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精選緣的作文600字（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的緣的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
緣的作文600字 篇1
一本小小的，厚厚的書(shū)，融入了我們的開(kāi)心與幸福；一本厚厚的，小小的書(shū)，細(xì)訴人間的悲傷與痛苦，書(shū)是我們的良師益友，書(shū)是我們前進(jìn)的風(fēng)帆，載著我們來(lái)到未知的空間，因它告訴我們生活的意義，它指引我們奮進(jìn)的目標(biāo)，它解釋我們心中的疑惑，它提醒我們路邊的坎坷。我喜歡書(shū)不是幻想中的黃金屋，更不是傳說(shuō)中的顏如玉，只是喜歡，喜歡那散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)韻。
書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的重要，依如地球?qū)τ谖覀內(nèi)祟?lèi)一樣，不敢想象沒(méi)有地球的人類(lèi)將會(huì)怎樣，只是知道沒(méi)有書(shū)的日子是那么的乏味平常，我喜歡書(shū)，更回味書(shū)與我的緣。
記得一天，我剛從書(shū)店買(mǎi)回一本心儀已久的書(shū),回家時(shí)已快到晚飯時(shí)，媽媽在廚房里炒菜，我不由自主翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，
漸漸地被書(shū)中細(xì)膩的人物描寫(xiě)，曲折的故事情節(jié)所吸引�！稗マィ瑳](méi)鹽了，去給媽媽賣(mài)點(diǎn)鹽�！睆N房里傳來(lái)媽媽的聲音，而我真的好像沒(méi)有聽(tīng)到，依然沉浸在故事的情節(jié)中�！澳氵�看，不想吃飯了嗎？叫你聽(tīng)不見(jiàn)��！快點(diǎn)去買(mǎi)鹽�！笨粗鴼夤墓牡膵寢屛一琶δ弥X(qián)，飛一樣的沖向便利店，很快我把任務(wù)完成了，交到媽媽手里，剛想離開(kāi)，聽(tīng)到媽媽無(wú)可奈何的笑聲，隨后聽(tīng)到媽媽的聲音;“讓你買(mǎi)鹽，你買(mǎi)糖，你是怎么了？”我暈，不是叫買(mǎi)糖嗎？怎么又是鹽，真是的，也不說(shuō)清楚。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是孩子呢，只好又辛苦的飛奔一趟。晚飯時(shí)我嚴(yán)肅地告訴媽媽?zhuān)骸耙院笤僮屛腋墒裁词虑椋闊┠f(shuō)清楚�！眿寢専o(wú)語(yǔ)。嘿嘿，現(xiàn)在想來(lái)還是真有點(diǎn)倒打一耙的意思，這就是我和書(shū)的故事。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑�(dāng)然是我們的讀書(shū)態(tài)度，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭\(chéng)然是我們的收獲。沒(méi)有堅(jiān)定的態(tài)度和毅力，收獲一定不會(huì)太大。如今的我們是幸運(yùn)的，有很多獲取知識(shí)的方法�？墒菚�(shū)——我們最古老的良師益友，它依然默默無(wú)語(yǔ)地為我們點(diǎn)亮生活的方向，也許它不認(rèn)識(shí)我們，但我們認(rèn)識(shí)它，我們的老師，我們的朋友，我的……
緣的作文600字 篇2
尚在小學(xué)時(shí)，家人曾一度企圖把我弄成淑女。而第一所想，便是去學(xué)舞蹈——哪怕練習(xí)形體。對(duì)此彼深信不疑，而我也起了興趣。
炎夏，我癡望腳上一抹粉紅——新買(mǎi)的舞蹈鞋。帶著半分欣喜走入舞蹈房。迎頭，木質(zhì)地板，壓腿練功之處，于想象中并無(wú)不同。
端莊的年輕女老師走來(lái)，一陣飄香。臉龐過(guò)分白皙，手上卻似有累累傷痕，極不協(xié)調(diào)，她冷吐一句：“到那邊的桌子，壓腿，半小時(shí)。”
我知道這是基礎(chǔ)不過(guò)的了。便自覺(jué)輕松，把腿一抬。有些緊致的拉伸感。手指握得漸漸泛白。我想有些燥熱了。酸楚漸深——想和我比么？你輸定了。
頭上的汗珠沁出，開(kāi)始麻木了。地板上有晶瑩閃爍。老師踩著那些閃爍，極簡(jiǎn)單的一句，時(shí)間到了。便把我拎到不銹鋼的橫著的大概在我肚子之上高度的細(xì)長(zhǎng)圓柱體棍子前——就是那種在練舞房前常見(jiàn)的。
我感覺(jué)她就像拎個(gè)小雞仔兒一樣。
手碰觸到那冰涼的觸感，空氣中的狂亂因子有待消退。一旁有位姐姐，莫約高中生的樣子，正把修長(zhǎng)的雙腿抬上那杠子，而表情卻漠然不驚。我心里一動(dòng)，也似她的模樣，努力把腿抬上，熟悉的拉伸，而壓力卻愈發(fā)大。于是膝蓋不自覺(jué)彎曲。這對(duì)一個(gè)以往沒(méi)有受過(guò)任何訓(xùn)練的女生來(lái)講，實(shí)屬不易了。我這樣驕傲地想著。女老師一把打在我的膝蓋上，頓時(shí)伸直。
一瞬的疼痛襲來(lái)。那老師又把我習(xí)慣性佝僂的背一巴掌打直——敢情如一塊鐵板，毫不留情，一招斃命，而且連我的手也不得安生，偏要擺成一個(gè)畸形的o字，又似求救，只是不知向誰(shuí)。
已是正午，溫度升高，我置身在火爐中，還得保持一個(gè)滑稽的姿勢(shì)，長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)。心中的怒火燃燒，這反而讓我看到了光明。盡管身上已經(jīng)瘙癢難耐，早已累得四肢乏力。我還是保持那個(gè)姿勢(shì)。
我知道我在向我自己求救。
后來(lái)因?yàn)楦鞣N原因，一個(gè)星期后便不再上課。在舞蹈方面還如小雞仔兒般的我，回想起心中感動(dòng)的情緒，一面之緣，卻永生難忘。或許只是，還記得那幾日的閃爍。
緣的作文600字 篇3
有人問(wèn)我，緣分是什么?我驕傲地告訴他:"緣分是一種遇見(jiàn)，最美的遇見(jiàn)，那個(gè)人是你生命中必須出現(xiàn)的。"我的爸爸媽媽告訴我：“你遇見(jiàn)的這個(gè)人會(huì)告訴你一些道理，讓你更快地成長(zhǎng)，這就是緣分。” 我的老師告訴我：“緣分啊，摸不著看不見(jiàn)，但它就在你的身邊�！蔽业耐瑢W(xué)們告訴我：“緣分不就是我們嗎?”
“嗯！我遇見(jiàn)過(guò)緣分！”我開(kāi)心地高叫著。這個(gè)人是誰(shuí)呢?它是我們的爸爸媽媽啊，我們的出生不就是上天安排好的嗎?媽媽?xiě)烟ナ畟�(gè)月，不知道肚子里是不是我們;媽媽?xiě)烟ナ畟�(gè)月，辛苦為我們打造心臟;媽媽?xiě)烟ナ畟�(gè)月，精心地呵護(hù)照料我們。等我們降臨這個(gè)世界的時(shí)候，這就是緣分，一個(gè)給爸爸媽媽的饋贈(zèng)。緣分讓我們各自遇見(jiàn)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑥奈覀冄姥缹W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽一字一句教我們說(shuō)話(huà);從我們蹣跚前行的時(shí)候，媽媽一步一步教我們走路。媽媽是這個(gè)世界上遇見(jiàn)的最好的緣分，她教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們?cè)撊绾稳ヌ幚韱?wèn)題。
但最讓我驕傲的是我的爸爸，我的爸爸也是我遇見(jiàn)的最好的緣分，他為我創(chuàng)造好的生活環(huán)境，我不知道他為了賺錢(qián)，手上起過(guò)多少泡，多少疤，每次我摸摸爸爸的手，很粗糙。上面有細(xì)密的皺紋，一個(gè)個(gè)老繭，比起我們的手，他的手蒼老很多。
我的爸爸是一個(gè)農(nóng)村出生的，談不上是很好的家庭，家里很窮，但他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，因?yàn)樗莻�(gè)男人，所以家里的重?fù)?dān)就砸在了他的身上，他沒(méi)有說(shuō)放棄，而是成為一堵墻，為我們這個(gè)家遮風(fēng)擋雨，自己卻受了很多傷，撫摸他的手，我摸到了艱辛;我的父親啊，最疼愛(ài)我的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分，其余七分全部都給了我，我就像一個(gè)小公主一樣，生活在您的襁褓中。
我的父親不言回報(bào)，他的言語(yǔ)甚至不多。父親更是我遇見(jiàn)的最好的緣分，感謝上天命中注定的這一切，讓我出生在這個(gè)家庭�？蓱z天下父母心，只求時(shí)光慢點(diǎn)，善待這位父親！
父親！一堵永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌的墻！最美的遇見(jiàn)，不遙遠(yuǎn)。
緣的作文600字 篇4
人們都說(shuō)“秀才不出門(mén)，便知天下事”，我就是一個(gè)典型的例子。我從小就不喜歡出去“四處游蕩”，而是喜歡在家里看電視、下五子棋。但是有一件事，卻讓我與書(shū)有了不解之緣。
那是一個(gè)深秋，金黃色的樹(shù)葉在路上鋪出了一條“黃金大道”，瑟瑟秋風(fēng)吹著落葉在空中舞動(dòng)，帶來(lái)一絲悲涼的感覺(jué)。
我在家中閑來(lái)無(wú)事，因?yàn)橥ｋ�，也不能看電視。我心里覺(jué)得煩躁，便打開(kāi)門(mén)，想透透氣，趕走心中的煩悶之情。
忽然，我看到鄰居家的樂(lè)樂(lè)姐姐哼著歌，踏著歡快的腳步剛從外面回來(lái)�？吹介T(mén)口呆呆的我，便像一陣風(fēng)似的把我拉進(jìn)她的房間，一邊說(shuō)著：“姐姐讓你看看有趣的書(shū)�！�
樂(lè)樂(lè)姐姐從柜子里翻出了許多大大小小，各種顏色的書(shū)，我們一起津津有味地看起來(lái)，看得如癡如醉，流連忘返。
從那以后，我便喜歡上了書(shū)，總是吵著讓媽媽給我買(mǎi)各種書(shū)，什么“三字經(jīng)”，連環(huán)畫(huà)，兒歌……就這樣，書(shū)改變了我單調(diào)的生活，將縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)我的心扉，天地仿佛也一下子變得開(kāi)闊起來(lái)了。
我變成了一個(gè)真正的“書(shū)呆子”，只要一上完學(xué)，我就急忙奔回家里，拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。因?yàn)榭磿?shū)，我還鬧出一個(gè)笑話(huà)呢。
有一次，我正坐在床上看《狼國(guó)女王》，我正看得入迷，忽然聽(tīng)到洗衣服的媽媽叫我，讓我給她把床上的圍巾拿過(guò)去。我心不在焉，眼睛都沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本，順手在床上摸了一個(gè)軟綿綿的東西遞給媽媽。只聽(tīng)媽媽笑著怪我：“你這個(gè)書(shū)蟲(chóng)，看都不看，拿錯(cuò)了！”我一看，不禁啞然失笑，原來(lái)我把襪子當(dāng)成圍巾了。
書(shū)，伴我成長(zhǎng)，真是“家有千金，不如藏書(shū)萬(wàn)卷”啊！
緣的作文600字 篇5
隨著小提琴曲《漁舟唱晚》的旋轉(zhuǎn)，我想起了與小提琴結(jié)緣的音樂(lè)安老師。
安老師的童年比其他孩子玩得少，但她并不覺(jué)得遺憾。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)拉小提琴了，她從中得到了快樂(lè)。她榮獲得多項(xiàng)證書(shū)，使她認(rèn)為自己的童年最快樂(lè)，選擇拉小提琴是正確的。
當(dāng)然拉小提琴不可能一帆風(fēng)順，是必須付出艱辛的努力。安老師曾遇到困難的，也想放棄。但是看到出色的小提琴演出及爸爸買(mǎi)的小提琴音響資料時(shí)，她又重新找回信心拉小提琴。她曾想：別人能拉那么好，我為什么不能？之后，父母對(duì)她給予千百倍的鼓勵(lì)，老師也一遍又一遍地耐心指導(dǎo)，她又一次拿起琴回到琴房。她在四年級(jí)第一次考級(jí)時(shí)，出色地演奏了《漁舟唱晚》一曲后，引得了評(píng)委好評(píng)，拿到了小提琴八級(jí)證書(shū)，更堅(jiān)定她對(duì)自己的信心。
隨后，她并沒(méi)有因此而驕傲，停下練琴。她又開(kāi)始給自己制定下一個(gè)目標(biāo)。激勵(lì)自己，一步一個(gè)腳印向小提琴之路馳騁。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她拉小提琴的技術(shù)不斷提高。你看，小提琴的腮托被汗水浸泡的變色了，而安老師的手指上也留下了厚厚的繭子。
安老師是一位優(yōu)秀的小提琴手，可是她卻義無(wú)反顧地投身了教育事業(yè)。原來(lái)是她小學(xué)時(shí)的一位語(yǔ)文老師影響了她。二年級(jí)時(shí)，她是一個(gè)極為平凡的小女孩。是那位老師對(duì)她的鼓勵(lì)促使她從班上的一員成為班長(zhǎng)，隨后又成為了大隊(duì)長(zhǎng)。正是這位老師，安老師從小就想成為老師。她想把自己與小提琴與音樂(lè)的快樂(lè)，與可愛(ài)的孩子分享，讓孩子們同她一樣快樂(lè)。
安老師一位與小提琴結(jié)下不解之緣的老師。她是我心目中最敬重的音樂(lè)老師——“名人”。
緣的作文600字 篇6
斗轉(zhuǎn)星移，在我的生命中，出現(xiàn)了許多老師，溫柔的，嚴(yán)厲的，慈祥的，可至始至終陪伴著我的“良師”是書(shū)。
指引我拜師的是我的母親，她告訴我，書(shū)是最好的老師。讀幼兒園的我，便在母親的懷里開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯，她用不太標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻。那時(shí)的“老師”是一位可愛(ài)的小姑娘，她總是穿著花花綠綠的衣裳，像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩(shī)一般的語(yǔ)言，童話(huà)般的情節(jié)告訴我，善良的孩子被人所喜愛(ài)。
我似懂非懂，但白雪公主、丑小鴨、女?huà)z……那一個(gè)個(gè)鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事伴我度過(guò)了天真爛漫的童年。
踏入學(xué)校，我便認(rèn)識(shí)了第二位“老師”。當(dāng)時(shí)，學(xué)校剛好給我們每位同學(xué)發(fā)了《古詩(shī)詞助讀》�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，每一天，總會(huì)出現(xiàn)這位老師的身影。在我眼里，他是位身著長(zhǎng)袍，手執(zhí)折扇的古人，他時(shí)而指點(diǎn)江山，時(shí)而抒情開(kāi)懷。漸漸地，不只是唐詩(shī)宋詞，就連那些詩(shī)人也引起了我極大的興趣。
如今，我又遇見(jiàn)了又一位“老師”——小說(shuō)和散文。聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，這里面藏著取之不盡的寶藏。他變化多端，有時(shí)是舞文弄武的雅士，有時(shí)是豪氣蓋世的將軍。他的出現(xiàn)又為我幼小的心靈打開(kāi)一扇了解外部世界的窗戶(hù)，那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識(shí)。他說(shuō)：“祖國(guó)的文學(xué)是博大精深的，上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶�！�
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲�！袄蠋煛保闶俏业纳�，將永遠(yuǎn)伴隨我一生。
緣的作文600字 篇7
我小名叫石頭，早聽(tīng)說(shuō)襄樊有位名書(shū)畫(huà)家——米芾拜石為尊，假癡不顛，真想看看什么石頭能惹得這位大名人三拜九叩！今天，我有幸和晚報(bào)小記者們?cè)诶顣匀A老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了這位書(shū)法大家的祠堂參觀。
冒著細(xì)雨，我們興沖沖走進(jìn)大院，我急忙尋找，米芾所拜之石，米芾發(fā)現(xiàn)石頭千奇百怪冰涼堅(jiān)硬，卻充滿(mǎn)靈性，大概吳承恩也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)才會(huì)寫(xiě)出石猴出世的故事吧。
如今的襄樊也有無(wú)數(shù)文人墨客以石會(huì)友，我們踏進(jìn)已完工的3號(hào)奇石館，聆聽(tīng)了王老先生關(guān)于石頭的精辟講解，參觀了他一生苦苦搜尋整理的奇石：羅馬人、蛇王等襄陽(yáng)石；文牛之思、臥牛等靈壁石；龜、熊等漢江石，這些石頭形狀怪異，每一塊都代表一種涵義，就像王老先生說(shuō)得那樣：這些云根是無(wú)言的詩(shī)，永恒的畫(huà)，凝固的樂(lè)章，多美呀！難怪米芾為之顛狂，連我都為之陶醉了！
隨后，我們又參觀了即將開(kāi)放的賞石會(huì)場(chǎng)館，這里有來(lái)自廣西、福建安徽等地的奇石，有的渾然天成，有的巧奪天工，我最喜歡的就屬“晏子使楚”這塊石頭有小西瓜大小，左邊晏子不卑不亢，右邊楚王趾高氣揚(yáng)，一切都是天然形成，以為鶴發(fā)童顏的鑒賞家爺爺眉飛色舞地為我們講解這塊石頭上的形態(tài)逼真之處，我們也聽(tīng)得津津有味，仿佛在同米芾熱烈地交流著石文化，米芾一生都藏石賞石，與奇石結(jié)下了不解之緣還總結(jié)出“瘦、秀、皺、透”四字相石法。
游覽接近尾聲，李老師又為我們請(qǐng)來(lái)了黃建館長(zhǎng)，他熱情地接受了我們這群小記者的采訪，告訴了我們?cè)S多和米芾有關(guān)的知識(shí)，還勉勵(lì)我們要象米芾那樣多練書(shū)法，練好書(shū)法，把我們的米襄陽(yáng)文化傳遍全世界。
我生長(zhǎng)在漢江河畔，漢江石文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我這個(gè)“石頭”也要象米芾所拜之石深邃靈動(dòng)，成為米襄陽(yáng)文化優(yōu)秀繼承人。
緣的作文600字 篇8
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不知從何時(shí)開(kāi)始我就慢慢喜歡上了讀書(shū)，書(shū)是我的朋友，有書(shū)為伴，我的生活變得多姿多彩。
小時(shí)候的我，看起書(shū)來(lái)總是囫圇吞棗，根本不明白看書(shū)的樂(lè)趣，但是我卻特別喜歡依偎在媽媽的懷抱里去聽(tīng)書(shū)，聽(tīng)媽媽有聲有色的給我讀《猴子撈月》、《小蝌蚪找媽媽》，漸漸的它成為了我的習(xí)慣，后來(lái)從童話(huà)故事到經(jīng)典名著，我也慢慢的喜歡上了自主閱讀。
上了小學(xué)的我，就越來(lái)越深的感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。我總是在讀書(shū)時(shí)揣摩人物的心理，想想他下一秒會(huì)干什么。有時(shí)我也會(huì)變得多情起來(lái)，時(shí)而傷感難過(guò)，時(shí)而歡呼雀躍，看到感人畫(huà)面，時(shí)不時(shí)會(huì)感覺(jué)自己就是那個(gè)主人公……《假如給我三天光明》書(shū)籍里讓我認(rèn)識(shí)了海倫·凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，她雖然是一個(gè)聾啞人，但是通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)，自己的努力，獲得了較高的成就。當(dāng)我看到《你好燈塔》時(shí)，不禁被守塔人的信念和堅(jiān)持所折服，也讓我了解到時(shí)代文明的進(jìn)步。在《尼爾斯騎鵝旅行記》里一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖畫(huà)，引人入勝的故事情節(jié)，讓我了解了不同國(guó)家的對(duì)的地理和地貌、不同的生活和風(fēng)俗習(xí)慣……
今年冬季，花園小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為了鼓勵(lì)我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣，在所有班級(jí)門(mén)口設(shè)置了精美的書(shū)架，書(shū)架上近萬(wàn)余冊(cè)的免費(fèi)圖書(shū)，內(nèi)容從繪本、到人物傳記、再到科普百科，放在我們隨手可得的醒目位置，方便我們?nèi)￠�。每到下課和休息，書(shū)架前都圍滿(mǎn)了喜歡看書(shū)的小朋友，爭(zhēng)先恐后的在挑選自己喜歡的書(shū)籍。此刻，學(xué)校的每一處角落里都飄滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香氣……
我們像等待發(fā)芽的種子，在書(shū)籍的養(yǎng)分滋養(yǎng)下，沐浴在花園小學(xué)的土地上正積極向上，等待長(zhǎng)大，等待好運(yùn)發(fā)芽……
緣的作文600字 篇9
我快樂(lè)，我很快樂(lè)，我為什么會(huì)快樂(lè)呢？因?yàn)槲业纳磉呌屑茕撉僭谂惆橹�，使我不孤單，不乏味�?/p>
說(shuō)起鋼琴，它可是我的老朋友了，遇到開(kāi)心事，我跟它“匯報(bào)”；遇到傷心事，我向它“傾訴”。雖然它不講話(huà)，但我還是從內(nèi)心里覺(jué)得它聽(tīng)到了。
鋼琴是我剛步入小學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。使得我愛(ài)不釋手，天天都要彈一兩下。即使什么也不懂，也總覺(jué)得挺有意思的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間無(wú)趣的練習(xí)，后來(lái)，媽媽給我找了一位鋼琴老師，每周三晚上到她那兒去彈琴。老師是一個(gè)和藹可親的人，上課時(shí)總是和我開(kāi)玩笑，促使我對(duì)鋼琴更加熱愛(ài)。
有些人總是把彈鋼琴認(rèn)為是一種極大的壓力或重?fù)?dān)，而我則不同。只要一有空便會(huì)坐到鋼琴旁，彈些簡(jiǎn)單的小樂(lè)譜，隨著音符一遍遍地高唱。
自然，隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，曲子當(dāng)然也不會(huì)那么簡(jiǎn)單，肯定是有一些小難度�？墒�，如果你再一想，曲子越難，不是也說(shuō)明了曲子會(huì)更好聽(tīng)嗎？我每次可都是這么想的。所以一彈到稍有難度的曲子時(shí)，我都會(huì)不由的想到這句話(huà)，以此來(lái)消除心里煩燥的這個(gè)抵觸。倘若有那么一兩次行不通的話(huà)也只有“發(fā)怒”一下了。每當(dāng)這種時(shí)候，鋼琴就好像在說(shuō)：“怎么又來(lái)了？我可是承受不起的喲，要以一顆平靜有耐心的心去面對(duì)，俗話(huà)說(shuō)‘心靜自然涼嘛！’”。
直到現(xiàn)在，我的彈琴學(xué)齡已經(jīng)有整整五年的時(shí)間了，收獲自然也不少。雖說(shuō)有這樣自我認(rèn)為還可以的成績(jī)，但我也不會(huì)忘掉每天的必修課：“60分鐘的彈琴時(shí)間”，坐在鋼琴凳上，優(yōu)雅地彈起那一首首動(dòng)人心弦的歌曲，不知不覺(jué)便陶醉在音樂(lè)之聲中，也可說(shuō)是享受著“天倫之樂(lè)”。
音樂(lè)，它留給我一條寬敞的大路，正等著我邁開(kāi)大步去找它呢！
我為有“鋼琴”這樣的好伙伴而快樂(lè)！
緣的作文600字 篇10
淅瀝的秋雨在寒風(fēng)中肆虐，死寂的空氣曼舞著少女雨幕般的臉龐。何時(shí)起，淡淡的微笑的嘴角——算是你魅力的一點(diǎn)征兆——已成過(guò)去；在等待沸騰的那一秒，留給臉頰一道干涸的河床，心也留下一段“刻骨”的線(xiàn)條。
香香的天空太飄渺，死寂的空氣早已擋住了，她用盡全力也抓不到。期待的擁抱，也隨走得太早的人而早逝，呆呆的看著幸福在面前繞道。頓時(shí)，一道劃痕拉過(guò)臉頰，一絲痛楚瀝血心尖，只留下一個(gè)孤獨(dú)又無(wú)助的少女在奄奄一息的空氣里逡巡。濕潤(rùn)的睫毛遮住了眼瞼，沉重的步伐不知道路在何方，少女期待的擁抱不在了小徑的那端。心碎的珠兒跳到靜止了，她竟沒(méi)感到一絲的痛楚，木然的淚珠哦，到底是掙破眼眶的深度，追隨了梧桐細(xì)雨的沙沙聲——沙，沙、沙，滴答！刷啊……
突然的一絲寒意電擊，弱不禁風(fēng)的纖細(xì)�！拔乙獔�(jiān)強(qiáng)！”柔弱里的一聲孤獨(dú)迷失在山野秋林深處。“哭吧，別在偽裝自己了。”旋動(dòng)的林子，旋飛了雨，激蕩了霧，搖曳了日月……“娟子——，小娟啊——”媽媽?zhuān)渴前。前装l(fā)的親娘啊。林外的呼喊順著額前的劉海滴進(jìn)了心的翰海。唉，如果不是母親，也許她不會(huì)在這兒受這份折磨吧。
少女本如白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)嗅，熱情透明，不過(guò)現(xiàn)在的她就是一杯沒(méi)加糖的苦咖啡，喝過(guò)之后，殘留的無(wú)辜在舌頭回味。也許她不該擁有，不該微笑，因?yàn)樗乔锢锏目喙跞厴I(yè)班的學(xué)生。“好累哦”山里的苦行僧。老僧入定的課堂，不正坐著修行的她，傷逝的秋雨不正在她的青絲發(fā)梢嗎？在圣潔的微光里，我怎么突然覺(jué)得那就是我啊？
緣的作文600字 篇11
朱家尖有塊寶地，它就是南沙，而南沙的沙，沙雕常令人魂?duì)课汤@。今天，趁著這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我與伙伴玩沙，賞沙，學(xué)沙。其樂(lè)無(wú)窮。
按照順序，首先玩沙，將自己小組的“沙山”做成金字塔形，我們的組員都沒(méi)有學(xué)過(guò)雕沙，可沒(méi)辦法，只能赤手空拳上陣了。大家各司其職，開(kāi)動(dòng)了。組員C余承洋只幫倒忙，但他裝得有模有樣，雕出來(lái)得作品卻是“垃”，真是有些受不了。大家拿起鏟刀，將其鏟平，凹凸不平的地方，不是割了就是填平。經(jīng)過(guò)大家的一番努力，主要的形狀做好了，還需在旁邊刻上精美的條紋�？山M長(zhǎng)小陳想的都是歪點(diǎn)子，不是畫(huà) “ “ “就是畫(huà)“C”。
我又有了新任務(wù)，勘測(cè)“敵情”——掃描了四周，只有余佳一組勝券再握，這創(chuàng)意獎(jiǎng)非她們莫屬了，仔細(xì)看她們的作品——非洲象，每個(gè)部位都栩栩如生，再看自己小組的作品“金字塔“，簡(jiǎn)直就是天壤之別。一個(gè)小時(shí)的動(dòng)手學(xué)沙終于落幕了，余佳小組果真是第一名�？磥�(lái)沙雕也不是那么容易做成的！
接下來(lái)，就要賞沙了，大家一會(huì)兒上臺(tái)階，一會(huì)兒下臺(tái)階，對(duì)著一幅幅沙雕作品，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。給我留下的印象最深的就是那座城堡了，每一個(gè)窗口，每一塊磚，都絲毫不失皇族貴氣。門(mén)口的那幅美人魚(yú)和美人魚(yú)身后的一浪接一浪，更是逼真。游客們紛紛和它拍照留念，記下這精彩的一瞬間。
美好的時(shí)光總是流逝得飛快。大家要乘車(chē)返回了，對(duì)南沙說(shuō)我一切事物要說(shuō)“Bye--bye"了�？赡仙忱锩胬锩媪粝铝宋覀兞昙�(jí)初具規(guī)模的小作，好一個(gè)沙緣（園）。
緣的作文600字 篇12
在命運(yùn)的安排之下，我們?cè)谌盒情W爍時(shí)認(rèn)清了對(duì)方的臉，不知為何，我的命運(yùn)在你的捏塑下變得美好，我們一起看過(guò)東方天際的日出，又一起賞海邊天空的紫色夕陽(yáng)，城市點(diǎn)綴的霓虹燈下，人來(lái)人往，車(chē)輛與人群快速往身邊馳來(lái)又逝去，唯獨(dú)我們面對(duì)面站著，不顧忌那來(lái)訪的太陽(yáng)，也不明白空氣已否凝固。
復(fù)雜的線(xiàn)團(tuán)，我不理會(huì)它。簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，也不讀它。不是我理不出線(xiàn)頭與末端，不是因?yàn)闃?lè)譜簡(jiǎn)單而看不起不讀它……當(dāng)我抓起線(xiàn)頭，感覺(jué)到的是線(xiàn)尾你的體溫，看見(jiàn)的是燈光映下的你的身影，這是緣分。又在夕陽(yáng)照耀下，一同讀出生命的樂(lè)譜，這是命運(yùn)。不明白雪飄下來(lái)，冰還是那樣的暖和，慢慢地，雪化了，又不明白雪為何融地那樣早，碎冰上留下了兩行整齊又結(jié)實(shí)的足跡。這是命運(yùn)，這是你我之間的緣。我明白只是緣分，也明白只是命運(yùn)安排下的，更清楚這是傷感的開(kāi)始。
在花開(kāi)之時(shí)，我們相聚一起，又當(dāng)雪飄之際，我們總要離別，花開(kāi)花落，回憶一起的歡樂(lè)和笑臉時(shí)，想不到最后既是一個(gè)噩夢(mèng)，為何每個(gè)故事的結(jié)局是悲傷而又美好的，我們的故事卻只能以痛苦告一段落�？醋詈笠淮未蠹业男δ�，聽(tīng)最后一次大家的笑聲，愿在冬天想起秋天的那次痛苦中的笑，我明白那是強(qiáng)顏歡笑，但不愿你悲傷地離開(kāi)這片土地，讓我們展翅，再一起飛一次，看那藍(lán)天白云土地和星星。群星布滿(mǎn)天，突然從天空降下一道光亮，記得，它曾告訴我要守住與你們的緣分。我多想回到從前，那在一起不懂珍惜的開(kāi)始，我要改變它，我想，改變后的日子是永遠(yuǎn)的珍惜。在你耳邊輕輕告訴你，愿與你一起守在這緣分樹(shù)下，生生世世，不后悔……
緣的作文600字 篇13
緣分是很奇妙的東西，朋友緣又是一種怎樣的緣分呢？我想我和子煜就有著非同一般的朋友緣。
我們同年同月同日在同一家醫(yī)院出生，媽媽們還住在同一樓層，雖然媽媽們當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)，但我相信，我們一定是遇到過(guò)的，也許是在媽媽排隊(duì)等待檢查時(shí)，或在醫(yī)院走廊散步時(shí)，最有可能的是剛出生的我們被相挨放在同一間觀察室，在此起彼伏的啼哭聲中接收到同頻信號(hào)，并且用嬰兒自己的方式互相問(wèn)候，“嗨，你好嗎？”
三歲時(shí)我們?nèi)肓送患矣變簣@，進(jìn)了同一個(gè)班。剛開(kāi)始我們并未認(rèn)出對(duì)方，像是一對(duì)冤家，總是拌嘴吵架，總是互相戲謔“這是我們班不是你們班”，感情就這樣在吵吵吵中建立了，慢慢地我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，成了最要好的朋友。在幼兒園過(guò)第一個(gè)生日時(shí)，我們?cè)S下心愿要做永遠(yuǎn)的朋友。
后來(lái)我來(lái)深圳上學(xué)，子煜媽媽帶著她到機(jī)場(chǎng)送我，在安檢口道別時(shí)我們都哭了。一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)用媽媽的手機(jī)與她聊天，我喚“蘿卜頭”，她就回“窩窩頭”，然后我們倆就放聲大笑，開(kāi)心極了。再后來(lái)功課重了，加上深圳和烏魯木齊有時(shí)差，聊天的次數(shù)漸漸少了，但我們從未忘記對(duì)方，每年生日都會(huì)互贈(zèng)禮物，發(fā)送生日祝福，就好像還在彼此身邊。
今年暑假，子煜媽媽帶她來(lái)深圳玩，隔了五年再次相見(jiàn)，昔日的黃毛小孩變了花季少女，見(jiàn)到對(duì)方的那一瞬間，感情特別復(fù)雜。先是驚訝對(duì)方以前圓臉、微胖、小個(gè)到現(xiàn)在瘦了、高了、漂亮了，成熟了很多。再是欣喜，分別多年終于再相聚。最后是感動(dòng)，這么多年不在一起，再見(jiàn)時(shí)沒(méi)有陌生疏遠(yuǎn)，時(shí)空似乎從未把我們分離過(guò)。
這就是我和子煜的朋友緣，前生注定，與身俱來(lái)，無(wú)論身在何處，心緊緊相連。
緣的作文600字 篇14
我這人，似乎天生與網(wǎng)絡(luò)有緣，我酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
我喜歡網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)帶給我的快樂(lè)與欣喜。我總是被它的那種神秘氛圍所吸引，而不停不斷地想去接受它、探索它，然后再喜歡網(wǎng)絡(luò)，卻是由于原來(lái)它也是具有六欲七情的感覺(jué)。但我并未去否認(rèn)，也不回避它或會(huì)留給我的傷感與失望，也許一切都只是自己的心情浮動(dòng)所致，而當(dāng)遠(yuǎn)離這些時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的我與網(wǎng)絡(luò)的我，其實(shí)是沒(méi)有什么矛盾可言，只不過(guò)要統(tǒng)一起兩個(gè)我來(lái)，還真著實(shí)不太容易而已。
也許有人跟我一樣，有過(guò)這一種近乎渺茫的愿望，或是奢求，卻又總在無(wú)限的空間里游蕩而觸摸不定，想擁住這種感覺(jué)，卻又無(wú)從、無(wú)著落，想放任這種感覺(jué)，它又如繞指柔般纏綿不絕。
有一天，我想別離網(wǎng)絡(luò)而去，心里在無(wú)限躊躇間又不忍舍卻，不忍的原因或者并不是看不起自己甘愿當(dāng)一個(gè)時(shí)代的棄兒，而是自己根本已融入其中，除此之外無(wú)可避免并無(wú)可選擇，到了這種地步，我除了默默靜止于此外，還能做些什么？
喜歡網(wǎng)絡(luò)，果真是么？不止網(wǎng)絡(luò)吧，生活中又何止于此呢？很多時(shí)候說(shuō)喜歡著，不知道是不是有點(diǎn)過(guò)于輕言了的，我總是被一些爪子鉤住了一樣，沒(méi)能夠輕易地自由化，可究竟是什么樣的東西勒絆住了腳步，似乎沒(méi)有一點(diǎn)可依憑的頭緒。
于是乎，網(wǎng)絡(luò)與我是迷茫無(wú)比的，這樣的日子過(guò)得就有點(diǎn)象走馬觀花般了，又是過(guò)一天和尚撞一天鐘般，雖然大家都在不停地變化著自己，不管是內(nèi)容或是外觀，其實(shí)根本是什么，唯已知覺(jué)而已。
此時(shí)，才明白了一個(gè)道理，身臨其境的一切的一切，都是無(wú)能為力并無(wú)可改變的，只在于怎么樣面對(duì)與感受了。
緣的作文600字 篇15
我非常喜歡小狗，這個(gè)事實(shí)我的家人都知道。平時(shí)不喜歡寫(xiě)作文的我，只要一有空閑，我就會(huì)寫(xiě)幾篇有關(guān)小狗的作文讓媽媽評(píng)一評(píng)。這不，我今天又要寫(xiě)小狗了。
記得今年放暑假時(shí)，奶奶帶著我和妹妹，還有我的“好伙伴”兩只小狗，一起去嘉善玩玩，順便去看看爸爸的舅舅。還是說(shuō)兩只狗吧，一只叫嘟嘟，一只叫囡囡，我和他們朝夕相處，形影不離。
在嘉善的第二天里，乖巧的嘟嘟在狗窩里叫，而囡囡在我們床上把我們舔醒，好像在說(shuō)：“去看看，去看看嘟嘟吧！”然后我們都跑向狗窩，把燈打開(kāi)一看，只見(jiàn)嘟嘟在難過(guò)的叫著，很可憐的樣子。我們都很著急。就在這時(shí)，一個(gè)粉紅色的、小小的東西從嘟嘟的下身出來(lái)了。我們大家都趕緊湊近看，原來(lái)是一只小狗出生了。大家興奮地不知說(shuō)什么好。緊接著，兩只、三只……嘟嘟一共生了六只小狗.奶奶發(fā)現(xiàn)一只小狗的腳不好決定自己養(yǎng)，還有五只小狗送給爸爸的舅舅了。
奶奶給腳不好的小狗取了一個(gè)名字，叫“苔苔”，給另外五只小狗起了五個(gè)名字，分別是：“貝貝”、“京京”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”。奶奶希望它們像2008年的吉祥物——“福娃”一樣快樂(lè)、開(kāi)心、吉祥，就給小狗們起了五個(gè)跟福娃相同的名字�？粗鼈兛蓯�(ài)的樣子我拍著手跳起來(lái)，喊：2008年奧運(yùn)會(huì)，我一定帶著五個(gè)小狗“福娃”去北京看奧運(yùn)會(huì)，噢！可別忘了，還有“苔苔”呢！
媽媽看了我這篇作文直說(shuō)“有進(jìn)步！有進(jìn)步！沒(méi)白喜歡狗！”
狗緣使我喜歡上了寫(xiě)作，也使我更加熱愛(ài)生活。
緣的作文600字 篇16
音樂(lè)，是藝術(shù)的精華，是靈魂的傳遞；音樂(lè)，顯示著人的意志；流露著濃濃的思念；音樂(lè)，使我不停地追尋……
我小時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)電視和廣播中放出來(lái)的樂(lè)聲，就被深深地吸引住了，就夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大后也可以成為一位鼎鼎有名的音樂(lè)家，在音樂(lè)中，我仿佛看見(jiàn)了高山、流水、田野……這一切都是那么的美妙，使我被這美妙的音樂(lè)所陶醉，從此，我就尋找這美妙樂(lè)音的源頭……對(duì)于我而言，若沒(méi)有音樂(lè)，生活將一無(wú)所有。
也許是偶然，也可能是緣分吧！使我這個(gè)懵懂的女孩認(rèn)識(shí)了鋼琴、小提琴、揚(yáng)琴、二胡、圓號(hào)……這樣我和音樂(lè)走得更近了，我知道了：原來(lái)，樂(lè)音來(lái)自于各種各樣的樂(lè)器，這樣，我對(duì)音樂(lè)更加感興趣。
也許是我漸漸的長(zhǎng)大，我對(duì)音樂(lè)認(rèn)識(shí)的更深了，我懂音樂(lè)，便懂得體驗(yàn)生活，在《良宵》曲中，我遙望到花好月圓的美景；《二泉映月》曲中，我憂(yōu)傷，我凄涼，在樂(lè)曲終時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一種強(qiáng)烈的愿望，重新振作，重新憧憬，我又認(rèn)識(shí)了貝多芬，莫扎特等偉大的音樂(lè)家。此時(shí)，我不時(shí)地沉浸于《第九交響曲》的激昂澎湃，《田園交響曲》的雄壯嘹亮之中，我感受到了音樂(lè)的神奇力量。
每當(dāng)空閑的時(shí)候，我總?cè)滩蛔″谙�；自己坐在鋼琴旁，演奏自己�?lè)曲，在飄飛的音符中漫步……終于，我有了屬于自己的電子琴，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我就自己一個(gè)人琢磨，終于，我可以奏出自己的音樂(lè)了，我時(shí)常陶醉于自奏的音樂(lè)中，親身體會(huì)著自奏音樂(lè)的樂(lè)趣，真是其樂(lè)無(wú)窮！我聽(tīng)到了，我體味到了，若要獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣，若要在澎湃的生活大浪中自救，就必須把握音樂(lè)，就應(yīng)該在音樂(lè)中悟到生活的真諦。
因?yàn)橐魳?lè)，我熱愛(ài)生活；因?yàn)橐魳?lè)，我總愛(ài)在回眸間尋視生活的秘密。
緣的作文600字 篇17
幼時(shí)的我愛(ài)住姥爺家，姥姥早年過(guò)逝，只留下姥爺，孤零零的姥爺更加愛(ài)我。幾年前的那一天姥爺突然病逝，我們陰陽(yáng)兩隔，但心中的那份感情卻沒(méi)有了斷，魂?duì)繅?mèng)縈，于是我愛(ài)上了夢(mèng)。
夜闌人靜時(shí)，“夢(mèng)神”如期而至……
又是一度月圓，北方的秋夜很靜，月光灑滿(mǎn)大地；屋內(nèi)，昏黃的燈光映著蒼老的姥爺和稚嫩的我。我坐在姥爺?shù)耐壬舷胫豪褷斁褪且粋�(gè)平靜的港灣，包容著我這只頑皮的小船，讓我感到安全，感到溫暖。姥爺遞給我一塊餅，那是一雙怎樣的手��！竹枝似的手皴裂著，手面道道青筋，里面流淌著關(guān)心與愛(ài)護(hù)。接過(guò)餅，也就接住了無(wú)限的愛(ài)，餅又香又軟，愛(ài)既深又暖。我將餅掰成兩半，一半給了姥爺，一半留給自己，姥爺笑了，笑得那么甜，可我分明看見(jiàn)，有顆晶亮的東西在姥爺?shù)难劾镛D(zhuǎn)動(dòng)，那是我孩提記憶中的第一個(gè)中秋，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有美味佳肴……
漸漸地夢(mèng)境變了。
我上了小學(xué)，學(xué)校組織春游。吃飯時(shí)，姥爺關(guān)切地問(wèn)：“需要帶些什么？”“不用，媽媽都買(mǎi)好了�！闭f(shuō)著我把媽媽買(mǎi)的東西放在姥爺面前便要上學(xué)去�！皨蓩�，等等，把這瓶水帶上。剛晾好的，不燙�！薄拔矣酗嬃�。”“飲料不解渴，”姥爺說(shuō)，“你喝暈車(chē)藥不能用飲料�！蔽也磺樵傅膸狭诉@瓶水。飲料喝完了，更覺(jué)得渴了。我想到了這瓶水。喝一口，真甜呀！頓時(shí)，一股暖流襲上心頭，姥爺大概用了很長(zhǎng)時(shí)間熬這冰糖水吧，這水甜在嘴里，更甜到了我的心里……
猛然，我醒了，姥爺?shù)哪右牢‖F(xiàn)在眼前，一切好像就發(fā)生在昨天，但又覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，似夢(mèng)卻非夢(mèng)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，幾年后的今天，在月圓高懸的夜晚，卻只有我在月光下回憶那如夢(mèng)的時(shí)光……
緣的作文600字 篇18
一年前，我意外地進(jìn)入了校園籃球隊(duì)，也許這是一種緣分，這種緣分帶領(lǐng)著我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，一路殺進(jìn)省籃球賽。
這種緣分雖然很短，但是它讓我收獲了真正的友誼，在這一年里，我們每天一放學(xué)就要開(kāi)始訓(xùn)練，一練就是好幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間一長(zhǎng)，這種與隊(duì)友之間的淡淡緣分也慢慢變濃了。我參加了自己籃球生涯的第一場(chǎng)比賽，我們與蒲鞋市小學(xué)的熱身賽，那時(shí)還未任何比賽經(jīng)驗(yàn)的我們居然贏了，也許這也是緣分在默默發(fā)揮著作用。
接下來(lái)的比賽是我們校隊(duì)最輝煌的時(shí)候，我們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)球賽中擊敗了各種各樣的球隊(duì)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能是緣分的力量在鼓勵(lì)著我們，推動(dòng)著我們前進(jìn)的步伐。
在市冠軍的爭(zhēng)奪賽中，我們和另一個(gè)集團(tuán)軍的冠軍作最后的對(duì)戰(zhàn)，開(kāi)頭兩只隊(duì)伍的比分很接近，后來(lái)對(duì)手不停地猛攻，我們頻頻失分，比分拉的越來(lái)越大，我們背水一戰(zhàn)，時(shí)間一分一秒地流逝著，我想這一年我與籃球隊(duì)的緣分就在今日結(jié)束了，結(jié)果我們不斷地反擊，在最后的加時(shí)賽中，勝利的天平倒向了我們，我們贏了，沒(méi)想到這種緣分竟然沒(méi)有結(jié)束，我原本以為我們會(huì)因?yàn)檫@一場(chǎng)打輸了而解散球隊(duì)，沒(méi)想到背水反擊，拿下了他們。
這種緣分開(kāi)始淡化了，在金華的省籃球賽中，我們接連敗退，士氣也在驟降著，就因被金華本地隊(duì)伍給打慘了，但我們也拿下了完美的一局，最后我們與溫州的另外的一支強(qiáng)隊(duì)對(duì)決，這局我們還是輸了，畢竟我還是第一次參加這么大的賽事，雖敗猶榮，但我也深知我們的緣分還沒(méi)有結(jié)束。
雖然我們現(xiàn)在畢業(yè)了，球隊(duì)也散了，偶爾會(huì)組織去打球，相信將來(lái)有一天，緣分會(huì)讓我們這12個(gè)人重逢，聚在一起再來(lái)一場(chǎng)練習(xí)甚至比賽。
緣的作文600字 篇19
古人有云，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。而許多名人也曾經(jīng)是以書(shū)來(lái)度日的，高爾基認(rèn)為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，培根覺(jué)得“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論之學(xué)使人莊重，修辭與邏輯使人善辯”，他們都喜歡看書(shū)，而我也是一個(gè)喜歡看書(shū)的人。
其實(shí)，我本來(lái)不是很喜歡看書(shū)，覺(jué)得那些文字皺巴巴的很無(wú)趣，還這么浪費(fèi)時(shí)間。可到了我上二年級(jí)的時(shí)候，一次，班主任老師讓我們買(mǎi)幾本課外書(shū)來(lái)看看，我買(mǎi)了一本書(shū)，一本是《格林童話(huà)》。我看著《格林童話(huà)》的封面，覺(jué)得還挺好看的——可愛(ài)的小紅帽手提竹籃子，正向著外婆家的小屋走去。這封面不僅色彩鮮艷，顏色還特別豐富，十分漂亮！
我不由自主地翻開(kāi)了《格林童話(huà)》，先是書(shū)中美麗的圖片吸引著我，最后是故事情節(jié)牽著我的心。故事中的人物讓我體驗(yàn)到了酸甜苦辣等不同的味道，我漸漸地愛(ài)上了書(shū)。
書(shū)使我不可思議，不可理喻。我每次想看書(shū)，卻因?yàn)橐恍┰虿荒芸矗脱b肚子疼，要去衛(wèi)生間，你就算管天管地也管不住我去衛(wèi)生間吧！我便偷偷地把書(shū)藏在身上，跑去衛(wèi)生間。我蹲在廁所里，津津有味地看著書(shū)，我不看到腿不麻不放手，不看到父母叫我不停頁(yè)。看看，我夠不可思議，不可理喻吧！
我不單單是這樣。我有時(shí)居然睡覺(jué)時(shí)還把書(shū)藏在枕頭下，睡覺(jué)時(shí)，頭鉆進(jìn)被子，把手電筒打開(kāi)，看著書(shū)，直到眼皮子打架為止呢！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽艺J(rèn)為書(shū)中一定有黃金屋，一定有顏如玉，但它們不一定是真的黃金屋與顏如玉。想知道它們?cè)谀�，那要靠你自己去�?xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)欣賞了！
緣的作文600字 篇20
很久很久以前，我爺爺?shù)膶O子（也就是我）五歲時(shí)，還沒(méi)有愛(ài)上讀書(shū)。有一天，我在走廊上玩耍，爸爸拿本書(shū)來(lái)到我面前，說(shuō)：“寶寶，我推薦一本書(shū)給你�！蔽乙豢�，是《正在發(fā)育》，就回答了一聲“哦”，把它丟棄到一邊，繼續(xù)玩去了。
幾天之后，我實(shí)在閑得無(wú)聊，只好拿起這本《正在發(fā)育》翻了幾頁(yè)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)幽默風(fēng)趣之極，我就從第一個(gè)字讀到最后一個(gè)字，每個(gè)字都細(xì)細(xì)地“啃”了一遍，看完還想看，看完還想看。在這段時(shí)間里，爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋》等小人書(shū)，然后又買(mǎi)了許多文學(xué)、歷史、哲學(xué)類(lèi)的書(shū)。上一年級(jí)之后，我立即去圖書(shū)館辦了借書(shū)證，就這樣，從五歲開(kāi)始到現(xiàn)在我都在買(mǎi)書(shū)和借書(shū)讀。
書(shū)和我有了不解之緣，有些看官可能會(huì)問(wèn)：“你為什么如此愛(ài)讀書(shū)？”第一：書(shū)的內(nèi)容豐富、精彩；第二：讀書(shū)能學(xué)到許多知識(shí)；第三：書(shū)能讓我的詞匯量增多，有利于寫(xiě)作。這三點(diǎn)足讓我愛(ài)上讀書(shū)了。
書(shū)和網(wǎng)絡(luò)，這兩者有些小朋友會(huì)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)更吸引人，而我認(rèn)為書(shū)更具有吸引力。但一年級(jí)的下學(xué)期時(shí)，因?yàn)閶寢屚鍽Q游戲，我想在旁邊看，有些迷上電腦，成績(jī)有所下降，幸好父母及時(shí)阻止，才使我的“電腦癮”收斂了一些，現(xiàn)在有書(shū)相伴，不是很想玩電腦了。我知道電腦游戲?qū)π∨笥咽遣缓玫模欢ㄒ刂谱∽约号丁?/p>
我最近有一個(gè)小心愿。我很喜歡看金庸的書(shū)，家里有一套《金庸全集》，但缺了第四部，而且是盜版的，有許多錯(cuò)別字，我希望能有一套正版的《金庸全集》。父母要我每次考試都滿(mǎn)分，才給我買(mǎi)《金庸全集》，所以，這學(xué)期我要好好努力！
緣的作文600字 篇21
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得三歲時(shí)，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號(hào)啕大哭，媽媽實(shí)在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫(huà)給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從此，我便對(duì)連環(huán)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈;當(dāng)書(shū)中的主人公悲傷時(shí)，我會(huì)悶悶不樂(lè)，同書(shū)中的主人公同歡喜共悲傷。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我開(kāi)始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)了字寶寶，我已經(jīng)不再滿(mǎn)足于只有圖片的連環(huán)畫(huà)了。一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一本注音版的《童話(huà)故事》，雖然看書(shū)很費(fèi)勁，字要一個(gè)一個(gè)地拼讀，然而，我并沒(méi)有因此而放棄看書(shū)，相反更激發(fā)我讀書(shū)的欲望，對(duì)書(shū)如癡如醉。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴小女孩，還認(rèn)識(shí)了送雞毛信的高手海娃，智斗胡漢山的潘冬子，關(guān)在監(jiān)獄里的小蘿卜頭……看他們的童年，想自己的童年，讓我更加珍惜我童年的幸福時(shí)光。
隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了。我開(kāi)始接觸中外文學(xué)名著，我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……
古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。書(shū)，就是我形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是它，給我?guī)?lái)了智慧和力量;是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它。
緣的作文600字 篇22
“書(shū)籍使人陶醉”看書(shū)的人只求一醉方休。沉入書(shū)海，心里如此痛快。有人說(shuō)過(guò)：“人是自然中的一根稻草，是最脆弱的，但那是一根會(huì)思考的稻草�！笔鞘裁词沁@根稻草學(xué)會(huì)思考？對(duì)！沒(méi)錯(cuò)，就是書(shū)！書(shū)，使人陶醉；使時(shí)代進(jìn)步；使人們智慧。每當(dāng)看到書(shū)，便使我們欣喜；每當(dāng)看到書(shū)，便使我們敞開(kāi)心扉。
人類(lèi)的成功取決于智慧，而智慧卻源于書(shū)籍。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”雖然這道階梯沒(méi)有盡頭，但人們只要努力攀登就能成功，只要閱讀就會(huì)進(jìn)步。
從小時(shí)候起，我便與書(shū)結(jié)下不解之緣。當(dāng)我還在家里玩著玩具無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)，就喜歡讓媽媽給我講故事。上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，整個(gè)在書(shū)的`世界里飛翔、遨游。每當(dāng)我拿到新書(shū)，就如同餓了幾天的人見(jiàn)到米飯一樣如饑似渴地讀書(shū)。五年級(jí)時(shí)，我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》。剛買(mǎi)來(lái)，我就“粘”在了書(shū)桌上一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，連吃飯也匆匆吃了就又繼續(xù)看。晚上，睡覺(jué)了，我才戀戀不舍地放下書(shū)。可是，在床上想著看過(guò)的情節(jié)，仍覺(jué)得不過(guò)癮，就把書(shū)拿到被窩里，把臺(tái)燈拉到床頭繼續(xù)看書(shū)。不知不覺(jué)，沉醉在了書(shū)中精彩的情節(jié)中�？粗哆^(guò)五關(guān)斬六將》《溫酒斬華雄》，驚訝于《單騎救主》《躍與過(guò)檀溪》。慢慢地，慢慢地，就被周公找去對(duì)弈了，漸漸睡著了。第二天，臺(tái)燈還開(kāi)著，我竟然趴在書(shū)上睡著了。起床，繼續(xù)看……
書(shū)，使人沉醉。書(shū)，使時(shí)代進(jìn)步。書(shū)，使人們智慧。書(shū)，使……每當(dāng)看到書(shū)，便使我們欣喜，每當(dāng)看到書(shū)，便使我們敞開(kāi)心扉。
書(shū)，如一股涓涓細(xì)流淌入心里；書(shū)，如一團(tuán)燃燒的火焰給予著你；書(shū)，如干旱的土地上下了一場(chǎng)及時(shí)雨；書(shū)，如炎炎的烈日下找到了一片綠蔭，書(shū)，這不解之緣深深刻在了心里。
緣的作文600字 篇23
在學(xué)校里，我是老師眼中的好學(xué)生，在家里，我是老爸老媽眼中的雙面派寶貝，那么，在同學(xué)眼中，我是什么樣的呢？
我的好朋友很多，但只有七個(gè)是我真正喜歡的超好朋友。她們分別是：羅文暢，吳欣蔚，劉翰華，陳賽璐，周思貝，覃欣，陳星容。我有好東西時(shí)，總會(huì)把好東西分給她們吃；當(dāng)她們誰(shuí)被欺負(fù)了，打了，冤枉了，我經(jīng)常會(huì)過(guò)去安慰她們，要不就是去幫他們以牙還牙。沒(méi)有原因，因?yàn)樗麄兪俏业呐笥�，你總不能看著自己的朋友挨欺�?fù)看著不管吧？我天生就討厭這種場(chǎng)面，所以最看不慣了。可是，我總發(fā)現(xiàn)我的一些朋友有時(shí)會(huì)給我冷臉看，但不知是天生還是習(xí)慣了，我還是笑哈哈的走了，感覺(jué)就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我就算和他們吵架了，過(guò)一會(huì)也會(huì)和好。我不怎么會(huì)自卑，因?yàn)槲姨焐秃軜?lè)觀，就算會(huì)，也很正常。我怕很多東西，但最怕的還是孤獨(dú)和沒(méi)朋友了。
光有好朋友怎能行呢?誒，我就覺(jué)得已經(jīng)行了，可偏偏還要給我安排一個(gè)冤家，他就是楊顯智，他剛好坐我后面，他好煩的，整天給我起外號(hào)，還老是拿貼紙貼我背后，哼！他死定了！敢惹本小姐？可通常一到下課，我就全忘了，我真懷疑我有健忘癥~
知道嗎?我們?nèi)嗯荚诎嗬镄U有名氣的哦！首先，劉翰華，咱班所有女生里最矮的~可悲可悲。吳欣蔚和周思貝是語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩派里的各派高手（常得第一名），老把我羨慕得……羅文暢嘛，全班女生中最胖的。覃欣也不賴(lài)哦，是一位堂堂正正的大班長(zhǎng)，還很幽默呢！最后只剩我和陳賽璐了，我有點(diǎn)不好意思說(shuō)了，因?yàn)槲液完愘愯创虻哪猩疃嗔�，那些男生被打的時(shí)候，如果你過(guò)去勸，你待會(huì)肯定挨一頓暴揍！
我在同學(xué)們的眼里到底是什么樣的呢？
緣的作文600字 篇24
我的閱讀經(jīng)歷沒(méi)有《竊讀記》里的那般心驚膽戰(zhàn)，也沒(méi)有《走遍天下書(shū)為侶》里的那般悠閑自在，我的閱讀經(jīng)歷是很平庸的。
與書(shū)的緣分，這可就要從我二年級(jí)時(shí)讀的那本《雷夢(mèng)拉八歲》說(shuō)起了。
二年級(jí)時(shí)的我，和同齡人一樣，處于懵懂無(wú)知的狀態(tài)，對(duì)于閱讀也并沒(méi)有多大的興趣�！独讐�(mèng)拉八歲》這本書(shū)，還是我兒童節(jié)時(shí)的禮物。拿起書(shū)，一個(gè)俏皮的女孩出現(xiàn)在眼前，開(kāi)始讀第一章，從雷夢(mèng)拉的一言一行中，我看出了一個(gè)8歲的女孩的樣子：?jiǎn)渭�、真�?shí)、可愛(ài)、善良。就這樣，我繼續(xù)讀了下去，讀著讀著，便一發(fā)不可收拾。在學(xué)了許多文字，看了許多書(shū)以后，讀書(shū)充實(shí)了我的生活，在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了聰明淘氣的湯姆·索亞、勇敢無(wú)畏的魯濱孫、神機(jī)妙算的諸葛亮、喜歡幻想的安妮……讀的書(shū)越多，認(rèn)識(shí)的人就越多，領(lǐng)悟到的自然也就越多。
從最初的《雷夢(mèng)拉八歲》，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。但我雖然喜歡讀書(shū)，可還沒(méi)到如癡如醉的地步，因此，我要一直讀下去。
書(shū)中的故事和實(shí)踐生活一樣，好人與壞人共存，而正是因?yàn)橛泻萌撕蛪娜说拇嬖冢覀儾哦梅直嫔茞�，我們才知道人要富有正義感，我們才曉得要用正義去打敗邪惡。
我認(rèn)為書(shū)中的每一個(gè)人物都是現(xiàn)實(shí)生活中的我們，難道不是嗎？細(xì)讀書(shū)本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中某一個(gè)人物的身上有自己的性格。所以說(shuō)書(shū)就是一面鏡子，鏡子里的人就是另我們一個(gè)自己。
一路走來(lái)，我的情始終定格在書(shū)香緣上，從與書(shū)的緣分開(kāi)始的那一刻，我就擁有了一個(gè)解不開(kāi)的讀書(shū)情結(jié)。
緣的作文600字 篇25
從小，我就喜歡與貓、狗“打交道”。在這個(gè)寒假里，我就與一只小狗結(jié)下了不解之緣。
這是一只普通的農(nóng)家小狗，體型嬌小，兩只耳朵尖尖的，順勢(shì)耷拉著，它的身子是黃色的，尾巴和腳爪上卻是一通醒目的白，它的尾巴尤其與眾不同，在中間的那一段還有一撮黑色，就像是沾了灰塵般，極為突出�？伤坪跏肿员�，它的尾巴總是搭在兩條后腿間，見(jiàn)了陌生人，也從不吼叫，反而呆在角落里，畏首畏尾，一副害怕的樣子。我時(shí)常喂它，陪它，不久，它就不再怕我，與我熟識(shí)了。
這一天，我一如既往地帶著餅干來(lái)喂它。它一看到我，就像觸了電似的，從角落里跳起來(lái)，尾巴搖的像朵菊花似的，眼睛里充滿(mǎn)了炙熱的目光，喉嚨里發(fā)出一串”咕嚕咕�！暗妮p微的低吼而輕微的吼叫。我慢慢的走過(guò)去，它高興地立刻向我奔來(lái)，它把前爪搭在我的鞋子上，定定的望著我。我伸出右手，輕輕地?fù)嶂念^，它瞇起眼睛，很享受的樣子。我拿出袋子里的餅干，在它眼前晃了晃，它立刻活躍起來(lái)，我把餅干故意往上提了提，它朝后邁了一步，眼睛卻不離開(kāi)餅干半步。”咻——“它以迅雷不及掩耳之速躥了上去，一把把餅干叼進(jìn)嘴里。嚼完之后，它又伸出舌頭舔了舔嘴唇，又躥上來(lái)，感激地舔著我的手。一股溫暖與甜蜜的暖流頓時(shí)流遍我的全身。
雖然它在人類(lèi)面前是如此自卑樣，可當(dāng)家門(mén)口來(lái)了另一只狗時(shí)，它便會(huì)立刻恣起全身的毛，向那只狗沖去，雖然有鏈子將它套住，可它那兇神惡煞的樣子，讓我們不得不相信它的忠誠(chéng)。
狗，是多么美好的存在！在寒假里，我與這樣一只小狗結(jié)下了不解之緣。
緣的作文600字 篇26
在我國(guó)源源不斷的歷史長(zhǎng)河中，古詩(shī)詞就像其中的一個(gè)支流。形成他獨(dú)具風(fēng)格的一面，他那高低起伏的音調(diào)，如同春天那嚶嚶唱歌的小鳥(niǎo)一般的聲音，我愛(ài)上古詩(shī)的韻味，愛(ài)上他的古色古香，愛(ài)上他的…..如同那美麗的蝴蝶愛(ài)上哪百花綻放的春天一樣，總之，我的古詩(shī)緣是說(shuō)不完的故事。
我從小就喜歡古詩(shī)，這與媽媽的教導(dǎo)是分不開(kāi)的，當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就會(huì)念“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”每當(dāng)夜晚，媽媽又會(huì)陪我念“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。的思念之情。雖然我的作文寫(xiě)的不怎么樣，但還是很大程度上受到了古詩(shī)的影響——我喜歡古詩(shī)，這是我的古詩(shī)緣。
春天降臨了大地，百花綻放，百鳥(niǎo)齊鳴，遍地的野花小草鉆出了大地，我投入了大地的懷抱中念到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，又感慨人的意料不及“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”夏天的那份炙熱隨著春天離開(kāi)的腳步來(lái)到人間一逛，帶來(lái)了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，望著忙天滿(mǎn)天飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒我又深情的念到“百?lài)是?hù)隨意移，山花水紫樹(shù)高低�！�
我又替駱賓王的人生感到悲痛，把自己的人生比喻得像蟬一樣短暫“西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來(lái)對(duì)白頭吟。”
秋天，看著日出“庭草銜秋自短長(zhǎng)，豆花似解通鄰好，引蔓殷勤過(guò)遠(yuǎn)墻”到了中秋節(jié)，我又忍俊不禁頌到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”每逢重陽(yáng)佳節(jié)，登高遠(yuǎn)望，念到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱叓少一人。”
冬天，大雪紛飛，樹(shù)葉落盡，一片凄涼，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人終滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！贝笱┘婏w的樣子又使我念到，“盡道豐年瑞，豐年事若何?長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多�！�
這就是我的古詩(shī)緣。
緣的作文600字 篇27
每天放學(xué)后，總有一個(gè)人在校門(mén)口等我回家。他，就是我的好朋友----陳明。每天，我們一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，形影不離。
可是有一天，發(fā)生了一件不愉快的事情。
一天放學(xué)后，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。見(jiàn)我的小木船做的特別精致，陳明便拿過(guò)去左看右看，愛(ài)不釋手。這時(shí)不知是誰(shuí)推了他一下，我的小木船從他手里跌落下來(lái)，“啪”的一聲摔在了地上。��！我驚叫一聲，“陳明，我的小木船！你賠我的小木船！”陳明嚇得呆立著，不知所措。“可……可我不是故意的，請(qǐng)你原諒我！”陳明一臉無(wú)辜�！安�，就是你摔壞的，就要你賠！”我不依不饒地叫著，并且用力推了他一把，仿佛在替我的小木船出氣，卻不知這下正好把他推到小船上，我的小船被陳明一腳踩得四分五裂！
我更生氣了，心想，好你個(gè)陳明，不但把小船摔了，還踩了個(gè)稀吧爛，這可是凝聚了我的心血和智慧的手工玩具啊。我再也不和你做朋友了！我沖過(guò)去從陳明的課桌里把他的小木船拿出來(lái)，一下摔在地上，正要一腳踩上去，卻停在了空中。看著陳明眼里噙著淚水，似乎很后悔，又很無(wú)奈，好像一個(gè)犯人等待宣判似的，我一下子呆住了。我的眼前浮現(xiàn)出一副副畫(huà)面：我們一起溫習(xí)功課，一起打球，一起快樂(lè)地玩�！ぁ�
我收回了腳，彎腰撿起他的小木船，說(shuō)：“對(duì)不起，我太沖動(dòng)了，我不該故意摔了你的小木船，我向你道歉！”“哪里，我踩壞了你的小木船，是我的不對(duì)�！庇谑牵覀冇种貧w于好了，兩雙手緊緊地握在一起。
一只小木船，兩邊牽著我和陳明，在風(fēng)風(fēng)雨雨中頑強(qiáng)地前進(jìn)著。而船艙里，則滿(mǎn)載著我和陳明深厚的友誼。
緣的作文600字 篇28
一切隨緣而來(lái)，又隨緣而去，太匆匆，像春天里的花一樣，會(huì)漸漸凋謝在我們身邊，最后埋在土里，連影兒也沒(méi)有了。
分班之后，我們——一墻之隔的距離。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。同學(xué)們，別忘了我們有一個(gè)共同的名字——九二班。
我是初三上學(xué)期中途轉(zhuǎn)學(xué)的，在新舊學(xué)校里，我都是九二班，座位都是第一排最后一個(gè)，宿舍都是509，床位都是第一個(gè)。難道這只是巧合？友人說(shuō)我太懷念過(guò)去了，還有就是與以前的同學(xué)朋友前進(jìn)的步伐不一致，所以懂得遺失的美好，才會(huì)去抓住現(xiàn)在與以前的相似之處。
我承認(rèn)我是一個(gè)喜歡懷舊的人，因?yàn)槲沂且粋�(gè)孤獨(dú)的人，我常在一個(gè)人的時(shí)候，懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不過(guò)我不是多愁善感的人，因?yàn)槲腋矚g回憶美好的故事情節(jié)。但緣還是緣住了我，我信了緣。
我開(kāi)始信緣了。緣，好渺茫，真的好渺茫，真的是非常非常的渺茫，令人捉摸不定。緣有時(shí)會(huì)很假，我本著科學(xué)的心，決定不信緣了，可緣卻給了我很多借口，讓我不得不信緣了。緣真的是個(gè)很好的借口，我信了緣。看到別人考了一百分，自己卻只有八十分，看著試卷上紅彤彤的叉叉，我對(duì)自己說(shuō)，這是緣。在公交車(chē)站點(diǎn)，看見(jiàn)你推我擠的場(chǎng)面，沒(méi)車(chē)族的故事，我對(duì)自己說(shuō)，這是緣。自己從樓梯上滾滾下來(lái)，腦袋重重地親吻了地板，不知道有多少腦細(xì)胞已死，我對(duì)自己說(shuō)，這是緣。聽(tīng)著老師念分班的名單，我和我的好友不在同一個(gè)班，離開(kāi)之前，我們的頭互相靠在兩個(gè)人小小的肩上，看見(jiàn)她留下的背影，我對(duì)自己說(shuō)，這是緣。我信了緣，緣為冰，我將冰擁在懷里；冰化了，我才知道緣沒(méi)了。我信緣，不信佛。緣信佛，不信我。
緣的作文600字 篇29
無(wú)錫是一個(gè)人杰地靈、人才輩出的好地方，這里不僅培養(yǎng)出了蔡振華、顧俊等一大批奧運(yùn)英雄人物，更成就了“中國(guó)奧林匹克先生”何振梁。大家之所以這樣稱(chēng)呼他，是因?yàn)樗麨槌晒ι贽k北京2008年奧運(yùn)會(huì)作出了貢獻(xiàn)。
第一次聽(tīng)到“奧運(yùn)會(huì)”三個(gè)字是在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)幼兒園老師告訴我們：奧運(yùn)會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)共同的體育盛會(huì)，2008年的奧運(yùn)會(huì)將在我們首都北京舉行……剛聽(tīng)到這個(gè)喜訊，小小年齡的我心中居然也充滿(mǎn)著莫名的興奮與激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼2008年奧運(yùn)會(huì)來(lái)了。昨天，我在爸爸媽媽的陪伴下，參觀了無(wú)錫市“何振梁與奧林匹克陳列館”，讓我第一次身臨其境地感受到了奧運(yùn)的氣息。
整個(gè)陳列館在五位奧運(yùn)福娃的守護(hù)下，顯得格外精神。它分為上下兩層，許多展區(qū)都采用了聲、光、電相結(jié)合的現(xiàn)代高科技手段，將何爺爺?shù)纳陫W事跡與奧運(yùn)資料聲情并茂地向我們每位參觀者作出了詳細(xì)的介紹。我不僅看到了何爺爺各個(gè)重要時(shí)期的照片、獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)�，還看到了許多歷屆比賽的紀(jì)念章、紀(jì)念杯……對(duì)了，我還看到了我的偶像劉翔與何爺爺?shù)暮嫌澳�！這次參觀讓我增長(zhǎng)了許多奧運(yùn)知識(shí)，也讓我對(duì)無(wú)錫與奧運(yùn)的不解之緣有了深切的體會(huì)。爸爸告訴我?jiàn)W運(yùn)會(huì)能在我們的祖國(guó)北京舉辦，說(shuō)明祖國(guó)繁榮而強(qiáng)大。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，
我覺(jué)得我們的國(guó)家真了不起。爸爸還說(shuō)：從現(xiàn)在開(kāi)始我要做一個(gè)體現(xiàn)奧運(yùn)風(fēng)采的小學(xué)生。我覺(jué)得很對(duì)，我們應(yīng)該從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，例如節(jié)約用水用電，保護(hù)環(huán)境這些都是在支持奧運(yùn)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我感覺(jué)奧運(yùn)已經(jīng)在眼前，奧運(yùn)正在向我們招手！作為一名無(wú)錫人，我要自豪地喊出：“無(wú)錫運(yùn)動(dòng)員加油！”“中國(guó)加油！”
緣的作文600字 篇30
天氣悶熱。一家三口騎著“幸�！倍碉L(fēng)，卻一頭栽進(jìn)了舊書(shū)攤。舊書(shū)攤也有金子淘。瞧，那男的捧起一本《閱微草堂筆記》，眼珠子不動(dòng)了。女的翻開(kāi)《蔡文姬傳》，愛(ài)不釋手。小的傻叫：“這里還有《哈利·波特》《古代勤學(xué)小故事》，別給人搶走了！”……“誰(shuí)說(shuō)要兜風(fēng)的？搞得我現(xiàn)在汗流滿(mǎn)面，還得提著這么沉的破書(shū)。”“這天下一場(chǎng)雨就好了，可丟書(shū)兜雨走�！薄澳抢习逡舱媸堑模f(shuō)這些書(shū)沒(méi)人要，搞得我去時(shí)背著兩個(gè)人，回時(shí)裝了一車(chē)書(shū)，沒(méi)勁！”嘻嘻哈哈灑了一路。
讀書(shū)
院子里樹(shù)葉沙啞地叫�！皾h皇重色思傾國(guó)”，老爸心里惦記著楊貴妃，卻裝出老學(xué)究的樣子，搖頭晃腦地吟誦。“一劍換得玉書(shū)歸”，老媽還以為自己是李清照呢。饑腸轆轆，小子在唱：“怒發(fā)沖冠憑欄處，十二點(diǎn)了，也不知，今天是誰(shuí)，下廚做飯？”
院子里，水泥桌子一張，上堆書(shū)籍。躺椅一把，旁有茶幾，茶香正飄。凳子上坐著小孩。地面上有幾片樹(shù)葉，無(wú)人搭理。
中午一時(shí)，水泥桌子上擺了一桌菜，三人狼吞虎咽。
藏書(shū)
“徐家的一個(gè)光盤(pán)裝了二十部名著，還不用曬。我們要曬這么多的書(shū)，累都累扁了�！薄拔覀兗仪“娴摹短圃�(shī)三百詩(shī)》，已升值至二千五百元了�？�，還是版印本實(shí)在。”“書(shū)架又滿(mǎn)了，又得掏錢(qián)再買(mǎi)書(shū)柜了，哎，日子艱難呀！”
書(shū)房里琳瑯滿(mǎn)目，除了各種各樣的書(shū)籍，還有些金石、郵票、小古玩，那是一家人的天地。
書(shū)緣無(wú)盡，緣縫里藏滿(mǎn)了辛苦，也充滿(mǎn)了歡樂(lè)。只要與書(shū)有關(guān)，小孩定能美美地享受。小孩讀書(shū)，父母的心愿�。⌒『⑹钦l(shuí)？小孩就是我。
緣的作文600字 篇31
從什么時(shí)候起，我便鐘愛(ài)讀書(shū)了呢？
總愛(ài)在暖洋洋的的午后，抱一本書(shū)，坐在飄窗上讀著。浸潤(rùn)在書(shū)香油墨之中，整個(gè)人似乎都變得恬靜了，不必再為生活中的瑣事而煩惱。一喜一悲，都隨書(shū)中情節(jié)而變化。當(dāng)然嘍，多半是笑的。
愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣怕是從父母那兒學(xué)來(lái)的吧。記得小時(shí)，他們圍坐在書(shū)桌旁，面前攤開(kāi)一本書(shū)，靜靜地看。我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字呢，只能對(duì)著畫(huà)滿(mǎn)彩色圖畫(huà)的頁(yè)面，猜著其中的意思，卻依舊有滋有味。
那是的燈光總是溫馨的，那是的空氣總是恬靜的。
有時(shí)候看得累了，便悄悄抬起頭，觀察爸爸媽媽的神態(tài)，真是有趣極了！為什么媽媽傷心時(shí)，爸爸反而哈哈大笑呢？為什么媽媽鼻上架著厚厚的眼鏡，爸爸卻不呢？為什么我就算學(xué)著他們的樣子看書(shū)，卻總也看不懂呢？
媽媽真是個(gè)好的教育家，她輕輕地點(diǎn)點(diǎn)我的鼻頭，微笑著告訴我：答案就在書(shū)中。
于是，我就開(kāi)始了讀書(shū)之路吧；于是，我與書(shū)便系上了剪不開(kāi)扯不斷的紅繩了吧；于是，連字典也成了我的老友吧。
歷史上不知有多少名人墨客贊揚(yáng)過(guò)讀書(shū)的好處，我卻只想說(shuō)，書(shū)是香的。書(shū)自然是香的，不然我又怎么會(huì)沉迷其中，“無(wú)法自拔”呢！有時(shí)看到一本好書(shū)，就好想將它占為己有，那其中有山珍海味，百吃不厭；有時(shí)看到好詞好句，就好想立刻摘抄下來(lái)，深深地刻進(jìn)腦海，那是營(yíng)養(yǎng)品，多多益善。
有次去書(shū)店，看到有個(gè)年輕人買(mǎi)了一摞書(shū)，寶貝似得捧著，我心中立刻升起一種知己的感覺(jué)。是啊，書(shū)是知己，讀書(shū)愛(ài)書(shū)的也是知己。
成長(zhǎng)路上，與書(shū)結(jié)緣，書(shū)香彌漫，這不是一大樂(lè)事嗎。
緣的作文600字 篇32
我是與書(shū)有緣的。
選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我總愛(ài)在心里喃呢著這句話(huà)。
手中翻著幾頁(yè)手感或細(xì)膩，或粗糙的紙張，無(wú)論是潔白還是泛黃，都有著我深深喜愛(ài)的油墨芳香，彌漫著智慧的香甜，讓我感到無(wú)比親切。
“書(shū)似青山常亂疊，燈如紅豆最相思�！边@種溫馨美好的讀書(shū)情景，從來(lái)都是我最向往的。一盞亮度適中的小燈，書(shū)籍散亂而有秩地?cái)[著；窗外，雨敲巖石，樹(shù)影搖曳。而我，便喜歡在這靜謐的夜里，慢慢地看書(shū)，靜靜地思考。緩緩把心身融入書(shū)中，把思緒帶入一片澄凈的天地，成為了我看書(shū)的習(xí)慣。
在我們坎坷的人生道路中，多少落寞，多少挫折，多少次徘徊在決定人生的十字路口前。碰到這些境遇，書(shū)是最好的指路燈，伴我們走上光明大道。書(shū)，有時(shí)候可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
讀書(shū)，給我許多美的享受。有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯美；“未若獨(dú)秀者，峨峨郛邑間”的秀美；“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的柔美；還有“寒梅映雪暗香灑，冷月照花人憔悴”的凄美……這些美得讓人怦然心動(dòng)的文字，是我的生活情趣十足。
“夜，淡淡的，仿佛在嘆息著什么……”“他的背影單薄，帶著濃厚的憂(yōu)郁與寂寞，直挺的脊梁和揚(yáng)起的衣角昭示著他的倔強(qiáng)……”優(yōu)美的文字仿若潺潺溪流溢出唇齒，陶冶著我的情操。
我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)依然如故，從小時(shí)的童話(huà)到現(xiàn)在的史書(shū)、小說(shuō)，一如既往，我仍是小書(shū)迷一個(gè)。也不怪我常想：我和書(shū)上輩子肯定有些“姻緣”！
我是與書(shū)有緣的。
回想一下，驀地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我真的和書(shū)很有緣呀！
緣的作文600字 篇33
嘿！大家好！誰(shuí)能猜出我的hobby（愛(ài)好）是什么？答對(duì)有獎(jiǎng)哦！什么？都不知道？呵呵，答案就是——看書(shū)！
我看書(shū)可真謂“見(jiàn)縫插針”。
就說(shuō)現(xiàn)在的情況吧。我坐在沙發(fā)上吃晚飯。剛想再吃一口，卻很不爭(zhēng)氣打了一個(gè)飽嗝。唉，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間到了，可我還想看書(shū)啊！怎么辦呢？突然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。“媽媽?zhuān)胰リ?yáng)臺(tái)消化一下！”沒(méi)等媽媽答話(huà)，我就溜進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，捧起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。我很快就進(jìn)入了書(shū)中的世界。
可惜好景不長(zhǎng)呀，一陣“河?xùn)|獅子吼”差點(diǎn)兒震聾我的耳朵：“都幾點(diǎn)了，還不快去寫(xiě)作業(yè)！”唉，母命難違呀，我立馬從嘻嘻哈哈的櫻桃小丸子變成了愁眉苦臉的“苦瓜大王”。寫(xiě)呀寫(xiě)呀，真是度“秒”如年呀。好不容易熬到寫(xiě)完第一項(xiàng)了，我又想出了一個(gè)好辦法：“媽媽?zhuān)n間了，十分鐘自由賜予我吧！”我又津津有味地讀起了書(shū)。
然而，卻又傳來(lái)了一聲“河?xùn)|獅子吼”：“什么課間十分鐘，你給我寫(xiě)作業(yè)去！”唉，我又變成了苦瓜大王，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。終于，作業(yè)寫(xiě)完了，洗漱完畢，上床了。我又想看書(shū)了：“媽?zhuān)∥掖蟊�！”我趕緊拿了一本書(shū)去了廁所�？砂胄r(shí)后，“獅子”又怒吼起來(lái)：“你趕快給我出來(lái)睡覺(jué)！”我把書(shū)藏到馬桶后，結(jié)果媽媽洗澡，它變成了“書(shū)湯”。我又跟媽媽講條件：“我要‘睡前十分鐘’，行不行？”老媽答應(yīng)了。結(jié)果十分鐘很快過(guò)去了，我該睡覺(jué)了，我說(shuō)：“想讓我睡覺(jué)可以，但你必須給我念書(shū)�！卑�，無(wú)奈，為了讓我睡覺(jué)，獅子也成了小貓，乖乖地念起了書(shū)。
我在一個(gè)個(gè)美好的故事中甜甜地睡了過(guò)去……
緣的作文600字 篇34
其實(shí)我做事情吧，真的很隨意，更多的時(shí)候其實(shí)我是跟著我的心去做事情的 。很多人會(huì)覺(jué)得我很草率，會(huì)覺(jué)得我的生活過(guò)的一點(diǎn)都不好。因?yàn)槲腋矚g憑著自己的心情去做事情，也喜歡合眼緣的東西，我其實(shí)知道我這樣的性格一定會(huì)得罪很多人，可我就是喜歡上了合眼緣的東西，也喜歡這樣去生活啊。
是的，我喜歡很多合眼緣的東西啊。眼緣，其實(shí)這也是一個(gè)玄而又玄的東西，因?yàn)槟阕约阂膊恢朗裁礀|西到底才是符合你的眼緣的，因?yàn)檠劬壓芷婷�，主要的也是看心情�；蛟S你當(dāng)時(shí)的心情很好，那么你看一些東西就會(huì)合眼緣了。我沒(méi)有特別喜歡的東西，但是我比較喜歡這個(gè)頭像。我想，這個(gè)可能就是今天合我眼緣的東西吧，只是一個(gè)肢體，并沒(méi)有全身，沒(méi)有臉，我卻可以想象得到，穿著這樣一身淺淡純白衣服的女孩子會(huì)是什么樣的臉。不一定要精致，也不需要妖孽，更不需要傾國(guó)傾城，看她披頭的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)飄飄，白衣淺淺，我就可以想象的到那一定是個(gè)笑起來(lái)很好看的女孩子，有酒窩，自然長(zhǎng)得也是清秀可人了，至少她有自己干凈的一塊地方，也有一顆純白的心，我很喜歡這樣的女孩子 。或許正是這個(gè)長(zhǎng)裙子和她的長(zhǎng)發(fā)符合了我的眼緣吧，圖片上面的白裙子，并不是全部的白，而是帶著淡淡的淺粉，在我的眼里卻格外的好看。太白，會(huì)讓別人說(shuō)成是白蓮花，那么我就并不喜歡了，可這種顏色卻好看的剛剛好，因?yàn)檎檬俏蚁矚g的類(lèi)型，我正巧喜歡上這淺淡的裙子，這美麗又干凈的人兒。
又是美好的一天啊，這合眼緣的一切都是那么的美好，能讓自己的心里喜歡，自己的審美觀也可以接受這美好的一切啊，那就足夠了，不是嗎？
緣的作文600字 篇35
斑駁的日光灑落書(shū)案，古色古香的書(shū)院中散發(fā)著淡淡墨香。只是續(xù)一小杯茶的工夫，不經(jīng)意瞥到了院外的景象。歲月的花絮攜著縷縷溫情浮過(guò)心頭，恍然憶起那煙雨江南。
它，沒(méi)有漫天繁花般的浪漫，沒(méi)有颯颯秋風(fēng)般的撩人，唯有那瀟瀟絮雨般的淡淡傷感，宛如輕柔的夢(mèng)幻旋律。
如夢(mèng)、似幻、如風(fēng)、似霧，如此不屑凡塵瑣事地存在于紅塵之中，不染混濁，清淡優(yōu)雅。
這固然是一片纖絕的塵陌。
細(xì)數(shù)指尖歲月，遺忘冰冷城市舊事，陶醉在江南的美麗與哀傷之中。
它哀婉如一曲琵琶，冷艷如一縷云霞，讓思念沖決淚堤；它冰冷如一道傷疤，美艷如一點(diǎn)秋紅，讓哀怨搖曳別離；它悲哀如秋水，純潔如山花，讓等待淹沒(méi)回憶……
江南是一位多愁善感的女子。她淚光點(diǎn)點(diǎn)，閃爍著百般無(wú)奈；玉指纖纖，撥出萬(wàn)般離愁�；蛟S她眼里有一汪重洋，可滾落的只有點(diǎn)點(diǎn)淚珠。她骨子里透出刻骨銘心的痛，若一曲哀傷的民樂(lè)般催人斷腸。
一曲民樂(lè)撥動(dòng)竹風(fēng)檐雨，搖落一點(diǎn)秋紅。海棠驚艷了江南古鎮(zhèn)，方才知曉，驚艷竟是一種如此古老的感覺(jué)，斷弦裂帛般富有質(zhì)感，紅得似火，卻又透出淡淡憂(yōu)傷。
只憶綿綿細(xì)雨暈染在了江南這水墨畫(huà)卷中，飄灑在了紅樓洋房的屋頂上，敲打在屋瓦上，演奏著一曲古老的音樂(lè)，柔和而又鏗鏘，遼遠(yuǎn)而又逼近。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，而又如泣如訴。
細(xì)雨洗刷了青石板街，然而它身上的斑駁印記卻仍依稀可見(jiàn)�；蛟S是太過(guò)于懷舊，不愿抹去歲月的痕跡。
此時(shí)是那么寂靜，只聞清泉仍在緩緩流淌，雨水仍在飄灑。
是雨，綿綿的雨，寥落了朵朵繁花，醉了浮笙。
是水，潺潺的水，點(diǎn)綴了江南小巷，艷了花飛。
恰憶江南煙雨緣，若世外桃源般純粹，又若夢(mèng)境般美好。
緣的作文600字 篇36
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。像我們這樣對(duì)書(shū)籍如饑似渴的少年，這句話(huà)的激勵(lì)作用對(duì)我們是不言而喻。
以前呢？我就十分的喜歡讀書(shū)，書(shū)中的故事深深地吸引著我。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)后，便到二七圖書(shū)館給我辦了張借書(shū)卡，當(dāng)然，每到周末時(shí)，寫(xiě)完作業(yè)，我便會(huì)拿著借書(shū)卡到圖書(shū)館里看書(shū)、借書(shū)，那一看就是幾個(gè)小時(shí)。
后來(lái)，我對(duì)書(shū)有了特別的熱愛(ài)，更是一發(fā)不可收拾，我的房間常常堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。
我看過(guò)《大林和小林》，他告訴了我“知足常樂(lè)”的道理，看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，向我展示了一個(gè)色彩斑斕的知識(shí)世界。還有《愛(ài)的教育》讓我感受到了文中主人公用心靈去審視身邊的美與丑，善與惡�！赌釥査跪T鵝旅行記》這本書(shū)讓我懂得了：凡事只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)有成果的。正像高爾基說(shuō)的那樣，“書(shū)籍使我成了一個(gè)幸福的人。還有時(shí)，在臨睡前，我都會(huì)偷偷摸摸的下床，拿一本我那本心愛(ài)的《作文集》慢慢的回到床上，坐到被窩里，津津有味的看著。
后來(lái)妹妹也受到了我的影響，每天臨睡前，都會(huì)常常纏著媽媽給她讀書(shū)�；蚴恰栋餐缴�(huà)》，或是《睡前故事》，要么就是搞笑無(wú)比的《米小圈上學(xué)記》。妹妹聽(tīng)得是津津有味，常常忘記睡覺(jué)。
書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了，著名作家葉圣陶、學(xué)者高爾基、政冶家孫中山，還讓我懂得了一個(gè)道理：“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利�！蔽译x不開(kāi)書(shū)，就如同天空離不開(kāi)白云一樣，我和書(shū)成為了形影不離的好朋友。
如果要學(xué)識(shí)淵博，第一件事便是讀書(shū)。"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。"說(shuō)的就是要好好讀書(shū)！
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