有時(shí)我也想作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有時(shí)我也想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時(shí)我也想作文1
誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就一定要好好學(xué)習(xí)？誰(shuí)說(shuō)學(xué)生只能待在學(xué)校？誰(shuí)說(shuō)我們要一味吸取那些知識(shí)？
有些時(shí)候，我也想逃一次學(xué)。
逃學(xué)，一個(gè)令好學(xué)生談之色變的詞，但，有時(shí)我卻真有這個(gè)念頭。
如果我可以逃學(xué)，我可以干出許多事兒來(lái)。
早上，我不會(huì)在天還未亮就起床，必定要睡到日上三竿才起來(lái)，然后將校牌從衣服上取下來(lái)，用新潮的小斜挎包取代舊兮兮的笨書包，趾高氣昂地走出家門，哈！今天我不上學(xué)！
然后我會(huì)跑到學(xué)校外面，翻上那面圍墻——雖然我不大會(huì)翻，但我依然會(huì)這么做。悠閑地晃著雙腿，透過(guò)層層綠葉的遮擋，往教室里看——正考試呢！學(xué)霸君那從容的模樣；同桌那因被難題困住而快要抓狂的模樣被我盡收眼底。當(dāng)然還有我自己的座位，除了一張白花花的試卷，空蕩蕩的。如果湊近了聽，準(zhǔn)能聽見班主任小聲嘀咕一句：“怎么有人沒到？”但此時(shí)，我早已翻回了街道了。
中午，我會(huì)進(jìn)KFC或者重慶面館大吃一頓，什么垃圾食品，不管三七二十一的，反正，我在逃學(xué)中。
下午，我會(huì)待在家中，一邊看著電視，一邊吃著零食。廣告時(shí)間還能拿起“削鐵如泥”的小刀，刻幾塊美美的小印章，又或者躺回床上，再與周公下會(huì)棋，說(shuō)不定還能將他一軍。實(shí)在不行，我便又跑到了學(xué)校外面，欣賞欣賞那美妙的下課鈴聲，待到放學(xué)，再裝出一副很忙的樣子走進(jìn)教室，記錄一下當(dāng)天的作業(yè)，給人一幅“哎呀呀，我不是翹課，我只是太忙了，所以來(lái)遲了而已”的感覺。
或者，我會(huì)在清早買一張去重慶的車票，在八中門口看看偶像那帥氣的身影，再去“老兵面館”品嘗一碗偶像愛吃的小面，轉(zhuǎn)一圈后再回來(lái)；又或者去公園大玩特玩一次；也可以……怎樣都行！
可是我不能逃學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生分內(nèi)的事情，不用誰(shuí)去規(guī)定。
逃學(xué)，雖然是一個(gè)曾經(jīng)讓我猶豫的詞，但我也很清楚地知道，我絕對(duì)不能讓自己“少壯不努力，老大徒傷悲。”
有時(shí)我也想作文2
成長(zhǎng)的羊腸小路上，每個(gè)人都邁著艱難的步伐，披著希望的金甲，通往成功的終點(diǎn)。但在我眼中，那些不負(fù)眾望，出類拔萃的人，仿佛都是那樣的輕松。和別人相比，自己卻是落魄不堪，付出的努力換來(lái)的卻是傷痕累累。心里無(wú)數(shù)次的安慰，那就是口中所說(shuō)的“別人家的孩子”吧。總想做的最好，卻總是讓自己失望。
就拿上課來(lái)說(shuō)吧，老師提出的問(wèn)題我會(huì)極其認(rèn)真的思考，老師點(diǎn)到的重點(diǎn)總能給予我靈感。在心里總有一份令自己非常滿意的答案。自坐在那里情不自禁的沾沾自喜，上課期間很容易得意的撇著嘴笑，想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢�？�，接下來(lái)就是激動(dòng)了，而是糾結(jié)。手似乎有千斤重，心里的兩個(gè)小人在激烈的斗著。怕的是站起來(lái)緊張？怕的是發(fā)膽怯在不約而同的顫抖？我掙扎過(guò)，但最后還是被怯懦打敗的體無(wú)完膚。每次我被懦弱打的落花流水時(shí)，剛剛的幸福感轉(zhuǎn)瞬即逝。目光落別人自信的臂膊上，看著別人站起來(lái)流暢自如的回答時(shí)，眸子里的暗淡便悄然而至。那卡在喉嚨里的仿佛已不是讓我自得的答案了，而是充滿著自責(zé)的話語(yǔ)。
機(jī)會(huì)一次次的出現(xiàn)，而我一次次讓它溜走。想要珍惜卻又沒有勇氣我知道那是怯懦在作祟�？晌覜]有勇氣打敗它！
我也想嘗試！
我想嘗試著自信的舉手，從容流的回答，遇到可愛可貴的機(jī)會(huì)緊緊住。想著要表現(xiàn)，但表現(xiàn)出來(lái)卻不是中所想的那個(gè)優(yōu)秀、不怯場(chǎng)、自信、有張揚(yáng)的資本的自己。而是讓怯懦，盡情的耀武揚(yáng)威。自責(zé)和自卑充斥著我，使怯懦在我面前張牙舞爪。讓自己低頭，低頭，不停的向怯懦低頭。我厭惡這樣的感覺！
以前青春這條奔騰不息的河流已經(jīng)讓我錯(cuò)過(guò)了許多，樹上的鳴蟬，天上的風(fēng)箏，任何一個(gè)人都在為己的明天而努力。我知道，只有打昨天的自己，戰(zhàn)勝昨天的困難，不斷嘗試，才會(huì)所向披靡！
嘗試懷著希望，在困難重重的青春路上披荊斬棘！
有時(shí)我也想作文3
我們學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)，只有學(xué)習(xí)才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)……但只有學(xué)習(xí)會(huì)讓我們學(xué)生一想到就要放棄。而我，雖然明白這個(gè)道理，雖然知道自己該干什么，不該干什么。但是，有時(shí)候，我也想放棄，真得很想放棄，我想放棄那份苦那份累，可是從經(jīng)歷了那件事以后，讓我徹底改變了……
記得有一次，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，晚上回到家里扔下書包，就開始玩。因?yàn)槲夷菚r(shí)候還小，不是很懂事，根本就不知道學(xué)習(xí)的重要性，而且那時(shí)總是認(rèn)為作業(yè)很少，一會(huì)兒就能做完，先玩一會(huì)再寫也可以。正當(dāng)我玩的得意忘形的時(shí)候，媽媽把我叫到了身邊，就對(duì)我說(shuō)了一句話：“想著自己的目標(biāo)前進(jìn)，媽媽相信你會(huì)成功！”當(dāng)時(shí)我玩完以后，坐到書桌前正想寫作業(yè)，腦海中浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話。仔細(xì)想想：媽媽對(duì)我說(shuō)這些干什么呢？是想要告訴我什么呢？我認(rèn)真地思考了半天：原來(lái)剛才我的做法是不對(duì)的，而且我也答應(yīng)過(guò)媽媽要好好學(xué)習(xí)。上高中、上大學(xué)，將來(lái)掙了錢養(yǎng)我的爸爸媽媽。于是我想通了，我選擇了不會(huì)放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來(lái)。
媽媽的那句話徹底的改變了我自己，我也常常想媽媽告訴我的那句話，只要有這句話在我腦海里，即使再大的困難我也一樣會(huì)把它打倒，一樣會(huì)克服，
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，不應(yīng)該再有小孩子氣了。升入初中以后，科目由原來(lái)的五科增加到了七科，學(xué)習(xí)壓力更大了，但是我始終都沒有放棄，而且也不會(huì)放棄。
記得那次我回家就開始寫作業(yè)，寫到晚上10點(diǎn)多才寫完，但是我的計(jì)劃是寫完作業(yè)還要把一天學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，那時(shí)已經(jīng)快11點(diǎn)了，我真的很困，于是就有放棄的念頭，但是我腦海里又涌現(xiàn)出了媽媽的那句話，涌現(xiàn)出了“知識(shí)改變命運(yùn)”的話語(yǔ)，于是又埋頭做了起來(lái)。
直到現(xiàn)在，我一直把“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話當(dāng)成我的座右銘，有了媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有了自己的座右銘激發(fā)著我前進(jìn)，我又怎么會(huì)放棄呢？
有時(shí)我也想作文4
每次想到放棄這個(gè)詞，我的內(nèi)心都是觸動(dòng)的。因?yàn)榻鼇?lái)這沉痛的打擊和無(wú)盡的壓力幾乎將我擊垮。已經(jīng)不想去面對(duì)，不想再堅(jiān)持……
考試前充足的準(zhǔn)備，讓我自信滿滿地踏入考場(chǎng)，然而，面對(duì)出乎意料的成績(jī)時(shí)，卻打的我潰不成軍。看著成績(jī)單上那個(gè)數(shù)字“7”，仿佛成了諷刺，化身為一張惡魔的臉，如情的嘲笑打擊著我，而之前我所付出的一切努力，也成了他眼中的笑話，那么的冰冷，那么的刺眼。
看著身邊同學(xué)笑魘如花的臉，仿佛他們后面還有一張臉在嘲諷著自己的退步嘲諷著自己的失敗。內(nèi)心的黑暗，強(qiáng)勢(shì)碾壓白色天使，將我僅存的一點(diǎn)開心與希望剝奪，只留下無(wú)盡的悲痛與傷心。
望著老師失望的眼神，望著自己落魄的內(nèi)心，開始想放棄，并且這個(gè)念頭無(wú)限放大，吞噬我的內(nèi)心。是不是從來(lái)沒有堅(jiān)持過(guò)，就會(huì)少受傷害？是不是即時(shí)放棄，就可以不那么沉重？是不是我從一開始的堅(jiān)持與努力，根本就一文不值？我開始動(dòng)搖，開始懷疑，甚至開始放棄……
那天晚上，不同于以往看書到深夜，早早便休息了，我想這樣會(huì)令我輕松吧�？晌乙婚]上眼，腦子里便涌現(xiàn)出曾經(jīng)的好多記起以前拿第一時(shí)的喜悅，那種藏不住的歡心，是我從未有過(guò)的體驗(yàn)，盡管背后付出了很多，但臉上的笑容卻依舊明媚，依舊開朗。想起同學(xué)們一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的情況，我們一個(gè)個(gè)都遮不住的歡喜，那是努力后的成功，堅(jiān)持后的結(jié)果，付出后的回報(bào)，雨天后的彩虹。
腦子里擠滿了好多我們的堅(jiān)持，那是曾經(jīng)一張貼上去的獎(jiǎng)狀，那是曾經(jīng)，一次次的身心俱疲卻仍不放棄，那是我的信仰，我的目標(biāo)，我應(yīng)它而奮斗，我因它而驕傲，我因它而，自豪！
可是現(xiàn)在，我竟然想親手打碎它！不！不可以！這是支持我努力奮斗的信念，如果放棄，那么現(xiàn)在的我將不是我！是啊，我錯(cuò)了，那只不過(guò)是一次小小的考試，一次小小的挫折，竟輕易將我打倒！不！不行！我要重新站起來(lái)！我要建立，屬于我的，雨后虹橋！
丘吉爾短短的幾個(gè)字，給了我很大的動(dòng)力：“不放棄！決不放棄！永不放棄！”放棄代表的是懦弱與失敗，要想成功，就要堅(jiān)持。我們，不能放棄！
有時(shí)我也想作文5
很多時(shí)候，我一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了，我不哭，我可以舔舔傷口堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)�？墒�，人是一種有感情的動(dòng)物，當(dāng)毅力沒有那么強(qiáng)時(shí)，我的心便會(huì)深深地失落。
所以，有時(shí)，我也想放棄。
在中考之前的幾次模擬考試中，我的成績(jī)一次一次地不盡如人意，面對(duì)老師、父母的殷殷期望，我無(wú)法再以那顆曾那么驕傲的心面對(duì)了。在這個(gè)不知所措的人生十字路口，我想過(guò)放棄。
但是，真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著我這十幾年來(lái)所作出的努力都付諸東流。
放棄，就意味著父母心中對(duì)我的希望，在一夕之間蕩然無(wú)存。
真的可以放棄嗎？
我靜靜走在無(wú)人的小巷中，腳慢慢地踩出一顆小石子，我喜歡在一個(gè)無(wú)人的地方，悄悄地，讓淚水流出來(lái)。其實(shí)，我知道，流出的，不僅僅是淚，還有我的心情。就在此時(shí)，我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角邊，在夕陽(yáng)的光輝照耀下，金燦燦的一片。我想起當(dāng)年的拿破侖將軍，就是這樣看那個(gè)小生靈一次次堅(jiān)持不懈地結(jié)網(wǎng)后，才信心大增，最后贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利吧？
于是，我用樹枝輕輕挑破蜘蛛的網(wǎng)，一縷縷的蛛絲在風(fēng)中輕輕搖曳，蜘蛛頓時(shí)慌恐起來(lái)，它慢慢爬到網(wǎng)被挑破的地方，吐出了一根根絲沿破處垂下，將它的細(xì)絲牽引到墻角，一根一根，以它那鎮(zhèn)定自若的心態(tài)結(jié)網(wǎng)，從容鎮(zhèn)定，悠悠閑閑。
蜘蛛網(wǎng)好像是我的人生，跌倒或遇到挫折時(shí)，恰似網(wǎng)被風(fēng)吹破了，蜘蛛能那么悠閑、從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)挫折、不幸，為什么我就不能呢？蜘蛛面對(duì)它被挑破的網(wǎng)，絲毫沒有放棄意思，我難道就這樣輕易放棄嗎？
眼淚蒙眬中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，拋下擾心的煩惱，把許多過(guò)去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒。就是選擇了瞬間的成長(zhǎng)。
人要跌倒多少次，要染上多少風(fēng)沙才能成長(zhǎng)？
云卷云舒，花開花落。失敗，又算什么？
放棄這個(gè)詞，反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的生命里，而事實(shí)上每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。累了，痛了，失敗了，就對(duì)著天空用力地嘶喊：永不放棄。喊到讓自己心靜澄明，喊到讓自己哭出來(lái)為止。
知道嗎？永不放棄，是對(duì)生命的最好詮釋。
有時(shí)候，我也想放棄，但我知道了，不能放棄，而且永不放棄。
有時(shí)我也想作文6
青春就好像一個(gè)圍籠，里面的人拼命的想掙脫出來(lái)，而走出來(lái)的人卻又想回去。
——題記
‘哇，你爸媽對(duì)你多好啊。管都不管你，這樣你就隨便想去哪里就去哪里了……’‘我好羨慕你啊，我多希望我爸媽也像你們這樣……’‘唉，我命真苦啊……’同學(xué)們又在我耳朵邊嘰嘰喳喳了，我真是快要煩死了。這番感嘆是由于我爸媽沒怎么管我，我這樣有了許多的‘自由’，他們非常羨慕。
然而誰(shuí)知道，每每聽到這，我的心不停地像被利器片片的撕下，然而誰(shuí)又知道這番感嘆下的無(wú)奈？其實(shí)，我多么的想被爸媽管，想被爸媽約束。
每每聽到他們的感嘆，我會(huì)在心里嘲笑他們，我認(rèn)為他們這是‘身在福中不知�！麄冞@樣的做法真的是太愚蠢了。
我爸媽在我很小的時(shí)候就不管我了，他們天天早出晚歸，以至于沒多少時(shí)間可以關(guān)心我。他們甚至都不知道我今天作業(yè)做了沒？我今天在學(xué)校有沒有認(rèn)真聽講？我考試考了幾分？我今天去哪里玩？什么時(shí)候回來(lái)的？這些，他們?nèi)徊恢?/p>
我也是一個(gè)孩子，我也希望能被人關(guān)心，被人愛護(hù)，被人管教。窮人的孩子早當(dāng)家，沒錯(cuò)的，我從小就學(xué)會(huì)了洗衣做飯，照顧自己。
可是，我也是個(gè)孩子啊，我也希望能被人呵護(hù)啊。有時(shí)候，我就覺得自己像是個(gè)野草，沒人疼沒人愛。同學(xué)們眼中的‘羨慕’，在我眼里全是噩夢(mèng)。
有時(shí)候我也想你們多管管我，我在做錯(cuò)的時(shí)候打我，罵我；在我沒有認(rèn)真的完成作業(yè)時(shí)，會(huì)來(lái)管教我。我不希望自己就像是個(gè)野草，我也想要你們的愛啊。
我知道，你們做事非常辛苦，每天沒有閑暇精力來(lái)管我�？墒�，我也是個(gè)孩子啊，我也想要你們多管管我。
我多么的想，在閑暇之余，我們?nèi)胰耸譅恐�，聽著我講給你們的學(xué)校趣事；我多么的想，你們哪怕問(wèn)我一句，今天有沒有吃飯阿？今天有沒有做完作業(yè)��？今天的作業(yè)多不多��？今天你又跑到哪里去玩�。课叶嗝吹南�，哪怕你們就管我一分鐘，哪怕一秒鐘也好啊。這樣也讓我知道我是個(gè)有人管有人愛的孩子。
爸媽，你們可以多關(guān)心我一下好嗎？多管管我好嗎？你們這種‘自由’教法，我真的受不了了。
別人羨慕的‘自由’，我不要；別人羨慕的‘沒人管’，我不要。我要的僅僅是你們多一些愛，多一些呵護(hù)，多一些管教而已啊。
有時(shí)我也想作文7
一直自認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)的我，心里時(shí)常也會(huì)冒出這樣一句話：有時(shí)，我也想流淚。
望著朋友離去的背影，不知怎地，我的心里竟也泛起了一陣凄涼，雖然是炎炎夏日，但我還是感到四周吹著寒冷的風(fēng)。眼睛好像也被一層水霧給蒙住了。我努力地回想著自己與她說(shuō)過(guò)的每一句話，努力地告訴自己，其實(shí)自己沒有錯(cuò)，明明是她很過(guò)分。但這時(shí)，這層水霧似乎馬上就要凝聚成眼淚了。這時(shí)我多想任眼淚肆意橫流，來(lái)發(fā)泄我心中的壓抑，可是，我不愿讓同學(xué)看到我的脆弱，只好任憑那層還未凝聚成眼淚的水霧蒸發(fā)掉�？墒悄欠輭阂謪s在我的心中埋藏了很久。
那次考試過(guò)后，我很不情愿地將成績(jī)單遞給了媽媽，媽媽的眉頭皺了幾下，目光也變得嚴(yán)厲起來(lái)。我猜想“暴風(fēng)雨”應(yīng)該馬上就要來(lái)臨了。我不由得倒退了幾步�！澳愕某煽�(jī)?cè)趺从滞瞬搅耍愕降滓獕櫬涞绞裁吹夭�？”媽媽平時(shí)溫柔的聲音變得很嚴(yán)厲。果然不出我所料，媽媽將我狠狠地批評(píng)了一頓，盡管我早就料想到會(huì)有這樣的結(jié)果，但我還是感到自己的臉很燙，淚水幾乎要奪眶而出�？晌疫�是將這眼淚強(qiáng)忍了回去。盡管我十分想流淚，但是，媽媽不喜歡我流眼淚，我只好將眼淚強(qiáng)忍了回去。
那次和父母一起去登山，走到了半山腰我就覺得全身酸痛，我心想弟弟一定比我更累，于是轉(zhuǎn)頭看了看他，誰(shuí)知他的精力十分旺盛，看起來(lái)沒有絲毫疲勞，于是我便不好意思再說(shuō)自己很累。不知過(guò)了多久，終于爬到了山頂，這時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁，揮汗如雨了。我向四處望了望，我看著眼前的高山，終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境之美。這時(shí)，我也很想流淚，但這是喜悅的淚水，是自豪的淚水。
有時(shí)，我也想流淚。但這淚水代表的并不是軟弱，而是我內(nèi)心的情感，可以是失望，可以是悲傷，也可以是喜悅。
有時(shí)我也想作文8
每時(shí)每刻，大腦都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著下一刻要做什么。有時(shí)候，選擇一條路，走到了一半，就想要放棄……
從三歲懂事，記事起，家里的畫紙和繪畫工具就沒少過(guò)，也沒有從我的心中、腦海里消失過(guò)。每周一次的繪畫班，開始讓我覺得很新鮮，因?yàn)榭梢噪S意涂鴉，到后來(lái)漸漸變得平淡無(wú)味，就如一杯白開水，只能給人消除干渴，不能讓人品嘗五味。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張，一周一次是繪畫班改成一月一次。從蠟筆的涂鴉轉(zhuǎn)為馬克筆的線條。畫紙上的“火柴人”漸漸變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)可愛的小朋友，又慢慢的變成漫畫人物。孩童的天真幻想出的奇幻世界在畫紙上一一浮出，換來(lái)的只有一張張的獎(jiǎng)狀。
小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)，正處沖刺階段，兒童繪畫興趣班又改為水粉寒、暑假興趣班，馬克筆漸漸消失，一罐罐顏料，畫板出現(xiàn)在書房。一張張風(fēng)景、人物的畫稿從家里貼到了學(xué)校，又從學(xué)校送去比賽。日復(fù)一日，年復(fù)一年的景象，使我已麻木許久�？嫉剿募�(jí)證書后，我真的好想放棄。我不想生活在這樣拘束的生活。
其他人看著我領(lǐng)獎(jiǎng)，眼睛里充滿了嫉妒。我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)卻只能強(qiáng)顏歡笑。因?yàn)檫@不是我想要的，我渴望的自由，而不是一張張毫無(wú)意義的獎(jiǎng)勵(lì)，我喜歡畫畫只是因?yàn)樗茏杂桑傻搅俗詈蟮慕Y(jié)果卻是一次又一次的比賽，一張又一張的獎(jiǎng)狀。
可我又欲罷不能，在放棄與前進(jìn)的道路上，我錯(cuò)過(guò)一次又一次放棄的機(jī)會(huì)，當(dāng)練習(xí)繪畫感到累了的時(shí)候，自己的內(nèi)心總是暗示自己“不能放棄”，可我卻渴望放棄，因?yàn)榉艞壛死L畫興趣，我就能得到前所未有的新體驗(yàn)。就能脫下如灌滿鉛塊的壓力。但我卻始終不能放下，因?yàn)槲乙蚜?xí)慣了這種生活，好像繪畫和我已經(jīng)融合在了一起�，F(xiàn)在我只能告訴自己：“放棄了，就等于自暴自棄，所以要勇敢面對(duì)自身的障礙物，大步大步的走下去！
有時(shí)，我也想放棄，但因?yàn)榱?xí)慣了這種生活，我選擇繼續(xù)前進(jìn)，勇往直前！
有時(shí)我也想作文9
怎么說(shuō)她呢？
她是我的同桌，成績(jī)優(yōu)異，老師同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生。在她身上，我們幾乎找不到缺點(diǎn)。多好的一個(gè)人��！可有時(shí)，我卻想罵她。
她做事特別磨蹭。晚自習(xí)下課，她在整理本子。我對(duì)她說(shuō)：“親愛的語(yǔ)文課代表，我求你了，你能快點(diǎn)不？你看，”我指了指鎖門的同學(xué)，“她都等得著急了�！蓖捞ь^，看了看空蕩蕩的教室，然后，對(duì)鎖門的同學(xué)笑了笑，說(shuō)：“就一下子，就好了�！比缓罄^續(xù)整理本子。
我懶得等了，也快到熄燈時(shí)間了。我得抓緊最后的時(shí)間洗漱一下。我只得狠心地拋棄可憐的鎖門的同學(xué)，回寢室了。
寢室的這一幫瘋丫頭，熄燈前總是要倒計(jì)時(shí)，熄燈后總是要尖叫。因?yàn)槲夷峭揽偸窃谙羟皽?zhǔn)時(shí)出現(xiàn)門口，所以，她們還有一件事要做。那就是等著同桌那聲：“我回來(lái)了！”然后，就命令似的一句“熄燈！”往往那燈就像被我們控制似的，滅了。接著，全寢室尖叫！當(dāng)然，還會(huì)有發(fā)瘋似的笑聲。
同桌就會(huì)很不高興地說(shuō)：“我有那么像貞子嗎？”大家就笑得更厲害了。我跟同桌說(shuō)：“你能不能早點(diǎn)回來(lái)��？那個(gè)鎖教室的同學(xué)，每天都被你氣得要變貞子了！”大家笑得更厲害了。
晚上磨蹭，白天當(dāng)然也會(huì)磨蹭。比如燈一亮，我們就會(huì)起床。因?yàn)椋龠^(guò)一會(huì)，集合的廣播就會(huì)響了�？蛇@個(gè)磨蹭王，窩在被子里醒了也不會(huì)起來(lái)。非得等廣播響了才被子一掀，滾下床來(lái)，不洗臉，不刷牙，穿好衣服就得沖出門，要不非遲到不可。每次都是最后一個(gè)到操場(chǎng)，每次都害得我們?yōu)榭鄯謸?dān)心。
每天搞寢室衛(wèi)生的同學(xué)也抱怨。別人做完操就會(huì)去食堂，同桌做完操就得回寢室。她要洗臉，要刷牙，要整理床鋪。要知道，她是很磨蹭的。你催她，她一急，丟三拉四，可能更慢。所以，只能等她把臉洗了，把牙刷了，把被子疊了，把東西拿了，你才能搞衛(wèi)生。要不，她走來(lái)走去，你剛拖過(guò)的地，就會(huì)處處是鞋印。然后，等你到食堂吃早餐時(shí)，等著你的只能是饅頭加稀飯。好東西全賣完了！
我每次對(duì)她說(shuō)，要她改掉磨蹭的毛��；她每次也笑著答應(yīng)。但是，到現(xiàn)在為止，我也沒見到半點(diǎn)起色。
當(dāng)然，除開這個(gè)毛病，她確實(shí)很優(yōu)秀，我也很佩服她。但就是這個(gè)毛病，有時(shí)，讓我真想罵她一頓。
有時(shí)我也想作文10
成排的樹在街道一字排開，粗壯的枝干，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在襯托著綠葉的嬌翠欲滴。調(diào)皮的和風(fēng)，吹得樹葉隨風(fēng)飛舞。滿是季節(jié)光鮮靚麗的色彩，湖面的清波蕩漾，成群飛鳥點(diǎn)水而過(guò)，劃出一條條優(yōu)美的弧線。天與地交融，竟顯得如此迷人。
于每寸肌膚的親密接觸，血液急促的流動(dòng)與沸騰隨之變得安靜，大口大口呼吸空氣中與自然緊緊相融的氣息。任何事物如果一直接觸也會(huì)變得麻木，甚至厭倦。重復(fù)做一個(gè)動(dòng)作之后，是習(xí)慣，或是厭惡，希望摒棄掉這些古老的事物。葉尖的晨露讓周圍變得濕潤(rùn)溫暖，有些冷冽的天氣，竟在此時(shí)變得如此溫柔可人。
另一邊是城市的喧囂，頂著天空令人厭煩的炎炎烈日，在一座座浮夸的高樓大廈不斷反射出來(lái)的規(guī)格化和生硬的光芒中獨(dú)自感慨。來(lái)來(lái)往往的人們，無(wú)一不是為了自己的生活而放棄自己的快樂。
毫無(wú)規(guī)則的嘈雜聲，黑暗的角度與麻木的思想，從來(lái)也不曾想過(guò)放棄。每一個(gè)人仿佛是被困在籠中的小鳥，只得取悅別人，喪失了屬于自己的思想和立場(chǎng)�；蛟S還有一絲惆悵，一絲憂傷。
向往自由的湖泊，想象著自己像只盡心盡興的飛鳥，與這片天空平行。希望自己還能瘋狂，放下自己心中的包袱，摘取路邊的一朵正在盛開的野花，傾心一嗅，滿是瘋狂的味道。有時(shí)，也想瘋狂一次，與這片天空，這方土地，這群飛鳥，跳一支只屬于自己的舞蹈。
日落星辰，萬(wàn)物訴說(shuō)著自己的天荒地老，靜謐無(wú)比。朦朧的雨在滴落，細(xì)紗一般的雨輕輕蒙住了我的雙眼，澆滅了心中瘋狂的火焰，又重新回到了那片香氣濃厚的花圃中去。逐漸升高的溫度被寒冷的水浸透，只有孤獨(dú)地坐在那里，靜靜的坐在那里。
有時(shí)，也想瘋狂，拋開自己所在乎的，以一個(gè)荒唐的理由，去追尋那一只飛往未知的蝴蝶，去欣賞腳邊的那一朵格外出彩的淡黃色的野花。有時(shí)，我也想。
有時(shí)我也想作文11
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這是幾年前的仲夏，誰(shuí)與誰(shuí)在唱著熟悉的歌謠？
一串葡萄被摘下，許多的“水晶”匯聚在他那雙寬大的手掌里，細(xì)心地替我剝好，又一個(gè)接一個(gè)地送到我的嘴中�！鞍�，壞蛋爺爺，酸！酸死我了！”我一邊說(shuō)著，一邊把嘴中的葡萄一吐而出，靠在了他的肩頭……可那時(shí)我太小了，還不懂得把記憶描繪，把幸福收藏，以至于今天，我已忘了靠在他肩頭的感覺，忘了那些葡萄的酸澀，忘了他曾經(jīng)是如何有力地將我抱起。
童年的記憶，因?yàn)橛辛怂赡鄣氖种刚瓷狭颂枪淖涛�。每次遇見她，她就�?huì)像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，手往口袋里一伸，就會(huì)變出滿滿一把糖果�！澳棠蹋乙乙�！”很快地，我的小手上便堆滿了糖果，糖果的絲絲甜意包圍了我。我把它們一顆顆裝入小盒子，連同奶奶對(duì)我的愛一起，小盒子變得沉甸甸的。
她的笑容，伴隨著我沐浴春風(fēng)，伴隨著我嬉戲夏河，伴隨著我細(xì)數(shù)秋葉，伴隨著我躲藏冬雪……
不知不覺，兩行淚沾濕了我的衣襟……小時(shí)候所有的事，所有因?yàn)槲覀兇颐Τ砷L(zhǎng)而從指縫里隨隨便便漏出的記憶，現(xiàn)在都像聽了召喚似地從遠(yuǎn)方歸來(lái)，用無(wú)聲的平淡把淚滴擊落。那不是憂傷，是幸福，是感動(dòng)。淚珠砸在紙上，輕輕地顫抖，好像在輕聲說(shuō)話，這么輕，卻被我聽見了。我不刻意去擦它們，只莫名地覺得這樣流淌在內(nèi)心的濕潤(rùn)很舒服，很暢然，像是重游了一回曾經(jīng)。
最瑣碎的記憶，每個(gè)人都擁有卻常常忘記細(xì)節(jié)，稍稍一泡就會(huì)香氣四溢，如一杯加了糖的熱咖啡，一入水便馬上溶化，彌漫出幸福的氣味。可是為什么會(huì)落淚呢？是因?yàn)樗岢�，畢竟我長(zhǎng)大了，畢竟他們老了。
很多事，那些太平凡而讓我們習(xí)慣，太熟悉而被我們忘記的事，比任何驚天動(dòng)地的壯舉更容易深入心靈最脆弱的地方，讓人心甘情愿地流著淚，寫下一個(gè)又一個(gè)濕潤(rùn)的文字。
他們的沉默，他們從不張揚(yáng)的愛，他們長(zhǎng)久陪伴的身影……他們看著我們從童年走向青春，給我們比時(shí)間更綿長(zhǎng)的關(guān)懷。他們，永遠(yuǎn)比永恒多一秒。
逝水東流，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了。有時(shí)，我也想只是懷念，懷念幾年前的歡樂時(shí)光，懷念幾年前的那幾個(gè)人，可惜的是，我們?cè)陂L(zhǎng)大，他們?cè)诶先ァ?/p>
有時(shí)我也想作文12
很多時(shí)候，我一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了，我不哭，可以舔舔傷口然后堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)�？墒�，人是一種有感情的動(dòng)物，當(dāng)毅力沒有那么堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我的心中也會(huì)有種深深的失落感。
所以，有時(shí)，我也想放棄。
在中考之前的幾次模擬考試中，我的成績(jī)都不如人意。面對(duì)老師、父母的殷殷期望,在這個(gè)不知所措的人生十字路口，我想過(guò)放棄。
但是，真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著我這十幾年來(lái)作出的努力都付諸東流。
放棄，就意味著父母心中對(duì)我的希望，在頃刻之間蕩然無(wú)存。
真的可以放棄嗎？
我靜靜地走在無(wú)人的小巷中，我喜歡在一個(gè)無(wú)人的地方，讓淚水悄悄地流出來(lái)。其實(shí)，我知道，流出的，不僅僅是淚，還有我的心情。就在此時(shí)，我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角邊，在夕陽(yáng)余暉照耀下，金燦燦的。我想起當(dāng)年的拿破侖將軍，就是在看到那個(gè)小生靈一次次堅(jiān)持不懈地結(jié)網(wǎng)后，才信心大增，最后贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
于是，我用樹枝輕輕挑破蜘蛛的網(wǎng)，一縷縷蛛絲在風(fēng)中輕輕搖曳。蜘蛛沒有驚慌，爬到網(wǎng)被挑破的地方，吐出了一根根細(xì)絲，再將細(xì)絲牽引到墻角，慢慢地織著網(wǎng)，是那樣鎮(zhèn)定自若。
蜘蛛網(wǎng)好像是我的人生，跌倒或遇到挫折時(shí)，恰似網(wǎng)被風(fēng)吹破了。蜘蛛尚能那么從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)挫折、不幸，為什么我就不能呢？蜘蛛面對(duì)被挑破的網(wǎng)，絲毫沒有放棄的意思。我難道就能這樣輕易放棄嗎？
眼淚朦朧中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的.過(guò)程，拋下煩惱，把許多過(guò)去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒，就是選擇了瞬間的成長(zhǎng)。
云卷云舒，花開花落。失敗，又算什么？
放棄這個(gè)詞，反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的生命里，而事實(shí)上每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。累了，痛了，失敗了，就對(duì)著天空用力地喊：永不放棄。喊到讓自己心靜澄明，喊到讓自己重塑信心為止。
知道嗎？永不放棄，是對(duì)生命的最好詮釋。
有時(shí)候，我也想放棄，但我知道了，不能放棄，而且永不放棄。
有時(shí)我也想作文13
有時(shí)，我也想寫一本書
夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。
有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。
有時(shí)，我也想寫一本書，去守候過(guò)去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。
有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無(wú)雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。
有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽(yáng)光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的。這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來(lái)的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫一本書，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認(rèn)真過(guò)好每一天,拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。
有時(shí)，我也想寫一本書。可是，還沒有動(dòng)筆……
有時(shí)我也想作文14
時(shí)刻都在享受著父母愛的溫暖，時(shí)刻都在沉浸于友誼的滋潤(rùn)，時(shí)刻都在老師的引領(lǐng)下成長(zhǎng)。可這一切的一切，我不懂得珍惜。
小時(shí)候獨(dú)自去上學(xué)，媽媽總會(huì)在窗口目送著我的背影，直到背影一點(diǎn)點(diǎn)消失在街道的拐角處、樹木的庇蔭下。我總會(huì)給媽媽頻頻的笑臉，直到她說(shuō)“要遲到啦”時(shí)，我會(huì)覺得很掃興，而再也不回頭。不懂我為什么這樣做，不然為何總會(huì)去回憶。我不懂得珍惜目送中的愛��！
放學(xué)了，與我同路的朋友，會(huì)陪我走，分享這一天的喜悅之情，訴說(shuō)著心中的不滿，討論著不懂的題，我與朋友有多少共同語(yǔ)言呢，竟然說(shuō)不完，直到不得不分手的時(shí)候，才會(huì)不舍地說(shuō)出“再見”二字。然后不停地抱怨時(shí)光的流逝，路途的短暫。不懂為什么會(huì)暢談之后，依舊有失落的感覺，不然為何會(huì)抱怨。我不懂得暢談后應(yīng)知足啊！
上課時(shí)我總不愛舉手，甚至特地去查過(guò)舉手的好處，師生互動(dòng)，互相激勵(lì)，一定會(huì)收到更好的教學(xué)。即便如此，可我依舊鼓不起勇氣。于是老師有了舉左手代表不會(huì)，舉右手代表會(huì)的規(guī)定。這就使我次次都舉左手，可后來(lái)有一次老師竟然請(qǐng)了我，我當(dāng)然很緊張，但卻在老師耐心的一個(gè)個(gè)的小問(wèn)題的引導(dǎo)下，完成了問(wèn)題的回答，這使我自信了許多，也不再那么懼怕舉手發(fā)言了�？晌覅s在責(zé)怪老師之前為什么不請(qǐng)我，好讓我快點(diǎn)變得自信。不懂規(guī)定背后的深意，不然為何會(huì)責(zé)怪老師。我不懂得老師的良苦用心��！
有時(shí)，我明明在享受著父母愛的溫暖，沉浸于友誼的滋潤(rùn)，在老師的引領(lǐng)下成長(zhǎng)，卻還會(huì)不停地掃興、抱怨、責(zé)怪。是不是有點(diǎn)身在福中不知福的感覺，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以聽到媽媽的嘮叨后，應(yīng)幸福地接受；和朋友暢談后，應(yīng)感謝朋友給予我的歡愉的一刻；在自己變自信了后，應(yīng)懂得老師的良苦用心。
珍惜應(yīng)該是及時(shí)的詮釋，及時(shí)地做事，及時(shí)地愛人，及時(shí)地感恩，及時(shí)地生活，及時(shí)地及時(shí)，珍惜永遠(yuǎn)和幸福，和知足在一起，而遠(yuǎn)離后悔和貪婪。
有時(shí)我也想作文15
明亮的燈光下，桌子上一本又一本的書籍。我坐在桌前，為了應(yīng)付而做了起來(lái)。天很晚了，打開窗子向四周望了望，鄰居家的燈都關(guān)了。外面的世界，一片黑暗。我長(zhǎng)嘆了一聲，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚都是如此，四周附近，我的房燈都是開的最早，關(guān)的最晚。我心里暗想：是不是所有初三同學(xué)都是如此？每天奮斗到很晚，與書籍練習(xí)作伴，每天都有寫不完的作業(yè)……
關(guān)上窗子轉(zhuǎn)身，我順眼望了望了桌子上的數(shù)理化練習(xí)，又嘆了一口氣。伸直了腰板，一下子覺得好酸，連手指都是又酸又麻……又想起本滿分了的實(shí)心球成績(jī)，最近不知怎地退化到90分，不覺心酸感十足……就這樣，突然萌發(fā)了想放棄的念頭。如果放棄了，是不是就解脫了？是不是就不用繼續(xù)攀登了？不知不覺，我竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)里，我隨幾個(gè)同學(xué)去爬山�？蓵r(shí)間不長(zhǎng)，我便感覺喘不過(guò)氣來(lái)。在一塊巖石上我停了下來(lái)，回身看看自己走的路，不禁倒吸了一口氣。腳下除了亂樹叢就是突起的巖石，我下意識(shí)地向后退了一步，頓時(shí)感到眼前模糊，頭腦眩暈，我不由自主地停在那里，手腳哆嗦，誰(shuí)扶我下去啊……
“閉上眼睛，轉(zhuǎn)身”。突然有一個(gè)聲音在我的耳畔邊響起。
我閉上眼，再轉(zhuǎn)過(guò)身。
“抬起頭，往上看”。
我抬起頭，向上看。
啊，天空遼遠(yuǎn)。我真想一口氣沖上去，抓住上頂上的那片白云。她推了我一把，我順勢(shì)向上攀去，“注意，不要回頭，不要放棄，想想你的夢(mèng)想，朝著你的目標(biāo)，永遠(yuǎn)向前看！”
短短的一個(gè)夢(mèng)，卻為我指明了前進(jìn)的道路。是的，我不再膽小，不在懦弱，不在輕言放棄，無(wú)論前方的路有多么曲折，我也會(huì)全然不顧，為了我的目標(biāo)、為了我和你們的承諾！
突然一股力量從心頭涌起，我抓起筆，進(jìn)入了題�！�
有時(shí)，我也想放棄，可是現(xiàn)在我清楚地知道——我不能！
【有時(shí)我也想作文】相關(guān)文章：
有時(shí)，我也想作文06-22
有時(shí),我也想作文09-25
有時(shí)我也想作文06-17
有時(shí)我也想作文06-02
有時(shí)，我也想...作文12-20
有時(shí)，我也想放棄06-23
有時(shí)我也想放棄06-01
有時(shí)，我也想哭的作文06-20
有時(shí)我也想放棄作文06-13
有時(shí)，我也想自由作文06-22