關(guān)于身邊的愛(ài)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的身邊的愛(ài)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的愛(ài)作文 篇1
愛(ài)，猶如寒冬里的一縷陽(yáng)光；愛(ài)，猶如炎炎夏日的一陣清風(fēng)；愛(ài)，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心；愛(ài)，無(wú)處不在。
記得有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸穿著病號(hào)服躺在病床上，燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使爸爸蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)，醫(yī)生告訴媽媽：“如果在不轉(zhuǎn)院去包頭治療，病情就會(huì)加重！”媽媽聽(tīng)了想去包頭給爸爸治病，可有放心不下我。我，一個(gè)性格內(nèi)向，又從沒(méi)出過(guò)家門(mén)的孩子該怎么辦呢？媽媽說(shuō)：“要不你去姥姥家？”“我怕上學(xué)遲到，去同學(xué)家吧，去誰(shuí)家好呢？去張益寧家。她的媽媽善良，樂(lè)于幫助別人！”媽媽聽(tīng)我的話就給張益寧的媽媽打電話，阿姨痛快地伸出了援助之手。
時(shí)間很緊，當(dāng)天，媽媽就把我送到了張益寧家。來(lái)到家里，阿姨熱情的招呼我，還讓比我小的張益寧讓著我，我心里就像打翻了五味瓶，真不是滋味。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我有不會(huì)的難題。阿姨會(huì)俯下身子。耐心的給我講解，直到我會(huì)了。每天還要騎著自行車送我和張益寧上學(xué)，放學(xué)后阿姨還要騎著自行車來(lái)接我們。到了星期六，完成了作業(yè)后，叔叔還會(huì)帶著我和張益寧去公園玩。就這樣，在張益寧家，我就像在自己家一樣。讓我感受到了阿姨一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)和張益寧對(duì)我的關(guān)心。
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，在我們身邊；愛(ài)，陪伴著我；愛(ài)，照亮了世界的每個(gè)角落；愛(ài)，點(diǎn)燃了我幼小的心靈！
身邊的愛(ài)作文 篇2
“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，只要心中有愛(ài)，只要心地善良，你就會(huì)伸出一千次手去幫助別人，只要心中有愛(ài)，只要心地什么善良，就會(huì)有一千只手來(lái)幫助你的，”這是邰麗華阿姨表演的“千手觀音”里的一句話，它一直深深感動(dòng)著我，在我們的身邊也處處都有愛(ài)的蹤影。
母愛(ài)：在一個(gè)夏天，我高燒不退，媽媽從單位趕到了家中一邊給我喂藥，一邊跟我說(shuō)一些有意思的事情，哄我開(kāi)心，想到我平時(shí)惹媽媽生氣不乖的時(shí)候，兩顆大豆般的眼淚從臉頰上滑了下來(lái)，以前我不知道愛(ài)是什么，這時(shí)我知道了，母愛(ài)是一杯燒開(kāi)的熱水溫暖你的喉嚨，母愛(ài)是一塊已經(jīng)吃完的糖果，雖然已經(jīng)吃完了，但那份甜味卻永遠(yuǎn)留在心田�？�，愛(ài)就在我們身邊!
父愛(ài)：有一次我和爸爸一起去買東西，因?yàn)榈鼗运さ沽�，膝蓋火辣辣的痛，希望能得到爸爸的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，可是爸爸沒(méi)理我，大步的向前走著。我一瘸一拐的追上了爸爸，爸爸把我扶到一邊一邊幫我揉著腿，一邊幽默的問(wèn)著我撿到錢(qián)了嗎?這時(shí)我心中煩煩的，不想再理爸爸，只想哭�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了，爸爸是想讓我用自己的力量站起來(lái)，不要過(guò)多的依賴，父愛(ài)是一座山峰，給了我依靠與力量，父愛(ài)是一片大海，教會(huì)我感恩與寬容�？�，愛(ài)就在我們身邊!
老師的愛(ài)：老師如同一位辛勤的園丁，在朝夕相處的五年里，她給了我一種不同于親情的愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，老師用真心對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生，把我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)照料，常常為我們看作業(yè)到很晚，生病了也不能休息，老師的`愛(ài)，像陽(yáng)光一般溫暖，像泉水一樣甘甜。
這是無(wú)數(shù)愛(ài)中的一部分，在我們的身邊還有許許多多愛(ài)的故事，愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，是要你心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì)隨時(shí)隨的出現(xiàn)在你的身邊。
身邊的愛(ài)作文 篇3
愛(ài)，是世界上最偉大的情感。每個(gè)人都擁有著不同的愛(ài)，有愛(ài)的孩子像個(gè)無(wú)價(jià)之寶，沒(méi)愛(ài)的孩子是棵枯萎小草。
母愛(ài)是創(chuàng)可貼
在一個(gè)雪花飄舞的夜晚，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚。手都快凍僵了，紅通通得像一根根紅蘿卜，連鉛筆也拿不穩(wěn)。媽媽看見(jiàn)我這樣，連忙把我的手握到她嘴巴前，朝我手心哈了幾口氣，我手上略微有了一絲暖意�？匆�(jiàn)媽媽如此對(duì)我，不像在平時(shí)我不聽(tīng)話時(shí)那般眼神兇兇的，我竟情不自禁流下了眼淚。原來(lái)，媽媽的愛(ài)一直存在，只是我沒(méi)有注意。或者說(shuō)，是我太理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎苤鴳?yīng)有的母愛(ài)。
還有一次我跑步跑得太快，一不小心摔了一跤。我不受疼，嗚嗚啼啼地哭了起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)我一臉無(wú)助地坐在地上，連忙把我扶起來(lái)。看見(jiàn)我的手破了，她輕柔地用創(chuàng)可貼幫我把傷口包扎起來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“還痛嗎？”我咬牙搖搖頭。
父愛(ài)如床
星期天，我和爸爸媽媽在興致勃勃地掃街。走著走著，我漸漸地累了，和爸爸媽媽坐在了一旁的椅子上。不一會(huì)兒，我就睡著了，睡在了爸爸的雙腿上。他的雙腿睡上去很舒服，就像是一張大床。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了家，我正睡在床上，蓋著被子。我心想：一定是媽媽把被子蓋在我身上的，媽媽對(duì)我最好了。至于爸爸嘛，哼哼……可當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí)，她告訴我說(shuō)，是爸爸幫我蓋上去的。這算是以小人之心度君子之腹嗎？我慚愧不已，父愛(ài)還是在那里，不管我愛(ài)理不理，在乎不在乎。
友愛(ài)之紙
我在學(xué)校有很多朋友，可和我最要好的當(dāng)屬黃鑫晨。她人不高，一頭烏黑秀麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，十分人見(jiàn)尤憐。有一天中午吃完飯，我和她去上廁所。突然，我肚子很痛，可能是早上吃壞肚子了。我沒(méi)有辦法出去，只好拜托她幫我回教室拿衛(wèi)生紙。她匆匆忙忙地趕去，我一個(gè)人在那里等她�？墒莾H過(guò)了一會(huì)兒，她就氣喘吁吁跑到我面前，上氣不接下氣地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)說(shuō)著什么。我一急，便沒(méi)好氣地吼了她幾句。她忽然沉默了，緩慢地拿出了紙。我心一沉，就差沒(méi)感動(dòng)得掉下眼淚。謝謝你，my best friend。
知足者常樂(lè)，我很高興也很慶幸擁有這么多的愛(ài)，嗯，我真的很幸福！
身邊的愛(ài)作文 篇4
天氣涼了，媽媽拿來(lái)一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎?不，更多的是媽媽的愛(ài)溫暖了你的心窩。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，錯(cuò)字港寫(xiě)出，同坐就遞來(lái)一塊橡皮，送來(lái)一個(gè)微笑。心里一定特別高興，寫(xiě)起字來(lái)也流暢，下筆如神。是干凈的作業(yè)本和整齊的字讓我們高興嗎?不，是同學(xué)的愛(ài)，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢，學(xué)勁十足。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，很不理想，正在自責(zé)和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵(lì)你。暖流涌上心頭，立志一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家，不辜負(fù)辛苦培育自己的老師。這是老師的愛(ài)，師生之情讓你奮進(jìn)，化悲痛為力量，勇敢個(gè)重新站起來(lái)。么么鳳霞耐心的人還有很多：貧困的洪站輝收了一個(gè)并無(wú)血緣關(guān)系的妹妹，并供她上學(xué)，叫他做人。對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)心，呵護(hù)。試問(wèn)，有誰(shuí)能在一盆入席的情況下還收養(yǎng)一個(gè)素不相識(shí)，孤苦伶仃的小女孩呢?這既是中華民族的美德，這家的行動(dòng)。愛(ài)在我們身邊。
花兒開(kāi)放是因?yàn)殛?yáng)光給了她們愛(ài)：柳樹(shù)發(fā)芽是因?yàn)橛曷督o了它么愛(ài)：桃李結(jié)果是因?yàn)榇蟮啬赣H給了它們愛(ài)：莊稼成熟是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯給了它們愛(ài)。我們悲哀保衛(wèi)者，外我們身邊。
桂花開(kāi)了，想起并不十分濃郁。但那米粒大小的花朵還是奮力散發(fā)全部香氣。這分香就是一份對(duì)世界的愛(ài)。它不圖回報(bào)，甚至很容易讓人忘卻。它在默默地為這個(gè)世界增添一份色彩，一份想起，一份愛(ài)。它是愛(ài)的化身。真正的愛(ài)是不圖回報(bào)的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是愛(ài)的存在。
身邊的愛(ài)作文 篇5
如果說(shuō)我們班最不受歡迎的人，首先想到的就是軒。平時(shí)不茍言笑，教室里的同學(xué)們的喧嘩一直波濤洶涌，他一個(gè)人坐在那里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考；個(gè)人衛(wèi)生真的不同意，路過(guò)他，不自覺(jué)捂鼻子，讓人皺眉；這蔓延到作業(yè)寫(xiě)作。用語(yǔ)文老師的話說(shuō)，這個(gè)詞有一種被大風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)。用歷史老師的話說(shuō)：看了你的話，發(fā)現(xiàn)草圣還有接班人
宣的組長(zhǎng)是芮，經(jīng)常大義凜然的訓(xùn)斥他，讓他經(jīng)常換衣服洗澡。他充耳不聞，非暴力不合作；宣的副組長(zhǎng)郝給他出了一道他不會(huì)的數(shù)學(xué)題。他大叫：我也不知道！然后驕傲地看了兒子一眼，臉上露出不屑的神色，又去做自己的事了。面對(duì)這樣的隊(duì)員，芮和郝怨聲載道，可他們又能拿軒怎么辦呢？
有一次，芮神神秘秘的告訴大家，軒在我們年級(jí)有個(gè)弟弟。大家對(duì)這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)充滿了好奇。走了幾條小路，在樓下一個(gè)班門(mén)口被發(fā)現(xiàn)。我哥哥和軒一樣高，他的身體比軒的作文,還瘦，但是他的語(yǔ)氣和態(tài)度和軒一模一樣。聲音洪亮，語(yǔ)氣令人窒息，讓人聽(tīng)了不覺(jué)皺眉，令我們驚訝的是，在哥哥面前，軒似乎是另外一個(gè)人，只有，一點(diǎn)也不像我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候。
校檢要求所有學(xué)生穿校服，宣不要求。因?yàn)椴皇堑谝淮�，突然和班主任的肺管相撞。老師�?yán)厲訓(xùn)斥，罰他寫(xiě)考卷，德育扣5分。這一次，玄關(guān)沒(méi)有鄙夷，而是像草一樣在寒風(fēng)中顫抖。面對(duì)班主任的冷淡，他什么也沒(méi)說(shuō)。對(duì)于宣破壞班紀(jì)、抹黑班級(jí)的行為，我們深感不滿。就在我們一心譴責(zé)軒的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)向老師匯報(bào)：軒其實(shí)帶了校服，但是是他弟弟沒(méi)帶校服，軒給了弟弟。一句話，風(fēng)平浪靜的班級(jí)頓時(shí)像風(fēng)一樣把水散開(kāi)，漣漪在每個(gè)人心里激蕩。
老師一時(shí)語(yǔ)塞，很驚訝沒(méi)有再追究此事。而我們，突然對(duì)軒另眼相看，覺(jué)得他不無(wú)聊。因?yàn)槲覀兯坪趵斫庑蜕磉叺膼?ài)
身邊的愛(ài)作文 篇6
從來(lái)不懂愛(ài)是什么，直到現(xiàn)在才明白，原來(lái)愛(ài)在我身旁，一直從未離開(kāi)�！}記
記得小的時(shí)候，曾讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有這樣一句話：當(dāng)把一切紅塵都看透，才明白，在我身旁，最真摯的永遠(yuǎn)是朋友！當(dāng)時(shí)不懂得它的含義，之后的這些年，我細(xì)細(xì)品味，終明白，它的含義其實(shí)就是：在我們?nèi)松牡缆分校梢詻](méi)有錢(qián)，沒(méi)有房子，可以什么都沒(méi)有，但是不能沒(méi)有朋友，朋友多了路好走。朋友，是會(huì)在你最困難的時(shí)候伸出援助之手，是會(huì)在你最失落的時(shí)候給予你安慰，是會(huì)在你受欺負(fù)的時(shí)候，挺身而出。
我有一個(gè)非常要好的朋友，在小學(xué)一年級(jí)時(shí)我們相識(shí)了，她叫申昕卉，是個(gè)很外向的女孩，而我那時(shí)卻很內(nèi)向，也很軟弱，經(jīng)常受別人的欺負(fù)。她主動(dòng)跟我打招呼，與我交友，慢慢的我們熟了，他總是幫我，總是教我如何不再軟弱，教我如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。我漸漸變了，變得外向了，從那個(gè)軟弱無(wú)能的小姑娘蛻變了。之后，我也可以主動(dòng)交友，也不再受別人欺負(fù)了。這些都?xì)w功與她。
后來(lái)，我們上了三年級(jí)了，還在一個(gè)班，我不得不承認(rèn)這是緣分。當(dāng)時(shí)我們班上有個(gè)很壞的男孩子，他因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我爸爸，所以當(dāng)著全班的面說(shuō)我是沒(méi)爸爸的野種。我當(dāng)場(chǎng)就氣哭了，申昕卉見(jiàn)我哭了，跑上講臺(tái)，對(duì)著那個(gè)男孩子的臉就是一巴掌，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)她沒(méi)爸爸，我就見(jiàn)過(guò)，如果說(shuō)你沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人的父母就說(shuō)別人沒(méi)有父母，那我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的父母，我也說(shuō)你是野種吧！”說(shuō)完，對(duì)著那男孩子的臉又是一巴掌。打完就下來(lái)安慰我，把我摟在懷里，像大姐姐一樣，這件事我從未忘記。
這么多年過(guò)去了，我們一直保持聯(lián)系，雖然不在一個(gè)班，但是，我們深厚的友誼，卻從未曾因此而淡薄，我們從未背叛過(guò)對(duì)方，傷害過(guò)對(duì)方，我們一直深愛(ài)著對(duì)方，一直都是。
因?yàn)樗�，我了解了身邊的�?ài)，同時(shí)也讀懂了身邊的愛(ài)。
身邊的愛(ài)作文 篇7
我們生活在充滿愛(ài)的世界里，我們每天被愛(ài)和關(guān)心所包圍。不要認(rèn)為你得不到愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，每時(shí)每刻都流動(dòng)在我們身邊。只要你細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
父母和我們的關(guān)系是最親的。他們生我們、養(yǎng)我們，在家里得到的愛(ài)是最寬廣，最無(wú)私的。我還清清楚楚地記得那一件事：有一次，我生病時(shí)，父母心急如焚，一刻也沒(méi)離開(kāi)我半步，他們無(wú)微不至地照顧我，給我端藥，給我喝水。我說(shuō)我困了，媽媽便摟著我，給我講故事……我病好了，他們差點(diǎn)病倒了。
老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，而花朵間的友誼必然深厚。在學(xué)校，我們同樣也能得到關(guān)愛(ài)。老師教給我們豐富的知識(shí)，教給我們?cè)S多道理，為學(xué)生著想，處處關(guān)照著學(xué)生。而同學(xué)們，也正是這樣，在學(xué)校里，他們帶給我快樂(lè)，帶給我歡笑。我的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都及時(shí)的鼓勵(lì)我，使我對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣；我每犯一次錯(cuò)誤，老師都耐心的教育我。老師的教誨，我們記在心頭。這就像冬日的陽(yáng)光，暖暖的照在我的心上。
在我們身邊，有很多的人在關(guān)愛(ài)著我們.也有許多人在為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。我們一定要報(bào)答他們，不能辜負(fù)他們對(duì)我們的愛(ài)。
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