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五百字作文

鋼筆的作文500字

時間:2022-09-08 14:57:25 五百字作文 我要投稿

【精華】鋼筆的作文500字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的鋼筆的作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】鋼筆的作文500字3篇

鋼筆的作文500字 篇1

  那曾經(jīng)遺忘的東西,似乎呼喊著我,讓我重新記起;那曾經(jīng)最愛的東西,似乎等待著我,讓我重新喜愛。我把那一個精小的盒子拿了下來,拍了拍盒面上那待置已久的塵土,精致的圖案如釋放似,展現(xiàn)在我眼前。但我的腦海一支在回憶,回憶著這如此精致的盒子里面到底是我曾經(jīng)的擁有的什么?

  好奇心的涌動,讓我打開了盒子,里面躺睡的一枝屬于我記憶里的鋼筆。輕輕的把它捧在手心,像似一不小心,就會弄醒這沉睡的精靈。細(xì)細(xì)的觀察著,使英雄牌的鋼筆,筆蓋是呈金黃色的,而筆身,則是那如墨一樣的黑色。鋼筆的身上沒有任何的雕刻事物,不像是那些雕滿了菊花、牡丹圖案的鋼筆,只是清清白白,正如周敦頤《愛蓮說》中的蓮花一樣,處于墨汁而不染的“亭亭君子”。原來,這一枝鋼筆是我13歲生日——父親為能讓我更好的發(fā)揮書法的特長,所送給我這一枝鋼筆。希望我能好好愛惜,繼續(xù)愛己如愛筆。

  記憶里,我曾經(jīng)擁有的鋼筆,你真的很好。那一次的硬筆書法比賽,我得了我書法中第一次的第一名,那時的我,唯一想說的一句話:謝謝你,鋼筆。癡望著那在我手心躺著的“君子”,你的豐功偉績,讓我感到無比的自豪,你的外貌,讓我深深地迷戀,多好的一位“君子”呀!

  我把鋼筆放回了盒子里,輕輕地蓋上盒子,把盒子放在了我那些珍貴成長記憶的旁邊。成長記憶有了它,讓我的曾經(jīng)更加完整。雖然遺忘,但還是記得,雖然曾經(jīng),但還是度過過,雖然這一切的一切都只是那一個屬于記憶的曾經(jīng),但更重要的不就是要能學(xué)會,記得曾經(jīng)嗎?

  我那曾經(jīng)的最愛的鋼筆。

鋼筆的作文500字 篇2

  我有一盒老朋友——鋼筆。它已經(jīng)陪伴我快一年了,鋼筆的筆身大約有十三厘米長。整個身體都是圓柱形的,它是一支特細(xì)鋼筆。這只鋼筆的顏色是天空的顏色,淺藍(lán)色的。筆桿上有幾道彩虹,還刻著一支可愛的小兔子。它的肚子里還可以放儲備墨水。有了它,我寫作業(yè)得心應(yīng)手。有了它,我的作文每次都是順利完成。有了它我的學(xué)習(xí)會不斷的進(jìn)步。

  我愛我的鋼筆他是我最忠實的老朋友。

  鋼筆的.自述

  大家好,我是一只鋼筆,也是主人學(xué)習(xí)的好幫手。我身材又高又瘦,穿著一身燕尾黑西服,頭上還有一點黑色的禮帽?雌饋碚嫦駛彬彬有禮的英國紳士。

  我是主人的好幫手,每次上課時,我都要開始努力工作了。前提是,主人在用我的時候,一定要給我喝我最喜歡喝的墨水。

  還記得上一次,因為主人沒有給我喝墨水,所以我就罷工了。哼!別以為我是好欺負(fù)的。

  還有一次,我不知被哪個熱心的同學(xué)給拾走了。小主人急得不得了,下課以后,小主人四面八方的去問同學(xué)們。你好,看見了我的鋼筆了嗎?你好,知道我的鋼筆在哪嗎?最后主人才知道我被放在了講臺上,這真是有驚無險啊!

  小主人對我很好,我住在一個紫色,還鑲著金色花邊的文具袋里。這個文具袋分為三層:上中下。我住在最中層,也是最大最舒服的。在這里我認(rèn)識了許多新朋友。下層的熒光筆,鉛筆,橡皮,膠帶。上層的鉛筆刀和便利夾還有尺子。認(rèn)識了這么多好朋友,我非常開心。

  叮鈴鈴上課了。不說了,我要繼續(xù)去為小主人工作嘍!

鋼筆的作文500字 篇3

  有一支鋼筆,他有許多朋友:虛心的橡皮擦、馬虎的鉛筆、愛學(xué)習(xí)的修正液,還有愛認(rèn)字的本子……

  鋼筆看著小伙伴們個個都很棒,自己卻什么都不會,就纏著鋼筆媽媽教他寫字,認(rèn)字。鋼筆媽媽見他愛學(xué)習(xí)了,很高興,就對他說:“教你寫字是可以,但心須得用心哦!变摴P點著頭答應(yīng)了。于是,鋼筆媽媽拿出一個嶄新的本子,在本子上寫上了他的名字,然后就開始耐心地教他寫字。

  鋼筆是個很聰明的孩子,沒用多長時間就學(xué)會了寫簡單的字了,比如“人”、“大”、“小”和“門”。鋼筆很開心,他說:“原來學(xué)寫生字只要你認(rèn)真地用心,用功,一點兒也不難!变摴P每天都認(rèn)真地練習(xí)寫字,一年過去了,鋼筆學(xué)會了寫所有的生字,面且寫得非常的工整、漂亮。

  自從鋼筆學(xué)會了寫字,他就開始驕傲起來,他認(rèn)為自己很了不起,他每天都在朋友面前炫耀自己的字寫得如何如何的好,還口出狂言:“哈哈,我比你們個個都厲害,你們寫的字誰都比不過我!甭,小伙伴們個個都開始疏遠(yuǎn)他,到后來干脆都不和他玩了,鋼筆很傷心,但他不知道是什么原因。

  鋼筆媽媽見他這么驕傲,就耐心地跟他講道理,告訴他和別的小伙伴相處的方法。這時鋼筆才知道原來是因為自己太驕傲了,是自己錯了,于是他就對伙伴們說:“對不起,以前是我不對,沒有顧及大家的感受,以后我再也不會這樣了,我們還做好朋友好嗎!被锇閭円婁摴P認(rèn)實到自己錯了,就說:“知錯就改就是一個好孩子,我們以后還是好朋友!变摴P就又與他的伙伴們在一起開心地玩耍,快樂地學(xué)習(xí)了。

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