【精選】安全演講稿模板集合4篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編幫大家整理的安全演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全演講稿 篇1
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上,都向往著幸福美好的人生。而幸福生活的基礎(chǔ)又是什么呢?那就是安全。
當(dāng)你邁著矯健的步履,高高興興地去上班時(shí),當(dāng)你與傾心相愛(ài)的人在林蔭道上悠閑地徜徉時(shí),當(dāng)你用靈巧的雙手從事你喜歡的工作時(shí),你會(huì)意識(shí)到這是很幸福嗎?也許你會(huì)說(shuō),這都是很正常不過(guò)的事呀,在事故中受過(guò)創(chuàng)傷的人,他的心情肯定與你不同。
我有一位朋友,在南方的一家工廠做磨工師傅,他聰明好學(xué),勤奮上進(jìn),在短短的幾年時(shí)間里,便掌握了外磨、平磨、工磨等多種磨床的操作技能。他干活以快、好、精而博得大家的稱贊。他不但本職工作出類撥萃,在業(yè)余愛(ài)好上也頗顯才華。他特別擅長(zhǎng)美術(shù),一幅幅丹青妙筆,通過(guò)他靈巧的雙手,走出了工廠,走出了省城,在全國(guó)職工業(yè)余美術(shù)創(chuàng)作大賽中獲了獎(jiǎng)。加薪、提級(jí)、掌聲、鮮花……榮譽(yù)有了,花環(huán)有了,面對(duì)人們的贊嘆,他陶醉了。
他的事業(yè)成功了,他的技術(shù)又長(zhǎng)進(jìn)了。可是安全這根弦卻松弛了。車間開安全會(huì),他從不去聽;安全員找他談不能違章操作,他把鼻子一哼:“什么安全,自己小心一點(diǎn)不就行了,我又不是三歲小孩!
一次上中班,他順利地做成了幾個(gè)工件,檢驗(yàn)合格。他得意地哼起了流行歌曲。他趁安全員到別處巡視的時(shí)候,悄悄地戴上手套,他想保護(hù)一下那雙細(xì)嫩的手。因?yàn)槟菐滋焖谧鳟嫞瑴?zhǔn)備參加一個(gè)畫展。以前他也曾偷偷戴過(guò)手套操作,僥幸沒(méi)出事故?蛇@次不知是燈光太暗還是他根本就沒(méi)注意,那副手套上有一根紗頭,毒蛇似地吐著舌頭,準(zhǔn)備吞噬不講安全的獵物。突然人們只聽一聲慘叫,他的雙手與砂輪絞在一起,只見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的筋也被抽了出來(lái),血流如注,其狀慘不忍睹。
本來(lái),他還可以做出許多好而精的產(chǎn)品,還可以繪出更多更美的圖畫,可這一切,都由于他瞬間的疏忽而失去了,永遠(yuǎn)地失去了。
他在經(jīng)歷過(guò)殘肢的痛苦后,才真正體會(huì)到“安全”二字在人生道路上的特殊意義。
安全演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自六年級(jí)的XXX。今天,我要演講的題目是《安全伴我行》!吧币粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可貴!有了生命,才有快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以,有人說(shuō):“生命是寶藏!”,有人說(shuō):“生命是黃金!”,而我說(shuō):“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是,有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
一小學(xué)生到一所高中參加活動(dòng)時(shí),一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。此外,因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。
面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子,面對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇,能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?/p>
我們要深刻認(rèn)識(shí)到:安全工作并不是校長(zhǎng)及后勤老師的事,更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。
同學(xué)們:大地震為我們敲響了警鐘,我們可以不畫手抄報(bào)、可以不答安全知識(shí)教育問(wèn)卷,但是我們必須知道,當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
因此,我們必須做好安全教育工作,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己,安全教育不僅是活動(dòng)教育,更是習(xí)慣教育;安全教育工作不僅是校長(zhǎng)及老師的事,更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任!
我們應(yīng)該牢固樹立“珍愛(ài)生命、安全第一,遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力,進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣!在安全問(wèn)題上,我們必須防范在先,警惕在前,必須樹立人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的意識(shí),必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。
所以,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從今天開始,從現(xiàn)在開始,從我開始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時(shí),也是受益者!我的演講完畢!謝謝!
安全演講稿 篇3
各位同學(xué):
民以食為天,食以安為先。目前,在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店,最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而,食以潔為先,食以安為本,我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》,創(chuàng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍,構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境,我們要做到如下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其它的`食品安全常識(shí),積累一些食品安全知識(shí),提高自己的辨識(shí)能力,尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識(shí)能力,充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。
二、增強(qiáng)意識(shí),自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍,自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品,堅(jiān)決不購(gòu)買不健康的食品,也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳,勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員,及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí),宣傳《食品安全法》,勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商,發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品,及時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起,珍惜健康,安全消費(fèi),遠(yuǎn)離不安全食品,讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
同學(xué)們:
食品是大家每天的必需品,然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展,我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥,生長(zhǎng)素,激素等的使用使許多動(dòng)植物食品失去了安全。
大家都知道三鹿“問(wèn)題奶粉”“腎結(jié)石嬰兒”的頻繁出現(xiàn),掀起了人們對(duì)奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數(shù)奶粉是不合格奶粉,為此許多父母都失去了自己的孩子。同學(xué)們一定聽到過(guò)家長(zhǎng)責(zé)罵那些黑心的商家。這時(shí)各位家長(zhǎng)覺(jué)不覺(jué)得臉紅?我們這里是蔬菜之鄉(xiāng),每年都有大量的蔬菜運(yùn)往全國(guó)各地。許多家長(zhǎng)為了追求經(jīng)濟(jì)利益,使用高度農(nóng)藥,這樣的蔬菜嚴(yán)重影響人們的健康。我爸爸是農(nóng)藥經(jīng)銷商,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,嚴(yán)禁賣高毒農(nóng)藥。放棄了高額利潤(rùn),還勸說(shuō)大家不要使用。但還有人只顧眼前繼續(xù)使用。難道你自己吃了這樣的蔬菜不感到害怕嗎?非等到有人吃了這樣蔬菜失去生命時(shí)才感到后悔嗎?
最后,希望同學(xué)們做個(gè)小小監(jiān)督員,監(jiān)督自己的家長(zhǎng)嚴(yán)禁使用高度農(nóng)藥。那樣我們的世界將會(huì)變成健康的,美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!
安全演講稿 篇4
安全,你是一陣風(fēng),把“沙塵”都從我們身邊吹走;你是一場(chǎng)雪,把無(wú)情的大火撲滅;你更是一朵朵潔白的雪花,純潔美麗地綻放在生命的旅程上,有了你的陪伴,我們才會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
直到現(xiàn)在那驚心動(dòng)魄的一刻還使我歷歷在目。記得那一天,我放學(xué)回到家里,飯還沒(méi)煮好。我想先炒菜,于是我打開煤氣,放上鍋,還在鍋里放了油。我突然聽到一陣急促的敲門聲,我三步并作兩步跑去開門,原來(lái)是分別已久的老同學(xué),我喜笑顏開地請(qǐng)她進(jìn)屋坐,那高興勁兒就甭提了,早已把炒菜的事忘得一干二凈了。
等我告別了同學(xué),走向廚房準(zhǔn)備繼續(xù)炒菜時(shí)。眼前的景象讓我剛才那高興勁兒飛到了九霄云外。隨之而來(lái)的是恐慌—炒菜鍋竟著火了?粗矍暗摹靶苄艽蠡稹保业男睦锵駸徨伾系奈浵仭獊y極了。怎么辦呢?家里只有我和弟弟兩個(gè)小孩。別說(shuō)弟弟啦!連我也急得直跺腳。早被這種景象嚇得不知所措了。我不停地給自己加油鼓勁,讓自己鎮(zhèn)定。我心里想:“不能光在這干著急。得想辦法才是!”想到這里我趕緊把煤氣的閥門關(guān)了?蛇是不行,我急得快哭了。情急之下弟弟靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“火的天敵不是水嗎?我們拿水潑滅不就行了嗎?”弟弟的這句話使我想起老師給我們講的遇到油鍋著火的解決方法。于是我十分鎮(zhèn)靜的對(duì)弟弟說(shuō):“我們千萬(wàn)不能用水,如果用水反而會(huì)適得其反。趕緊把家里的鹽和味精找出來(lái)倒在鍋里。再拿鍋蓋把鍋蓋上,照我說(shuō)的做”。我的語(yǔ)氣就像神氣的將軍,既堅(jiān)定又有力。弟弟也像士兵一樣服從我的命令。
就這樣我和弟弟忙了一陣就把火撲滅了。再看看墻上和屋頂上原來(lái)的面貌早已蕩然無(wú)存了。到處都黑漆漆的,旁邊的米袋也被烤化了。就連米粒也被燒焦了。再想想剛才那緊張的時(shí)刻,自己心里還有幾分害怕,不知當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣,還好沒(méi)有鑄造成大錯(cuò),否則后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們,安全問(wèn)題就在我們身邊,我們必須運(yùn)用好校園里學(xué)過(guò)的安全知識(shí),別讓自己受到傷害,讓我們關(guān)注生命。注意安全,茁壯成長(zhǎng),讓“安全伴我在校園。我把安全帶回家。”
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