實(shí)用的意義的作文合集八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的意義的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文 篇1

　　我們的人生像一次長途旅行，旅行的包裹中裝滿了我們的經(jīng)歷，但如果我們將所有的東西都裝在小小的包裹中，就會(huì)拖慢我們前行的速度，而清點(diǎn)則會(huì)讓我們輕裝上陣，走的更遠(yuǎn)更好。

　　——題記

　　清點(diǎn)時(shí)光，抓住歲月

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀冊谘窖綄W(xué)語時(shí)就對(duì)這句話耳熟能詳了，但是，在成長的道路上，我們卻總是忘記去清點(diǎn)我們的時(shí)間：在玩樂中虛度自己美好的青春時(shí)光，在漫無目的的游蕩中讓似水的時(shí)間悄悄流走，在生活的點(diǎn)滴中揮霍著時(shí)間……就這樣，我們隨意的浪費(fèi)著一分一秒，到頭來，只能默默哀嘆盛年不再來。

　　在生活中，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去清點(diǎn)自己的時(shí)間：在今天我浪費(fèi)了多少小時(shí)？做了多少有意義的事？是否為沒有意義的事情浪費(fèi)自己大量的時(shí)間？明天我應(yīng)當(dāng)怎樣安排自己的時(shí)間？( )

　　當(dāng)然，這里的清點(diǎn)時(shí)間并不只是指的每時(shí)每分都要學(xué)習(xí)，而更多的.指的是每時(shí)每分都要過得有意義。

　　清點(diǎn)錯(cuò)誤，走向成功

　　“人非圣賢孰能無過”每個(gè)人或多或少的都會(huì)有一些錯(cuò)誤，無論多偉大的人，在他的人生經(jīng)歷中也會(huì)有或大或小的錯(cuò)誤。有錯(cuò)誤并不可怕，但是我們要學(xué)會(huì)清點(diǎn)錯(cuò)誤，不能讓相同的錯(cuò)誤再犯第二次。

　　每當(dāng)我們走過一段路，都要回過頭來仔細(xì)的審視這條路。沒有人會(huì)做到十全十美，我們要將自己不完美的地方找出來，并及時(shí)的去分析原因，避免在以后的成長道路上再犯同樣的錯(cuò)誤�；蛟S下一段路中我們?nèi)詴?huì)有不盡之處，但我們這樣一步步的去修改訂正自己，雖然不一定做到十全十美，但也會(huì)使自己逐步完善，人生正是在不斷地清點(diǎn)錯(cuò)誤中走向成功的。

　　清點(diǎn)生活，輕裝上陣

　　舍得舍得，有舍才有得。我們生活中的每一次經(jīng)歷都是重要的，但太多的回憶就會(huì)拖住我們前進(jìn)的步伐，如果我們只追憶過去，就會(huì)忽視未來更美好的生活。生活不會(huì)賦予我們兩全其美的時(shí)候，我們要有勇氣清點(diǎn)，舍棄一些事情，并不等于輕言放棄。敢于果斷地清點(diǎn)，放棄過多的不切實(shí)際的目標(biāo)是明智之舉。勇敢的追求自己內(nèi)心真正想要的，即使別的東西也很美好，但我們要敢于舍棄，輕裝前進(jìn)。

　　多一份負(fù)擔(dān)，就少一份輕松，多一份欲望，就少一份快樂，無休止的欲望總會(huì)讓人疲憊不堪，過于沉重的負(fù)擔(dān)怎會(huì)叫人迎難而上？空間有限的心房，不要什么都往里面放，要知道什么該放棄，什么該珍藏。

　　學(xué)會(huì)清點(diǎn)，讓自己的生活向著更美好的方向奔跑。

意義的作文 篇2

　　今天，環(huán)保局的叔叔阿姨為我們上了一堂有意義的課——環(huán)保課�，F(xiàn)在人們破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重了，我們要學(xué)習(xí)更多的環(huán)保知識(shí)，制止那些破壞環(huán)境的行為。

　　破壞環(huán)境的`行為有很多。例如：亂扔垃圾、亂砍伐樹木、亂排泄工廠廢水、生產(chǎn)使用一次性用品…….。我來為大家講解一下：比如生產(chǎn)使用一次性用品是不環(huán)保的，因?yàn)椴蛷d用一次性餐具用完一次就扔掉，很浪費(fèi)，而且會(huì)產(chǎn)生白色污染，破壞生態(tài)環(huán)境。一次性塑料袋用完一次壞了，就要扔，多了就要把它們燒掉，一個(gè)袋子會(huì)污染幾平方米的土地。在被污染的土地上，是不可能長出小花、小草和樹木的，是多么的可惜啊！如果中國幾十億人口都用一次性用品，那不知要砍伐多少樹木呢！一次性用品用得快，但一棵參天大樹幾十年才能長成一棵參天大樹�。∪绻麃y砍伐樹木也會(huì)造成氧氣的減少，人類也不能生存了。

　　還有，如果到處亂扔垃圾就會(huì)產(chǎn)生臭味，臭味飛上天也就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，人類生存需要氧氣，二氧化碳多了，人類也就會(huì)滅絕的。

　　通過這次學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，使我懂得了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為我們擁有一個(gè)空氣清新、水源清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個(gè)自然和諧的空間而努力吧！

意義的作文 篇3

　　不知何時(shí)，我對(duì)小小的蠓蟲感了興趣。

　　夜，悄然降臨，我還在撥弄著一直垂死掙扎的小蠓蟲。我原以為它死了，不料它還有著一股微弱的氣息，它并沒有失去知覺，它的腿還在搖晃，或許是什么使他有了精神支柱吧！不論怎樣撥弄它，它都依舊頑強(qiáng)不屈。終于，不知怎么回事，這只奄奄一息的小蠓蟲竟艱難的爬了起來！

　　我震驚了，它，它已經(jīng)被折磨成這個(gè)樣子，怎么可能還會(huì)站起來？我繼續(xù)觀察著它，只見它想飛上空中去，卻屢屢受挫，一次兩次三次四次……他已疲倦不堪，可在它意志里的那份堅(jiān)持，使它再一次向困難挑戰(zhàn)。這次，它成功了。

　　它飛了，飛到了空中，我沒有去捉它，其實(shí)我可以很容易的捉住它，但是，它的那股強(qiáng)大的力量，使我不敢再去捉它。他降落在一塊平板上，那上面有兩只蠓蟲。我突然間明白它為什么會(huì)不顧一切的想要飛，它是為了自己的家人。它知道，它的家人還在等著它。

　　我的心再一次受到了猛烈的震撼，一只蠓蟲的.生命只有7﹑8個(gè)小時(shí)，而在這7﹑8個(gè)小時(shí)里，它卻讓我們看到了整個(gè)生命意義的所在。

　　我從此再也不敢捉蠓蟲了，因?yàn)樗鼈兪莻ゴ蟮模�我們以何為理由，將這種偉大湮沒呢？

意義的作文 篇4

　　太陽將要下山，，天邊紅光一片，把我的臉也給照得紅撲撲的。

　　“看，那邊有個(gè)賣鴨雛的�！敝苋~悄悄的對(duì)我說。

　　我一聽，就連忙跑過去，經(jīng)過我的再三努力，總算是擠到里邊來了。

　　在大籮筐里發(fā)出柔美的“嘎嘎”之音，看到一個(gè)個(gè)小絨球擁擠的動(dòng)著，我看的如呆似癡了。心中想買小鴨的欲望驅(qū)使著我。我選擇了一只黃色的小可愛，從買鴨人的手中，我用一雙顫抖的小手，緊張、小心、激動(dòng)地捧下那一只屬于我的小鴨子。我?guī)е�它高興的回到了家，把小絨球放入了了一個(gè)鋪滿了舊報(bào)紙的小盒子里�？墒撬鼌s伸著脖子不停地“嘎嘎”直叫。叫得我十分揪心，于是我從樓下拿來高山娃娃菜的細(xì)菜葉給它吃，可是它理也沒理我，還是一個(gè)勁的“嘎嘎”直叫，還一個(gè)勁地向上竄，想跳出去。我想有可能是太孤單了。于是我叫鄰居家的小妹妹也買了一只小鴨子，將兩只放在一起，這下總算對(duì)癥下藥了，我的小鴨子有了伴，開心極了，不叫了，和自己的小伙伴一起吃菜葉，還不時(shí)抬起頭“嘎嘎”的叫兩聲，那種喜悅溢滿了我的整個(gè)心靈。

　　“今天就養(yǎng)在她們家吧，你要做作業(yè)，嘎嘎嘎地叫起來，讓你分心”。媽媽的命令我沒膽不從。于是只好依依不舍地回家做作業(yè)。

　　第二天一放學(xué)，我連書包都沒放，就跑去看小鴨�？墒且恢灰呀�(jīng)死了，另一只縮成了一團(tuán)，不停地顫抖。我的心也顫抖起來，“不會(huì)是餓壞了吧？”我趕緊拿了些細(xì)菜葉喂它，它一口也不吃，我嚇壞了，大滴大滴的淚球，如一顆顆晶瑩的珍珠，不住地往下落。可能是凍壞了吧，我趕緊抽出幾張紙巾，把它包起來，可是它還是耷拉著腦袋，瑟瑟發(fā)抖著，我無助極了，恐懼極了，眼睛死死地盯著它，小鴨子無力地動(dòng)了動(dòng)腳，連叫的力氣都沒有了，最后頭一搭，倒在了紙箱底。沒有思索，沒有停頓，我“呀”的`一聲大哭起來，哭的一口氣幾乎透不過來，“我的鴨呀�！蔽掖舐暱蓿�哭的肝腸寸斷、撕心裂肺，鼻涕、眼淚一起流，那兩只小鴨子可愛的影子不停地出現(xiàn)在我的腦海。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，小鴨的眼角邊，有一滴晶瑩的淚珠·····

意義的作文 篇5

　　一本好書，就是一輪太陽。在閱讀中，我們獲得了更多關(guān)于這個(gè)世界的精義，神髓與真諦。

　　的確，一個(gè)人的氣質(zhì)，胸膛，品格，智慧無不與書的'關(guān)聯(lián)。好的作品，能給心靈插上想象的翅膀，能給心房按上澄清的眼睛。名族的思想，感情，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，都在文字中等候，我們通過書去想象，去思索，去體驗(yàn)，去感受，一定收益良多。

　　品味書，可讓人增加一些課外知識(shí)，培根先生說過：知識(shí)就是力量。不錯(cuò)，增長了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿力量。這種力量可以激發(fā)你的潛能讓你不斷前進(jìn)不斷成長。所以，書也是我們的良師益友。

　　英國大文豪莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。沒錯(cuò)，你是否覺得看完書渾身會(huì)很累，是因?yàn)榇竽X吸收了書籍的營養(yǎng)。所以看書就等于吃飯。

　　高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)槟阕x完書會(huì)積累許多的好詞好句，寫作文便會(huì)輕而易舉了將這些東西運(yùn)用下去作文就會(huì)變的生動(dòng)具體。

　　我說：看書不能只看一次，正所謂重復(fù)是成功之母。所以看書要細(xì)細(xì)的品慢慢的嘗，看多幾遍理解文章暗示的事情。

　　請大家多多看書，書是我們?nèi)祟惿�命不可缺少的東西。

意義的作文 篇6

　　星期五下午，我去了我的母校，見了我闊別多天的同學(xué)。

　　走進(jìn)教室，同學(xué)們像蜜蜂一樣擁上來。問我這個(gè)，問我那個(gè)的。不知不覺地，上課鈴響了。

　　第一節(jié)是常識(shí)課，我想看看他們的常識(shí)課是怎樣的，所以找了個(gè)位子坐下了。老師來了，這是一位新老師，這一節(jié)課是上水稻生長情況的了解的。真是沒有意思。

　　還是第二節(jié)課有意思，這節(jié)課是美術(shù)課，時(shí)徐老師上的，我以前的'班主任，美術(shù)課我們班上的是樹葉貼畫。我就幫他們一起貼，這時(shí)，徐老師走過來親切的對(duì)我說：“你在那里習(xí)慣嗎？

　　成績好嗎？……”他還是那樣的關(guān)心我。時(shí)間過的真快，一眨眼，就下課了。這節(jié)課真有趣！

　　第三節(jié)是勞動(dòng)課，他們還告訴我，這節(jié)是高老師上的。

　　啊，真是找對(duì)星期了，正好見見以前的兩位老師。上課鈴響了，高老師讓我過去，問我了幾個(gè)問題，讓我下去了。然后就上課了。老師先讓我們讀勞動(dòng)書，接著就讓我們做作業(yè)。

　　這次回母校想起了我在學(xué)校的生活。

意義的作文 篇7

　　上周六早上，媽媽帶著我和蔣飛宇到深圳羅湖圖書館做調(diào)查研究。我們各拿了五張問卷就自信滿滿的去調(diào)查了。

　　我和蔣飛宇一下樓，就看見大家都在靜靜的看書。我對(duì)蔣飛宇說“：你去對(duì)面調(diào)查，我就在這調(diào)查。”蔣飛宇應(yīng)了一聲就到對(duì)面去了。我左走走，右走走就是不知向誰開口。我很膽怯，雖然心里急得上竄下跳，但就是不敢開口。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼二十分鐘過去了。我一張調(diào)查問卷也沒完成。而蔣飛宇那邊卻一番風(fēng)順，問一個(gè)填一個(gè)。終于，我把心一橫，心想“管他呢，反正就問一下，也沒什么大不了的。”接著，就對(duì)一位正在趕路的叔叔說“：我是百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生，您能幫我填一份問卷嗎？”但是，那位叔叔卻把眉毛一皺，說“：對(duì)不起，我沒有時(shí)間，你去找別人吧�！蔽衣牶螅�就難過的回到了大廳。

　　不一會(huì)兒，蔣飛宇也回到了大廳。他看到我神情沮喪的坐在椅子上，就開玩笑的說“：怎么啦？你家破產(chǎn)啦！”我笑了笑，說“那到還沒有，只是一張問卷也沒做完�！苯又�，我就把事情的來龍去脈跟他說了一邊。蔣飛宇聽后說“：你肯定是找錯(cuò)了人，你看我。我每一次都找一些愛看書的人并且要比較閑的`人。這樣，他們才有時(shí)間幫你填調(diào)查問卷。”聽完蔣飛宇的話我恍然大悟�！肮植坏媚俏皇迨宀粠臀姨顔柧�。原來是他沒時(shí)間。”接著我就按照蔣飛宇的話又調(diào)查了五個(gè)人，都是在圖書館坐著看書，和藹的人。果然他們都幫我填問卷。對(duì)我也很友好。這使我開心不已。而且我還發(fā)現(xiàn)一些中年的阿姨尤其熱心，這也讓我明白了一些調(diào)查的小技巧。

　　通過這次事件，我明白了“做事要講技巧，而不要蠻干”。

　　真是有意義的一天！

意義的作文 篇8

　　一個(gè)寒冷的冬夜，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄灑灑，空氣中洋溢著冰冷的絕望。一只小狗蜷縮在一輛車下，渾身瑟瑟發(fā)抖，絕望的嗚咽著，昏暗的路燈露出憐憫的目光，靜靜注視著它，天地間只剩下這悲傷至極的叫聲，孤獨(dú)而又充滿著深沉的絕望。

　　就是在那個(gè)嚴(yán)冬，我收養(yǎng)了它，那時(shí)，貝貝才剛死不久，我沉浸在內(nèi)心的巨大傷痛之中，無法自拔。那天，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，系鞋帶時(shí)，看到了蜷縮在車底的它，它長得和貝貝多像啊!一樣明亮的眼睛一樣惹人憐愛的姿勢，連毛色，都和我的貝貝一模一樣，我以為，是貝貝回來了，可是，它的目光里流露出一種讓人窒息的絕望，看到我，它掙扎著挪到一邊，身體因?yàn)榭謶侄�止不住的顫抖，我小心翼翼地將它抱起來，如冰塊一般寒冷的體溫讓我驚訝。是誰，如此狠心，把一只還未滿月的小狗遺棄在冰冷的冬夜，如此冰寒，它又如何，能承受得了呢?

　　我將它抱回家，把它交給奶奶。一連幾天，我只要一有空便會(huì)陪它玩耍，上帝接走了我的貝貝，又送來一個(gè)它，安撫我內(nèi)心的傷痕，我是那么愛它，它的一舉一動(dòng)，都仿佛讓我看到了那年那個(gè)小小的貝貝。

　　它還未滿月，只有小小的一團(tuán)，不能獨(dú)自進(jìn)食，因?yàn)閾?dān)心它嬌嫩的胃，我找來一個(gè)奶瓶兌好奶來喂它，每當(dāng)小小的它依偎在我的懷里，慢慢喝著牛奶，我總會(huì)撫摸著它的毛，心中涌出無限傷感，它還只有那么小，便要失去母親，孤獨(dú)的生存。

　　開始，它看到我，會(huì)跌跌撞撞地走到一邊，無助的低叫，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)在心里對(duì)自己說：會(huì)好起來的，總有一天，它會(huì)接受我。慢慢地，它習(xí)慣了我的存在，那天，它爬到我懷里的時(shí)候，我心里那道深深的傷痕奇跡般的開始愈合，開出一朵小小的鮮花，結(jié)出一顆小小的果實(shí)。它，終于接受了我。

　　它的膽子很小很小，狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚，它蜷縮在我的懷里，無助的顫抖著身子，我輕輕撫摸著它的身體，看它在我懷里睡著。可是就算睡著了，它也在顫抖，我一遍遍的安慰它，卻始終無法抹除那個(gè)刻骨銘心的夜晚，帶給它的恐懼。

　　看著它一天天的長大，我的心也被幸福包圍著，和它在一起，真的很美好，我從不知我對(duì)它的'意義，直到它永遠(yuǎn)閉上了眼睛，我才懂得，它早已把我當(dāng)成全部。

　　珍愛自己的寵物吧，好好去愛它們，或許在你心里，它們只是生命中的一個(gè)過客，可是你卻從不知道，當(dāng)你下定決心要好好愛它的時(shí)候，它們就把你，當(dāng)成了自己生命的全部美好。主人這兩個(gè)字，對(duì)它們而言，是世界上最偉大的信仰。它們會(huì)為了你的歡樂而高興，會(huì)為了你的憂傷而失落，會(huì)把和你在一起的時(shí)光，當(dāng)作永遠(yuǎn)的珍貴。上帝創(chuàng)造了寵物，是為了讓它們得到愛，主人的意義，是用盡全部來好好愛自己的寵物，只有當(dāng)你真正領(lǐng)悟了主人這兩個(gè)字時(shí)，你才會(huì)明白，你的愛是它前進(jìn)的動(dòng)力，更是它面對(duì)困難時(shí)的勇氣。

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