觸摸自然作文（精選59篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的觸摸自然作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觸摸自然作文 篇1
清晨，太陽(yáng)微露笑臉，正準(zhǔn)備把陽(yáng)光撒向大地。我便踏著輕快的腳步，出門(mén)尋訪(fǎng)我的山中好友。
淌過(guò)小溪，觸摸那清澈的涓涓溪流，它那么清涼，那么溫柔，哺育著這山上世世代代的人們。她輕柔，但又堅(jiān)韌，流淌了幾十年，從沒(méi)干涸過(guò)，這溪中的卵石，應(yīng)該就是它且歌且舞的杰作吧！走過(guò)小徑，觸摸那小小的石子，它那么光滑，是歷經(jīng)了多少年的滄桑�。憾嗌偃颂ぶ_(kāi)始了山林覓境之旅；又有多少人踩著它邁向了繁華喧鬧的城市。
溪邊，觸摸那蓬蘭花草，看絲絲葉片中綻放出嬌柔美麗的花瓣，在清風(fēng)里微微含笑、在綠葉間婆娑搖曳。小小的白色花朵，在陽(yáng)光下泛起炫目的生命光波，我的心靈被光波所震撼，所征服，所溶解。小小的花蕊，纖細(xì)里充盈著堅(jiān)韌，孱弱里蘊(yùn)藏著剛強(qiáng)，微小里含納著博大；在生命的時(shí)光中，浸透著星的璀璨、月的嫵媚、日的明麗。白得晶瑩、白得純粹、白得醉心。它生長(zhǎng)在這人跡罕至的大山里，它的枝條不因無(wú)人來(lái)賞而失去綠的光澤，它的花兒也不因無(wú)人來(lái)嗅而散了芬芳。
向上爬著，觸摸小草，它沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，但它頑強(qiáng)！它有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神！它迎風(fēng)沐浴著陽(yáng)光，生生不息，充滿(mǎn)生命的昂揚(yáng)！我想拔一根下來(lái)，但拔不動(dòng)，它已經(jīng)與泥土成為一體了，它的根已經(jīng)深深扎近泥土了！多么堅(jiān)強(qiáng)！——小小的生命！
撿起落在泥土上的花，觸摸它殘缺的花瓣，抬頭看看含苞待放的花
骨朵，它也曾美麗過(guò)，也曾絢爛過(guò)！如今，花開(kāi)花落，它們也有自己的輪回，生命的輪回……“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，仿佛它在說(shuō)，死亡并不是結(jié)束，而是開(kāi)始，花瓣將化作泥土，滋養(yǎng)著新的生命！——周而復(fù)始新的輪回！
走進(jìn)山林，觸摸那百年的大樹(shù)，數(shù)一數(shù)年輪，我是多么年幼��！它經(jīng)歷的，比任何人都多：他見(jiàn)證了新民主主義的誕生，見(jiàn)證了新中國(guó)的誕生，如今，正見(jiàn)證著我們走向更加光明、更加美好的未來(lái)！經(jīng)歷的滄桑使他更加蒼勁有力了！
不知不覺(jué)中，我到了山腰，向后看看，高空撒下的金色光芒普照著生機(jī)勃勃的大地，火紅的太陽(yáng)從東方升起，伸出手，抓一把芬芳的陽(yáng)光，那是朝氣，那是生機(jī)�。�
爬到山頂，沐浴微風(fēng)，習(xí)習(xí)吹過(guò)臉龐，不由神清氣爽。細(xì)聽(tīng)風(fēng)的輕吟里，有泥土，有大樹(shù)，有小溪，有花朵，有高山流水的澎湃……俯瞰山下，有河流，有房屋，有天籟中最優(yōu)美的旋律！——自然的味道！
這一切，都是大自然的鬼斧神工��！
抱著不舍的心情，邁著依戀的腳步，我離開(kāi)了小山，離開(kāi)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓自己欣悅的心靈在大自然的奏鳴和充盈里走回城市中去……
山中訪(fǎng)友，我找到了大自然，她是我們的摯友！
山中訪(fǎng)友，我觸摸了大自然，她是我們的母親！
希望蘊(yùn)藉于她，她是萬(wàn)物的靈魂。
觸摸自然作文 篇2
晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得我睜不開(kāi)眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。媽媽的頭發(fā)被照得鮮紅鮮紅的，我回過(guò)頭一看，驚訝地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺从秩景l(fā)了？”這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，他的臉紅彤彤的，我想：爺爺一定又喝酒了�？墒牵胰嗳嘌劬�，定睛一看。原來(lái)，爺爺是被火燒云照成這樣的啊！
火燒云，顧名思義，就是好像云著了火。
火燒云的顏色是變化極多的。從黃澄澄、灰蒙蒙，到半灰半紅、半粉半白，真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠，天空真是一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)，什么稀奇古怪的顏色都有。
要說(shuō)我最喜歡的，還是火燒云那形狀各異的樣子了。忽然，天空出現(xiàn)了一只暴龍，他正追著一只三角龍。暴龍?jiān)綉?zhàn)越勇，他正要張開(kāi)血盆大口，朝三角龍脖子咬去時(shí)。三角龍好想穿越時(shí)空一樣，從天空消失了。我們正找三角龍時(shí)，暴龍也消失了。
接著，又出現(xiàn)了一只燕子?jì)寢尯蛶字恍⊙嘧印Ｑ嘧計(jì)寢屨诟C里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃著蚯蚓。不一會(huì)兒，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二凈。可是，小燕子好像還沒(méi)吃飽，正要向燕子?jì)寢屢澄�。燕子�(jì)寢寘s不見(jiàn)了，幾秒鐘后，小燕子也不見(jiàn)了。
啊！這地方的火燒云變化真多，真是讓人應(yīng)接不暇�？匆�(jiàn)了這只粉紅的小胖豬；又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)紫檀色的水瓶；看清了這只橙色的老虎：又出現(xiàn)了一只黃色的大鳥(niǎo)。天空中似乎一幅美麗的畫(huà)卷，把世界上的千姿百態(tài)全部裝了進(jìn)去。
觸摸自然作文 篇3
啊啊，啊湫，啊……湫，地球媽媽又感冒了，她還覺(jué)得自己渾身不舒服，乏力，一去醫(yī)院檢查，嘿，并還真不少呢，什么”肌肉組織挫傷、皮膚潰爛、足骨挫傷”，痛的地球媽媽不停地呻吟著
……大自然問(wèn)地球：“嘿，這位女士，你因?yàn)槭裁炊忌线@么多病的”？地球說(shuō)：“唉，這個(gè)嘛，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，自從人類(lèi)社會(huì)一步步發(fā)展，人們對(duì)金錢(qián)的欲望越來(lái)越大，他們就折騰我，試圖從我身上搶點(diǎn)東西。”“是嗎，人類(lèi)也太不道德了，您養(yǎng)育了他們那么多年，他們卻不懷感恩之心”“是呀，如果他們還這樣做，我自然會(huì)給他們一些懲罰的”地球說(shuō)道。
于是，一場(chǎng)場(chǎng)自然災(zāi)害在人類(lèi)生活的這片土地上頻頻發(fā)生，泥石流、各種土地倒塌時(shí)間、全球變暖等災(zāi)害，危機(jī)著人類(lèi)的生存。人類(lèi)也采取了一系列措施，最終還是未能抵擋住災(zāi)害的發(fā)生。
人類(lèi)也是大自然的一部分，也是地球的兒女，地球一次次的提醒人們，人們卻無(wú)濟(jì)于事，兩眼旁觀，現(xiàn)在的人類(lèi)就如叛逆期的青少年一般，保持著自己的個(gè)性，任憑地球母親如何的勸導(dǎo)。人類(lèi)試圖住在這整個(gè)大自然，殊不知，在大自然面前，人類(lèi)只是一個(gè)幼稚的孩童。
大自然中，有許多生物與我們共存，所以人類(lèi)并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。所以人類(lèi)再也不應(yīng)該把宇宙中的其他部分看作是我們征服的對(duì)象，而應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命。
我們因該從根本上轉(zhuǎn)表觀念，不應(yīng)該宣稱(chēng)征服自然，而應(yīng)該敬畏自然、愛(ài)護(hù)自然，與自然共存。
觸摸自然作文 篇4
保護(hù)大自然吧！
同學(xué)們，我們走在大自然中是否能聽(tīng)到萬(wàn)物凄慘的聲音，人們啊請(qǐng)放過(guò)我們吧！
為什么人們要這么要這么殘忍的去傷害大自然呢！下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木的傾訴吧：你們看，我身上的葉子吸附了多少灰塵，并且我的樹(shù)身還可以做家具。人們就是利用我們?nèi)赍X(qián)，大量的捕殺我們的家族，去賣(mài)成錢(qián)，他們自己拿著錢(qián)為所欲為，他們這中自私的行為應(yīng)該受到大家的責(zé)罵。他們可想過(guò)假如有一天沒(méi)有了樹(shù)木，會(huì)不會(huì)引來(lái)洪水，人們的生命是否受到威脅，到那時(shí)后悔就來(lái)不及啦！我們?cè)趽Q一個(gè)角度想想，假如人們特別愛(ài)惜我們這個(gè)家族，也同樣保護(hù)大自然，當(dāng)洪水來(lái)到時(shí)，我們還可以阻擋洪水，也同樣保護(hù)了人們的生命。這樣難道不好嗎？偉大的人們請(qǐng)你們放過(guò)我們吧��！放過(guò)我們也同樣是放過(guò)你們自己。
水資源的污染對(duì)人們的身體也是有壞處的。你聽(tīng)啊！小溪在說(shuō)話(huà)呢！哎！我身上是越來(lái)越臟拉，而且身體也是一天不如一天啦！這些都是人們對(duì)我們的破壞��！求求你們放過(guò)我們吧！你們吃的水也是我們提供的��！如果我們受了污染，你們吃飯或喝水的時(shí)候病菌就會(huì)從你們的口中直瀉到你們的身體上，你們就會(huì)得個(gè)種疾病，隨時(shí)危害到你們的生命，所以我請(qǐng)求你們不要在把廢水排放到我們這里來(lái)啦！不要在危壞我們啦！
��！大自然��！你什么時(shí)候能在回到原來(lái)的面目呢？人們什么時(shí)候能像保護(hù)自己一樣的去保護(hù)大自然呢！求求你們，放過(guò)我們吧！
觸摸自然作文 篇5
自然是世界上萬(wàn)物的母親，她給了我們賴(lài)以生存的環(huán)境，她創(chuàng)造了飛禽、走獸、魚(yú)蟲(chóng)。
這次，我有了一次和大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，一天，我外出閑游，在傍晚登上了銅官山，山頂氣溫比較低，讓人不禁感到一絲涼意，我呼吸著清爽的空氣，體驗(yàn)著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。山澗中，鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著清脆的歌喉，唱出婉的曲子，仰望天空，漫天紅霞，天邊掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，在我面前的仿佛一幅緩緩展開(kāi)的水墨畫(huà)，夕陽(yáng)西下，天邊的夕陽(yáng)泛著點(diǎn)點(diǎn)緋紅色的光暈，如霧、如夢(mèng)、如塵，漸漸鋪散、化開(kāi)，渲染著天邊的絲絲白云，紅色漸漸蔓延，充斥了整個(gè)天空。山上籠罩著一層薄霧，仿佛人間仙境，使人沉醉其中，山間十分寂靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的露水滴在地上的聲音。
走進(jìn)自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海比天藍(lán)；走進(jìn)自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比生活更美。每一種樹(shù)，一棵草，甚至連不起眼的蒲公英都是那么的純潔。走進(jìn)自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一片寧?kù)o的世界，容不得一絲雜音。
大自然是萬(wàn)物的主宰，它創(chuàng)造了地球上的一切生命。自然是偉大的，無(wú)私的，包羅萬(wàn)象的，大自然是公平的，寧?kù)o的，令人敬畏的。
走進(jìn)自然吧，她能讓你放下一切；走進(jìn)自然吧，她能讓你全身心地靜下來(lái)，走進(jìn)自然吧，她能讓你領(lǐng)悟世間萬(wàn)物別樣的風(fēng)情。
觸摸自然作文 篇6
這一周，媽媽竟然要帶我去效外采野花。
踏上草地，金黃奪目的油菜花映入眼簾，顏色濃郁，璀璨到讓人移不開(kāi)眼。路旁不知什么樹(shù)，稍上那抹新綠引人注意，飽滿(mǎn)的小葉子爭(zhēng)先跳入眼簾，令人十分欣喜。我真切的感受到春天的氣息。
出了高速，我們便隨意找了一條小路。正當(dāng)我觀察那粉得純美夢(mèng)幻的桃花時(shí)，媽媽叫住我，興奮地喊道：“找到棉花草了�！�
我注視著那肉肉的葉子，據(jù)說(shuō)棉花草和在面粉里，就是清明菜粑粑，特別好吃。
棉花草的葉子周?chē)粚颖”〉陌捉z，就像綿花糖周?chē)哪菍犹墙z一樣，甜甜的，黏黏的，在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光點(diǎn)，摸上去軟軟的，癢癢的，肉肉的，有時(shí)，在幾片葉子中間點(diǎn)綴著一些小花骨朵，非�？蓯�(ài)。
我試著輕輕去撕上面糖絲一般的白絲，竟發(fā)現(xiàn)這薄絲裹得緊緊的，怎么撕也撕不下來(lái)。
蹲下身來(lái)，伸出手去掐信，使勁兒一用力，掐斷的剎那，飽滿(mǎn)的草莖噴出汁液，濺在了我的手上、衣服上。冰冰涼涼的，抬起手來(lái)一聞，有一股淡淡的甜，有一點(diǎn)微微的澀，帶著清澈的香味。我知道了，這便就是大自然最原始最根本的味道。
大自然是最原始的，我們從大自然中獲得，從大自然中懂得，是大自然給予了我們最美味最純潔最美好最有魅力的萬(wàn)物，時(shí)間在不停的流淌，世事變遷，風(fēng)云變幻，唯一不變的便是樸素之美。
觸摸自然作文 篇7
春來(lái)了。
古人云，“春江水暖鴨先知”。這個(gè)春天卻是“我先知”。周末，我來(lái)到了山里，近距離的接觸大自然。
山上滿(mǎn)山遍野的大樹(shù)與綠葉已將陽(yáng)光遮擋。各種樹(shù)的姿態(tài)也千奇百怪，有的斜著向上長(zhǎng)，像極了“通天梯”；有的枝干盤(pán)綜交錯(cuò)，像一團(tuán)雜亂無(wú)章的毛線(xiàn)……其實(shí)，這些樹(shù)是“上了年紀(jì)”的，一棵棵都有極粗的樹(shù)干和皺皺巴巴的樹(shù)皮，摸起來(lái)很不光滑。
我迫不及待地想爬上這些樹(shù)看看上面的風(fēng)景，一眼就看到了一棵樹(shù)的樹(shù)干從出土那個(gè)地方便分了叉，中間形成了一個(gè)天然的臺(tái)階。而且這棵樹(shù)還很高，真是爬樹(shù)“新手”的最佳試驗(yàn)地。
我跳上第一個(gè)臺(tái)階，抬腿大步一跨，不費(fèi)吹灰之力就爬到了第二個(gè)分叉樹(shù)枝上。為了方便，我脫掉了鞋，可沒(méi)想到感覺(jué)大不一樣，沒(méi)有了鞋子，踩在樹(shù)枝上十分硌腳。接著，我順著粗糙的樹(shù)干繼續(xù)爬，但越往上越陡，樹(shù)枝也越窄。我想借助一個(gè)折斷的樹(shù)枝爬上去，不料一下失足，直接撞到了堅(jiān)硬的樹(shù)皮上。我立即覺(jué)到腳被無(wú)數(shù)的小鋼針刺了一下。唉，大自然里，誰(shuí)又能知道會(huì)遇到什么事呢？
我也管不了那么多了，再次嘗試了一下，很順利地攀上了更高的樹(shù)干。抬頭往上瞧，上面的樹(shù)枝更細(xì)了，估計(jì)不能再承受我的體重。我摟著樹(shù)干，慢慢坐了下來(lái)。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝中長(zhǎng)出了很多新葉，嫩綠嫩綠的。這時(shí)，起風(fēng)了，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，沙沙作響，讓人覺(jué)得心曠神怡。
希望春風(fēng)輕輕地吹，吹走煩惱，只留下我與大自然的故事……
觸摸自然作文 篇8
周日，我們?nèi)因?qū)車(chē)來(lái)到白塔湖，采野菜。
到了白塔湖，見(jiàn)綠色的樹(shù)林圍繞著湛藍(lán)的湖水，空氣清新，而且“處處聞啼鳥(niǎo)”。走到這兒，我們都不由自主地放松了下來(lái)。
我們家誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)野菜，所以請(qǐng)了一位賣(mài)菜的老奶奶帶我采。
老奶奶輕車(chē)熟路地領(lǐng)著我走上一條土路。土路彎彎曲曲，不過(guò)并不難走。一路上都有泥土與新鮮空氣混合的清香，令人十分享受。走了一會(huì)兒，老奶奶就指著地上繞著一棵樹(shù)長(zhǎng)著的如野草一般的東西。她告訴我，那叫馬齒莧。
我俯下身看，發(fā)現(xiàn)它的莖是由紫變黃的，葉子長(zhǎng)得十分對(duì)稱(chēng)，是愛(ài)心一樣的形狀。采摘十分容易，只要在它中間偏下的位置掐斷就可以了。不一會(huì)兒，我便掐了一大堆。掐的時(shí)候，它里面的汁液濺在我手指甲上，透明的，冰冰涼，很舒服。擦干凈，嗅一嗅，并沒(méi)有留下什么味道。傳說(shuō)這種草可以炒蛋還可以涼拌，我不由得有一點(diǎn)兒小興奮。
然后我們?nèi)ゲ闪税莺鸵环N不太清楚名字的野菜。兩種菜都有清香味兒，那種不知名的菜聞起來(lái)是一種茶香，艾草聞起來(lái)則是泥土的那種清香，有時(shí)甚至感覺(jué)有點(diǎn)兒像冰糖。兩種菜的葉子都帶著小鋸齒，不過(guò)不知名的那種紋理清晰，艾草的葉子則十分軟，揉起來(lái)很舒服。兩種菜各采了一袋，回去一個(gè)涼拌，另一個(gè)做饃饃吃。
回家了！滿(mǎn)載而歸！
在車(chē)上，我回顧采野菜的整個(gè)過(guò)程，感覺(jué)好美妙。有很好的物質(zhì)條件就一定感覺(jué)最好嗎？不。在自然中放開(kāi)心靈，放松身心，才是真美好！
觸摸自然作文 篇9
晚秋的一個(gè)周末，我們一家去山上摘石榴。
樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉了，上山的路有許多的落葉，地上也鋪了一層薄薄“落葉毯”，走在“嚓嚓”作響的枯葉上，我們步入了石榴園。
一進(jìn)石榴園，就見(jiàn)一顆顆又大又圓的石榴扒開(kāi)葉子往外瞧，紅彤彤的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，顯得那么可愛(ài)，令人垂涎欲滴。石榴園中碩果累累的景象和山路上凄涼的景象簡(jiǎn)直是天壤之別!
我挎一個(gè)小竹籃，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)石榴林，由于個(gè)子很矮，那些長(zhǎng)在垂得很低的樹(shù)枝上的石榴我才能摘到，所以我凈摘了些不太甜的石榴。爸爸也挎一個(gè)籃子，大步走進(jìn)石榴林。他看我一個(gè)勁兒摘些不太好的石榴，笑著對(duì)我說(shuō)：“向陽(yáng)處的石榴味道最好!”他伸長(zhǎng)手，拽下一個(gè)長(zhǎng)在樹(shù)頂?shù)拇笫�。�?這個(gè)石榴足足比我的小拳頭大上一圈!我欣喜若狂，向捧寶貝似的捧著，小心翼翼地放進(jìn)籃子，大石榴在我摘的那幾個(gè)小石榴中可謂是“鶴立雞群”。我偷偷掰開(kāi)大石榴，里面滿(mǎn)滿(mǎn)都是像瑪瑙一樣的籽，閃著誘人的紅光，我拿了幾顆塞在嘴里，一股甜滋滋的汁液噴了出來(lái)，好吃極了。我的心里也樂(lè)開(kāi)了花，我又吵著讓爸爸幫我摘了好多更大更紅的石榴。有時(shí)我還大膽爬上石榴樹(shù)，伸長(zhǎng)手去抓，抓到了我就興奮極了，忙將石榴好好放在籃子里，沒(méi)抓到時(shí)便是嘟著嘴，被爸爸嘲笑胳膊短。
過(guò)了很久，我才拎著沉甸甸的籃子踏上回家的歸程。我剝開(kāi)一個(gè)大石榴，甜甜地品嘗著，車(chē)?yán)飶浡竦姆枷恪?/p>
觸摸自然作文 篇10
前一秒陽(yáng)光普照，后一秒陰云密布，一聲驚雷，大雨傾盆而下。
我趕忙跑到屋檐下，抬頭望天，不免有些郁悶。心中暗罵，這賊老天，前不著村后不著店，只能焦急地在屋檐下徘徊。
雨久下不停，屋檐上滴下的水滴已然匯成了水柱。外面的雨隨風(fēng)飄散，洋洋灑灑。我卻只能在屋檐下祈禱，這雨趕快結(jié)束。實(shí)在等不及了，心一狠沖進(jìn)雨幕中，一股清涼撲面而來(lái)，濃厚的水跡浸沒(méi)了我，我瞬間成了落湯雞。我只得退回屋檐下嘆了口氣，隨遇而安吧。
雨飄灑著，落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉沙沙作響：草葉尖上掛著一滴又一滴圓潤(rùn)的水珠，一滴落下，一滴又匯成匯聚成形，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，永不停息;頭頂上，雨歡快地在青瓦上蹦跳，清脆如樂(lè)曲般動(dòng)聽(tīng)，叮叮咚咚，樂(lè)此不疲;遠(yuǎn)方的喧囂被雨聲隱去，天地間仿佛只有這雨，嘩啦嘩啦，不辭辛勞。
我坐在臺(tái)階上，聆聽(tīng)著天地間雨水彈奏的交響曲，看著眼前連續(xù)不斷的雨簾，深吸一口雨的氣息中——享受著這恍如世外桃源般的風(fēng)景——突然覺(jué)得這樣放松一下也挺好的。先前焦躁不安的心，也寧?kù)o下來(lái)，與雨中的萬(wàn)物一起接受甘霖的洗禮。
不知過(guò)了多久，雨漸小了，雨點(diǎn)化為雨絲，如柳絮般飄浮。我走出屋檐，在細(xì)雨中漫步。四周，草葉洗去了夏日的厚重，煥發(fā)出新綠;屋檐下的燕子，重又飛回一碧如洗的天空，歡快地鳴叫;天地間被雨洗刷了一遍，煥發(fā)出新的生機(jī)。
心上的厚重，此時(shí)也一襲而空，一份寧?kù)o就此留下。
一份淡泊，一份寧?kù)o就是雨的意義。
觸摸自然作文 篇11
大自然是什么？大自然是指狹義的自然界。它是與人類(lèi)社會(huì)相區(qū)別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無(wú)機(jī)界和有機(jī)界。自然界是客觀存在的；它是我們?nèi)祟?lèi)即自然界的產(chǎn)物本身賴(lài)以生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。它包括地球上各種各樣的動(dòng)物，各具特色的植物和變幻莫測(cè)的山川湖海，我們也是大自然中的一員，我們生活在其中，沉浸在其中，也受益于其中。
動(dòng)物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作輕松，只需織好網(wǎng)靜靜等待獵物上鉤，其實(shí)蜘蛛的網(wǎng)并不牢固，效力持久，所以蜘蛛每天都需要修補(bǔ)舊的網(wǎng)，日復(fù)一日地重復(fù)這項(xiàng)工作。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也是一樣的，不可能有一勞永逸的好事，都是需要日積月累才能有所收獲。
植物是大自然的重要組成部分�！毒蕾t文》中的“梅花香自苦寒來(lái)”告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹；清代鄭燮的《竹石》中的“任爾東西南北風(fēng)”教會(huì)我們?nèi)艘泄菤�；《草》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”讓我們知道生命的頑強(qiáng)……
水也是大自然的一員。水的形態(tài)萬(wàn)千，是在告訴我們變通也是一種智慧；海納百川是在啟示我們要有一顆包容的心；水滴石穿是在提現(xiàn)我們堅(jiān)持的力量……
��！大自然是一位知識(shí)多么淵博的老師啊！有人說(shuō)過(guò)“生活中并不缺美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，日常生活中，只要留心觀察，細(xì)心思考，就能發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)含的哲理。
觸摸自然作文 篇12
大自然是美麗的，有花有草有木；大自然是神奇的，教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)；大自然是可愛(ài)的，它給了我們歡樂(lè)；大自然是……
記得有一次，我到下面去玩，在地上看見(jiàn)一群螞蟻正在搬一樣比它們大十倍的龐然大物，這些螞蟻十分團(tuán)結(jié)，井然有序地搬進(jìn)它們所需要的地方。這些螞蟻教會(huì)了我：只要團(tuán)結(jié)，什么事情都可以成功。還有一次，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)游玩，我看見(jiàn)了含羞草，很好奇，就跑過(guò)去輕輕地碰了一下，它的葉子立刻合攏了。我從含羞草身上學(xué)到：做人要和含羞草一樣，不能驕傲，一定虛心，這樣才能取得更大的進(jìn)步！
大自然可真是人類(lèi)的好老師，如果沒(méi)有大自然的啟示，我們就沒(méi)有今天那么幸福的生活！科學(xué)家經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象：鯨魚(yú)的身子呈流線(xiàn)型，這樣可以減少游泳時(shí)的阻力。這一點(diǎn)讓科學(xué)家們恍然大悟，難怪鯨魚(yú)在水里能游得這么快。科學(xué)家把船也設(shè)計(jì)成流線(xiàn)型的，這樣船在航行時(shí)可以開(kāi)得更快，并節(jié)約燃料�？茖W(xué)家們還通過(guò)水母發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀；通過(guò)青蛙發(fā)明了電子蛙眼；通過(guò)蜘蛛的“液壓”結(jié)構(gòu)發(fā)明了液壓行走器；通過(guò)響尾蛇發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈……大自然和科學(xué)家可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
大自然可真是人類(lèi)的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西。我愛(ài)你，大自然，如果沒(méi)有了大自然，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然吧！
觸摸自然作文 篇13
秋天，落葉的季節(jié)。
初秋，出門(mén)走在大街上，沿途的落葉連成一片又一片，紅的，綠的、枯黃的…….覆蓋著大地，覆蓋著千家萬(wàn)戶(hù)的房頂。孩子們走過(guò)的時(shí)候，時(shí)而撿起一片落葉凝視;時(shí)而用腳踢著五顏六色的落葉，如同踢毽子一般玩耍，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在樹(shù)林中。深秋，天越來(lái)越冷，地上的落葉越來(lái)越多，厚厚的一層，一腳踩上去，就像踩在軟軟的棉毯上，瞬間淹沒(méi)了腳踝。孩子捧起落葉，開(kāi)心地拋向了天空，頓時(shí)漫天飛舞著金黃色的蝴蝶，美麗動(dòng)人。
莊稼
秋天，收獲的季節(jié)。
往年，農(nóng)民們來(lái)到稻田里，總是滿(mǎn)懷期望地到來(lái)，悲傷而歸。稻谷要么是沒(méi)有成熟，要么長(zhǎng)勢(shì)不好�？山衲杲厝徊煌�，田地里，無(wú)邊無(wú)際的稻浪隨風(fēng)起伏，小鳥(niǎo)盤(pán)旋在上空快樂(lè)地唱歌，“嘰嘰喳喳”，農(nóng)民們彎腰忙碌。我想：今年的飯一定格外的好吃，我要重重感謝這么多年一直埋頭苦干的農(nóng)民們。
大雁
秋天，遷徙的季節(jié)。
放學(xué)回家的路上，我總是喜歡看一看那藍(lán)色的天空，朵朵的'白云在慢慢地移動(dòng)著，有的像一只母雞，有的像玩耍的小朋友……這時(shí)候大雁們成群結(jié)隊(duì)，有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形，穿過(guò)白云，穿過(guò)高山，穿過(guò)晚霞……直到它們的第二故鄉(xiāng)——南方。這是一段漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的旅行。
秋天，你是一位千姿百態(tài)的仙女，飛過(guò)草地，草地變成了金黃的海浪;飛過(guò)群山，群山穿了金光閃閃的外衣;飛過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林瞬間刷上橙色的油漆，你真是多變又美麗。
觸摸自然作文 篇14
盼啊盼，今天我終于盼到下雪了。
早晨，一片片小雪花從天空中飛下來(lái)，不久便下起了鵝毛大雪。我趴在窗上，看那潔白無(wú)瑕的雪花在半空中扭動(dòng)著身子，翩翩起舞，轉(zhuǎn)悠著，從空中落到一處地方然后融化，結(jié)束自己短暫的生命。房屋上，樹(shù)葉上，車(chē)子上，到處都披上了一層層厚厚的潔白的美麗的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得十分有詩(shī)意，有情調(diào)。孩子們興高采烈地玩耍，扔雪球，接雪花，可開(kāi)心了！我待不住了，和妹妹拿著媽媽的手機(jī)在窗臺(tái)上到處拍照，一起把這美好的時(shí)光記錄了下來(lái)。
雪越下越大，調(diào)皮的風(fēng)弟弟鼓著腮幫子，使足了勁，呼呼地吹著，刮在人們臉上，比刀割還疼。風(fēng)弟弟看到了這一切，不僅不停下，反而笑得更歡了，越發(fā)猛烈地刮著。樹(shù)枝經(jīng)不住風(fēng)弟弟這猛烈的攻擊，不住地顫抖著，使得鋪在它翠綠的葉子上面的雪滑了下來(lái)，落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像大地鋪上了一件潔白的衣服，真是美極了！
看著這飄飄然然得大雪，我想起了一句俗話(huà)：“瑞雪兆豐年，”看來(lái)今年必定是豐收的一年。這場(chǎng)雪，不僅包含著小朋友的笑聲與期望，還包含著農(nóng)民伯伯對(duì)豐收的希望，這是一場(chǎng)多么美好的雪啊！
啊，雪，你是多么的純潔�。〖儩嵉萌缫粡埌准�。啊，雪花，你是多么的美麗奇妙啊！幾個(gè)角，幾個(gè)空隙，幾條細(xì)線(xiàn)就組成了一朵漂亮的雪花，你沒(méi)有一朵是相同。啊，雪，我喜歡你平凡中的不平凡，我喜歡你！大家都愛(ài)你！
觸摸自然作文 篇15
下雪啦!下雪啦!同學(xué)們盼望很久的雪，今天，終于來(lái)了。陰沉沉的天空上飄起了細(xì)細(xì)的雪絲，我才感受到了一絲冰冷。雖然天上下的雪很小、很細(xì)，但下的很密、很急。
這雪花隨風(fēng)飄揚(yáng)，從天上下得一會(huì)兒密密麻麻，一會(huì)兒又松松散散，速度不一，不停的變幻。雪從細(xì)細(xì)的雪絲變成了一片片的大雪，好似一片片羽毛，從天空中落下。有大的，有小的，有時(shí)緩，有時(shí)急，路面上很快就已經(jīng)被雪給覆蓋了，一踩一個(gè)腳印，一踩一個(gè)坑。當(dāng)然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，下雪是好得不能再好的事情，因?yàn)橄卵┛梢员M情地讓我堆雪人、打雪仗，還可以滑雪，所以我還是十分喜歡雪的。
迫不及待的走到外面，來(lái)到雪的世界，我感到十分的涼爽，也十分的愜意。在雪地里走了一圈，頭發(fā)上已經(jīng)有了不少雪。 一切都是那么安靜，都是那么潔白。道路上，汽車(chē)上，房子的屋檐上……已經(jīng)被雪染成了白色，白茫茫的一片。樹(shù)梢上的雪，你用手輕輕一碰，雪便會(huì)“嘩嘩”地往下掉。路上，已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)鞋印，自行車(chē)的輪胎印，在白雪地里十分明顯，仿佛是要證明什么……
我喜歡冬季，更喜歡冬季的雪，因?yàn)檠嵃祝┟利�，雪�?jiān)強(qiáng)。每當(dāng)下雪，我總會(huì)第一時(shí)刻去感受它，感受它帶給我的快樂(lè)，感受它帶給我的涼爽，感受它帶給我的一切。雪，我喜歡你，喜歡你的純潔，喜歡你的風(fēng)格，喜歡你的美麗，喜歡你帶給我的一切。
觸摸自然作文 篇16
冬天，最讓人陶醉的一定是雪景。雪是那么潔白，那么美麗，那么可愛(ài)。雪那潔白的色彩是多么的耀眼，多么的美麗，就算是天空上的白云，海上的浪花，在雪的眼里也似乎遜色了。
雪總是在不知不覺(jué)中悄悄的來(lái)到人間。它們給房子上、車(chē)上、樹(shù)上都被披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的，潔白無(wú)瑕的被子，整個(gè)世界都發(fā)出閃耀的光芒。
那時(shí)候，世界銀光耀眼。玉屑似的雪末從天空中左搖搖、右晃晃的飛下來(lái)，還挨挨擠擠的、跌跌撞撞的，似乎一個(gè)喝醉酒的人在走路。漫天飛舞的雪花從空中飛了下來(lái)，一會(huì)兒飛到窗戶(hù)上，一會(huì)兒飛到玻璃上，一會(huì)兒飛到墻上面，好像一個(gè)頑皮的小弟弟在玩耍。
雪落在房頂上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪落在樹(shù)枝上，好像給大樹(shù)圍上了一條白毛巾。
雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)變成一團(tuán)團(tuán)，像從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花漫天飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛。
雪不僅美麗，還給我們帶來(lái)快樂(lè)。瞧，那些小朋友們?cè)跉g快的打雪仗，你砸我一下，我砸你一下，有趣極了！
漸漸的，雪停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只能用白色渲染，不能用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，畫(huà)的主要顏色是銀白色，譜寫(xiě)的是一處處生動(dòng)的景色。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)雪景。
觸摸自然作文 篇17
大自然的聲音總是向我們展示。
有無(wú)盡的山，有婀娜的路，有變幻的云，都讓人驚嘆！堅(jiān)韌的竹子，高大的樹(shù)木，綠草如茵，沒(méi)有什么不可享受的。��！自然，你的神秘真的讓我很驚訝。
上課的鈴聲一直歡快地響著，學(xué)生們已經(jīng)走出了教室。在享受來(lái)之不易的涼意的時(shí)候，不知道誰(shuí)喊了一句：“班長(zhǎng)，來(lái)看看！”我的聲音沒(méi)有落下，但我飄向它。“怎么了？”他把手指指向山的方向�！翱�，班長(zhǎng)，那是什么？”當(dāng)我看著他指的方向時(shí)，我不禁像個(gè)孩子一樣跳了起來(lái)。
“龍！是一條龍！云組成的龍！”我有點(diǎn)驚訝，語(yǔ)無(wú)倫次。多漂亮的龍啊！尾巴由云組成，上面有刻度和圖案。嗯？那微弱的閃光是什么？哦，我明白了。龍身上的每一個(gè)地方都在我心中閃耀。龍的末日到了。水龍頭呢？我找遍了整個(gè)天空，卻始終沒(méi)有看到他。也許，是害羞？緊張的像只鴕鳥(niǎo)，藏著頭忘了自己的身體？你看，龍的尾巴要取名，樹(shù)蔭要陰。每一個(gè)細(xì)節(jié)，一塊一塊，都被恰當(dāng)?shù)毓蠢粘鰜?lái)。龍尾末端略呈鉤狀，但龍身中部略凸起；有危險(xiǎn)的時(shí)候好像很尷尬；更像是欣喜若狂時(shí)的震驚。
“你好，班長(zhǎng)？”我嚇了一跳，從幻想中醒來(lái)。我飛快地看著天空，龍還是友好地把尾巴對(duì)著我。
大自然的創(chuàng)造力是我們地區(qū)人類(lèi)無(wú)法比擬的。我們應(yīng)該傾聽(tīng)大自然的聲音，欣賞真正的風(fēng)景。
觸摸自然作文 篇18
聲音的世界是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，在這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音。有清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，震耳欲聾的雷聲，肆無(wú)忌憚的風(fēng)聲。但其中，我最喜歡的是水聲。
如果聽(tīng)到“咔嗒”聲，可能會(huì)聽(tīng)到水滴聲。水帝是個(gè)小音樂(lè)家。它喜歡雨后唱快樂(lè)的歌。當(dāng)它落在水坑里時(shí)，會(huì)發(fā)出異常清脆的“叮咚”聲，帶有很長(zhǎng)的韻腳，似乎拉長(zhǎng)了歌唱中的節(jié)奏。但落在刀刃上，只發(fā)出短暫的悶聲，然后變成刀刃上的水晶撕裂。所以我喜歡水滴的聲音，因?yàn)樗粫?huì)打破世界的和平。
如果你聽(tīng)到“丁咚”，你可能會(huì)聽(tīng)到泉水的聲音。樂(lè)呵呵的鋼琴家泉水，似乎總是那么開(kāi)心，就是煩躁的人聽(tīng)到它演奏的音樂(lè)，就會(huì)覺(jué)得心曠神怡，陶醉在美妙的音樂(lè)里，仿佛心被洗過(guò)一樣。調(diào)皮的山泉也愛(ài)以其優(yōu)美的琴聲與百靈鳥(niǎo)的歌聲“抗衡”！所以我喜歡泉水的聲音，因?yàn)檫@涓涓細(xì)流可以陶冶人的情操。
如果你聽(tīng)到“隆隆”的聲音，你可能會(huì)聽(tīng)到大海的聲音。海，一位高超的指揮家，指揮著一支龐大的管弦樂(lè)隊(duì)，時(shí)而合唱抒情小夜曲，時(shí)而演奏激昂的搖滾樂(lè)；有時(shí)聽(tīng)起來(lái)像馬奔騰，有時(shí)聽(tīng)起來(lái)像樹(shù)梢上的微風(fēng)。所以，我喜歡大海的聲音，因?yàn)樗穆曇羰嵌嘧兊摹?/p>
其實(shí)水的聲音有很多種，比如安靜美麗的山雨，流水的咆哮聲，井水的波瀾不驚聲。真的希望大家都能靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)天籟之音。
觸摸自然作文 篇19
講到農(nóng)村，大家就會(huì)覺(jué)得十分親近，也許還會(huì)繼續(xù)想到一句歌詞：“是多少寂寞寂寥都隨夜風(fēng)飄落，忘卻在鄉(xiāng)間的小路上……”自然，小鄉(xiāng)村的漂亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這種，快跟我要去瞧瞧吧！
早晨，第一縷晨曦灑進(jìn)鄉(xiāng)下人家的院子，雄雞就剛開(kāi)始一亮嗓音：“哦哦啼——哦哦啼——”鳥(niǎo)兒也不甘落后，用脆響的喉嚨唱道：“唧唧喳喳，唧唧喳喳。”好像在說(shuō)：“趕快醒來(lái)，不能懶惰！”小狗狗也來(lái)湊看熱鬧，用洪亮的響聲大聲喊叫道：“汪汪汪！”雞啼、鳥(niǎo)鳴聲、犬吠，給鄉(xiāng)下人家合奏了一曲“起床歌”。
早上，農(nóng)夫剛開(kāi)始干活兒了！該鋤草的鋤草，該澆水的澆水，忙得汗液直流電。這種歪曲能告訴我“鋤頭的白天，汗水垂草”嗎？
中午，熱辣辣的太陽(yáng)光烤著地面。狗外伸了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)嘴巴，雞垂著著羽翼，可是有一群扁嘴唇的游水忠誠(chéng)發(fā)燒友卻十分高興。估計(jì)你早已猜到它來(lái)啦，它便是家鴨。在清涼涼小溪里，石橋周?chē)G草陰下，準(zhǔn)會(huì)瞥見(jiàn)家鴨靈便的影子。那份無(wú)拘無(wú)束，無(wú)拘無(wú)束，誰(shuí)見(jiàn)了能不嫉妒呢？
夜深人靜時(shí)的深夜，辛苦一天的大家早就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候，也有一道美麗的景色——蟲(chóng)類(lèi)大合奏。紡織娘的“織織”聲，知了猴的“知了知了”聲，也有一些不知名的蟲(chóng)類(lèi)傳出“吱咿呀——吱吱作響咿呀”的美好歌唱，構(gòu)成了一曲為失眠的人造就的催眠音樂(lè)。
農(nóng)村，是一張綿綿不絕的畫(huà)軸，里邊勾勒著當(dāng)然、和睦、漂亮和親近。
觸摸自然作文 篇20
外婆家住在祖國(guó)的第三大島——崇明島。
那里風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有著大自然的容顏和氣息。每當(dāng)節(jié)假日我都會(huì)迫切地享受屬于自己的一片自然天地。
春天，我在那里欣賞小草的勃勃生機(jī)。不管在哪里都可以看到它的身影，田地里，小河邊，或者是墻角邊，它那纖細(xì)的腰肢在微風(fēng)中微微顫動(dòng)著。我看到了它的堅(jiān)強(qiáng)，大風(fēng)來(lái)了，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又站直腳；大雨來(lái)，彎著背，雨停了，站直腳！對(duì)，這就是小草，我愿自己能夠像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，能渡過(guò)危難的時(shí)刻，迎來(lái)曙光。
夏天，遍野的野花點(diǎn)綴著在不起眼的田埂旁：或星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白，或串串枝枝的鵝黃，或隱隱約約的湖藍(lán)，或明明麗麗的殷紅。每朵花都獨(dú)具風(fēng)韻，活力四射，迸發(fā)出無(wú)可抵抗的朝氣。生命的力量無(wú)處不在，我自己能夠像野花一樣在生命最灰暗的時(shí)刻燃起對(duì)生的期望。
秋天，田野成了一望無(wú)際的金色海洋，空氣里到處彌漫著一股芳香。收獲的喜悅，讓我們忘卻了之前的辛勞，絲絲的甜意貫穿全身。
冬天，雪花飄飛，到處是白雪皚皚，雪后的村莊更顯寧?kù)o。讓人們能夠感受到這片刻的寧?kù)o，重新享受到大自然給予我們無(wú)盡的歡樂(lè)。
我愛(ài)大自然，它雖然有時(shí)會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣，但它給予我們的實(shí)在太多太多，希望我們每一個(gè)人都珍愛(ài)大自然，不要破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
觸摸自然作文 篇21
千百年來(lái)，人類(lèi)與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個(gè)美好的地球，在這世間共同譜寫(xiě)了一曲“人與自然”之曲！
5月25日上午，包括我在內(nèi)的44名宣城小記者來(lái)到“世紀(jì)生態(tài)博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽(tīng)自然。
首先，我們?cè)谡箯d內(nèi)聽(tīng)趙給我們講述了在生態(tài)圈內(nèi)的作用與意義。聽(tīng)完了科普知識(shí)講座后，我才知道，原來(lái)森林的生態(tài)功能是這么強(qiáng)大��！調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化空氣……它樣樣是能手！
聽(tīng)完了講座，我們就該于來(lái)個(gè)親密接觸啦！
剛進(jìn)園區(qū)，就與大自然的清香撞了個(gè)滿(mǎn)懷，勃勃生機(jī)躍然眼前。仔細(xì)聆聽(tīng)，一曲植物的生命禮贊交響曲在耳邊輕聲奏響�？矗∧鞘恰蔼�(dú)占三秋壓群芳”的樹(shù)，她正以高傲的姿態(tài)屹立在樹(shù)群中�？�！嬌嫩的與睡蓮，正在清澈的水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示它們的美！
在參觀過(guò)程中，還有有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)——導(dǎo)游選擇一種樹(shù)，讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的名字，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一片歡騰！但還是有些樹(shù)木難倒我們了，比如說(shuō)“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這說(shuō)明我們對(duì)大自然還有很多不了解的地方，也就更有必要去努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)更多的未解的自然之謎。
這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應(yīng)從我做起，珍惜自然、愛(ài)護(hù)自然。
我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會(huì)在這天地間久久回蕩！
觸摸自然作文 篇22
一壺濃濃的秋，將我醉了。秋末，顯得有些凄涼，大自然中依然冷清。然而，這壺濃濃的秋，是那么令人陶醉，我品著一杯酒，醉了……-醉·秋雨一個(gè)寂靜的夜，一場(chǎng)寂寞的雨。秋雨，乃最富有詩(shī)情畫(huà)意，透顯出凄美。聽(tīng)聽(tīng)那秋雨，下著整夜。我的醉意已經(jīng)溢出，就像這雨水。雨中飄出香味，一種秋香�！班�！”雨下得并不大，我卻陶醉其中。那一聲聲雨滴，醉著我的心靈，我仿佛也變成了雨人，在與雨水嬉戲，穿梭在秋夜中……
雨將秋天洗滌，將心靈凈化，秋雨，醉了。-醉·秋葉誤入院子里，醉意未消，卻又陶醉于其中。隨著秋風(fēng)的輕刮，落葉成堆。這里的落葉顯露出寂，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笨墒�，落葉難道是無(wú)情物嗎？不，落葉也有情，它們寄托著秋，深埋在地下，也許在為土里增加營(yíng)養(yǎng)吧！它們是秋的信物！院子落葉，與我的醉匯成厚厚一疊，散落在秋中。我靜靜地坐在了院子里，欣賞落葉�；蛟S，我該寫(xiě)一首《葬葉詞》？-醉·秋菊我醉了，唯有秋菊。已是秋末，卻難看見(jiàn)還有如此芬芳燦爛的花！菊花開(kāi)了，一切仿佛都靜止了。我有一種驚訝，但驚訝中有醉。陶醉其中，為何不怡然自得呢？菊花并沒(méi)有殘，沒(méi)有太多的傷感�；蛟S更多的，是一種醉意與精神的升華吧？一切皆醉，醉雨、醉葉、醉菊、醉了秋……
醉意自然，醉意秋。在這一壺秋的大自然里，我真的醉了……
觸摸自然作文 篇23
今天上午8：30，張老師帶著我們一群小記者，在八卦田進(jìn)行了一場(chǎng)人與自然的親密接觸！收獲當(dāng)然是多多啦！不僅獲得了新鮮的蔬菜，還收獲了一鞋的泥巴。但是，和大自然接觸真是挺有意思的啦！
第一步：掰玉米、拔蘿卜。我的天！田里可倒處都是爛泥啊！再說(shuō)我的動(dòng)手能力又不好，這次徹底完蛋了！我一邊學(xué)著旁邊農(nóng)民伯伯的樣子小心翼翼地下了田，把褲腳卷的老高。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！可是腳陷在泥里拔不出來(lái)了！動(dòng)也動(dòng)不了，只能“望玉米嘆興”了。更可笑的事還在后頭，我根本掰不動(dòng)玉米，123！不管它了！我拔！不好意思，那葉子桿被我拔短了。其他同學(xué)還把整個(gè)玉米桿從頭到腳，連須根都一點(diǎn)不剩全拔出來(lái)了哦！大哥啊，叫你拔三株，不是全拔出來(lái)，是讓你拔這三株上的玉米啊。拔蘿卜時(shí)，我更好玩，連好蘿卜壞蘿卜也分不清楚。找到大蘿卜時(shí)，我使勁拔，卻把葉子拔短了，蘿卜還在里面，氣死俺也。別的同學(xué)也是狼狽的要死，手上、身上全是泥巴，大家嘻嘻哈哈鬧做一團(tuán)，還選出了“蘿卜王”呢！
第二步：寫(xiě)地圖。玩倒是玩過(guò)了，不過(guò)任務(wù)也要完成哦！我和我們組的成員在八卦田里四處搜索著，要把地圖填滿(mǎn)。我們也就知道了許多農(nóng)作物的名稱(chēng)。比如包心菜、花菜、白蘿卜、油菜花等。
同學(xué)們都散了，我和雷思勤有去推了一下石磨，還去踩了一下水車(chē)呢！我和她都吊在水車(chē)上了，涼風(fēng)吹來(lái)，蕩起波紋，把我們的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
觸摸自然作文 篇24
說(shuō)道鄉(xiāng)下，我們就會(huì)感到十分親切，或許還會(huì)想起一句歌詞：“多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上……”
當(dāng)然，鄉(xiāng)間的美麗遠(yuǎn)不止這些，快跟我去看看吧！清晨，第一縷晨光照進(jìn)鄉(xiāng)下人家的院子，公雞就開(kāi)始一亮歌喉：“哦哦啼——哦哦啼——”小鳥(niǎo)也不甘示弱，用清脆的嗓子唱道：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！狈路鹪谡f(shuō)：“快快起床，不許偷懶！”小狗也來(lái)湊湊熱鬧，用響亮的聲音吼叫道：“汪汪汪！”雞啼、鳥(niǎo)鳴、狗吠，給鄉(xiāng)下人家合奏了一曲“起床歌”。上午，農(nóng)民伯伯開(kāi)始干活了！該鋤草的鋤草，該澆水的澆水，忙得汗水直流。這不正告訴我們“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”嗎？下午，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。狗伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，雞耷拉著翅膀，但是有一群扁嘴巴的游泳忠實(shí)愛(ài)好者卻非常高興。我想你已經(jīng)猜出它來(lái)了，它就是鴨子。在清清小河里，石橋旁邊，綠樹(shù)陰下，準(zhǔn)會(huì)瞧見(jiàn)鴨子靈活的身影。那份逍遙自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，誰(shuí)見(jiàn)了能不嫉妒呢？夜深人靜的半夜，辛苦了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，還有一道美麗的風(fēng)景——昆蟲(chóng)大合奏。紡織娘的“織織”聲，知了的“知了知了”聲，還有一些不知名的昆蟲(chóng)發(fā)出“吱咿呀——吱吱咿呀”的美妙歌聲，組成了一曲為失眠的人創(chuàng)造的催眠曲。鄉(xiāng)下，是一張連綿不斷的畫(huà)卷，里面描繪著自然、和諧、美麗和親切。
觸摸自然作文 篇25
清晨，一縷陽(yáng)光撒向大地，令人感覺(jué)是那么溫暖和煦。我徜徉在寬寬的小河邊，河水潺潺地流向遠(yuǎn)方，柳絲輕輕地拂著我的臉頰。面對(duì)著小河，做一個(gè)深深的呼吸，吸進(jìn)肺腔的盡是花草泥土的芬芳，我貪婪地享用著清新的空氣，心中有無(wú)限的滿(mǎn)足和愉悅。
太陽(yáng)漸漸升高了，夏日的太陽(yáng)，因?yàn)橛辛藰?shù)蔭的遮蔽，已經(jīng)不那么毒辣了，樹(shù)蔭下，人們盡情地享受著這一片涼爽。兩位老人在大樹(shù)旁的石凳上，靜靜地下棋，神情悠閑自得，仿佛忘了火熱的盛夏和外面喧鬧的世界。不過(guò)，最快樂(lè)的還得數(shù)我們小朋友們。你看，閑不住的淘氣包們?cè)缭诓莸厣咸咔�、打滾、嬉鬧開(kāi)了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹干了他們滿(mǎn)臉的大汗，感覺(jué)清爽了許多，相比之下，那些女孩子可文靜多了，她們有的在追逐蝴蝶，有的在嗅各種花香，還有的干脆就仰躺在草地上望著藍(lán)天上的游云，做著美麗的夢(mèng)。鳥(niǎo)兒也不甘示弱，在枝頭上飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌，仿佛在說(shuō)“好高興呀！”
看到這一切，聽(tīng)到這一切，我心醉了，好美的盛夏！好美的大自然！小橋流水人家，空山鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這真是大自然恩賜給我們的神奇禮物啊！美麗的自然，我該該拿什么來(lái)回報(bào)你呢？
突然，一個(gè)易拉罐滾到我的腳下，我彎下腰拾起，把它扔進(jìn)垃圾桶里，抬頭看看，一個(gè)叔叔正朝我點(diǎn)頭微笑呢！我也笑了，笑得那么燦爛，像那藍(lán)藍(lán)的天上金燦燦的太陽(yáng)。
觸摸自然作文 篇26
大自然的美麗，讓人心曠神馳，大自然的神奇，令人贊為觀止。大自然是心靈的家園，它是美的源泉。
大自然是一個(gè)山清水秀[注: 形容風(fēng)景優(yōu)美。]、鳥(niǎo)語(yǔ)花香[注: 鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。形容春天的美好景象。]，生活在那里就像人間仙境一般。春天，燕子給我們剪下了一個(gè)萬(wàn)紫千紅[注: 形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。]的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地里偷偷地鉆出來(lái)，小樹(shù)也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來(lái)，樹(shù)下面成千上萬(wàn)[注: 形容數(shù)量很多。]的蜜蜂也成天嘹亮地響著。這是，蝴蝶也來(lái)湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說(shuō)話(huà)。
夏天，樹(shù)更郁茂了，莊稼漸漸長(zhǎng)高了，火辣辣的太陽(yáng)直射在我們的頭上，太陽(yáng)公公仿佛在考驗(yàn)我們。
夏天經(jīng)常會(huì)下下小雨，來(lái)緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個(gè)舒服的夏天。秋天，秋天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，樹(shù)葉姐姐飄落了，大樹(shù)換上了新的衣服，我們的家鄉(xiāng)就給我們獻(xiàn)出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋(píng)果，又小又甜的草莓。
冬天，太陽(yáng)懶洋洋的起來(lái)，房屋、樹(shù)木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來(lái)。]，雖然，冬天很冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開(kāi)心。我愛(ài)的自然，大自然不僅是我的最?lèi)?ài)，還是世上的最?lèi)?ài)。但是，我們還是要保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。
觸摸自然作文 篇27
也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒風(fēng)中吐露芬芳；也許魚(yú)兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；也許落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它毅然飄落，告別那片美好的世界，成全明年即將萌發(fā)的草芽……大自然中有太多我們所不知道的秘密，那么，便跟隨我一起去感悟自然吧！
我是一粒普通的石子，時(shí)間掩去了我美麗的容顏。我曾為自己太普通不為人知而嘆息，也曾幻想過(guò)如果我不是石子而是一顆璀璨奪目的珍珠，那該有多好！直到后來(lái)，我遇到幾位朋友，讓我有了新的發(fā)現(xiàn)。
陽(yáng)光普照著大地，我靜靜地躺著，正為自己的將來(lái)而發(fā)愁。這時(shí)，隨風(fēng)飄來(lái)一顆蒲公英籽，落在了我身旁。我好奇地看著這個(gè)新到來(lái)的朋友，問(wèn)它：“你的兄弟姐妹呢？”“我也不知道，我們都離開(kāi)母親，各飛各的了�！逼压⒖旎畹卣f(shuō)，“那你難道就不難過(guò)嗎？從今天開(kāi)始就沒(méi)有母親和兄弟姐妹的陪伴，只有靠自己了�！薄拔耶�(dāng)然傷心難過(guò)，離開(kāi)母親時(shí)，也曾猶豫過(guò)，依戀過(guò)，但我知道不能一輩子依靠母親，最終選擇了獨(dú)立，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，于是我們這些無(wú)數(shù)茁壯的小傘團(tuán)就在空中飛翔了，來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，也會(huì)有新朋友，所以我不孤單了�！逼压⒌脑�(huà)，讓我明白了，父母不可能照顧我們一生，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)只有我們自己才能創(chuàng)造。
觸摸自然作文 篇28
秋天的云是最美的。靜靜的，太陽(yáng)慢慢的爬向西南邊的天空。透明的玻璃下，如同蛋黃一般的太陽(yáng)染紅了天邊。不知是因?yàn)轲囸I，還是因?yàn)檫@玫瑰色太過(guò)迷人，我的眼球也隨之定格在西南邊的一角。白的簇成一團(tuán)，如同棉花糖，十分誘人。也如羽毛，輕絲狀，在空中飄呀，飄呀……大魚(yú)在天空的海洋遨游，游呀，游呀，又散開(kāi)，又融化、融合。無(wú)聲的，鍍上了邊，有輝煌的金、閃爍的紅、瑰麗的紫……
秋天的風(fēng)是最美的。秋風(fēng)輕悄悄的走過(guò)，靜的，世間挽留住她的顏色，在她的輕撫下，花甜甜得睡去了，她在大地母親的懷抱下，睡的嬌美動(dòng)人。葉兒染上了她的顏色，艷紅、橘黃、紫綠……水彩畫(huà)一般悶熱而干燥，她不喜歡，在她走過(guò)的地方，變得濕涼的空氣，還留有淡淡果甜香。
秋天的雨是最美的。清晨，我站在窗前，望著。秋風(fēng)吻過(guò)大地，柔和，溫和;秋雨悄然而降，細(xì)密，細(xì)膩;輕輕的聲似有似無(wú)。落在細(xì)草上，落在紅葉上，如鑲著一顆顆秋色的寶石，晶瑩，精美。她吟唱著童謠一般的純凈之音。
秋天的人更美。秋天，是開(kāi)學(xué)的季節(jié)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空飄蕩，青春的身影在火紅的跑道上奔跑。隨之，教師節(jié)也到來(lái)了。秋日將最美的風(fēng)景送給他們，同學(xué)們把最美的祝愿送給老師，老師把珍貴的知識(shí)傳授給我們。我在窗前默默祝福，希望教師們都有美麗的桃李之園，有如同秋日美好的每天!
觸摸自然作文 篇29
與大多數(shù)人一樣，我愛(ài)美。愛(ài)生活的美，也愛(ài)美的生活。
盡管如此，有時(shí)還是被生活瑣事束縛，心靈中壓抑的苦悶，久久不能擺脫。好想，好想，讓自己更自由一些，釋放囚禁的能量于球場(chǎng)；打通閉塞的耳道，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)；揉揉疲勞的眼睛，讓它也仰望一下久違的悠云、藍(lán)天……
許久，在心底渴望著……是雙休日？是遙遙的假期？哦，許是那真正的心靈的驛站吧！
困悶了太久，戶(hù)外的陽(yáng)光分外的燦爛，讓人感到暖暖的。穿著舒適后，約了個(gè)朋友到戶(hù)外打打球。累了，與她湖邊散步、閑聊，看著潔凈的天空，覺(jué)得眼睛好象更明亮了起來(lái)！
生活，生活是恬淡而美好的！大自然給予了我們好多好多：青山、綠水、小草、野花、佳木、鳥(niǎo)鳴、和風(fēng)、細(xì)雨……一切，好美！
我豁然：其實(shí)，現(xiàn)實(shí)本就是美好的！一切事物皆有其獨(dú)特的性靈，只不過(guò)，有時(shí)加入我個(gè)人的主觀認(rèn)識(shí)之后，就有了外在人為的悲涼色彩了。我不該如此霸道，牽強(qiáng)地讓周?chē)挛镉辛宋业纳�。讓他不情愿地為我陰郁，為我�?yáng)光。應(yīng)該始終讓一種豁達(dá)，充斥周?chē)�。不求“不以物喜，不以己悲”的高深境界，但存一份恬淡的心境�?/p>
的確，現(xiàn)實(shí)中，我們不必過(guò)多的憂(yōu)郁，失意只是暫時(shí)的。只要心中有美好充盈，即使工作或生活再勞碌，也是幸福的。
帶著一份感動(dòng)，觀察生活、體驗(yàn)生活、美化生活。那么，我們的周?chē)蜁?huì)灑滿(mǎn)和暖的陽(yáng)光！
觸摸自然作文 篇30
大自然有著無(wú)數(shù)的瑰麗寶藏，老橋、清泉......。這次我走進(jìn)了大自然，仔細(xì)的感受它描繪出來(lái)的美麗畫(huà)面。
當(dāng)我初次踏入大自然，和煦的陽(yáng)光籠罩著我，我感受到了溫暖，兩岸的古老大樹(shù)被一條小河分開(kāi)，像古老的騎士在守護(hù)著寶藏。我很想知道這條河流到哪里？我跟著它，讓它給我指引著方向順流而下，我偶爾停下一會(huì)兒，與河里的魚(yú)兒嬉戲。我看著這里是多么安靜，天空碧藍(lán)，云彩朵朵，就好像在天空胸前戴上了白色的花。
突然下起來(lái)雨，雨很小，我躲到一處大樹(shù)旁邊，在這樹(shù)陪伴著我，給我擋下了雨水。我感到孤獨(dú)，我把石頭拿開(kāi)，許多小蟲(chóng)子爬了出來(lái)，原來(lái)它們都躲了起來(lái)。雨停了，我向大樹(shù)告辭，又開(kāi)始了我的大自然之旅。
我走著走著聽(tīng)到天空中有幾聲?shū)B(niǎo)叫，我抬頭往上看，看到一群鳥(niǎo)成人字形飛過(guò)。天慢慢黑了下來(lái)，太陽(yáng)像喝了酒，臉紅紅的下了山。一個(gè)彎彎的月亮升了起來(lái)，我躺下了，放輕松，仰望著天空潔白的月亮，幾百幾萬(wàn)顆星星眼睛一閃一閃，頓時(shí)月亮又變成圓的泛著一圈圈的光暈，像用黃金打造而成。
我躺在舒服的草地上，又像躺在云朵之上，我有點(diǎn)困了，有點(diǎn)累了，這里變得寧?kù)o了，小動(dòng)物睡了，小河和這里的每一棵大樹(shù)都睡了，我也睡了。
在夢(mèng)里，大自然里的每棵樹(shù)，鳥(niǎo)，都在交談著，在我睡著的時(shí)候給我撓癢，我醒來(lái)，才知道是在做夢(mèng)。
觸摸自然作文 篇31
戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。
——-前言
現(xiàn)代人，整天待在像籠子的高樓里，感受不到自然的清新，而我們這些農(nóng)村的孩子，卻能無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到那美如畫(huà)的自然景色。
在我家大門(mén)的正對(duì)面是一片空闊的田野，這里的景色可是很美的喲。
站在那條又直又長(zhǎng)的水泥馬路邊緣，朝下看，是一塊一塊的菜地。雖然很小但一年四季都種著時(shí)令的蔬菜。當(dāng)有些開(kāi)花的蔬菜開(kāi)出了那不起眼的但在農(nóng)婦眼里是寶貝的花時(shí)，蝴蝶邁著輕盈的腳步來(lái)了。有了蝴蝶的陪伴，花兒也變得鮮艷起來(lái)�；ǘ涫枪麑�(shí)的前生，果實(shí)是花朵的今世。它們的關(guān)系不可分割。
再放眼往前看，一片一片的稻田，夏天的時(shí)候，這水稻是長(zhǎng)的最繁綠的了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻葉層層泛起，蜻蜓掠過(guò)，不時(shí)停在上面。又一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得蜻蜓東倒西歪，也吹靜了人煩躁的心………
秋天到了，曾經(jīng)的“碧綠濤濤”如今變成了“滿(mǎn)目金黃”。經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯的辛苦勞作，“碧�！苯K于成了“金磚”呀！
一滴、兩滴……雨終于下了下來(lái)，豆大的雨滴終于打破了水面原有的平靜——這塊像水晶一樣美麗的池塘。
雨，終于停了。太陽(yáng)出來(lái)了，一道絢麗的彩虹掛在了天際。經(jīng)過(guò)光的反射，水面上映滿(mǎn)了這七彩的光芒。池邊的雜草上，一滴晶瑩的水珠滑落下來(lái)，滴進(jìn)了這塊水晶里，融為了一體。
明媚的陽(yáng)光下，兩只蜻蜓互相拍打翅膀，飛過(guò)了菜地，飛過(guò)了稻田，飛過(guò)了池塘。嗅著清新的空氣。這，才是大自然真正的美麗！
觸摸自然作文 篇32
我很憐憫那些與大自然疏遠(yuǎn)的人，他們沒(méi)有感受到大自然的美，錯(cuò)過(guò)了生命中最靚麗的一道道風(fēng)景線(xiàn)。
走進(jìn)那幽寂的羊腸小道，擁入大自然的懷抱，與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，嗅入這城市中已經(jīng)丟失的那份大自然的氣息，是多么的美好與愜意。
晨曦時(shí)森林是最美的。林間飄浮著一層薄薄的白霧，輕柔如紗，飄渺似夢(mèng)。這時(shí)林間的小溪奏出叮叮咚咚的樂(lè)聲，將森林襯托得愈加幽靜�！跋s躁林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”亦是如此吧！那宛如仙境的山間小樹(shù)林，使人們的靈魂受到了洗滌，得到了升華，拋開(kāi)了世俗的名利，仿佛與自然融為一體，不分彼此。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)欣欣然張開(kāi)了眼，輕紗般的薄霧逐漸散去，紅潤(rùn)的初陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林間的縫隙，一切都欣欣然張開(kāi)了眼。兔子從窩里蹦了出來(lái)，上躥下跳地尋覓著好吃的食物。松鼠在竹子間不斷地跳躍著，只留下?lián)u曳的竹竿，留下道道殘影。鳥(niǎo)兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”地集會(huì)。清澈見(jiàn)底的溪水嘩嘩地流著，那么歡快，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
很快，黃昏來(lái)了。那紅彤彤的晚霞本來(lái)就很美，“一道殘陽(yáng)鋪水中”，為清澈的小溪換上了金燦燦的衣裳，透著點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)紅。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一棵棵大樹(shù)仿佛享受般搖頭晃腦。夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)樹(shù)梢，紫紅色的光暈隨著樹(shù)冠的晃動(dòng)時(shí)而明，時(shí)而暗，連綿不絕，仿佛一片金色的的海洋，壯觀而美麗。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”太陽(yáng)回家了，月亮出來(lái)了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別林間的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
觸摸自然作文 篇33
我們整天在鋼筋混凝土建成的高層建筑中，在水不通而喧鬧的街道上，在汽車(chē)尾氣的污染中……離開(kāi)這個(gè)喧鬧的城市，一天也可以，感受自然的寧?kù)o和清新。
終于，我們的家人來(lái)到鄉(xiāng)下，進(jìn)入了自然的懷抱。我們大口呼吸，鄉(xiāng)下空氣新鮮，潤(rùn)澤，清爽，甜美，令人陶醉！我們走路停下來(lái)，拍照留念，笑。特別是我，就像剛剛放飛的小鳥(niǎo)一樣，張著翅膀飛啊飛啊飛啊飛。
我們走在蜿蜒起伏的鄉(xiāng)村小路上。鳥(niǎo)，箭一樣從頭飛過(guò)，散發(fā)出清亮的音符。風(fēng)輕輕地吹著，吹著我的頭發(fā)。靜靜地聽(tīng)著，鳥(niǎo)鳴、風(fēng)聲和葉子的沙聲交織在一起，不是自然演奏的美妙樂(lè)章嗎？
不遠(yuǎn)處有廣闊的田地。田地里種著西瓜、西紅柿、甜瓜，韭菜有很多露水。我說(shuō):“媽媽?zhuān)�，韭菜這么多。”媽媽一看，哈哈笑著說(shuō):“這不是韭菜，而是麥苗�！薄安皇蔷虏藛�？”媽媽看著我困惑的樣子，笑著說(shuō):“韭菜的葉子很厚，麥苗的葉子很薄。你認(rèn)為這片葉子很薄，所以它是麥苗。”“啊，是啊�！秉c(diǎn)頭。走著走著，我突然聞到了花的香味，我又說(shuō):“這里的玫瑰花開(kāi)得很漂亮�！蹦赣H說(shuō):“這是月季，不是玫瑰�！�
夕陽(yáng)出來(lái)，天黑了，我們家人戀愛(ài)回家了。我一步三回頭看，鄉(xiāng)下的寧?kù)o和清新，城市得不到，它不僅讓我身心愉快，還能增加知識(shí)。這次鄉(xiāng)間旅行真的很美啊。
觸摸自然作文 篇34
有人喜歡天上浩瀚的繁星、皎潔的月光，然而我喜歡淡淡的晚霞。
倚在陽(yáng)臺(tái)上，我托著下巴，靜靜地望向遠(yuǎn)方的天空。疲憊了一天的太陽(yáng)仿佛已經(jīng)困極了，它給自己蓋上了薄薄的被子，陽(yáng)光也不再那么刺眼了，變得十分柔和。忽然，天邊的一朵云彩給太陽(yáng)披上了一件隨風(fēng)飄動(dòng)的披風(fēng)。
開(kāi)始，天空是一片深藍(lán)色，太陽(yáng)緩緩地向西方墜去，幾朵薄紗似的輕云染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)紅彤彤的，放射出五彩的光芒，照射在那即將沉睡的大地上。周?chē)芰�，房屋、花兒、青草、�?dòng)物、人們似乎都沉浸在了夕陽(yáng)的柔光中。
慢慢地、慢慢地，太陽(yáng)已經(jīng)到了西邊。它收起了耀眼的光，像個(gè)羞澀的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋。
過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光更弱了，可太陽(yáng)的臉卻還是很紅，像個(gè)大火球，向著地面，向著群山，向著河流，放出紅艷艷的微光。
空中的云兒一會(huì)兒像動(dòng)物世界，一會(huì)兒像崇山峻嶺……一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了兩條飛龍，正在搶一個(gè)通紅的大火球，就像童話(huà)里說(shuō)的“雙龍戲珠”，這兩條黃紅色的龍靈活地在空中飛來(lái)飛去，玩著玩著，它們似乎融合在一起，成了一座座雄偉壯麗、連綿不斷的高山，屹立在天空中。我的眼睛應(yīng)接不暇，看著看著，我的眼睛變模糊了。
太陽(yáng)完全墜入西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥(niǎo)聲和人們歡樂(lè)的笑聲中，收起最后一絲光亮。
觸摸自然作文 篇35
初曉的時(shí)候，村子里霧氣彌漫，就像一個(gè)帶著薄薄面紗的羞澀少女，給人一種柔和朦朧的美感。很快，涼風(fēng)吹走了薄霧，一個(gè)大荷塘映入眼簾。池里的荷花很迷人，有的婀娜多姿，有的鶴立雞群，有的沒(méi)有勇氣浮出水面。這一幕，有微弱的藍(lán)光。就像我在蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。大自然美麗的景色拉開(kāi)了一天的序幕。
當(dāng)我來(lái)到村子后面的小山時(shí)，我看到了綠色的樹(shù)和卷須，草和花，以及生動(dòng)的景象。蜜蜂從睡眠中醒來(lái)，嗡嗡地開(kāi)始了一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)美麗的翅膀，在鮮花和綠草中翩翩起舞�？諘绲目臻g里，一群天真無(wú)邪的孩子在追逐著噪音，蜜蜂，蝴蝶，花朵……為彼此而戰(zhàn)，自得其樂(lè)。自然是唱歌。它用優(yōu)美的旋律告訴我們——。這是它的聲音，讓人開(kāi)心！
往前走，只聽(tīng)見(jiàn)知了鳥(niǎo)鳴。抬頭一看，只見(jiàn)畫(huà)眉和詹妮弗圍著樹(shù)跳來(lái)跳去，開(kāi)心得像個(gè)仙女。我還沒(méi)欣賞完這么有詩(shī)意的畫(huà)面，一聲流水聲就引起了我的注意。哇，大自然真的可以畫(huà)龍點(diǎn)睛！我快步向小林走去，原來(lái)是一條蜿蜒的小溪。小溪清澈見(jiàn)底，鵝卵石不計(jì)其數(shù)，小魚(yú)在水里歡快地游著，啊！大自然又為我們演奏了一首歌。
其實(shí)大自然的聲音隨處可見(jiàn)，只是現(xiàn)在人來(lái)人往，沒(méi)有注意到而已。當(dāng)我們?cè)诰o張的生活中無(wú)法呼吸時(shí)，我們不妨在山里散步。大自然的聲音一定會(huì)讓我們放松，讓我們放松，讓我們擁有豐富的想象力，領(lǐng)悟到有價(jià)值的哲學(xué)，讓我們回味無(wú)窮，忘記一切世俗的煩惱。
敞開(kāi)你的心扉，接受一切屬于大自然的聲音，我們會(huì)幸福地生活！
觸摸自然作文 篇36
我愿做一只小鳥(niǎo)，感謝大自然給予我美麗的藍(lán)天；我愿做一條小魚(yú)，感謝大自然贈(zèng)予我湛藍(lán)的大海；我愿做一棵大樹(shù)，感謝大自然帶給我松軟的大地；我！感謝大自然創(chuàng)先無(wú)數(shù)生命，為世界添加色彩。
看那杭州西湖，遠(yuǎn)近聞名，走過(guò)斷橋，不禁被那清波蕩蕩，流水漾漾，魚(yú)兒嬉戲所吸引；在遠(yuǎn)處眺望，更是美妙，那大片大片的藍(lán)，是湖水的顏色，那水藍(lán)得美麗，藍(lán)得耀眼。那對(duì)稱(chēng)的橋猶如絲帶一般漂浮于粼光閃閃的湖面上。遠(yuǎn)方，雷峰塔隱隱約約的在那潔白無(wú)瑕的云層中閃現(xiàn)，婉如仙境一般美麗。這水與橋交織成了一道亮麗的風(fēng)景。
我！感謝大自然。瞧！黃果樹(shù)瀑布就是大自然的一大杰作。嘩嘩的流水聲傳進(jìn)了耳朵，沉醉了，自然合奏曲像千百臺(tái)琴協(xié)調(diào)地演奏，雄壯而動(dòng)聽(tīng)；漸漸走進(jìn)，透穿那密密枝葉，看見(jiàn)瀑布如一條潔白的簾布傾瀉而下，那響聲覆蓋了人世間的喧嘩，“嘩嘩——”，似乎天下只有此瀑布奔瀉的聲音。若能站在水邊的巖石上，更能感受到大自然無(wú)窮無(wú)盡的魅力。岸下，流水如絲帶一般穿流在巖石之間，魚(yú)兒自在穿梭覓食，抬頭看到奔流的瀑布，低頭欣賞靜靜地流水，這一動(dòng)一靜，帶給人們的不但是視覺(jué)上的享受，更是心靈上的享受。
我！感謝大自然。大自然美麗的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)、妙趣橫生、繽紛多彩，這是大自然帶給咱們寶貴的財(cái)富，讓咱們享受這份美好吧。學(xué)會(huì)感恩，明白感恩，讓咱們感謝大自然，是她給予了咱們非常多非常多。
觸摸自然作文 篇37
一提到“綠色生活”，大家會(huì)說(shuō)“愛(ài)護(hù)環(huán)境就是綠色生活”，可怎樣才是愛(ài)護(hù)環(huán)境呢？
這不，我們家就開(kāi)始了“綠色環(huán)保生活”。
“嘩嘩”我在廚房里開(kāi)大水龍頭，使勁地沖洗著碗，從客廳里傳來(lái)媽媽的大叫：“節(jié)約點(diǎn)水�。 薄八敲炊�，你又心疼錢(qián)了？”媽媽走進(jìn)廚房，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“才不是呢，現(xiàn)在世界淡水資源貧乏，光咱們中國(guó)就有140多個(gè)城市缺水，120多個(gè)城市嚴(yán)重缺水~”“好吧，那我開(kāi)小就是了�！蔽也缓靡馑嫉匦÷曊f(shuō)�！安粌H是要開(kāi)小，以后咱們家的洗臉?biāo)�、洗碗水都要拿桶收集起�?lái)，循環(huán)利用。”我放下手中的碗，微笑著向媽媽豎起大拇指：“這可是個(gè)好主意！”
放學(xué)了，我隨著熙熙攘攘的人群走出校門(mén)，一眼就看見(jiàn)爸爸推著一輛自行車(chē)站在那兒，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你怎么騎自行車(chē)來(lái)接我�。慷嗟魞r(jià)呀！又難騎，你的摩托呢？”“哼，你懂啥！摩托車(chē)要浪費(fèi)石油，尾氣還會(huì)污染環(huán)境，所以今后我要騎自行車(chē)了。”爸爸很驕傲地說(shuō)。我說(shuō)：“你一個(gè)人又能保護(hù)環(huán)境！”爸爸說(shuō)：“我們同事都開(kāi)始騎自行車(chē)了，這說(shuō)明大家開(kāi)始注意環(huán)境問(wèn)題了，咱們也不能落后，快上來(lái)，咱們出發(fā)了！”瞧，這就是我家的綠色生活，同學(xué)們，你們開(kāi)始了嗎？讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧！
觸摸自然作文 篇38
肆意的涼風(fēng)吹過(guò)，我漫步在家鄉(xiāng)的小溪湖。向四周環(huán)望，澄澈的湖面上漾著絲絲溫柔的波紋；寂靜的環(huán)境中，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴……
我坐在翠綠的草地上，仿佛置身綠色的海洋當(dāng)中。閉上眼睛，親身感受家鄉(xiāng)小溪湖帶給我那種與大自然親密接觸的感覺(jué)。聆聽(tīng)那潺潺的流水聲，感受當(dāng)中那動(dòng)聽(tīng)的旋律……
來(lái)到花園，不，應(yīng)該說(shuō)是花的海洋、花的天堂……因?yàn)檫@里的花實(shí)在是太絢爛了，朵朵艷麗芬芳，使我目不暇接。我“插”入其中，用靈敏的鼻子“欣賞”著這些花的芳香，我摘下一朵玫瑰花，插在‘馬尾’上，又繼續(xù)沉浸、陶醉在這兒，似乎我是個(gè)花仙子，正在與它們游戲，這種感覺(jué)只有大自然才能夠給我！
沿著鋪滿(mǎn)塊塊珠圓玉潤(rùn)的鵝卵石的小路走到小溪邊，我脫下布鞋，將它丟置在一邊。很快便將小腳丫伸進(jìn)涼涼的、清清的溪水中，忽然之間發(fā)現(xiàn)腳丫邊有幾只小魚(yú)，仔細(xì)一看，它們?cè)谖夷_丫上安心的‘睡了’。開(kāi)始我也覺(jué)得非常奇怪，為什么它們會(huì)跑到我的腳丫上‘睡’了起來(lái)呢？后來(lái)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的：“只要你肯與大自然親密接觸，大自然自會(huì)給你回報(bào)，而這個(gè)回報(bào)正是世間最美的感情�！�
我明白了爸爸說(shuō)的話(huà)，開(kāi)始用腳丫與小魚(yú)‘逗玩’，嘴角露出了一絲純純的微笑。
也許你永遠(yuǎn)都不會(huì)明白大自然，但只要你與大自然親密接觸后發(fā)現(xiàn)，大自然非常奇妙，也很美好。在那兒你會(huì)尋找到真正的歡樂(lè)，在那兒你才會(huì)尋找到世間最美好的感情！
觸摸自然作文 篇39
大自然，一張千變?nèi)f化的臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂(yōu)愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同的情緒。春，她活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)生機(jī)；夏，她熱情奔放，充滿(mǎn)活力；秋，她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒，她都是那樣的吸引人。
春去夏又來(lái)，草兒們的個(gè)頭都長(zhǎng)的很高了，樹(shù)也長(zhǎng)茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹(shù)問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，樹(shù)也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，樹(shù)想：真熱啊！如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)的頭上，樹(shù)都?xì)g呼起來(lái)，每個(gè)歡笑著。夏日是暴熱的。
一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋日到來(lái)了。樹(shù)木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋日是收獲的季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著盼望著，冬日來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚的衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅，刺骨的寒風(fēng)吹著，雪花打在人們的臉上，一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣的變化。它是多么的美�。∥覑�(ài)你——大自然。
觸摸自然作文 篇40
春天，悄無(wú)聲息的走來(lái)了，帶走了寒冷，帶來(lái)了陽(yáng)光。春天是一個(gè)感恩的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著生命的氣息。學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)使你的心靈感受到愛(ài)的滋潤(rùn)。
花兒沐浴著陽(yáng)光，它開(kāi)放是為了感謝陽(yáng)光。
大樹(shù)充滿(mǎn)生機(jī)，它蓬勃是為了感謝河流。
鳥(niǎo)兒歡唱于天際，它高歌是為了感謝哺育它的青青竹林。
我們，背起書(shū)包，來(lái)往于校園中，為了什么?感謝父母，感謝社會(huì)，感謝國(guó)家，更重要的是感恩于自然。
是自然，給予了我們開(kāi)天劈地的力量，當(dāng)自然創(chuàng)造了第一群人類(lèi)時(shí)，我們就應(yīng)感謝自然。她是一位母親，是她用那甘甜的乳汁哺育了我們，是她用那健美的臂膀推動(dòng)著新世紀(jì)的前進(jìn)。
還記得你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)?大自然，是多么神奇，它賦予了我們語(yǔ)言、文化。這難道不值得感謝?
當(dāng)你在田野之中，感受著風(fēng)的涼爽，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，你難道不應(yīng)該感謝自然創(chuàng)造美麗的一刻?
當(dāng)你在美食店中，吃著四面八方的美食，你不應(yīng)該為大自然的創(chuàng)造感到驚嘆!
或者當(dāng)你進(jìn)入那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你不應(yīng)該感謝于自然嗎?
學(xué)會(huì)感恩自然吧!不僅要讓大自然給予我們力量，給予我們知識(shí)，更要讓我們學(xué)會(huì)感謝自然，為我們傳出的一切。多種一顆榪，多珍惜一點(diǎn)資源，光扔一張紙，少吐一口痰，讓我們的愛(ài)充滿(mǎn)大自然，讓我們這顆感恩的心永存于人間。
只要你懂得感恩，感恩這世上的一草一木，世界因你而變得更加奇妙，讓我們攜起手，帶著這顆感恩的心，走遍天涯海角，讓明天變得更好!
觸摸自然作文 篇41
我與大自然有個(gè)約會(huì)
走出門(mén)，就與晨風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情，坐上汽車(chē)，前往“水世界”八里溝。今天，我與大自然有個(gè)約會(huì)！
走進(jìn)八里溝，第一眼看到的就是那幾顆巨石躺在水中。我與它們親切地打招呼：你好，巨石朋友，你在這溪流中躺了幾千年了吧？有多少人坐在你身上飲水、休息。你卻沒(méi)有絲毫怨言，怎能不值得我學(xué)習(xí)？撿起一塊小石頭，我會(huì)好好珍惜。每當(dāng)看到這塊小石頭，我就會(huì)想起今天與你度過(guò)的美好時(shí)光。
一直向前走，就來(lái)到了風(fēng)景區(qū)的主要景點(diǎn)——一線(xiàn)瀑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條白線(xiàn)從山頂懸掛到山腳。這瀑布有天生的金嗓子，方圓幾百里都能聽(tīng)見(jiàn)它的歌唱。
捧起一捧山腳下清涼的泉水，我感受到了大自然的溫馨；撿起一片落葉，細(xì)細(xì)端詳，我看到了大自然獨(dú)有的色彩。我把耳朵貼在山下的巖壁上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)古地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，聽(tīng)見(jiàn)地面隆隆的回聲。時(shí)間回轉(zhuǎn)，我感受到大自然真正的韻味。
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間過(guò)了中午。太陽(yáng)光逐漸變得溫和起來(lái)。我坐上汽車(chē)踏上返程，小鳥(niǎo)在前面帶路，與我交流這次游覽大自然的感受；小草在路旁，與我揮手告別。我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情走了�；仡^遠(yuǎn)望連綿起伏的山巒，依舊幽美……
約會(huì)結(jié)束，但我的心依然留在大自然。
……
觸摸自然作文 篇42
春天，悄無(wú)聲息的走來(lái)了，帶走了寒冷，帶來(lái)了陽(yáng)光。春天是一個(gè)感恩的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著生命的氣息。學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)使你的心靈感受到愛(ài)的滋潤(rùn)。
花兒沐浴著陽(yáng)光，它開(kāi)放是為了感謝陽(yáng)光。大樹(shù)充滿(mǎn)生機(jī)，它蓬勃是為了感謝河流。
鳥(niǎo)兒歡唱于天際，它高歌是為了感謝哺育它的青青竹林。我們，背起書(shū)包，來(lái)往于校園中，為了什么?感謝父母，感謝社會(huì)，感謝國(guó)家，更重要的是感恩于自然。
是自然，給予了我們開(kāi)天劈地的力量，當(dāng)自然創(chuàng)造了第一群人類(lèi)時(shí)，我們就應(yīng)感謝自然。她是一位母親，是她用那甘甜的乳汁哺育了我們，是她用那健美的臂膀推動(dòng)著新世紀(jì)的前進(jìn)。還記得你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)?大自然，是多么神奇，它賦予了我們語(yǔ)言、文化。這難道不值得感謝?
當(dāng)你在田野之中，感受著風(fēng)的涼爽，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，你難道不應(yīng)該感謝自然創(chuàng)造美麗的一刻?當(dāng)你在美食店中，吃著四面八方的美食，你不應(yīng)該為大自然的創(chuàng)造感到驚嘆!
或者當(dāng)你進(jìn)入那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你不應(yīng)該感謝于自然嗎?學(xué)會(huì)感恩自然吧!不僅要讓大自然給予我們力量，給予我們知識(shí)，更要讓我們學(xué)會(huì)感謝自然，為我們傳出的一切。多種一顆榪，多珍惜一點(diǎn)資源，光扔一張紙，少吐一口痰，讓我們的愛(ài)充滿(mǎn)大自然，讓我們這顆感恩的心永存于人間。
只要你懂得感恩，感恩這世上的一草一木，世界因你而變得更加奇妙，讓我們攜起手，帶著這顆感恩的心，走遍天涯海角，讓明天變得更好!
觸摸自然作文 篇43
感恩節(jié)到了，我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學(xué)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是，不知大家是否想到過(guò)要感謝大自然，感謝地球媽媽?……
感恩大自然
感恩節(jié)到了，我們要好好感謝自己的父母、自己的老師、同學(xué)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是，不知大家是否想到過(guò)要感謝大自然，感謝地球媽媽?
雖然，大自然似乎不需要我們的感恩，事實(shí)上我們與大自然密不可分。打開(kāi)窗，馬路兩旁的梧桐樹(shù)隨風(fēng)搖擺著，向你招手，釋放出新鮮空氣，讓你感到神清氣爽;走出家門(mén)，溫暖的陽(yáng)光親吻著你，嬌艷的花朵吐出芬芳，歡迎著你，天上潔白的云朵為你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的神話(huà)。這一切，都是大自然賜予你的。千百年前，地球媽媽慷慨地獻(xiàn)出寶貴的土地、森林和食物，人類(lèi)在地球上過(guò)著安逸、舒適的生活。又過(guò)了千百年，一場(chǎng)森林大火，讓人類(lèi)得到了火種，從此，人們學(xué)著用火，一直流傳至今。大自然給予我們這么多，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
我們的地球媽媽正在哭泣，因?yàn)樗o予我們這么多恩澤。我們呢，非但不回報(bào)，還在不停地砍伐樹(shù)木，污染水資源。地球媽媽原來(lái)那件漂亮的花衣裳被弄臟了。還讓地球媽媽得了那么多的�。喊咨廴�、大氣漏洞、工業(yè)污染等病癥，已將地球媽媽折磨得苦不堪言。
善良的人們，請(qǐng)感恩大自然賜予的一切，回報(bào)大自然，讓大自然重新渙發(fā)出風(fēng)采與活力!
觸摸自然作文 篇44
自然，是生命的節(jié)奏，走進(jìn)自然深處，聆聽(tīng)自然的心聲，領(lǐng)悟自然的真諦。當(dāng)你走進(jìn)自然深處，漫步在大自然的懷抱中時(shí)，你一定還在欣賞著森林的花衣，聆聽(tīng)著自然的歌聲，幻想著使人賞心悅目的綠色田野與廣闊無(wú)邊的大草原，而你可曾想過(guò)大自然正在經(jīng)歷著痛苦。
只有看到昔日炫酷天空如今那蒼白無(wú)助的神情，你才會(huì)想起大氣中沉積的廢氣、塵埃;只只有看到大地的臉龐漸漸枯黃，你才會(huì)想起那些為大地養(yǎng)顏的綠樹(shù);只有發(fā)現(xiàn)昔日活潑純凈的小溪現(xiàn)在懶散邋遢的樣子，才會(huì)猛然想起人們隨意傾倒垃圾的背影;只有發(fā)現(xiàn)大地長(zhǎng)出一條條枯涸的皺紋，你才會(huì)隱約回憶起自己浪費(fèi)水的情景。
當(dāng)你為了追求自身的便捷而駕駛著私家車(chē)時(shí)，請(qǐng)你仰頭看看天空蒼白的臉色;當(dāng)你為了獲得一己私利而亂伐樹(shù)木時(shí)，請(qǐng)俯身傾聽(tīng)樹(shù)樁的哭訴;當(dāng)你為了自身的安逸而隨意亂扔垃圾，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)飄蕩在山谷中小溪的歌聲;當(dāng)你留下水龍頭匆匆而去時(shí)，請(qǐng)關(guān)心一下地球母親的面容。
在科技高度發(fā)達(dá)的今天，號(hào)稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，又為地球想過(guò)多少，做過(guò)多少?提倡百善孝為先的人類(lèi)，看看地球母親被折磨得疲憊不堪的面容，我們對(duì)地球母親關(guān)心多少?小小烏鴉尚知反哺，捫心自問(wèn)，人類(lèi)真的配做萬(wàn)物之靈嗎?
地球是我們共同的母親，讓我們盡一點(diǎn)子女應(yīng)盡的孝道，走進(jìn)自然，聆聽(tīng)自然，了解自然，回報(bào)自然。
觸摸自然作文 篇45
我是一個(gè)生活在城鎮(zhèn)中的孩子，每天面對(duì)最多的是沒(méi)有生命的機(jī)器，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹(shù)木，但它們都是孤零零的，給人予一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然！
當(dāng)我面對(duì)生活在大自然中的森林時(shí)，我會(huì)感到有股力量圍繞著我，那是一種團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)的精神，這是城鎮(zhèn)中一棵棵單獨(dú)的樹(shù)木所不具有的，大自然中的樹(shù)木，一個(gè)緊挨著一個(gè)，樹(shù)枝在彼此之間相互交錯(cuò)，它們?cè)诟陕�？在關(guān)心著對(duì)方，還是在相互握手？這或許只有它們自己清楚。站在森林中，我能感覺(jué)到歡樂(lè)、溫馨、和諧的氣息在包圍著我，讓我的心情不由也跟著歡樂(lè)起來(lái)。
當(dāng)我面對(duì)大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時(shí)，我仿佛感覺(jué)自己又回到了童年。童年，歡樂(lè)的象征，似乎每天都充滿(mǎn)了笑聲。我們可以不為學(xué)習(xí)煩惱，不為失敗氣餒，不為失業(yè)擔(dān)憂(yōu)，不為金錢(qián)、名利明爭(zhēng)暗斗……永遠(yuǎn)都是快樂(lè)最幸福的，而溪流就是這樣，永遠(yuǎn)向前沖，不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險(xiǎn)阻，沖破一切的不可能，流向遠(yuǎn)方……
當(dāng)我面對(duì)大自然中的王牌——高山，我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國(guó)的誕生前仆后繼、壯烈犧牲的戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó)，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，正直樸質(zhì)，他們雖然走了，但他們的精神像高山一樣是中國(guó)的脊梁柱，是后人學(xué)習(xí)的榜樣。
我渴望大自然，因?yàn)樗苜x予我不同的情感，或是歡樂(lè)，或是溫馨，或是肅然起敬……
觸摸自然作文 篇46
文字抽象，山水具象;紙張是平面的，大自然是立體的。書(shū)本只是握毛手中的長(zhǎng)方體實(shí)物，而自然更像一部精深的典籍。徘徊山水，擁抱天地，誘懂的便是人生的哲理。
山是一部書(shū)，穩(wěn)重是個(gè)中字眼兒。座座峰巒以亙古不變的姿勢(shì)，屹立弓版圖之上。任候鳥(niǎo)來(lái)去、繁花盛衰、野草枯榮，群山總以安閑的姿態(tài)，靜黟于洪荒嬗變之中。坐觀山巒的巍峨，那份靜對(duì)造化變數(shù)的持重，不由得令蕃肅然起敬。閱讀山的沉穩(wěn)，便知為人持重之理。
水是一部書(shū)，誠(chéng)摯是個(gè)中精髓。水清，才有游魚(yú)嬉戲之喜;水澈，才確藻荇交橫、柔波漾溢之美。水以自身的清冽明澈，宣告世間至情至性之理：只有如水般清明坦蕩，施人以誠(chéng)，待人以真，方能得人生之喜樂(lè)，品人生之真趣。閱讀水的坦誠(chéng)，便有一番誠(chéng)摯待人的感悟。
仰望蒼穹時(shí)，天空是一本書(shū)。無(wú)論白晝與黑夜，天空總是引領(lǐng)我的目光伸延至無(wú)邊無(wú)際。即使身處城市的罅隙，視線(xiàn)也能順著水泥森林間的一角天幕，到達(dá)未名的遠(yuǎn)方。閱讀天空，參悟的是遠(yuǎn)視人生的哲理。
佇立于大地之上，感讀的又是其中包容的點(diǎn)滴真諦。你一定見(jiàn)過(guò)春去秋來(lái)的更替、滄海桑田的改易、峰壑成原的漸變……自然萬(wàn)物一場(chǎng)又一場(chǎng)的繁華與荒涼，正因有了土地的遼闊和寬容才得以輪換交替。親近大地，那質(zhì)樸、包容的秉性令人動(dòng)容感恩;心懷謝隴，我從土地中學(xué)會(huì)了包容的美麗。
山以穩(wěn)重著書(shū)，水以誠(chéng)摯行文，天以遠(yuǎn)見(jiàn)成理，地以容納人文。感讀自然，便是體察人生，便是明了立世真諦。
觸摸自然作文 篇47
今天，我們一家人來(lái)到了動(dòng)物園，看見(jiàn)大門(mén)上有一個(gè)顯示屏，上面寫(xiě)著猛獸類(lèi)，東北虎、孟加拉虎、華南虎、白虎、黑虎、非洲獅子、等大型貓科動(dòng)物。還有草食類(lèi)，羚羊、梅花鹿、斑馬、長(zhǎng)頸鹿等許多草食動(dòng)物�？吹竭@些我迫不及待的想進(jìn)去觀賞。
一進(jìn)大門(mén)往右走，就看見(jiàn)有十幾個(gè)籠子籠子里裝著好多只孔雀。有白的、紅的、還有無(wú)顏六色的，它們展開(kāi)五顏六色的尾巴時(shí)，哇，好美麗呀!在看那邊有的孔雀在照顧他們的小寶寶呢?在孔雀媽媽的雙臂下小孔雀顯得格外的溫暖。這時(shí)弟弟大叫了起來(lái)，哥哥獅子、獅子我趕過(guò)去一看好大的獅子呀。它昂著脖子，好像要讓別人給他拍照呢。我們又看見(jiàn)了六只老虎，其中還有兩只白虎，它們比獅子還要大得多，看到它們還真有些讓人害怕，他們有的在玩，有的在打架真兇猛。我趕緊又去看了鴕鳥(niǎo)，他高大的身體走起路來(lái)顯得格外的輕巧，一對(duì)鴕鳥(niǎo)夫婦正在細(xì)心的照顧鳥(niǎo)蛋呢，好大的鳥(niǎo)蛋呀;這時(shí)弟弟又嚷嚷道，哥哥，猴子、猴子我看到有人拿著香蕉在喂猴子，猴子那性情溫順的性格不得不讓人接近它，我連忙拿了一個(gè)薯片給它吃，它很有禮貌地向我敬了一個(gè)禮，好像在說(shuō)謝謝，猴子實(shí)在是太可愛(ài)了，我們又走訪(fǎng)了許多動(dòng)物、、、、、、。
這真是走訪(fǎng)了一次大自然，還從中了解了許多動(dòng)物的生活習(xí)性。
觸摸自然作文 篇48
我是一個(gè)生活在城鎮(zhèn)中的孩子，每天面對(duì)最多的是沒(méi)有生命的機(jī)器，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹(shù)木，但它們都是孤零零的，給人予一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然!
當(dāng)我面對(duì)生活在大自然中的森林時(shí)，我會(huì)感到有股力量圍繞著我，那是一種團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)的精神，這是城鎮(zhèn)中樹(shù)木所不具有的，大自然中的樹(shù)木，一個(gè)緊挨著一個(gè)，樹(shù)枝在彼此之間相互交錯(cuò)，它們?cè)诟陕?在關(guān)心著對(duì)方，還是在相互握手?這或許只有它們自己清楚。站在森林中，我能感覺(jué)到歡樂(lè)、溫馨、和諧的氣息在包圍著我，讓我的心情不由也跟著歡樂(lè)起來(lái)。
當(dāng)我面對(duì)大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時(shí)，我仿佛感覺(jué)自己又回到了童年。童年，歡樂(lè)的象征，似乎每天都充滿(mǎn)了笑聲。我們可以不為學(xué)習(xí)煩惱，不為失敗氣餒，不為失業(yè)擔(dān)憂(yōu)，不為金錢(qián)、名利明爭(zhēng)暗斗……永遠(yuǎn)都是快樂(lè)最幸福的，而溪流就是這樣，永遠(yuǎn)向前沖，不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險(xiǎn)阻，沖破一切的不可能，流向遠(yuǎn)方……
當(dāng)我面對(duì)大自然中的王牌——高山，我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國(guó)的誕生前仆后繼、壯烈犧牲的戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó)，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，正直樸質(zhì)，他們雖然走了，但他們的精神像高山一樣是中國(guó)的脊梁柱，是后人學(xué)習(xí)的榜樣。
觸摸自然作文 篇49
自然是嬌艷的鮮花遍野；自然是冷酷的霜冰封河；自然是高聳的山峰沖天；自然可大，大到平原一望無(wú)際；自然可小，小到一花一樹(shù)一世界。
那一天，我在長(zhǎng)城，心潮激蕩。攀上了長(zhǎng)城，放眼望去，蜿蜒曲折。往下看，嶙峋的群山上，盤(pán)踞著奇異的群石，一個(gè)個(gè)似刀砍斧劈一般，尖利如鋒，利劍似的直指天空;鋼鐵似的永不彎折;大鵬似的一飛沖天，仿佛正義之劍，仿佛沾滿(mǎn)血跡，仿佛是在顯示自然的公正，尖著鋒芒，這是自然。
那一天，我在操場(chǎng)，漫天飛雪，雪花飛揚(yáng)著飄落，像等待重生的鳳凰，像翩翩起舞的舞者，像晶瑩的淚，滿(mǎn)目白色，給予人溫暖、圣潔，以及靈魂的震撼和洗滌。灰白的是天，大地蒼茫一片，旋轉(zhuǎn)在一色的天地，感受白雪的芬芳，吸一口氣，涼滋滋的，這清涼順著血管在全身擴(kuò)散，洗滌了心中的不凈，無(wú)法親吻雪，但我可以仰視大自然的靈魂，冷若冰霜，這是自然。
那一天，我在海邊，太陽(yáng)好像剛剛醒來(lái)的嬰兒，好奇地巴望世界，仿佛翻騰一下，太陽(yáng)露了一半兒，萬(wàn)丈的光芒照亮了天空，海倒映著太陽(yáng)華麗的倒影，火辣辣、金燦燦、光亮亮，我貪婪地分享著太陽(yáng)的光輝，閉上眼睛，暖洋洋的光從臉上滑過(guò)，又是新的一天，燦爛的世界。熱若烈火，這是自然。
自然是一覽眾山小，自然是星垂平野闊……感悟自然……
觸摸自然作文 篇50
自然是神奇的是美麗的，在溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天里各有各的獨(dú)特之處。
在溫暖的春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，在那裸露在外的山巖，如今已探出來(lái)了許許多多的“綠精靈”在陣陣微風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈，“柳姑娘”也長(zhǎng)出了新芽，變得郁郁蔥蔥。
在炎熱的夏天，柔軟的小草早已茁壯成長(zhǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的小樹(shù)也已出類(lèi)拔萃，在那清澈明朗的湖水里冒出了一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的“小仙子”在微風(fēng)中跳著令人陶醉的舞曲。最令人喜歡的是那清涼解渴的大西瓜了！在陰涼的樹(shù)陰下大口吃著大西瓜是多么的幸福��！
我最喜歡的是涼爽的秋天，因?yàn)樵谇锾煊形蚁矚g的楓樹(shù)，楓葉仿佛是一個(gè)個(gè)紅艷艷的小手。盛開(kāi)的花也很美麗，你摸一摸楓葉的表面，就會(huì)之知道它不是粗糙的而是光滑的，很舒服，仔細(xì)聞一聞還帶有一種淡淡的清香。
楓葉不僅是外形美，顏色也很美，秋天來(lái)臨時(shí)楓葉的臉蛋全吹紅了，艷麗如花。我的心被他“征服”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒！
你看那些飄揚(yáng)在空中的楓葉，像不像一群火蝴蝶自由自在的翩翩起舞。落在地上就像一面面紅地毯鋪在地上。
在寒冷的冬天，下著鵝毛大雪，在這是唯有松樹(shù)、竹子、梅花在冬天頑強(qiáng)挺立，盡顯堅(jiān)韌。
大自然是美麗的，是神奇的！讓我們停下腳步來(lái)聆聽(tīng)大自然，觀察大自然！
觸摸自然作文 篇51
今天，我把我得了新三好學(xué)生的消息告訴了爺爺和奶奶，還有太祖。他們可高興啦，還獎(jiǎng)了我100塊錢(qián)，我把它交給了爸爸，我打算去買(mǎi)幾本好書(shū)。
在奶奶家，我最喜歡到野外去玩，奶奶就帶我去菜園里摘辣椒。
來(lái)到菜園里，我看見(jiàn)菜園里有許許多多的昆蟲(chóng)，有蚱蜢，有螞蟻，有小甲殼蟲(chóng)，還有很多我不認(rèn)識(shí)的蟲(chóng)子，真像是個(gè)昆蟲(chóng)的王國(guó)。奶奶說(shuō)：“別去抓那些來(lái)歷不明的蟲(chóng)子啊�！蔽揖褪遣宦�(tīng)，我想：“不就是一兩只小蟲(chóng)子嗎，有什么好怕的�！�
突然，我看見(jiàn)草叢里有一只黑色的大蚯蚓，我想去抓它，可是我想，哪里有那么大的蚯蚓呢？我想啊想啊，終于想起我在新華書(shū)店看的書(shū)上說(shuō)，那是眼鏡王蛇的尾巴�。∵@是眼鏡王蛇的捕食方法，把尾巴伸出去，別的動(dòng)物以為是蚯蚓，就過(guò)去捉，一旦過(guò)去了，就會(huì)被咬到。我最怕蛇了，因?yàn)樯叩亩舅匾坏┕バ�，就�?huì)有生命危險(xiǎn)，我就趕緊走了。
我站在辣椒樹(shù)旁邊，聽(tīng)到有“咕————咕——”的聲音，我想，肯定是一只貓頭鷹在叫喚。這時(shí)，我抬頭一看，河邊的一棵柳樹(shù)上，有一只蟬在一個(gè)勁的叫：“知——-了——-知——-了——-”它身后，有一只螳螂正揮舞著大刀悄悄地過(guò)來(lái)了。哈哈，這小子大禍臨頭了還不知道。我想，它會(huì)不會(huì)來(lái)個(gè)金蟬脫殼呢？后來(lái)我看到知了還是被螳螂給抓住了，成了螳螂的美味。
最后，奶奶要帶我回去了，在回家的路上我想：大自然有許多稀奇古怪的昆蟲(chóng)，需要哦我們細(xì)心地去觀察，多多去想，讓我們一起走進(jìn)大自然吧。
觸摸自然作文 篇52
大自然，是一位魔術(shù)師，你看，早上那冉冉升起的太陽(yáng)，紅彤彤，圓溜溜，好像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。天上那飄逸的云朵，變化多端，有時(shí)像一只活潑可愛(ài)的小白兔，有時(shí)像一只潔白無(wú)瑕的羔羊，有時(shí)又變成了一只兇猛威武的獅子。晚上那玉盤(pán)似的月亮，還有那閃爍不定的星星，像一只只淘氣，幼稚而又充滿(mǎn)神秘智慧的眼睛，像寶石一樣嵌在天上，組織成了千萬(wàn)幅復(fù)雜有趣的圖形。
大自然，是一住設(shè)計(jì)師。他把我們的地球打扮得多么美妙呀!他設(shè)計(jì)了四季，使世界有了斑瀾色彩，沒(méi)有了單調(diào)，枯燥。使得我們有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，綠樹(shù)濃蔭的夏天，果實(shí)累累的秋天，雪花飄舞的冬天;使得我們有了春天的綠意與希望，夏天的熱情與奔放，秋天的收獲與成熟，冬天的潔白與美麗。
大自然，更是一位老師，他給予我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是告訴我們要謙虛;滴水穿石，那是告訴我們要堅(jiān)持不懈;一群螞蟻抬著一粒米粒，那是告訴我們要團(tuán)結(jié)。大自然，他就是這樣循循善誘，領(lǐng)導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿魉菬o(wú)窮無(wú)盡的奧秘，然而，他卻別無(wú)所求。
大自然，我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。你無(wú)怨無(wú)悔地為人類(lèi)付出著一切，你造就了萬(wàn)物，使得它們充滿(mǎn)了靈性。你塑造了美，而你本身就是一種美，我愿成為你的一部分;我愿成為一株小草，為你增添一份新綠;我愿成為一朵花，為你散發(fā)一絲幽香;我愿成為一顆星星，為你點(diǎn)綴一閃光亮。
大自然，你是偉大的。愿人類(lèi)永遠(yuǎn)在你的懷抱里享受幸福。
觸摸自然作文 篇53
面對(duì)自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)自然的電閃雷鳴，面對(duì)今天的自然環(huán)境，你是否想過(guò)什么？自然送給鳥(niǎo)兒一片森林，送給魚(yú)兒一片海洋，送給我們一片土地。面對(duì)自然的禮物，你想想我們有沒(méi)有搶奪了其它地球生物的禮物呢？
森林本是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，可是人們以建筑，造紙為借口，大范圍的砍樹(shù)，海洋本是魚(yú)類(lèi)的家園，可是人類(lèi)如野獸般的向其中排放污染。
面對(duì)桌上的牛肉，羊肉，豬肉，你是否能想到，動(dòng)物的自由被剝奪，面對(duì)魚(yú)肉，蝦肉，蟹肉，你是否想過(guò)它們?cè)诤＠锏淖杂珊蜌g快？
風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的草原，大漠沙如雪的沙漠，我渴望圓圓的月亮，我渴望青青草原藍(lán)藍(lán)的天，我更渴望，人間四季會(huì)更好，更美麗，空氣更清新！藍(lán)天白云小鳥(niǎo)歡唱，面對(duì)這幅景象，你又該如何想呢？
如今環(huán)境雖然在大力保護(hù)，可是垃圾還是不計(jì)其數(shù)，海洋動(dòng)物，陸地生物，仍然在不斷的滅絕邊緣。一些動(dòng)物如鯨魚(yú)，在死前的肚子里，不是食物而是成堆垃圾，面對(duì)這些消息，你會(huì)如何想？
我們何時(shí)才能看見(jiàn)“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖。環(huán)境暫時(shí)恢復(fù)，也許在明天，也許在不遠(yuǎn)的未來(lái)，自然是人們的家，但也是動(dòng)物們的家，是萬(wàn)物最終的歸宿。
自然中的水，木，萬(wàn)物在滋潤(rùn)著我們一代代的成長(zhǎng)。
保護(hù)自然環(huán)境，你又會(huì)如何面對(duì)呢？
觸摸自然作文 篇54
有些人，面對(duì)環(huán)境污染，無(wú)動(dòng)于衷，不為所動(dòng)，甚至制造了更多的污染物。而樹(shù)木，河流，海洋眼睜睜的看著自己的家園被一點(diǎn)點(diǎn)破壞，一點(diǎn)點(diǎn)消失，他們?cè)撊绾蚊鎸?duì)，抑或是自己的漸漸消失。
在很久以前，農(nóng)村與自然和睦相處，人們看到的是茂密的森林，干凈的河流，蔚藍(lán)的大海，那時(shí)的人們不盲目擴(kuò)張，不會(huì)在森林，河水中，亂丟垃圾，面對(duì)自然的是一張張純真的笑臉，自然也饋贈(zèng)了人類(lèi)潔凈的食物，大量的木材和清新的空氣。然而都市的擴(kuò)張改變了一切，河流旁出現(xiàn)了工廠(chǎng)，森林旁蓋起了高樓大廈。人們開(kāi)始砍樹(shù)，亂丟垃圾，向江河湖海中排廢水，樹(shù)木看著自己的朋友親人，最后是自己，一棵棵倒下；湖泊，看著人們往自己身上丟垃圾�？粗约簭拇渚G變成了灰綠；河流看著工廠(chǎng)里流出的污水一點(diǎn)一點(diǎn)與自己融合，看著自己變臟變臭——木樁，死海，臭水溝是他們最后面對(duì)的命運(yùn)：死亡。
死亡破滅了他們對(duì)人類(lèi)的最后一絲期望，他們徹底的放棄，太失望了，而人類(lèi)方才意識(shí)到了自己的過(guò)失，意識(shí)到了自己犯下的罪行，人們面對(duì)著被他們破壞的自然，終于感到了愧疚。
自然迎來(lái)了久等的環(huán)保行動(dòng)，終于不用再面對(duì)同類(lèi)的尸體，不用再面對(duì)電鋸，廢水和垃圾。種樹(shù)、杜絕丟垃圾、排廢水，喚起了人們心中的美好，他們相信他們會(huì)面對(duì)一個(gè)更美好的未來(lái)。
人們應(yīng)該用環(huán)保創(chuàng)造出值得自然去面對(duì)的美好未來(lái)！
觸摸自然作文 篇55
走出門(mén)，就與朝霞碰了碰頭，握了握手。早晨，好清爽！
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，走在田野里，獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那些蚯蚓是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，蚯蚓！你如一位辛勤勞動(dòng)的園丁，在這泥土里待了好長(zhǎng)時(shí)間了吧？你把多少土壤疏松改良，讓植物們有了舒適的家，茁壯成長(zhǎng)，你低著頭，默默無(wú)聞地在地里工作著，植物輪輪新陳代謝，唯有你依然如舊。
這田中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為迎接我的到來(lái)而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地里是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要趕去赴宴嗎？那快去吧，可別遲到哦！你好，青蛙哥哥！你瞪著炯炯有神的雙眼，是在搜索害蟲(chóng)的位置嗎？喂，螞蟻弟弟！你們急急忙忙干什么呢！哦，要下雨了嗎？謝謝你的提醒，你們快搬家吧！
我剛走到一片樹(shù)蔭下，便下起了雨。雨中的大自然也別有一番風(fēng)味，你好，雨點(diǎn)妹妹！你是在給他們洗澡嗎！哦？那可得洗干凈點(diǎn)哦。
雨停了，田野里傳出幾聲蛙叫，云端掠過(guò)一群歸雁，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別田里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路晚霞。
觸摸自然作文 篇56
有人說(shuō)：“我每天都走在綠蔭下，就像來(lái)到自然一般。”我堅(jiān)定地否定他，自然，絕不像這樣。
暑假有幸去前往陜西大山之上領(lǐng)略自然風(fēng)光，那茫茫大山之中，松鼠、黃鼠狼，那里，見(jiàn)不到的小動(dòng)物在其中穿梭，大樹(shù)的枝杈上蹲著山雞，它們甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽，炫耀著靚麗的外衣。篁竹掩映著的山溪，想清退的鈴鐺，發(fā)出優(yōu)雅的響聲。
陽(yáng)光透過(guò)葉影，灑在我身上，風(fēng)一來(lái)，半折樹(shù)枝的奏曲，光也搖曳著婀娜的身姿，哦，他也在翩翩起舞。鳥(niǎo)叫聲，風(fēng)吹葉的響聲，萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的聲音，這些都在我的耳邊回響，腦海中盤(pán)旋。這才叫自然！你的靈魂找到了他的家，說(shuō)不出的舒適與安逸，好想一輩子留在這里，西秀鎮(zhèn)，每一朵鮮花，每一株芳草，每一棵綠樹(shù)，每一縷陽(yáng)光，每一息晨風(fēng)。我對(duì)她的愛(ài)戀也在她的懷中醞釀，以致發(fā)酵，直至對(duì)她迷戀的無(wú)可救藥。不過(guò)我還是回來(lái)了，我有更重要的事，只能離開(kāi)她，不過(guò)，我本就屬于那里，自然，在那里，我又找到一個(gè)家。
學(xué)校與南山只有一墻之隔，自回來(lái)后，我就情思蕩漾，卻無(wú)奈于沒(méi)有時(shí)間�？粗怯粲羰[蔥的南山，無(wú)窮的向往席卷了我的心頭，后來(lái)，我每天中午都去南山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不為別的，只是想呼吸一下那里的空氣，嗅嗅樹(shù)的氣息。
“江山如此多嬌！引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”“世界那么大，我想去看看！”而現(xiàn)在，我們一定要走一走，看看壯美的河山，豐富自身的閱歷。
觸摸自然作文 篇57
黃昏時(shí)分，我到陽(yáng)臺(tái)上澆花。忽然發(fā)現(xiàn)花都鍍上了一層金黃色，顯得更加美麗可愛(ài)了。我驚奇地抬頭，原來(lái)是太陽(yáng)快要下山了。我立刻被吸引住了，忘了澆花，欣賞起‘‘滿(mǎn)目青山夕照明’’的美景。
這時(shí)候，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，像個(gè)喝醉了酒的老頭兒露著酡紅的圓臉，在它周?chē)粝乱蝗θ岷偷墓鈺�，萬(wàn)里無(wú)云的晴空慢慢加重了顏色，越來(lái)越紅，越來(lái)越紅，簡(jiǎn)直像是畫(huà)家在用筆層層加深。此刻，鑲在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽(yáng)的照耀下反射出閃閃的金光，顯得格外壯麗！
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像一個(gè)燦爛的大紅球，向天空，向峰巒，向大地，噴出紅艷艷的光芒，用金碧輝煌來(lái)形容這個(gè)世界毫不為過(guò)；它旁邊的云霞也在不斷擴(kuò)大范圍，不斷更換顏色，艷紅的，橘紅的，粉紅的……剎那間，云霞就彌漫了大半個(gè)天，就像是誰(shuí)在天空中鋪展了一條巨幅的絢麗錦緞。
接著，太陽(yáng)像一個(gè)飄飄悠悠的大紅氣球，帶著滿(mǎn)心歡喜輕輕走向西山，似乎是高興得一跳躍，就消失在山后了。只見(jiàn)紅光灑在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。給群山、大地鑲了一道金邊，連我也被這光亮的紅色團(tuán)團(tuán)包裹了……
隨著暮色逐漸降臨，山巒變得模糊了。太陽(yáng)，也許在地球的另一邊，正以朝陽(yáng)的姿態(tài)升起了……
哦，日落，你像一幅連綿不斷的畫(huà)卷，讓人留戀沉醉！
觸摸自然作文 篇58
我是一個(gè)熱愛(ài)自然的孩子。每當(dāng)我投入大自然的懷抱，就會(huì)涌出許多感覺(jué)。我用心去領(lǐng)會(huì)自然，即使是一塊石頭，一棵小草，我也會(huì)覺(jué)出它們的美麗所在。我愛(ài)陡峭的山峰、秀頎的樹(shù)木、漫山的野花、婉蜒的河流、活潑的小動(dòng)物……我愛(ài)大自然里一切美好的事物。
初春，走進(jìn)大自然，滿(mǎn)眼盡是綠，遠(yuǎn)處的樹(shù)木枝葉疊加，顯出濃濃的顏色，像是畫(huà)家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹(shù)伸展著剛長(zhǎng)出鵝黃色葉子的枝條，那么地讓人憐愛(ài)。這一切籠罩在雨霧中，顯得蒼翠欲滴�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！钡孛嫔箱佒粚泳G茸茸的小草，像一塊綠色的大氈毯似的，棵棵小草挺著胸、昂著頭。假如你的腳把它踩倒了，它又會(huì)倔強(qiáng)地挺起來(lái)。雖然它只是一棵小草，但它顯示出生命的頑強(qiáng)和不屈服于強(qiáng)的精神。由此我想，人不也具有這種精神嗎？看它們昂著的頭，不正象征著中華民族的掙掙傲骨嗎？
啊！我讀懂了自然。
草地上有著成群的羊、牛、馬。雪白的綿羊，像是綠色大氈毯上繡著的一朵朵大花。幾匹不順從的小馬駒在互相追逐嬉鬧，那毫無(wú)掩飾的放縱不羈的動(dòng)作使我的精神為之一振。真想像小馬一樣無(wú)拘無(wú)束地在草地上跳躍一番。與小馬相反，老黃牛總是那么不慍不火，慢慢地啃著青草，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子�？粗也挥傻孟肫鹆唆斞赶壬囊痪湓�(huà)：牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶。牛是多么的無(wú)私��！我們不也應(yīng)該做一頭人民的“孺子�！眴�？
觸摸自然作文 篇59
當(dāng)厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，當(dāng)春天生機(jī)盎然的展現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，春游這個(gè)詞語(yǔ)在沉默了近十年的時(shí)候，又重新被領(lǐng)導(dǎo)提起，被老師們想起。于是，在做好周密的安全工作措施之后，我們今天春游了，去親近大自然了。
一路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，好熱鬧。一路上，聞著花香，呼吸著青草味兒，好愜意。一路上，彼此分擔(dān)背包，好溫暖。一路上，互相鼓勵(lì)加油，好幸福。
在行進(jìn)了近三個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我們終于到達(dá)目的地，很多孩子早就累得不行了，更何況背上還背著豐富的午餐�？墒呛⒆觽兪堑谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng)，顯得很是興奮。吃吃喝喝，三人一組，兩人一塊，分享著美食，分享著友誼，分享著快樂(lè)。在密密的樹(shù)蔭下，來(lái)時(shí)的疲憊一掃而光，有的只是清爽。吃好了，喝足了，朝天躺下，看松樹(shù)枝上的松針，看透過(guò)松針縫隙灑下的太陽(yáng)光，然后靜靜地聆聽(tīng)大自然的心跳，也會(huì)沉沉入睡，夢(mèng)見(jiàn)自己和大自然融為一體，身體在擴(kuò)大，靈魂在飄升，成為一個(gè)巨人。
可是也有遺憾，遺憾之前沒(méi)有計(jì)劃準(zhǔn)備好，遺憾懶散的工作態(tài)度，沒(méi)有和孩子們一起盡情地玩些有意義的活動(dòng)，哪怕是擊鼓傳花，都沒(méi)有做。難道在孩子們眼里，春游就是吃吃喝喝，雖然他們能夠找到很多好玩的方式，但畢竟不具備可觀性。不過(guò)，就讓孩子們自己痛痛快快地玩一次，覺(jué)得也很合乎民心民意。
確實(shí)有點(diǎn)累，明天一定讓孩子們用一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)表達(dá)今天春游的感受，是否如我一樣，累并快樂(lè)著。
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