實用的有趣的作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的有趣的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的作文 篇1

　　“叮鈴鈴”，上課了，老師要和我們玩一個小游戲——傳口令。規(guī)則是：每一個小組人數(shù)相同，傳口令時要悄悄的說，不能跳一個傳一個，要次傳下去，每一個人都得當(dāng)一次傳話員拿祖?zhèn)鞯挠挚煊譁?zhǔn)，那組獲勝。介紹完游戲規(guī)則就開始游戲了。

　　老師把第一排的同學(xué)叫上來說自己想的`口令，看著前面的同學(xué)欲言又止的樣子，心中就像。“熱鍋上的螞蟻�！钡攘撕镁媒K于到我了，口令是：“不以規(guī)矩，不成方圓，我們要去朝鮮�！蔽衣犃酥�后一臉懵逼，急急忙忙問道：“朝鮮？還是朝仙？”小潘手忙腳亂地說：“是朝鮮！”慌慌張張地傳給下一個同學(xué)，結(jié)果卡在了最后一位同學(xué)，讓我們前面幾個說完口令的急得直跺腳。恨不得沖過去幫他們一把。

　　一看別的小組，原來他們也卡在最后一個，我們倒成了第一個完成的，聽著小陳說完之后，公布答案：“回答正確！”我們這一組發(fā)出了海嘯般的歡呼聲，其他小組唉聲嘆氣，好像打了敗戰(zhàn)的殘兵。

　　通過這個游戲不但鍛煉了我們的聽力，還激發(fā)了我們的合作意識。

　　這還真是有趣的傳口令啊。

有趣的作文 篇2

　　今天，學(xué)校組織了一次學(xué)工活動，十分有趣。

　　我們這次活動共有三個項目，分別是步調(diào)一致、真人CS對抗以及急救自護，都十分好玩。早上，我們一到活動中心，就有一個面容嚴肅的教官帶我們來到了一間教室，大致講解了一下上午的內(nèi)容后，就把我們帶到了第一個項目——步調(diào)一致的場地，在詳細介紹了活動規(guī)則后，就開始練習(xí)了起來。

　　我和王家辰、張傅斌一起組成了第八組。比賽開始了，很快我們就獲得了小組的第一名，進入了決賽。其他進入決賽的分別是夏佳藝所在的小組，班長帶的小組、朱海濤的小組以及錢成豪的小組。經(jīng)過激烈角逐，最后兩個女生隊分別獲得一二名，我們組得了第三名。

　　第二個項目真人CS對抗，我們又重新分了隊。分好隊后，我們被帶到了一個房間旁，教官讓我們各自選出隊長，再想好隊名、口號。然后教官讓我們的隊長帶我們喊出隊名和口號。我們隊的隊長是魏子儀，他在隊前大聲喊道：“我們的隊名是？”我們就異口同聲地大聲喊道:“零點行動隊！”“我們的口號是？”“零點行動，秒殺敵人！”另一個的隊長是吳昊天，他們的.隊名是“意志隊”。

　　發(fā)配完裝備后，我們就開始戰(zhàn)斗了！第一局開始了，我們隊快速地跑到自己所需要防御的林子。在奔跑中，順便裝上了子彈。我找到一棵樹，就把它當(dāng)作掩體，靠在樹上開始射擊，不一會就“秒殺”了許多敵人。就在我洋洋得意時，我的肩帶上的音響發(fā)出了一聲慘叫，我立刻反映過來——我中槍了！不過，根據(jù)規(guī)則，幸好我還有兩條“命”。于是，我開始奔跑起來，這回，我有了經(jīng)驗，打幾槍就換個地方，就像狙擊手一樣，沒有人找得到我了。在奔跑中，我突然發(fā)現(xiàn)周圍有幾個我們隊的人中槍了，我就立刻靠在一棵樹邊尋找那個罪魁禍?zhǔn)住＝?jīng)過仔細搜索，終于被我找到了，他正靠在墻上向我瞄準(zhǔn)呢！我立刻向他頭上的紅點射擊，隨著“嗒嗒”的槍聲，那人終于被我干掉了，他垂頭喪氣地退回到了“烈士陵園”。

　　一會兒，我們的肩帶上突然同時傳過來了幾聲慘叫，我們知道戰(zhàn)斗結(jié)束了。于是，我們幾個幸存者就都收拾好武器回到了指定地點集合。老師開始公布戰(zhàn)果了：“本次戰(zhàn)斗的獲勝者是——零點行動隊��！”我們隊中間響起了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲�！氨敬螒�(zhàn)斗中戰(zhàn)斗能力最強的是——22號同學(xué)（我），成功射殺12條‘命’！”我大叫一聲“耶！！”雖然此刻我已經(jīng)因為在整個場地跑來跑去而汗流浹背了，但我還是十分開心，因為我的努力終于沒有白費。

　　第二局也一樣，我成功秒殺了11個人。在第三局中，一開局我就被自己人浪費了兩條命，在一個掩體上又被敵人射殺了一條命，我就這樣光榮“犧牲”了，但最后，我還是被教官譽為了“殺人魔”，是全班單兵作戰(zhàn)能力最強的人。

　　下午，我們還進行了“急救自護”訓(xùn)練，我學(xué)會了扎繃帶和其他急救方法，知道了遇到突發(fā)情況應(yīng)該如何自救自護。

　　這次學(xué)工活動真是又好玩又有趣！

有趣的作文 篇3

　　教起了我們的音樂課。雖然由開學(xué)至今已有一個多月了，也上了不少節(jié)音樂課了，可是要掄起最有趣的一堂課，那還是黃老師給我們上的第一堂音樂課。

　　從課程表上，我們都知道了這學(xué)期，新的音樂老師是黃主任。大家期待中不免也有些疑惑，這黃老師不僅是主任，而且還在教五年級的綜合實踐課，他要是教音樂來，會是那個調(diào)嗎？

　　大家的疑惑當(dāng)然是多余的。

　　上課鈴響了，班上靜的出奇，所有同學(xué)都整整齊齊的靜息著。若是在平常，這樣的場面再怎么說也得讓紀(jì)律委員張小琪吼兩嗓子才會出現(xiàn)，可今天，就連搗蛋大王胡小蕭、簡小平都沒出聲。這是怎么回事呢？不用說也知道，這就是黃主任給我們上的第一節(jié)音樂課，表現(xiàn)這么好，都是沖著他呢！

　　沒過多久，黃主任便來了。他前腳剛踏進門，班上就突然響起熱烈的掌聲，積極分子柳小恒帶頭說道：“歡迎老師！”話音未落，班上不少同學(xué)便被柳恒的舉動惹得不禁“撲哧”笑出聲來。我望向老師——光頭、眼鏡以及整潔得體的衣裝，以及他那似乎從來沒有消失過的微笑，黃主任的招牌相貌，還是這么親切�！昂吆�，好了，同學(xué)們，這學(xué)期你們的音樂課便是由我來教了�！秉S主任環(huán)視了一周，“好，我們開始上課，音樂委員上來吧音樂書發(fā)下去�！笨墒遣绦〖堰�沒動身，柳小恒便調(diào)侃道：“老師你不是教我們綜合實踐的嗎，怎么現(xiàn)在有教起音樂來了？”黃主任饒有興致的想了想說：“我記得我一開始交過初中的語文，后來叫你們的'綜合實踐課，又教低年級的科學(xué)與體育，現(xiàn)在，又教你們的音樂課，看來我這個人在教書這個方面已經(jīng)算得上是完美了�！贝嗽捯怀�，立即使得全班哄堂大笑：“老師你也太自戀了吧�！薄熬褪�，就是！”......“好了，閑話不都說，我們上第一課，‘同一首歌’，大家先聽一遍。”說著，便放起了錄音......聽完后，黃主任說：“你們現(xiàn)在是不是都很喜歡看像‘中國好聲音’這樣的選秀節(jié)目呀？”“嗯！”“我記得，中央頻道的第一個選秀節(jié)目，就是與這首歌歌名相同的‘同一首歌’，這‘同一首歌’便是他的主題曲，記得是20xx年左右播出的一檔節(jié)目，你們中可能沒幾個人知道，你們的上一輩，應(yīng)該就對這個節(jié)目比較熟悉了......”一提起“同一首歌”，黃主任便介紹起它的文化背景與歷史。說到這就不得不提一句，其實呀，無論是音樂課還是綜合實踐課，黃老師都愛給我們講故事、歷史及一些文化知識，他講得既不枯燥還讓我們覺得新奇有趣，每當(dāng)他滔滔不絕的講起來時，我們聽得都可認真了！“好，我教大家一遍�！闭f到這，我們的心都提到了嗓子眼上，著其他的都好說，就是黃主任的唱功......大家心里可都沒底。誰知，主任一唱，可是出乎意料的好聽，那姿勢，仿佛陶醉于其中，閉上眼，做出專業(yè)美聲音樂家的模樣，樣子既滑稽又專業(yè)。教完了，我們又唱了幾遍，可每次老師都能挑出我們的毛病來，緊接著又用他那圓潤的腔調(diào)做著示范......

　　四十分鐘的音樂課很快就到了尾聲，每位同學(xué)都依依不舍的期盼下課鈴聲晚點到來，可是，伴隨著走廊上漸漸多起來的人群，廣播中還是向起了那婉轉(zhuǎn)動聽的下課鈴聲。

　　“老師再......”哦，不對，拿黃主任的話說：“別說再見，我們一直在一起！”

有趣的作文 篇4

　　今天，楊老師走上了臺，便開始賣關(guān)子地談?wù)勥@個，談?wù)勀莻�，最后便問我們：“想不想玩游戲��？”我們聽到了要玩游戲時，高興得不得了，這時整個教室瞬間像是在“大鬧天宮”，似乎整棟大樓都要被我們震垮了。

　　可讓我們疑惑不解的事發(fā)生了，我們到底要玩什么游戲呢？大家都變的好奇了。這時，老師在黑板上寫了三個字——掰手勁，教室里頓時安靜下來，仿佛可以聽到自己的心跳聲。

　　楊老師接著說了游戲規(guī)則：游戲分為兩組，男.女生各一組，首先自己和同桌比，三局兩勝，輸?shù)谋惶蕴�，然后勝者在和勝者pk，等pk賽比完后，兩人之間誰贏誰就是今天的主角......

　　楊老師說完以后，眾人馬上開始了行動：有的人扭一扭頭；有的人甩一甩手.....好像是在做一下賽前的熱身運動一般，而且還一副自信滿滿的樣子，看來他們已經(jīng)勝券在握了。

　　比賽快要開始了，楊老師數(shù)到了“一”，我的.心不由自主地跳了起來，而且跳得頻率加快，仿佛是平常的二倍，三倍......因為對方比自己還高大，楊老師剛數(shù)到了“二”我早已心潮起伏：鄒東明，你一定不能輸，以貌取人是不對的，所以你一定要贏。楊老師數(shù)到了“三”，我便集中精力，把力氣聚集在手上，把吃奶的力氣也用上了......

　　比賽剛開始，我和吳韓昆各自使出絕招，他用“如來神掌”攻擊我，我用“降龍十八掌”對付他。來回十幾個回合，終于把他的如來神掌給攻破了，看到他那心急如焚的表情，我不禁想哈哈大笑。最后，我急不可耐，一鼓作氣，一招“刀劈華山”把他打敗了。

　　激動人心的一局又開始了，吳韓昆趁火打擊，趁我得意洋洋之際，把我的手抓緊，神不之鬼不覺地就把我手按在了桌子上，當(dāng)我回過神時已為時已晚。

　　到了第三局，我自信滿滿地和他對戰(zhàn)，可沒想到他使用苦肉計，裝出一副弱不禁風(fēng)的樣子，我心軟了，他趁我不注意，他立刻打了個“大反擊”，我措手不及，只好投降認輸。唉；都怪我太大意了，太得意忘形了，這樣才造成了我一敗涂地的后果，不是嗎？

　　這次比賽讓我懂得了做人不要驕傲，要謙虛。

有趣的作文 篇5

　　我們的課外活動豐富多彩，有乒乓球、籃球、廣場舞、花樣跳繩……我最喜歡的活動是抖空竹。

　　六一兒童節(jié)上，我看見空竹演員抖的花樣空竹十分羨慕，我也十分想在六一兒童節(jié)給同學(xué)們來個精彩的空竹表演。

　　一天，我看見三年級下學(xué)期有空竹課外活動，我終于有機會可以學(xué)習(xí)空竹了。我毫不猶豫地報了名。一開始以為花樣動作十分簡單，所以馬上就做了個“拋和望月”，結(jié)果拋做了十個，有八個“當(dāng)頭一炮”砸在地上。“望月”回回掉下空竹線，別說花樣動作，就是最簡單的抖也抖不起來，我有點不耐煩了。但是老師好像看出了我的心思，走過來對我說：“抖空竹要先只用一只手抖，要快抖，等抖快了再兩個手一起抖，像你那樣一開始就兩個手一起抖哪能抖起來，還有你抖空竹的時候，那個盤子口朝向哪邊你就跟著往哪邊抖。”聽了老師的'話，我按照老師教的方法一點點學(xué)起抖空竹，很快空竹可以很好地在線上旋轉(zhuǎn)跳動了，而且經(jīng)過耐心學(xué)習(xí)我還學(xué)會了幾個簡單的花樣動作。

　　我相信通過我的堅持不懈一定能把空竹抖好。

有趣的作文 篇6

　　有一次，我在媽媽手機上看到了一個題目為《小學(xué)生的奇怪造句》的微信，我非常好奇，什么樣的造句很奇怪呢？

　　我點開鏈接，只看了第一條，就捂著嘴巴笑了起來。老師讓小朋友用“陸陸續(xù)續(xù)”造句，小朋友寫道：“我的.爸爸陸陸續(xù)續(xù)回家了�！崩蠋熀軣o奈：“你到底有多少個爸爸呀？”再看第二個，老師出了個詞語“難過”要求寫一句話，一位小朋友寫道：“我們家門前有一道水溝很難過�！崩蠋熢u語：“老師更難過�！钡谌齻�造句更有意思，題目是用“真相大白”說一句話，小朋友寫道：“家里大白貓生了一只小貓，我很開心，那只小貓真像（相）大白啊�！崩蠋熢u語：“請善待成語�！�

　　等我笑夠了，把這條微信讀給媽媽聽時，媽媽沒有笑，她嚴肅地說：“這都是不理解詞語造成的笑話，你在學(xué)習(xí)時也要正確運用詞語，可不能成為別人的笑話啊�！蔽尹c點頭，是啊，不好好學(xué)習(xí)，就不能贏得別人的尊重，只能成為別人的笑料，我一定不能這么做，也希望同學(xué)們不要這樣做。

有趣的作文 篇7

　　昨天是藝術(shù)節(jié)，學(xué)校舉行了文藝表演，其中我最喜歡看〖沒有牙齒的大老虎〗，它們是由鎮(zhèn)西小學(xué)表演的，他們表演的可有趣了。

　　天亮了，小公雞喔喔的叫著，兔子、松鼠許許多多的.動物起來了，它們歡歌笑語的，這時，大老虎出現(xiàn)了，大老虎哀聲嘆氣地說：“好幾天了，沒吃過一頓飯�！崩匣�東看西看，發(fā)現(xiàn)有一群小動物，它慢慢地向動物們走去，這時小兔子看見了說：“大老虎來了�！眹樀眯�動物們動跑西竄。小狐貍它說：“有我在，大老虎吃不了你們�！彼�驕傲地說。小狐貍抱著一個大糖果去找大老虎，小狐貍看見大老虎說：“老虎大王，我給您送糖來了。”老虎好奇地問：“糖是什么？”狐貍說：“糖非常甜�！崩匣⒁怀园。�好甜，這樣老虎天天吃糖，有一天，老虎的朋友來了說：“老虎別一直吃糖，牙會蛀的�！崩匣⒙犃苏f：“好的�！毙『�貍來了說：“老虎大王您在干嗎？”“我在刷牙”“老虎大王您的牙齒連樹都咬的斷，還怕糖”老虎說：“對，我什么時候都要吃糖�！敝钡揭惶欤�老虎找遍所有醫(yī)生都不敢給它拔牙。狐貍來了說：“我來給你拔�！币活w顆牙掉了下來，老虎說：“不痛了�！焙�貍喊著：“我們贏了，老虎沒牙齒了。”它們高興地叫了起來。

　　你看，這個故事有趣嗎？

有趣的作文 篇8

　　有一天，我們?nèi)ド献魑恼n，老師帶來了美術(shù)紙，看了美術(shù)紙， 我們怪納悶的，有些疑惑不解。哎！老師呀，您的葫蘆里賣的到底是什么藥啊?

　　老師請了三位同學(xué)，讓他們用美術(shù)紙蒙在臉上，蒙上了自己的眼睛。原來，老師想要我們玩一個畫臉游戲。老師說：“先畫一張圓圓的臉，再畫一對漂亮的大眼睛，然后畫一雙彎彎的眉毛，接著畫上鼻子和嘴巴，最后畫上一對耳朵和三根頭發(fā)�！蓖瑢W(xué)們按老師的吩咐在畫著，小章同學(xué)因為笑的太厲害，連畫都還沒畫完。

　　老師說：“下面我們舉行一個畫展�！卑旬嬕灰毁N在黑板上。你看,他們畫的臉多有趣啊！先瞧小強畫的臉吧，歪歪扭扭的，嘴巴張得很大，像受了驚嚇?biāo)频囊幌伦雍喜涣�，頭發(fā)都浮在空中，似乎走起路來頭發(fā)也會跟著飄來飄去，而眼珠子卻像個數(shù)字“8”，如同小強他總是想著發(fā)財似的；再瞧小丹畫的.臉，鼻子大大的，如同一只鞋子，而耳朵竟然長在臉上；再來看一看小章畫的，臉被畫裂了，而眼珠、頭發(fā)、耳朵、嘴巴壓根就沒有，整個看起來像一個土豆……

　　頓時，同學(xué)們都笑了。有的捂著嘴哈哈大笑；有的咧開嘴拍手大笑；有的笑得四肢無力，合不攏嘴，從凳子上掉了下來；還有的眼淚都被笑出來了。

　　這真是一堂難忘而又有趣的作文課，這堂課太特殊了。

有趣的作文 篇9

　　今天是第一天作文課，謝老師給出了今天的作文題目——畫名字。我一聽直納悶，畫名字？我開始真以為自己聽錯了，我只知道寫名字，可從來沒有聽說過還可以畫名字呀！覺得既新鮮又有趣，聽了老師的講解我明白了畫名字的含義。

　　當(dāng)老師說“開始”的時候，我就大筆一揮，開始畫自己的名字啦。我先用鉛筆在紙的中間寫上我的大名——李勁辰，可是要怎樣設(shè)計我的名字才更能顯示我的與眾不同呢。思來想去，最后我確定要這么來設(shè)計我的名字。于是我用水彩筆在“李”字周圍畫上了纏繞的綠色的枝葉，再用紫紅色的水彩筆畫上了一個個深紅色的'小李子，這樣一棵生機盎然、果實累累的李子樹就代表了我的姓“李”。下面該畫我的名字“勁辰”了，你們可能會問為什么你的名字有“勁”呢？告訴你們吧，是因為爸爸媽媽希望我身體棒棒的，像個大力士一樣渾身充滿力氣。而給我起名叫“辰”的原因是爸爸媽媽希望我像滿天的星辰一樣的璀璨、快活。于是我把 “辰”字設(shè)計成了用無數(shù)顆彩色的星星書寫成的“辰”字了。

　　怎么樣，我的名字是不是很有趣、有特點呢，你們是不是也記住了我呢？

有趣的作文 篇10

　　今天，我們來說說家里人的生肖。先說說我弟弟吧，我弟弟屬牛，牛很喜歡吃草，他就非常喜歡吃蔬菜。 再說說媽媽，媽媽屬羊，羊的毛雪白雪白的'，所以媽媽的皮膚特別白。

　　接下來應(yīng)該說說爸爸了，爸爸屬蛇，蛇是冷血動物，喜歡溫暖的地方，所以，他的皮膚摸起來冰冰涼涼的，并且總喜歡窩在被子里。 現(xiàn)在該說說我了，我屬雞，雞每天都會準(zhǔn)時叫人們起床，我每天都會早早地催家里人起床。 你屬什么生肖，你就會和那個動物的特征特別象。每個人的生肖真是有趣阿！

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