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【精選】意義的作文九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的意義的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
我們每個(gè)人都做夢(mèng)。我們的人生就是由現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻兩部分組成，就像每一天都是白晝與黑夜聯(lián)手。探討什么是夢(mèng)、夢(mèng)是什么，是古今中外許多學(xué)者與哲人樂此不疲的一項(xiàng)工作�？偨Y(jié)歸納起來不外四大類的觀點(diǎn)：
一、夢(mèng)是來自超自然力量的啟示，它干預(yù)著人類生活
在古亞述和巴比倫，人們認(rèn)為夢(mèng)與魔鬼的危險(xiǎn)有關(guān)；古埃及的人們則認(rèn)為夢(mèng)來自神的警告；古印度的《吠陀經(jīng)》認(rèn)為夢(mèng)連接著當(dāng)前世界與其他世界。盡管這些認(rèn)識(shí)是由早期人類的認(rèn)知能力局限造成的，但自從人類誕生，人類的精神世界就已形成。與鬼神信仰有關(guān)的認(rèn)知構(gòu)成了它的第一批象征，至今仍然在集體無意識(shí)層面上影響著現(xiàn)代人的生活，即使你是一個(gè)無神論者。隨著人類文化的發(fā)展，人們心目中的超自然力量獲得了許多新的象征形式（包括科學(xué)崇拜、UFO等），但究其本質(zhì)，它們來自人類對(duì)未知事物的恐懼和投射，以及對(duì)自身根源的追問和探索。超自然力量的代表中最重要的是上帝和死神。
二、夢(mèng)是靈魂漫游外部世界的體驗(yàn)，它對(duì)應(yīng)著身心疾病
在古代中國，我們的祖先則主要認(rèn)為夢(mèng)是魂魄漫游體驗(yàn)，可通達(dá)神靈之境。由于它十分吻合夢(mèng)者的.主觀感受，這種觀念在古代東西方民間社會(huì)都盛行不衰。夢(mèng)中驚醒的人們甚至有靈魂難以返回的“危險(xiǎn)”感受，需要“招魂”幫助；而幫助被中斷的夢(mèng)做完并了解夢(mèng)的象征含義，被稱為“圓夢(mèng)”，并由此衍生出一種職業(yè)來。為了平復(fù)對(duì)噩夢(mèng)的恐懼，古代中國先賢們根據(jù)身心合一的觀念，開展了夢(mèng)與疾病關(guān)系的研究�！饵S帝內(nèi)經(jīng)》及后世名醫(yī)著述中均有大量經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的結(jié)論，至今依然適用。
三、夢(mèng)是心靈中沉潛內(nèi)容的顯現(xiàn)，它促進(jìn)著個(gè)體發(fā)展
古代智者會(huì)告訴你“前生后世”的秘密，勸說你在今生行善修德。但真正具有治療價(jià)值的解釋要?dú)w功于弗洛伊德和榮格在此領(lǐng)域的研究和發(fā)現(xiàn)，使我們對(duì)潛意識(shí)心靈的認(rèn)識(shí)大為深化。弗洛伊德從自我協(xié)調(diào)本我力比多〔12〕沖動(dòng)和超我壓抑之間的關(guān)系入手，通過解夢(mèng)幫助人們身心平穩(wěn)適應(yīng)生活；榮格從“自我的目標(biāo)是成為他自己”，即自我實(shí)現(xiàn)的角度出發(fā)來解析夢(mèng)，幫助人們看清楚人格的各個(gè)側(cè)面及彼此關(guān)系，促進(jìn)自我發(fā)展和創(chuàng)造幸福；安東尼奧·梅內(nèi)蓋蒂則通過釋夢(mèng)幫助人們穿越語義場(chǎng)〔13〕，打破傾斜屏〔14〕，順應(yīng)生命因攜〔15〕的方向發(fā)展人生。從《易經(jīng)》的視角來看，夢(mèng)是心靈的全息圖景，既表述了當(dāng)前的心理狀態(tài)和問題，也蘊(yùn)含著生命潛能的脈絡(luò)和指向，可以夢(mèng)為明鏡，照亮人們的未來生活道路。
四、夢(mèng)是睡眠中的神經(jīng)傳導(dǎo)，它是人腦的特殊功能
這種觀點(diǎn)的起源可以追溯到古希臘的赫拉克利特，但真正的進(jìn)展得益于現(xiàn)代科技的發(fā)展。腦神經(jīng)科學(xué)為人類揭示睡眠與夢(mèng)的奧秘提供了科學(xué)依據(jù)。夢(mèng)發(fā)生在睡眠中的快速眼動(dòng)階段，約占全部睡眠的1/4，在此期間，大腦的海馬體加工和存儲(chǔ)記憶信息，同時(shí)形成夢(mèng)境。做夢(mèng)因此被科學(xué)家們認(rèn)為是動(dòng)物更新生存策略的手段，而成為大腦的特殊功能。
意義的作文 篇2
我在網(wǎng)吧找到你的時(shí)候，你正兩只手在鍵盤上瘋狂的敲打，噼里啪啦的聲音里，我又一次想起曾經(jīng)的你。我站在離你一步都不到的地方，而你的兩眼從沒離開過電腦屏幕，我只是一聲不吭的站著，想你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？
就在我愣著的時(shí)候，你突然站了起來，一把挎起背包，徑直地從我旁邊邁出去，看都不看我一眼就走出了門。我一驚，轉(zhuǎn)身，趕緊跟著你出去。算一算，這已經(jīng)是多少次了呢？默默地跟在你后面，又是個(gè)這一步的距離。我抬了頭，望了一望天空，僅有的一顆星星，微弱的光遙遠(yuǎn)而無助。我又看了看走在前面，似乎當(dāng)后面的我，根本不存在的你，心里重重的嘆了一口氣。唉……
上第一節(jié)課時(shí)，老師公布了第一次月考成績(jī)。我是不抱什么奢望的，我的心理能力還早就已經(jīng)被訓(xùn)練得很強(qiáng)大了。早讀的時(shí)候，同桌夏森澈?jiǎn)栁铱嫉迷趺礃�，我打了個(gè)哈欠告訴他：“我有預(yù)感，我不會(huì)死得很慘�！薄霸趺纯赡馨�！”森澈笑著說，又突然有點(diǎn)迷茫一般。我偶爾也會(huì)懷疑，我們的存在是否真的.有什么意義。晚上放學(xué)后，我不知道第幾次地又去找你了。
街道上很安靜，在旁邊有個(gè)騎自行車的少年“呼—”地一聲從我們地身旁溜過，風(fēng)吹過他敞開的外套，很享受的感覺吧。忽然記起了那是什么時(shí)候，我坐在你的自行車的后座，每天屁顛屁顛地跟著你到處轉(zhuǎn)。可是我們?cè)僖不夭蝗チ�，你從班�?jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生變成了不良少年，似乎是很短很短的時(shí)間，又似乎是很久很久了。
“哥哥�！蔽逸p輕地叫了你一聲，但在這寂靜的街上已經(jīng)足夠了。你沒有反應(yīng)，但是我知道，你一定聽見了，只是你早就已經(jīng)不理我了，總是那么冷漠地頹廢。
“龐曉婷—”老師突然念起我的名字，我緊張地站起來，不知所措地揉了揉眼，我不應(yīng)該在早上的時(shí)候睡著的。我站著，不知道該怎么做的時(shí)候，老師擺了擺手讓我坐下，有點(diǎn)無奈地說：“你真得注意點(diǎn)啦！”夏森澈用手捅了捅我，沖我笑了笑說：“曉婷，沒事的�！毕抡n以后森澈?jiǎn)栁以趺戳�，看著他關(guān)切的表情，我只好微笑地說、“別擔(dān)心啦，我只是昨晚沒睡好而已�！薄澳阌质菦]睡好，”森澈皺了皺眉，“昨天你就在課上打瞌睡，要不是我叫你……曉婷，我知道你有什么事，你不便告訴我也沒關(guān)系，我一定在你這邊。”森澈真誠地笑著，讓我有些心動(dòng)�！拔視�(huì)注意的，別擔(dān)心啦。”我輕輕地說著。夏森澈懂我的，我并不是因?yàn)樘^于拼命的熬夜學(xué)習(xí)，只是因?yàn)槟恪?/p>
“哥哥！”我刻意地提高了聲音，叫了你一下。我知道你不會(huì)理我，我突然轉(zhuǎn)身，往回走。你發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，也急忙轉(zhuǎn)過身來看我要干什么。我仍是走著，加快了腳步。你突然沖我喊了一句：“你要干什么！”我跑了起來，一邊叫著：“你以為我要干什么？你有知不知道你又干了什么！難道只有你一個(gè)人受苦嗎？”你向我跑來，也沖我叫著：“你是不是瘋了！”“對(duì)，我就是瘋了！”我回頭喊著，眼淚已經(jīng)從眼眶不知不覺的迸出，壓抑太久而又苦澀的淚水�！澳愣疾还苣阕约毫耍∥矣指墒裁匆苣�！我也要去瘋，去玩，反正我活下去已經(jīng)沒什么意義了！”我真的像瘋了一樣的叫著，任淚水劃過我的臉頰。從后面追上來的你突然抓住我的手，說：“你停下！”我的掙脫計(jì)劃失敗，終于疲憊地哭了起來。這一刻的我竟像個(gè)愿望落空了的小孩，不顧形象地大哭讓你不知所措。
我從口袋拿出紙巾檫了檫臉上的淚，說：“走，你陪我去網(wǎng)吧吧！”我轉(zhuǎn)身要走，卻被你拉住了�！白甙。 蔽以囍鴴昝�，你卻更加用力的拉著我，說：“不好玩！回去！”你拽著我往回走，“走，我們……回家。”我被你拉著，我們是那么久以來第一次一起回家。我知道哥哥不會(huì)沉淪下去的，就像天空里那一顆越發(fā)閃亮的星星，它和我們一樣，漆黑的夜里，一定會(huì)有另一顆星也在尋找共同的希望。我就知道一切都會(huì)變得美好的，因?yàn)槟�，我最親愛的哥哥，在開門的那一剎那，你對(duì)我說：“妹妹，我懂你�！�
意義的作文 篇3
啾啾躺在小床上，我到她身邊，她看見我，笑了，不出聲的笑，笑得很甜。從半歲開始，她常常會(huì)這樣笑，當(dāng)我與她小別后又出現(xiàn)之時(shí)，她就用含笑的眼睛看著我，笑得那樣會(huì)心，仿佛在告訴我，她知道我是誰，知道我愛她，知道我和她之間的無比親密的關(guān)系。
有時(shí)候，我和紅外出上班或辦事，晚上回家，啾啾看見我們，笑得那樣歡。分別了一整天，別后重逢，她真正是驚喜，是由衷的喜悅。你會(huì)感到，在這一整天里，她不知怎樣想念你呢。
那些日子里，最讓我感動(dòng)的是啾啾看我的神情。她眼中的會(huì)心的笑，如朵朵鮮花盛開在我的草地上，把我的心裝飾成了一座春天的花園。
讓我回到第八個(gè)月啾啾喊我爸爸的那一天。那是一個(gè)下午，她仰躺在大床上，看著我，下嘴唇略朝里收，試圖發(fā)聲。我和紅聽得真切，她在發(fā)出幾聲pa的清輔音之后，響亮地喊出了“爸爸”。她始終看著我，越喊越清晰，越喊越響亮，越喊越連貫，“爸爸爸爸”地喊個(gè)不停。我抱起她，她依然喊了又喊，并且拿眼睛看我，完完全全是有意識(shí)的。有時(shí)候，“爸爸”的前面帶著ha的音，聽起來像是喊“好爸爸”。她喊了總有一二十聲吧，真是“喊”出來的，一連串響亮的爆發(fā)。
我的激動(dòng)和感動(dòng)無可形容，我哭了。
紅說，自從喊了爸爸后，啾啾與我更親了。我說，也許吧，有了一種新的溝通。紅說，她不嫉妒，她為父親與女兒之間的情意而感動(dòng)。
一個(gè)孩子把一個(gè)男人和一個(gè)女人喚做爸爸和媽媽，這呼喚出的第一聲，在我看來，其神圣性絲毫不亞于教堂里的婚禮。
一個(gè)男人使一個(gè)女人受孕，似乎是一個(gè)偶然的事件。可是，仔細(xì)想想，這個(gè)孕育出來的'小生命，是多么漫長(zhǎng)而復(fù)雜的因果關(guān)系的一個(gè)產(chǎn)物，它的基因中交織著多少不可思議的巧遇，包含了多少神秘的因緣。也許有人會(huì)說，這不過是上帝在擲骰子罷了。不錯(cuò)，但是，每擲一次骰子，都是排除了其余無數(shù)可能性而只確認(rèn)了一種可能性，亙古歲月中一次次的排除和確認(rèn)，豈不使得這最終的確認(rèn)更具有了一種命定的性質(zhì)？在大自然的生命譜系檔案中，這一對(duì)父母與這一個(gè)孩子的緣分似乎早已注定了，時(shí)候一到，這一頁就會(huì)翻開。
讓我換一種方式來說：一個(gè)新生命的孕育和誕生，是一個(gè)靈魂的投胎。在基督教的天國里，或者在佛教的六道中，有無數(shù)的靈魂在飛翔或輪回，偏偏這一個(gè)靈魂來投胎了。這一個(gè)靈魂原可以借無數(shù)對(duì)男女的生育行為投胎，偏偏選中了你們這一對(duì)。父母和孩子的聯(lián)系，在生物的意義上是血緣，在宗教的意義上是靈魂的約會(huì)。在超越時(shí)空的那個(gè)世界里，這一個(gè)男人、這一個(gè)女人、這一個(gè)孩子原本都是靈魂，無所謂夫妻和親子，卻仿佛一直在相互尋找，相約了來到這個(gè)時(shí)空的世界，在一個(gè)短暫的時(shí)間里組成了一個(gè)親密的家，然后又將必不可免地彼此失散。每念及此，我心中充滿敬畏、感動(dòng)和憂傷，備感親情的珍貴。
啾啾出生后不久，有一天，紅對(duì)啾啾說：“我怎么會(huì)當(dāng)你媽媽的呀？”又轉(zhuǎn)過臉對(duì)我說：“啾啾怎么會(huì)選中我當(dāng)她的媽媽的？我覺得自己特別幸運(yùn)，我感謝啾啾。”
我說：“這是你想過的最深刻的哲學(xué)問題�！�
對(duì)于這個(gè)問題，啾啾在四歲時(shí)有一個(gè)解答。她問媽媽：“媽媽，你小時(shí)候不認(rèn)識(shí)爸爸吧？”媽媽說是。她又問：“爸爸也不認(rèn)識(shí)你吧？”媽媽仍說是。她接著編起了故事：“有一天，你見到了爸爸，說：‘哈，你不是啾啾的爸爸嗎？’爸爸也說：‘哈，你不是啾啾的媽媽嗎？’你們就認(rèn)識(shí)了�！�
大自然和上帝都同意這個(gè)答案：孩子是男女之愛的目的和意義。
意義的作文 篇4
星期五下午，我去了我的母校，見了我闊別多天的同學(xué)。
走進(jìn)教室，同學(xué)們像蜜蜂一樣擁上來。問我這個(gè)，問我那個(gè)的。不知不覺地，上課鈴響了。
第一節(jié)是常識(shí)課，我想看看他們的常識(shí)課是怎樣的，所以找了個(gè)位子坐下了。老師來了，這是一位新老師，這一節(jié)課是上水稻生長(zhǎng)情況的了解的。真是沒有意思。
還是第二節(jié)課有意思，這節(jié)課是美術(shù)課，時(shí)徐老師上的，我以前的班主任，美術(shù)課我們班上的`是樹葉貼畫。我就幫他們一起貼，這時(shí)，徐老師走過來親切的對(duì)我說：“你在那里習(xí)慣嗎？
成績(jī)好嗎？……”他還是那樣的關(guān)心我。時(shí)間過的真快，一眨眼，就下課了。這節(jié)課真有趣！
第三節(jié)是勞動(dòng)課，他們還告訴我，這節(jié)是高老師上的。
啊，真是找對(duì)星期了，正好見見以前的兩位老師。上課鈴響了，高老師讓我過去，問我了幾個(gè)問題，讓我下去了。然后就上課了。老師先讓我們讀勞動(dòng)書，接著就讓我們做作業(yè)。
這次回母校想起了我在學(xué)校的生活。
意義的作文 篇5
這個(gè)周六，我過得非常有意義。
我和媽媽一大早就來到集合地——博格達(dá)賓館。我心想：不是說好十點(diǎn)嗎，怎么還不發(fā)車？我早已按耐不住自己激動(dòng)的心情了。
車終于發(fā)動(dòng)了，不一會(huì)兒，我們就駛離賓館。
一路顛簸。突然，車減速了，在那一瞬間，我就看見了軍營的標(biāo)志。
我們一個(gè)一個(gè)跳下車，開始環(huán)顧四周。軍營大門一進(jìn)，我一看：呵！迎面而來的是一個(gè)大操場(chǎng)，又干凈又寬敞。不久，同學(xué)們的一陣騷動(dòng)把我引了過去。原來是解放軍叔叔在進(jìn)行軍訓(xùn)。他們整齊有序的步伐、高強(qiáng)的功夫，博得我們聲聲喝彩。尤其是他們互相進(jìn)行打斗練習(xí)，非常精彩，同時(shí)他們的'毅力也讓我們驚嘆不已。如，當(dāng)練習(xí)兩人摔跤的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì)摔倒在地。有些摔得重的，我都能聽到響聲，可是，我卻絲毫沒有看到他們露出疼痛的表情，要是換成我們中的一個(gè)，恐怕都要摔得哭了，看來他們真的是經(jīng)過了無數(shù)次磨練才能有如此的毅力。
解放軍叔叔還在一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門給我們表演他們的本領(lǐng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也挺大，有很多我沒見過的器材，千奇百怪。我們興奮地逛了會(huì)兒，忽然，聽到解放軍叔叔的聲音：“大家注意了，請(qǐng)?jiān)诎拙�外等候，我們的表演馬上開始！”
聽到這話，我們大吃一驚，還沒反應(yīng)過來，就見兩名解放軍沖上去，忽地從前方長(zhǎng)方體障礙物中的一個(gè)洞穿過去，那么敏捷，那么迅速，用一句現(xiàn)在的流行語：小伙伴們都驚呆了！
返回的表演才最叫人驚呆：在最后關(guān)頭，兩名解放軍叔叔居然從兩米多高的長(zhǎng)方體墻上翻了過去，真是厲害��！我們都情不自禁地鼓起了雷鳴般的響聲。
這次軍營之旅，我們還去參觀了解放軍叔叔的寢室。我一走進(jìn)去，就看見疊得整整齊齊的被子，讓我驚嘆的是，這些疊好的被子折疊處竟成了直角！他們疊得可真認(rèn)真！
軍營里還有菜窖。一進(jìn)建在地底下的菜窖，我首先感到的是涼，然后聞到一股奇怪的味道，我看了看路兩旁，居然掛滿了干辣椒，菜窖還有很多儲(chǔ)藏室，儲(chǔ)藏了大量新鮮和腌制食品。我看都看眼花兒了，東西實(shí)在是太多了！解放軍叔叔只有吃飽吃好，才有體力練本領(lǐng)！
我還看到了超酷的軍事戰(zhàn)車和軍事武器。戰(zhàn)車有軍用推土機(jī)、裝甲車等等，每一輛車都有專門的車庫。裝備就更多了：步槍、機(jī)槍、手榴彈、地雷……光是地雷就有好幾種，這就更讓我眼花了。
這時(shí)，我想到了一點(diǎn)：解放軍叔叔本領(lǐng)這么好，還要繼續(xù)天天刻苦地訓(xùn)練，是為了什么？不就是為了保衛(wèi)祖國嗎？沒有他們，我們的國家就不會(huì)安定。所以，盡管我不知道這些解放軍叔叔叫什么，但我打心眼感謝他們，由衷地感謝所有解放軍叔叔。
意義的作文 篇6
當(dāng)我們存在時(shí)，便有了責(zé)任。
從我們呱呱墜地的那刻起，我們就被父母視為掌中寶，他們?yōu)槲覀儾贿z余力的貢獻(xiàn)自己、奉獻(xiàn)青春，我們就有了贍養(yǎng)他們的責(zé)任，有了陪伴他們的責(zé)任，有了孝順?biāo)麄兊呢?zé)任。這是我們的責(zé)任，也是我們對(duì)無私供養(yǎng)我們父母的愛。
大家一定都聽過，國家興忙匹夫有責(zé)吧！作為中華兒女，我們可能做不到，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。但我們可以在祖國遭受誤解的時(shí)候，為祖國辯護(hù)；我們可以在祖國遭受傷害的時(shí)候，為祖國療傷；我們可以在祖國遭受侮辱的'時(shí)候，為祖國申訴。我們可以為祖國的強(qiáng)盛，歡欣鼓舞；我們可以為祖國的和平，竭盡全力；我們可以為祖國的未來，貢獻(xiàn)全部。這是我們的責(zé)任，也是我們對(duì)默默守護(hù)我們的祖國的愛。
意義的作文 篇7
今天下午，爸爸、媽媽帶我去參加聊城晚報(bào)小記者活動(dòng)。
到了地方，我們先去植樹，爸爸先把樹放到挖好的坑里，用一只手扶著，我和媽媽用鏟子把土放到小樹的旁邊，真累呀！接著我又提著小桶去提水，回來后把水澆到了小樹旁邊，接著又來了一次。后來我把卡紙系到了小樹的身上，上面寫“小樹，希望你早點(diǎn)長(zhǎng)大�！�
后來我們跟著老師去劉道之村，老師帶我們進(jìn)去了，到了第一個(gè)要看的地方時(shí)，我激動(dòng)的“哇”了一聲，原來我看到一匹駱駝。老師告訴我們，駱駝在沒有水的時(shí)候它能生活三個(gè)星期呢！后來，我們舉行了射箭活動(dòng)，結(jié)果爸爸連綠色的都沒射中，我們又去看了了如何制作豆腐的.，原來豆腐是豆?jié){變成的呀！
在回家的路上，我想“今天的收獲真不少呀！”
意義的作文 篇8
清明假期里,媽媽帶我參加了驢行團(tuán)，跟隨一群驢友第一次體驗(yàn)了驢行的樂趣。
當(dāng)天空泛起魚肚白時(shí)，我倆就背上背包，踏上了這次不同尋常的驢行之路!我們坐上中巴車，車子在高速路上飛馳，車內(nèi)男女老少歡歌笑語，車外綠樹紅花，春意盎然。不知不覺，我們來到了目的地——新昌小黃山。那景色宜人,山上樹木郁郁蔥蔥，山下農(nóng)家炊煙裊裊。我不禁入神了，真想快點(diǎn)投入大山的懷抱。
吃過午飯后,稍作休息,我們大部隊(duì)向小黃山進(jìn)軍:腳下是崎嶇不平的山路，路上鋪著許多沙子，一不小心就會(huì)滑個(gè)四腳朝天；邊上是一叢叢帶刺的荊棘，隨時(shí)要小心這些刺扎進(jìn)你的手心里，真是步步驚心�。∥腋蟛筷�(duì)，艱難地爬行著，時(shí)而攀著巖石奮力向上爬，時(shí)而拽著樹干慢慢向下滑，時(shí)而拄著登山杖向前行，時(shí)而拉著媽媽的手側(cè)著走，每一步都是那么艱辛。盡管我走得那么小心翼翼，可還時(shí)不時(shí)地坐上了“滑滑梯”，玩起了“蕩秋千”，手心、臉上、肩上劃出了口子，摔得渾身是泥，簡(jiǎn)直是一只“小泥豬”了。
走著走著，兩塊巨石擋住了去路�！拔覀円赖竭@塊石頭上去！”我抬頭一看，這塊大石頭足足有三米多高，怎么可能爬得上去？我不禁雙腿發(fā)軟了。領(lǐng)隊(duì)的叔叔一手拉著繩子，一手攀著巖石，左腳踩在巖石上，右腳一蹬，三下兩下就爬上去了。他又拋下一根繩子，把其他人一個(gè)個(gè)拉上去。.輪到我了,我手忙腳亂地系好繩子,用盡全力向上爬，爬到一半時(shí),重心不穩(wěn)，眼看著快要掉下去了，我嚇得心怦怦跳!在這火燒眉毛的時(shí)候,一只有力的手緊緊地拽著我,他使勁地把我往上拉，我腳用力一蹬，就被那有力的`大手給拉了上去�！昂秒U(xiǎn)��！”我舒了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。
經(jīng)過了"九九八十一難"，我終于征服了小黃山，站在山頂上望著連綿起伏的群山，內(nèi)心無比激動(dòng)，我情不自禁地吶喊：“喂——!"那聲音在山谷里久久回蕩著。
這次驢行給我的清明假期增添了別樣的樂趣，我也嘗試了新的挑戰(zhàn)，更讓我懂得了只要有勇氣，無論什么困難都能克服。
意義的作文 篇9
幸福是什么？不一樣的人，他們對(duì)于幸福的定義有著不一樣的認(rèn)識(shí)……
盲人：看見世界便是幸福
每當(dāng)從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)，眼前無盡的黑暗總是令人覺得生活變得乏味而又黯然失色。多想看到別人口中描繪的.美麗絢爛的世界�。《嘞胗H身體驗(yàn)生活的多姿多彩��！可是……這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)想要看到世界的夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，便也擁有了幸福。
孤兒：得到關(guān)愛便是幸福
走到馬路上，當(dāng)看到女人們，男人們拉著自己的孩子，幸福而又堅(jiān)定的走著，心中便不是滋味。多想得到一份關(guān)愛，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，便也心滿意足。思念父母，思念親人，可卻整天一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，心已麻木，因缺少關(guān)愛；心懷難過，因渴望關(guān)愛！可是……這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)渴望關(guān)愛的夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，便也擁有了幸福！
貧困失學(xué)的孩子：能上學(xué)便是幸福
知識(shí)如甘露般滋潤(rùn)著我們的心靈，但家庭條件的拮據(jù)阻斷了甘露的滋養(yǎng)。心靈也隨之干涸。只有上學(xué)才能改變家庭的現(xiàn)狀，只有上學(xué)才能出人頭地，只有上學(xué)才能……可是……這只是一個(gè)夢(mèng)！一個(gè)渴望上學(xué)的夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，便也擁有了幸福！
干旱地區(qū)的人：能用水洗澡便是幸福
水在我們這兒是珍貴的東西啊！一家一戶很長(zhǎng)時(shí)間才能儲(chǔ)存一點(diǎn)點(diǎn)，平常能喝到就非常不容易，家家都精打細(xì)算著用水，洗澡，呵呵，不知幾年才能洗一次澡，什么時(shí)候才能痛快地下場(chǎng)雨，讓我們奢侈地洗一次？可是……這只是一個(gè)夢(mèng)！一個(gè)渴望洗澡的夢(mèng)！實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，便也擁有了幸福！
……
還有很多人，還有很多夢(mèng)，還有很多種幸福！在我看來，社會(huì)的每一分子盡自己的一點(diǎn)微弱之力，伸出援手，互相幫助，心往一處想，勁往一處使，構(gòu)成一個(gè)和諧的社會(huì)！這就是幸福！
不同的鏡頭，敘說著不同的夢(mèng)，表達(dá)著不同幸福的含義……
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