們自由，我們歡快！

　　我們的家園無(wú)比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來(lái)陣陣春風(fēng)；夏伯伯迎著藍(lán)天白云為我們帶來(lái)一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風(fēng)給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實(shí)；冬爺爺披上潔白冬裝為我們報(bào)告著來(lái)年的希望。

　　我們?yōu)橛幸粋�(gè)舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！

　　時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，隨著人類(lèi)領(lǐng)地的不斷擴(kuò)大，我們可愛(ài)的家園日漸遭到人類(lèi)的破壞。

　　當(dāng)我再次飛回故鄉(xiāng)時(shí)，眼前的景象令我十分詫異：

　　春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來(lái)，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐張開(kāi)笑臉，笑容中卻蒙上了一絲絲憂郁；大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來(lái)越瘦小；大樹(shù)爺爺?shù)牟∏槿找鎳?yán)重，剛抽出的幾顆新芽，是那么缺乏生意。

　　漫長(zhǎng)的夏季實(shí)在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，動(dòng)物歌星知了的歌聲也顯得那樣有氣無(wú)力，聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得意亂心煩。

　　秋天來(lái)到，樹(shù)上的果實(shí)稀稀落落，沒(méi)有過(guò)去的紅，也沒(méi)有過(guò)去的大，是那樣的淡然失色。

　　寒冬剛到，森林里的動(dòng)物們都快快進(jìn)入了冬眠。

　　啊，我們失去了原來(lái)那美麗迷人的家園。成片的樹(shù)木被砍光，小草也面色枯黃；野花耷拉著腦袋；河水快斷了流。一幢幢高樓拔地而起，一座座煙囪噴射濃煙。環(huán)境遭到破壞，藍(lán)天不再藍(lán)了，河水不再清了。我們?cè)瓉?lái)的.家園已變成了死氣沉沉的“死亡地帶”。森林里再也沒(méi)有動(dòng)物們的歡笑；再也沒(méi)有暖烘烘的陽(yáng)光；再也沒(méi)有淙淙的清泉；再也沒(méi)有宛轉(zhuǎn)的《搖籃曲》……

　　親愛(ài)的朋友人類(lèi)，快救救我們吧！我們渴望一片藍(lán)天碧水，我們祈求一個(gè)安寧的家園。

人與自然作文8

　　我非常喜歡小動(dòng)物，每當(dāng)爸爸休息時(shí)，我總要纏著他帶我去花鳥(niǎo)魚(yú)市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　一到花鳥(niǎo)魚(yú)市，我便仿佛置身于大自然的童話世界中。留連在水族箱前，看著一條條小魚(yú)兒在魚(yú)缸里暢游，我陶醉了，癡迷了，仿佛自己也變成了一條小金魚(yú)，穿梭在茂密的水草叢中，與它們對(duì)話，傾聽(tīng)它們的心聲。爸爸看我這么喜歡魚(yú)，就給我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，還給它們買(mǎi)了一個(gè)漂亮的“房子”。

　　我滿(mǎn)懷歡喜地將它們捧回了家，美滋滋地欣賞個(gè)不停，也不忘盛情款待“新朋友”，按一日三餐的標(biāo)準(zhǔn)，喂食很及時(shí)�？墒堑酵砩衔以偃タ此鼈兊臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮有點(diǎn)兒往上翻，難道是“新房子”有點(diǎn)兒小，魚(yú)兒缺氧了？于是急忙給它們加氧，可情況不妙呀，沒(méi)有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)，還有一條小魚(yú)喪命了。我很著急，不明白這是為什么，就去詢(xún)問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“魚(yú)不是人，它們不知道饑飽，所以不能老喂它們�！甭�(tīng)了爸爸的'話，我決定給它們“節(jié)食”，把一日三餐，改成三天一頓。過(guò)了一個(gè)星期，它們不僅沒(méi)有“節(jié)”出問(wèn)題，而且對(duì)我產(chǎn)生了好感，每當(dāng)我給它們喂食、換水的時(shí)候，它們都圍過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“老朋友，你好，你好�！�

　　隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，讀了許多關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，知道了動(dòng)物們最終的歸宿是大自然，就在奶奶過(guò)生日的時(shí)候，我將心愛(ài)的魚(yú)兒帶到了汾河公園，雖然很不舍，但還是把它們放生了，一是為了祝愿奶奶身體健康，長(zhǎng)命百歲，二是為了小金魚(yú)更自在快樂(lè)地生活，我看著遠(yuǎn)去的魚(yú)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老朋友，再見(jiàn)了！”

人與自然作文9

　　我們班很榮幸拿到了那一塊小田地，從此我們就在那里種出了一番辛勤勞動(dòng)的成果。

　　第一天，我們先到學(xué)校里的一個(gè)土坡上去刨土。同學(xué)們拿著工具興高采烈地去刨土。我們把刨好的土倒入箱內(nèi)，運(yùn)到小田地里去。我在土上刨呀刨，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于陶瓷品的破瓦片，心里不知怎么來(lái)了一股勁，我大聲地說(shuō)：“快來(lái)看啦，我這兒有出土文物！”大家都好奇地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“在哪呢？在哪呢？”我說(shuō)：“瞧，在這邊呢！這就是我的出土文物�！蔽腋吲d地說(shuō)著。

　　第2天，雖然飄著毛毛細(xì)雨，但我們還是堅(jiān)持去種。同學(xué)們帶來(lái)很多種子就要下土了，有紫羅蘭、仙人球、玫瑰等。我們把種子種下土，期待它們快快長(zhǎng)大。

　　三天以后，我們種的水植物死了。大家都說(shuō)水太多了。于是，我們把水植物的盆里放土，再澆了一些水。幾天以后，又有一個(gè)不幸的消息，我們的植物被人踩壞了，我們大家都很怨恨，但我讓我那個(gè)同學(xué)一定不是故意的，我們應(yīng)該原諒他，而不能去責(zé)怪。我們種的植物真是飽經(jīng)風(fēng)霜，現(xiàn)在，美人蕉的葉子又?jǐn)嗔耍�大家的心情可真是雪上加霜呀�?/p>

　　今天，我們的心情就像晴朗的陽(yáng)光一樣，因?yàn)槲覀兎N的那些生根發(fā)芽了。特別是美人蕉，前幾天，葉子還是搖搖欲墜，如今卻長(zhǎng)了好多片全新的葉子。茭白也不錯(cuò)，長(zhǎng)大越來(lái)越高了。幾天后的一個(gè)晴天的'天，我們給植物澆了水，植物們似乎聽(tīng)到了我們的心聲，長(zhǎng)得越來(lái)越高了，蘆薈也越來(lái)越綠了。

　　6月13日，我們?nèi)グ尾荩�所以田地干凈了許多，經(jīng)過(guò)我們的一番培育之后，植物園的植物長(zhǎng)得越來(lái)越好。大家也情不自禁地笑了，植物們看到我們的心血之后，似乎也笑了。

人與自然作文10

　　自然是優(yōu)雅的，優(yōu)雅的如音符，自然是清純的，清純的如畫(huà)……

　　人與自然息息相關(guān)，人們離不開(kāi)自然，自然也離不開(kāi)人們。正是如此，自然越是美麗，越是清純，就越容易破壞。以前，自然是要多美就有多美�，F(xiàn)在，無(wú)法想象了。我們現(xiàn)在用的紙張、一次性筷子……沒(méi)有節(jié)制。自然如此寬厚了，人們卻不知好歹。行道樹(shù)吃進(jìn)了風(fēng)沙，可任然固執(zhí)的為我們迎來(lái)新鮮空氣，而我們，卻固執(zhí)的破壞著地球上的一草一木。

　　我來(lái)給大家講個(gè)故事：很久以前，一個(gè)村莊出現(xiàn)了一個(gè)大洞，深不見(jiàn)底，大家丟石頭進(jìn)去，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，一開(kāi)始大家還有點(diǎn)害怕，后來(lái)漸漸地就不覺(jué)得怎么了。一位青年建議可以把生活垃圾、廢品等東西丟進(jìn)去，這樣，就減輕了人們的負(fù)擔(dān)。越來(lái)越多的人把不計(jì)其數(shù)的垃圾扔進(jìn)去，大家都覺(jué)得很好。最后，又有人往里面扔?xùn)|西時(shí)，一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)從天上掉下一個(gè)東西——就是當(dāng)時(shí)他們?cè)囂竭@個(gè)洞深度丟進(jìn)去的那個(gè)東西。我們把這個(gè)洞比作自然，那么自然忍受的了我們的破壞嗎？不會(huì)，自然也會(huì)像這個(gè)洞一樣。隨著科技的發(fā)達(dá)，人們不斷進(jìn)步，可卻行成了人們亂砍樹(shù)木的習(xí)慣。我們都知道，水是生命資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)藗円不畈涣恕＜偃纾何覀兠鎸?duì)著蔚藍(lán)的'大海，面對(duì)著潔白的云，面對(duì)者碧綠的西湖，是否會(huì)讓你聯(lián)想到，自然的美，是由我們?nèi)藗儎?chuàng)造的呢？不如，我們一起來(lái)面對(duì)一下自然吧！

　　與現(xiàn)在的自然與以前的自然相比較，是現(xiàn)在的美，還是以前的美，不用想，是以前的美，以前，人們與自然和睦相處。大家一起動(dòng)動(dòng)腦筋，世界上有多少動(dòng)物滅絕了？世界上又有多少動(dòng)物在面臨滅絕？呵呵，這像數(shù)星星。也許，世界上每一天都在滅絕一只動(dòng)物，今天滅絕一只動(dòng)物，明天又滅絕一只，計(jì)不其數(shù)。西湖是我們?nèi)藗儎?chuàng)造的，不久，西湖是我們?nèi)藗儦�滅的。自然忍受不了時(shí)，會(huì)與人同歸與盡。人們活著，自然隨伴，別再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人們的折磨。一起攜手愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)自然就是愛(ài)護(hù)自己的家園，你待它好，它也待你好。

人與自然作文11

　　和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹(shù)林；然后和諧，就是鳥(niǎo)兒們快活的歌聲；和諧，就是人類(lèi)與大自然的歡笑……能夠說(shuō)，這就就是人與大自然之間美妙的和諧樂(lè)章。

　　然而，隨著人類(lèi)的發(fā)展，白鴿沒(méi)了，樹(shù)林沒(méi)了，歌聲沒(méi)了，也沒(méi)了那爽朗的笑聲。然后多少年來(lái)，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹(shù)……沒(méi)了整潔的公路；沒(méi)了蔚藍(lán)的天空，也沒(méi)了茂盛樹(shù)林。換成了無(wú)數(shù)高樓大廈來(lái)主宰這個(gè)世界。

　　我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的'肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍(lán)�。�？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒(méi)有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時(shí)，一股清涼的氣息回蕩�！昂�，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，剛才只就是想象呀。

　　突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個(gè)想法：此刻已經(jīng)有些國(guó)家覺(jué)悟了，再這樣下去，整個(gè)地球就會(huì)被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現(xiàn)象已經(jīng)對(duì)我們做了一個(gè)無(wú)聲的警告，告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、對(duì)一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。

　　讓白鴿重新翱翔于天空；讓動(dòng)物們重新建起家園；然后讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個(gè)角落。讓我們共同生活在充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。

人與自然作文12

　　科學(xué)，是一項(xiàng)當(dāng)今人類(lèi)文明不可缺少的一種因素。但在崇尚科學(xué)時(shí)，我們更應(yīng)該關(guān)注被人類(lèi)科學(xué)所科學(xué)，是一項(xiàng)當(dāng)今人類(lèi)文明不可缺少的一種因素。但在崇尚科學(xué)時(shí)，我們更應(yīng)該關(guān)注被人類(lèi)科學(xué)所害的自然界：動(dòng)植物、大氣……我們的母親，自然界。

　　寒假，我利用晚上時(shí)間觀看了《人與自然》、《動(dòng)物世界》等節(jié)目。令我最陶醉的屬于自然界那偉大的奇觀與與人類(lèi)一樣的愛(ài)。是誰(shuí)？在海邊產(chǎn)卵，卻一次又一次被天敵吃掉？又是誰(shuí)不厭其煩的飄過(guò)幾千里大洋，去最危險(xiǎn)的海邊產(chǎn)卵？是人類(lèi)認(rèn)為次要的動(dòng)物！我被烏鴉的知恩圖報(bào)不知感動(dòng)過(guò)多少次？我被小海豹的凄慘遭遇傷心過(guò)無(wú)數(shù)次！

　　有一次看電影，男主角說(shuō)：“如果讓自然界重選主宰，人類(lèi)肯定落選�！焙軐�(duì)。如果只在金錢(qián)和表面上對(duì)自然界給予關(guān)懷，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。讓自然對(duì)人類(lèi)給予寬懷，永遠(yuǎn)不夠！

　　讓自然重獲生機(jī)！點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我做起！

　　害的自然界：動(dòng)植物、大氣……我們的母親，自然界。

　　寒假，我利用晚上時(shí)間觀看了《人與自然》、《動(dòng)物世界》等節(jié)目。令我最陶醉的屬于自然界那偉大的奇觀與與人類(lèi)一樣的愛(ài)。是誰(shuí)？在海邊產(chǎn)卵，卻一次又一次被天敵吃掉？又是誰(shuí)不厭其煩的飄過(guò)幾千里大洋，去最危險(xiǎn)的海邊產(chǎn)卵？是人類(lèi)認(rèn)為次要的動(dòng)物！我被烏鴉的知恩圖報(bào)不知感動(dòng)過(guò)多少次？我被小海豹的凄慘遭遇傷心過(guò)無(wú)數(shù)次！

　　有一次看電影，男主角說(shuō)：“如果讓自然界重選主宰，人類(lèi)肯定落選�！焙軐�(duì)。如果只在金錢(qián)和表面上對(duì)自然界給予關(guān)懷，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓自然對(duì)人類(lèi)給予寬懷，永遠(yuǎn)不夠！

　　讓自然重獲生機(jī)！點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我做起！用紙板做個(gè)筆筒？你會(huì)更愛(ài)惜！用抹布擦手？你會(huì)更節(jié)省！還有、還有……

人與自然作文13

　　人類(lèi)是大自然創(chuàng)造的奇跡，人類(lèi)在大自然的庇護(hù)下成長(zhǎng)。但是，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已漸漸和自然疏離，與自然產(chǎn)生了隔閡，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球出現(xiàn)了日益嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題。

　　人類(lèi)發(fā)明了種種工具，挖掘大地母親用億萬(wàn)年形成的礦物質(zhì)，留下無(wú)數(shù)的礦坑，破壞地貌和地層結(jié)構(gòu)，釀成許多嚴(yán)重的后果。隨著科學(xué)的發(fā)展，人口激增，對(duì)大自然的索取愈加無(wú)止境，對(duì)水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越大了。

　　工業(yè)的崛起，使我們賴(lài)以生存的`環(huán)境迅速惡化，全球變暖�？茖W(xué)家預(yù)測(cè)：如果環(huán)境進(jìn)一步惡化，氣溫進(jìn)一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會(huì)全部融化，到那時(shí)大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過(guò)10米，數(shù)以?xún)|計(jì)的人們將會(huì)生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類(lèi)對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)利用，也加速了荒漠化的進(jìn)程。我國(guó)現(xiàn)有荒漠化土地267。4萬(wàn)平方公里，占國(guó)土總面積的27。5%，全國(guó)沙化土地174。3萬(wàn)平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度擴(kuò)展。

　　環(huán)境的惡化直接受害者是人類(lèi)和地球上的其他生物。據(jù)悉，南極上空臭氧層出現(xiàn)空洞，地球上紫外線輻射增強(qiáng)，每年因過(guò)多紫外線照射導(dǎo)致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現(xiàn)在我國(guó)瀕危動(dòng)植物不下千種，還有的已經(jīng)滅絕，揚(yáng)子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動(dòng)植物數(shù)量已不過(guò)千。恐怕再過(guò)幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動(dòng)植物的紅皮書(shū)上才能看見(jiàn)它們的可愛(ài)和美麗了。

　　為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，關(guān)注自然，保護(hù)自然，把對(duì)自然的保護(hù)和愛(ài)惜當(dāng)作是一種責(zé)任。大自然創(chuàng)造、養(yǎng)育了我們，而我們呢，換來(lái)自然千瘡百孔的身軀嗎？人類(lèi)身為有思維、有智慧的生物，應(yīng)該知道擁有一顆感恩的心，去回報(bào)大自然——?jiǎng)?chuàng)造我們、養(yǎng)育我們的慈母。

人與自然作文14

　　家在鄉(xiāng)下，空氣清新、的地方。剛放暑假我便來(lái)這里。

　　我這回可自由了。我跑到離家不遠(yuǎn)的小河邊，河岸上長(zhǎng)著綠油油的小草，粉的、黃的小野花點(diǎn)綴在上面。微風(fēng)送來(lái)陣陣的清香，使人覺(jué)得心曠神怡。更使人高興有的蜻蜓、蝴蝶都里玩耍。我，好友有標(biāo)本盒，里面就有蜻蜓的標(biāo)本，大大的圓眼睛，薄薄的近乎透明的翅膀，好漂亮呀！做更漂亮的。這里我趕緊跑回家，讓找了舊紗窗，用鐵絲圈把它撐，做了簡(jiǎn)易的捕網(wǎng)。

　　來(lái)到小河邊，我先選定位置，一動(dòng)不動(dòng)地站著觀察蜻蜓。蜻蜓一彈一射地飛著，掠過(guò)水面，在空中滑翔，有落在花朵上，它扇動(dòng)著薄紗般的翅膀，淡藍(lán)色的身軀在陽(yáng)光下閃著光。我太喜歡了，它捉住。，我走近它。嘿嘿，它看一點(diǎn)也沒(méi)提防，當(dāng)我舉起捕網(wǎng)朝它扣下去的，它竟然靈活的躲開(kāi)了。，區(qū)區(qū)小蟲(chóng)，敢戲弄我！我開(kāi)始追它，非把它逮住。它怕我，一會(huì)飛上，一會(huì)飛下，一會(huì)左，一會(huì)右，總在我飛舞。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，停下，非常迅速地伸出了網(wǎng)子，一下扣在了它的頭上。太好了，終于捉住它了！它在網(wǎng)中掙扎著想逃跑，太晚了，它被我抓在手中放進(jìn)盒子里了。我興頭上，又開(kāi)始捉……

　　當(dāng)我坐在擦汗的，小盒子里有七八只蜻蜓了。我心滿(mǎn)意足地“戰(zhàn)利品”回家了。

　　回到家，我把那只藍(lán)蜻蜓用大頭針扎在盒子上。哈，漂亮的.蜻蜓標(biāo)本了。我拿著它去向姐姐炫耀。姐姐看了以后說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，應(yīng)該保護(hù)它而去傷害它，它是大的，你能……”我聽(tīng)了姐姐的話再手中的標(biāo)本，不知為，心里很滋味。小蜻蜓飛舞的樣子，又浮我，它卻像僵尸躺在小盒子上一動(dòng)不動(dòng)。它再也和小伙伴們一起飛翔、戲水了。我心里酸酸的。對(duì)了，好幾只蜻蜓被我關(guān)在盒子里呢！補(bǔ)救還來(lái)的急。我抱著小盒子跑到門(mén)外，一下子它，幾只小蜻蜓爭(zhēng)先恐后地飛，又自由了。

　　大愛(ài)可愛(ài)的小精靈，讓自由自在地生活在大當(dāng)中吧！

人與自然作文15

　　天空感謝自然，因?yàn)樽匀毁x予了它俯視一切的權(quán)利。

　　大地感謝自然，因?yàn)樽匀毁x予了它孕育生靈的權(quán)利。

　　海洋感謝自然，因?yàn)樽匀毁x予了它滋潤(rùn)萬(wàn)物的權(quán)利。

　　因?yàn)榇笞匀唬�世間創(chuàng)造了太多太多的美，這不僅僅是造物主對(duì)我們的賞賜，它亦是人類(lèi)文明向前發(fā)展的主要推動(dòng)力之一。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理人與自然的關(guān)系呢？這是很值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

　　人類(lèi)最早對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該追溯到幾千年前的原始社會(huì)，當(dāng)時(shí)人類(lèi)利用火取食，取暖和御敵。隨著這一發(fā)現(xiàn)的突破，人類(lèi)逐漸學(xué)會(huì)去利用自然，能制造和使用工具，寄居在山洞巢穴之中。這種狀況一直延續(xù)到奴隸社會(huì)。尤其是青銅器，鐵器等冶煉技術(shù)的出現(xiàn)，更標(biāo)志著人類(lèi)文明的一大進(jìn)步。這說(shuō)明了人類(lèi)已經(jīng)善于從自然界中探索生存之道了。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了一批極具影響力的人物，其中老子創(chuàng)建了道家學(xué)派，主張順應(yīng)自然，無(wú)為而治，他把自然的作用上升到治理國(guó)家，同時(shí)也完成了由實(shí)踐到理論的轉(zhuǎn)變。包括后來(lái)莊子所作的《逍遙游》更是對(duì)自然界奧秘的完美詮釋。道家的學(xué)術(shù)也因此對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。

　　像封建時(shí)期的.唐宋兩朝，多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)作賦贊美自然。像李白的《蜀道難》將山蜀之地的艱險(xiǎn)與自身仕途的不順巧妙結(jié)合，廣為后人所流傳。像蘇軾在《赤壁賦》中所寫(xiě)“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而成仙“。作者將自己完全置身于自然之中，多么飄逸豪放。

　　而眼見(jiàn)當(dāng)今世界，多少人為了一己私利濫砍濫伐而致霧靄彌漫，多少人只顧工業(yè)發(fā)展而排放廢水導(dǎo)致江河發(fā)臭。人類(lèi)終會(huì)利用自然，但如今的利用已經(jīng)到了一個(gè)誤區(qū)之中。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，自然是造物主所賜予的，我們應(yīng)心懷感恩，處理好人與自然的關(guān)系，合理利用自然，這不僅僅是對(duì)自然的尊重，也是對(duì)人類(lèi)自身及社會(huì)發(fā)展的保護(hù)。破壞了人與自然的關(guān)系，往往會(huì)后悔莫及。

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