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有趣的是作文

時(shí)間:2022-09-07 10:50:36 有什么的作文 我要投稿

【實(shí)用】有趣的是作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的有趣的是作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】有趣的是作文六篇

有趣的是作文 篇1

  我認(rèn)為暑假里最有趣的是釣魚,釣魚不僅有趣還好玩。

  釣魚要做的第一件事就是找誘餌,誘餌必須要選好,不然魚不會(huì)上釣的,誘餌選好之后就可以開始釣魚了。

  接下來要找一個(gè)好地方開始釣魚,要找一個(gè)草多的地方,因?yàn)轸~都喜歡躲在草里,釣魚最大的禁忌就是心煩氣躁,心煩氣躁不可能釣到魚的,釣魚的時(shí)候心要靜,不要看到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就拉鉤,這是魚在騙你,要等魚吃得津津有味的時(shí)候再接鉤,為了確保萬無一失,還可可以帶一個(gè)網(wǎng)子把它捉起來,不過不要把魚逼得太急,俗話說:“狗急跳墻!濒~急了一定會(huì)跟你來一個(gè)魚死網(wǎng)破,如果魚太重了,我勸你最好放棄它,小心它把你的鉤都拉斷。

  如果在別人的池塘里釣的話,還要注意池塘的主人,被別人發(fā)現(xiàn)的話,一定會(huì)被別人痛哭一頓,再把你的釣給收了,讓你空手而回。

  記得有一次,因?yàn)槲覀冊(cè)趧e人家的池塘里釣魚,我們忘記買魚飼料,所以我們釣了半天,還是一無所獲,我們開始有點(diǎn)兒不想釣了,就在這時(shí),一個(gè)人喊到: “我釣到了一個(gè)大魚,快點(diǎn)來幫我拉呀!”我們一聽,趕快去幫他拉魚,他大笑道:“這頭魚夠我們家吃好幾天呢。”他連謝謝都沒說,就丟下釣去看魚,不看不知道,他一看就傻了眼,這哪是什么大魚,分明是一只裝滿水的.皮鞋。有一個(gè)人說:“你的家里每天就吃這個(gè)呀!彼麣獾脻M臉都紅了,恨不得找一個(gè)地方跳進(jìn)去,我回頭一看,他的釣竟然在動(dòng),我大叫一聲:“魚在拉鉤!钡任覀冓s到的時(shí)候,魚已經(jīng)把鉤拉到河里去了,我笑著說:“沒想到啊,這條魚還學(xué)會(huì)了調(diào)虎離山之計(jì)啊,它一定看過《孫子兵法》看來,以后釣魚要小心它對(duì)我們?cè)儆?jì)了!”

  釣魚的技巧有很多,要想掌握釣魚的技巧,就必須要小心慬慎。釣魚就像下棋:一招不慎,滿盤皆輸。

有趣的是作文 篇2

  我們?cè)谝簧袝?huì)遇到新的人和事物,有好的有壞的。但總有一些會(huì)讓我們銘記在心中的。

  那是開學(xué)的第一天,和煦的陽光普照大地,鳥叫聲伴隨著我的步伐,一起踏進(jìn)了校園。到了教室,環(huán)顧了四周,沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,我失落地走到了座位旁,怯怯地坐下了!鞍嘀魅蝸砹!彪S著一個(gè)同學(xué)的喊叫聲,同學(xué)們都期待的望向窗口。我幻想著:這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲,脾氣一點(diǎn)就燃呢?一個(gè)個(gè)猜想浮現(xiàn)在我的腦海里。

  這時(shí),一個(gè)年輕的女老師帶著熱情和朝氣走進(jìn)了教室,高昂的聲音劃破了教室的寂靜。雖然音量大,可完全不影響那甜美的聲音沁入我的心里。我打心底里開始喜歡這個(gè)老師和她的課了。在上她的課時(shí),時(shí)間總是過得那么快。時(shí)不時(shí)的她會(huì)開幾個(gè)小玩笑,讓那些有睡意的'同學(xué)打起精神來,好好聽課。她會(huì)拿起水杯喝口水來告訴我們:她的這個(gè)動(dòng)作就是這堂課的“插敘”,讓我們明白“插敘”在文章中的作用;她會(huì)用“魔方實(shí)驗(yàn)”告訴我們“不要妄下斷論,要眼見為實(shí)”;她會(huì)通過讓人笑的前仰后合的視頻,啟發(fā)我們思考視頻中讓人捧腹的事件所體現(xiàn)出的人生哲理。課下,我們和她就像朋友一樣,無話不說,她也總是和我們分享一些她成長中的有趣的故事,我才知道,她是這樣有趣的人!

  記得那次拔河比賽,眼看我們快要輸了,她鼓足了勁給我們加油打氣,很快,局勢(shì)就扭轉(zhuǎn)了。贏了比賽,她笑得像一個(gè)孩子一樣開心,我們擁抱在了一起,這一刻那種幸福的滋味,我體會(huì)到了。

  她和我們“打成一片”,但在緊急時(shí)刻,她一刻也不放松,認(rèn)真的做好每一件事。她對(duì)我們班的每位同學(xué)都特別負(fù)責(zé)任,不肯放下哪個(gè)落單的同學(xué)。下課后,也親自給這位同學(xué)講解沒聽懂的題,她是一個(gè)多么可愛的人。課堂中,她是我的良師,生活中她是我的好朋友。我們遇到生活上、學(xué)習(xí)上的問題,她也會(huì)用自己最大的能力幫助我們,和我們溝通。

  你們說,這樣有趣的人,怎能不讓人喜愛呢!

有趣的是作文 篇3

  小時(shí)候,媽媽告訴我:“書是人類進(jìn)步的階梯.“這是一個(gè)叫高爾基的人說的. 當(dāng)時(shí)我的腦子里在想:書到底是什么東西,它有什么用?

  我想這個(gè)問題.之后,我漸漸愛上了書,開始,我喜歡看故事書,圖中的小狗逗得我哈哈大笑.后來,故事書過時(shí)了,小說便快速的卷到了我家,什么.都是我的`最愛.每當(dāng)我看了;后,我就會(huì)情不自禁地說:“厲害!“再后來我喜歡看;.看了這本書,我知道了香皂為什么是香的,人為什么要呼吸..

  現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,我發(fā)覺我最喜歡看作文書.我家已經(jīng)有5本了.每天,我都用半小時(shí)來看它.有時(shí)候,我居然不知不覺的看了一小時(shí)呢.我感到看作文書可以提高我的寫作能力.每當(dāng)我看完一篇后,就會(huì)十分高興地說:“寫得真好!“

  今天,我終于知道,書。∧憧梢宰屓碎_闊眼界,增加新知識(shí).

有趣的是作文 篇4

  有一次,我媽媽教我煮雞蛋炒飯,我很興奮。我以為雞蛋炒飯很容易,但是制作起來并不容易。

  我首先拿了兩個(gè)干凈的雞蛋,敲開了鐵碗側(cè)面的貝殼,然后將它們放入碗中。我原本以為打雞蛋并不難,但是當(dāng)我打雞蛋時(shí),我覺得我最初的想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)樵诖螂u蛋的過程中,我發(fā)現(xiàn)蛋殼碎片會(huì)掉入碗中,并且蛋清可能會(huì)從碗中溢出。我非常謹(jǐn)慎,先在桌子的側(cè)面輕輕敲一下,然后慢慢取下蛋殼,將柔軟的蛋黃和蛋清搖入碗中。包裹著透明蛋清的鮮黃色蛋黃,似乎是從東方升起的太陽,發(fā)出溫暖的光。

  接下來,我用筷子攪拌打好的雞蛋,準(zhǔn)備蔥,姜和一碗米飯。我等不及要嘗試炒飯了。我在鍋里放了少量橄欖油,放了一些蔥和姜,然后將打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。鍋中發(fā)出“啪”的聲音,節(jié)奏在我演奏的二胡歌曲“賽馬”中迅速跟上了馬的奔跑節(jié)奏,使我的'心情變得更加激動(dòng)。用鍋鏟炒雞蛋時(shí),我將米倒入鍋中。

  我太矮了,無法達(dá)到底池。媽媽要我站在凳子上,以免手臂感到酸痛。在油炸過程中,油繼續(xù)流出,鏟子變了。我?guī)缀蹙AΡM了,把鍋里的飯翻了。但是我不想放棄,因?yàn)槲蚁虢o父母一個(gè)驚喜。

  最后,經(jīng)過我的不懈努力,送來了一大碗香蛋炒飯。爸爸媽媽品嘗了我的美味佳肴,并贊揚(yáng)我的能力。我很高興!

  這確實(shí)是一個(gè)有趣的嘗試。我們總是第一次做某事。只要我們敢于嘗試并且不要輕易退縮,每次嘗試都會(huì)非常有趣。

有趣的是作文 篇5

  嘗試,是我們生活的調(diào)味品,也是生活的五彩衣,使我們的經(jīng)歷多姿多彩。告訴你,今天,我告訴你一個(gè)我的小實(shí)驗(yàn)——“玻璃球穿墻功”,其實(shí)就是讓一顆小巧玲瓏的玻璃球穿過硬幣。

  在這嘗試前,我準(zhǔn)備了一枚1元硬幣,一個(gè)紙筒和一顆玻璃球,還有一個(gè)空啤酒瓶。我先把1元硬幣直接放在瓶口上,然后把紙筒放在瓶子的上邊,再把玻璃球放進(jìn)了紙筒,玻璃球似乎在跟我作對(duì),一直洋洋地不穿硬幣,我想:這玻璃球敬酒不喝喝罰酒,是否紙筒不夠長而造成力度不夠呢,于是我搬來了“救兵”――長紙筒,看你還穿不穿。這一次我把頂著硬幣的`瓶子套上了長紙筒,再次把玻璃球放進(jìn)了紙筒,可玻璃球還是從縫隙逃走了——唉,這家伙還真狡猾!

  我左思右想;怎樣才能把縫隙填補(bǔ)上呢?終于,我想到一條妙計(jì);把1元硬幣換成5角硬幣,再把它放在瓶口上,硬幣小,紙筒就不會(huì)不貼著啤酒瓶了。

  我按自己的想法去做,把1元硬幣換成了5角硬幣。這下,紙筒貼著了啤酒瓶,沒有了縫隙。看它還往哪里逃,當(dāng)我把玻璃球又一次放進(jìn)紙筒時(shí),硬幣這下再也忍不住了,只好跳了一下,讓玻璃球有個(gè)入口,只聽見“叮當(dāng)”一聲玻璃球順利地進(jìn)入了啤酒瓶。

  這真是一次有趣的嘗試,它讓我對(duì)物理小實(shí)驗(yàn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),歡迎大家也來嘗試吧!

有趣的是作文 篇6

  實(shí)踐出真知,人生總會(huì)有很多的嘗試,通過嘗試可以學(xué)會(huì)很多道理。我還記得最有趣的一次嘗試是讓雞蛋漂浮在水面。

  上課時(shí)老師講過人在死海之所以可以漂浮起來,不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死,是因?yàn)樗篮V泻懈邼舛鹊柠}分,是一般海水的8。6倍。真的那么神奇嗎?放學(xué)回家后,我和媽媽一起沖向廚房做起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我們準(zhǔn)備了一些材料:一袋鹽,一個(gè)玻璃瓶,瓶子里放一些水,最重要的就是一顆雞蛋。我先小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)瓶子里,生怕雞蛋碰碎了。它落到了瓶底,安靜地像一塊石頭。接著我一勺一勺地向玻璃瓶里加鹽,可是雞蛋穩(wěn)如泰山,紋絲不動(dòng)。我想是因?yàn)槲壹拥柠}不夠多嗎?還是因?yàn)樗疁靥土,鹽融化得比較慢呢?

  “雞蛋這么重,應(yīng)該不可以浮起來的吧!”媽媽放棄了,說完就走向了客廳。難道我們就這么失敗了嗎?我望著變得有些混濁的水,水里的雞蛋似乎也露出了委屈的眼神。唉,堅(jiān)持就是勝利,我也不能讓雞蛋委屈!我硬著頭皮,繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)。又加了兩勺鹽,雞蛋開始“不安分”了,在水里晃來晃去,好像想要噌的`一下鉆出水面。我又往水里加了幾勺鹽,雞蛋終于重獲新生,露出了俏皮的頭。我喊著:“雞蛋浮起來了!”媽媽也湊了過來,用驚奇的眼神打量著水面上一晃一晃的雞蛋。真是太神奇了,原來鹽分過高的鹽水真的可以讓雞蛋漂浮起來。

  真是一次有趣的嘗試,通過這次嘗試,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,任何事情都不是一蹴而就的,只有堅(jiān)持才能看到勝利的曙光。

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