實(shí)用的軍訓(xùn)生活的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的軍訓(xùn)生活的作文3篇，希望對大家有所幫助。

軍訓(xùn)生活的作文 篇1

　　上了車之后，同學(xué)們都吃著自己的好吃的，我卻只吃了幾根火腿腸，我拿的吃的不多，我去那里還要吃呢!一路上，同學(xué)們在車上說說笑笑，我也忍不住參加進(jìn)來。

　　到了銀浩之后，同學(xué)就陸續(xù)下了車，然后走進(jìn)自己的宿舍，我一進(jìn)來，就叫起來：“這宿舍我們怎么住?”一進(jìn)里面，就看到幾塊兒木板，這就是床，枕頭是瓜子皮裝的，我真是后悔死了!我怎么來了個這么爛的.破地方?唉，沒辦法，湊乎的住吧，5天以后就走了。

　　一來就吃午飯，這地方也不怎么好，但是伙食卻還不錯，我一次吃了一大盒飯，可他們卻到了，唉，節(jié)約是美德嘛!他們沒有，我就不管他了。

　　在這次軍訓(xùn)的一天，我怎么也洗不下飯盒上的油，還是教官告訴我的，說要先拿熱水往下洗，我半信半疑的來到熱水旁邊，一洗，嘿，還真洗下去了，我心想：沒嘗試到底還是不行啊!

　　唉!時間過得真快啊!要不了多久，我們的軍訓(xùn)生活就快要結(jié)束了，此時的我有點(diǎn)依依不舍，竟流下了眼淚。啊!我的軍訓(xùn)生活，再見了!宿舍;再見了，教官;再見了，伙食!我會永遠(yuǎn)記住你，軍訓(xùn)!我們還能再見面嗎?

軍訓(xùn)生活的作文 篇2

　　今天是軍訓(xùn)的第二天，7:30我們集合，開始訓(xùn)練。一開始，我們便復(fù)習(xí)昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。午飯前，總教官將八個班集合在一起，親自來檢查。檢查的內(nèi)容與昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容一致�？偨坦俚囊�求比較嚴(yán)格，幾百人的動作要一致、迅速、干凈，要達(dá)到他的要求，還是不容易的。但練出來的效果與沒練之前就是不一樣，聲音更響亮，人更精神，動作更干凈利落，更有氣勢。

　　午飯后，原本可以休息，可講話的聲音又冒了出來，午休時間就在他們的說話中、受罰中，一點(diǎn)點(diǎn)流失。來到籃球場，正好又碰到一個班，不用說也不用問，一定也是紀(jì)律不好，隊伍走不好而來罰站軍姿的。誰知對方的教官先發(fā)起了＂挑戰(zhàn)書＂，這為原本枯燥無味的訓(xùn)練增添了些火藥味，那些昏昏欲睡的同學(xué)也自行打起精神，準(zhǔn)備比賽。

　　比賽剛開始，對面的教官就先給我們一個下馬威：“要動，可以，也不過是多加上幾分鐘，多在太陽地里站一會。一個人動加一分鐘，我們有的是時間，十分鐘不行就三十分鐘，三十分鐘不行就一個小時，一個小時不行就練一中午……別人睡覺，你們就練站軍姿……”這番話把同學(xué)們說得腰挺得老直�！皢�！有人動了，加一分鐘！五班加一分鐘，四班減去一分鐘！”這句話讓我們感到一陣竊喜，勝利向我們一步步邁進(jìn)！五班又有兩人動了。不用看，五班的同學(xué)肯定是急壞了。但五班的教官還是偏向于五班，又拿出他們的絕活來與我們一決勝負(fù)�？蛇@個動作——向前對正，教官可沒讓我們練習(xí)過。我們個個慌了神，五班同學(xué)的表情就像和我們交換了一樣。勝利的'女神又向五班的人們靠去。從來沒有練過的怎能與練了一天多的隊伍比呢？不是有人慢了就是有人快了，怎么努力，總不能讓那位教官滿意，把握住一次又一次送給我們的機(jī)會。我們由優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為劣勢，他們則轉(zhuǎn)敗為勝。臨走時，他們的教官還讓他們先面朝我們，然后頭一扭，發(fā)出“啍！”的一聲。于是五六十人一齊扭頭，一齊發(fā)出了“啍”的聲音，然后一起高高興興地離開。

　　下午，我們?nèi)�體同學(xué)一起學(xué)習(xí)了《步步高》這首歌的動作。

　　今天總的來說，有進(jìn)步，比昨天好，雖然遠(yuǎn)不及教官的要求，只要慢慢來，認(rèn)真練，就一定可以達(dá)到教官的要求。

軍訓(xùn)生活的作文 篇3

　　軍訓(xùn)生活，雖然苦，但回頭想想?yún)s令人懷念，在家中，日子雖然無憂無慮但卻容易隨著時間流逝而淡忘，然而這一次的軍訓(xùn)生活卻讓我刻骨銘心。

　　令我最難忘的就是那“團(tuán)隊扶橋”規(guī)則是這樣的。每兩人為一組站在地上，把木板架在同學(xué)們的肩膀上所有同學(xué)要從上面走過去。

　　一開始，班上的同學(xué)都覺得很好奇，所以個個都興高采烈。大家都覺得挺有趣的，笑聲、議論聲，連綿不斷的傳來。整個操場都沸騰起來了。剛開始時同學(xué)們還有嘻嘻笑笑的，可是漸漸地每位同學(xué)都融入到了這場活動當(dāng)中，彼此的我們體會著，我們身上的責(zé)任，是那樣的繁重，卻又不能放手，因?yàn)椋�我們是一個班級！我們是一個整體！這是我們身上的責(zé)任與包袱！過了一會了，我覺得肩上好酸了�？墒钱�(dāng)我低頭看著我們班上的幾位安保隊員正用比我們多五倍的力氣去支撐別的同學(xué)的.時候。他們的腳痛嗎，酸嗎，流血了嗎？一連竄的問題在我腦海中閃爍著。我的淚水，再也控制不住地流了下來……

　　突然間我發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)的眼眶都紅了起來，隨之眼淚悄然流下�？纯矗�一起渡過五年的（4）班。在那一刻我才格外清晰的感覺到我們班級的是那么的團(tuán)結(jié)，那么的有凝聚力，那么的有義氣！

　　同學(xué)們一邊哭著一邊喊著：五（4）班加油！五（4）班加油！突然指揮老師說：“班主任走上‘團(tuán)隊扶橋’�！蓖瑢W(xué)的眼睛瞪得大大的，不敢相信同學(xué)們怎么可能扶得起老師呢？可是事實(shí)證明了一切，我們可以！我知道老師怕自己會給我們帶來更大的壓力。所以老師就以的飛快速度走上去，像一只螳螂一樣敏捷。同學(xué)們個個都看在眼里了，心里都暖暖的。老師謝謝您！如此為我們著想。

　　軍訓(xùn)雖苦，但苦中卻也有樂。這一次的軍訓(xùn)讓我終生難忘，五（4）班，我們的驕傲！

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