【必備】快樂的成長(zhǎng)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的快樂的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇1
快樂的事情像天上的繁星般數(shù)不勝數(shù),有玩耍時(shí)的快樂,有收獲時(shí)的快樂……然而,我卻因?yàn)槌砷L(zhǎng)而快樂,我無時(shí)無刻不享受著成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)是身高的增長(zhǎng)?粗淘陂T后的一道道標(biāo)志著身高的刻度,我才猛然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)高了許多;叵肫鹨郧皩(duì)比自己高的人投去的羨慕的眼光,再看看現(xiàn)在已是初中生的我,真是感到無比的喜悅與自豪。而這,還只是成長(zhǎng)帶給我的一份見面禮。
成長(zhǎng),不只是身高的增長(zhǎng),精神和心靈,(。)也在不斷的成熟!昂脙鹤,快來幫幫媽媽!边@樣的聲音,對(duì)我來說已是家常便飯。成長(zhǎng)后的我,更懂得關(guān)心、幫助父母,與以前那個(gè)幼稚的我已是天壤之別。“我就知道我的兒子能行!备改傅馁澆唤^口,鄰居的聲聲感謝,都讓我深刻的意識(shí)到:我已不再是小孩子了,我也有了自己的一份責(zé)任,一份快樂的責(zé)任。而這一切,都是成長(zhǎng)所帶來的快樂。
成長(zhǎng),還讓我遇到了良師益友。我已是一名初中生,成長(zhǎng)給了我良師。升入初中,學(xué)習(xí)壓力增大,身上的擔(dān)子也重了許多。然而,比我們更辛苦的,是我們的老師。課堂上,老師孜孜不倦的傳授著知識(shí)和道理,正應(yīng)了“老師是人類靈魂的工程師”這句話。課下,老師耐心的回答同學(xué)們的問題,真是誨人不倦。到了晚上,相比已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我們,老師可是辛苦多了,批改作業(yè),備課,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容,一點(diǎn)也不為過。正是老師一步步的循循善誘,才讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。正是成長(zhǎng),給我?guī)砹艘粋(gè)個(gè)良師。益友,自然也少不了。成長(zhǎng)的過程中,哪能沒有朋友呢?朋友的一句句忠告,一起玩耍的一個(gè)個(gè)瞬間,為他人著想的心境······都是益友帶給我的快樂,給我的財(cái)富。我怎么能忘記成長(zhǎng)的功勞呢?
成長(zhǎng),帶給我喜悅與自豪,帶給我良師和益友,帶給我無窮無盡的快樂。我怎能不享受成長(zhǎng)的快樂呢?
快樂的成長(zhǎng)作文 篇2
我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng) ,因?yàn)橛辛四銈,我的生活充滿了陽(yáng)光。
在學(xué)校里,辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)的給我們澆水,施肥,給我們充足的陽(yáng)光,一天天的長(zhǎng)大,陶醉在愛的世界里甜蜜而美好。我們?cè)谛@的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次,上完第一節(jié)課,我突然覺得渾身沒力氣,一下子像枯萎的小草,坐在那里有氣無力的。這時(shí),我開始想嘔吐,可我又想,千萬不能吐,因?yàn)闀?huì)影響到大家的,讓同學(xué)們看到我吐的臟污物多不好呀?墒菄I吐哪能有你去控制得到?我一個(gè)伸頭就吐到前面的同學(xué)身上。這下,我慌了,心想:弄臟了同學(xué)的衣服,我該怎么辦?老師來了肯定會(huì)說沒長(zhǎng)腦子,連自己的事都處理不好,我害怕極了。這時(shí),只見被弄臟的同學(xué)轉(zhuǎn)過臉來說“沒關(guān)系,我洗洗就好,你要緊么?我們?nèi)ソ欣蠋焷硭湍慊丶野?”聽到同學(xué)這么一說,我懸著的心放下了。周圍的同學(xué)有的給我遞來一杯水,有的在給我輕輕的拍拍后背,有的拿掃把掃帚臟污物。這時(shí),老師也急匆匆地來了,老師用手摸摸我的頭,她說“好燙啊,你發(fā)燒了,我送你去醫(yī)院吧!笨吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們這么關(guān)心我,我留下了激動(dòng)的眼淚。在學(xué)校里,老師和同學(xué)們的關(guān)愛,是我在親情的陽(yáng)光下無憂無慮的的成長(zhǎng),我要用我的歌聲唱出我的活潑,唱出我對(duì)人間陽(yáng)光真情的雨露。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇3
流光輕拋,綠了芭蕉,紅了櫻桃。
星空下,斗艷的花兒都累了;飛舞的蝴蝶都歇了;勤勞的鳥兒都倦了。只有那池塘里的田野里的青蛙,在那里放聲高歌,閃著微光的螢火蟲為它們伴舞,星星也不時(shí)地眨眨眼睛偷看幾眼。
我坐在門前的臺(tái)階上,偎依在外婆的懷里,數(shù)著天上的星星。我急切地?cái)?shù)著:五十六、五十七、五十八可天上的星星真多,我睜著大眼睛,仔細(xì)地?cái)?shù)著,因?yàn)橥馄糯饝?yīng),數(shù)到一百就講故事我聽。
外婆半閉著眼睛,還哼著我最喜歡的童謠。九十九、一百終于數(shù)完了,我長(zhǎng)嘆一口氣,滿心的歡喜。
雙手摟住外婆,讓外婆講故事。
我聽著,笑著,望著外婆,小小的心里溢滿了幸福、快樂。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了。
路旁的油菜花,大片大片地舒展開身子曬太陽(yáng),一簇簇仿佛一張張綻放的笑臉,滿是金黃、金黃的。
路上的我們?cè)诒寂苤,耳旁的風(fēng)在呼嘯著,身側(cè)的景在后移著。
望著筆直的.大道和美麗的景色,我和朋友都有了奔跑的沖動(dòng)。
預(yù)備——起。
隨著嘹亮的發(fā)號(hào)聲,我們便如離弦的箭般與風(fēng)追逐,嬉戲。穿行在一片金黃中,我們手牽著手,丟下了炙熱的陽(yáng)光,甩掉了一顆又一顆的汗珠,我們歡笑著跑向金黃的盡頭,笑聲在耳旁久久回蕩。
不知疲倦,沒有煩惱,我們盡情地狂奔著。
金黃逐漸隱去,笑聲卻只增不減。
我們躺在草地上談天說地,欣賞著自然美景,品味著陶淵明采菊東籬下,悠然見南山的閑適。我們赤足行走在小溪中,與大自然親密接觸
成長(zhǎng)的畫卷一幅幅展開。一張張喜悅的笑臉,一陣陣悠揚(yáng)的笑聲,一次次美妙的體驗(yàn),快樂溢滿心房。
成長(zhǎng)的快樂,說不完,道不盡!
品味成長(zhǎng)的快樂,體驗(yàn)生活的美好,如同端起一杯濃郁的咖啡一樣,需要細(xì)細(xì)品味。你會(huì)發(fā)現(xiàn),甜味無盡,快樂無窮!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇4
我有一個(gè)非?鞓返募彝,在這個(gè)家庭中,有幽默的爸爸,善于開玩笑的媽媽,所以我是在快樂中長(zhǎng)大的。
有人說:在屈辱中長(zhǎng)大的人,長(zhǎng)大后會(huì)還有一顆憎惡之心;而在苦難中長(zhǎng)大的人會(huì)懷有一顆樸實(shí)之心,像我這樣在快樂中長(zhǎng)大的人肯定會(huì)有一顆幽默之心。在我成長(zhǎng)期間里,爸媽都很幽默。這是我感到很欣慰,并快樂著。
我的快樂成長(zhǎng)的生活一點(diǎn)也不亞于那些富家子弟的生活,甚至已經(jīng)超過了他們,這是在我的心里所感受到的。那些富家子弟,雖然不愁吃穿,過著衣來伸手飯來張口的生活,但是既然富,那要求也就越來越高,不滿足,甚至要哭著鬧著把目的達(dá)到。我們家雖然不富,但和阿廖沙相比起來算好的,他飽受折磨。在這種滿足的情況下,我成長(zhǎng)得很快樂。
我們家庭也是非常懂得一些生活中的特殊技巧,這也讓我感到快樂。我爸是個(gè)超級(jí)電丸迷,說他童心未泯吧,感覺不恰當(dāng),不管怎么說,他這種性格我格外喜歡,我認(rèn)為別人的家長(zhǎng)都是抑制孩子們的游戲欲,當(dāng)我適當(dāng)休息完畢后,(特指是在周末)我爸就會(huì)在我無聊之時(shí)伸出援助之手,說:兒子,來玩電玩吧!這激起了我的興趣,好呀!于是我倆就坐在電視機(jī)前玩了起來,我占優(yōu)勢(shì)時(shí),他神情幽默,瘋狂的按著游戲手柄。
在我的成長(zhǎng)期間,是快樂一直陪伴我走到現(xiàn)在,我感覺到快樂就在家庭中,我身邊的事物里;在我的成長(zhǎng)期間期間,是快樂一直影響著我,使我樂觀面對(duì)人生,充滿自信與勇氣。
我是在快樂中成長(zhǎng)的。
快樂的成長(zhǎng)作文 篇5
我有一個(gè)智慧的校園,在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在那里我獲得了快樂!
我的校園很大,一進(jìn)校門就有兩條長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。正對(duì)著校門的使我們升旗的地方,威嚴(yán)莊重。整個(gè)校園分為四個(gè)部分,前院、中院、后院和操場(chǎng),操場(chǎng)周圍種有高大的樹木,下面有圓圓的凳子,供大家在這里休息,夏天也可以在這里乘涼。
又一次語(yǔ)文課,老師寫了一個(gè)詞語(yǔ):人跡罕至,讓我們說出它的意思,我知道,但是不敢大聲說出來,在那里小聲嘀咕,老師看見了,鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,大聲說出來”!我給自己說,要大膽,于是大聲說:“人跡罕至的意思是,偏僻荒涼的地方,很少有人去!眹W嘩的掌聲響了起來,老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們也都為我加油,我也很高興。
還有一次數(shù)學(xué)課上,老師出了一道關(guān)于計(jì)數(shù)單位的題目:365000=()+()+(),當(dāng)時(shí)我心里一陣欣喜,這么簡(jiǎn)單的問題根本就不用想就能答出來,我把手舉的高高的,老師讓我回答,三十六個(gè)萬,五千個(gè)一,然后下面一片寂靜,我看了一下四周,同學(xué)們用疑惑的眼光看著我,老師也是,我心想對(duì)呀?再一看黑板,哎呀看錯(cuò)了,三個(gè)空呢?臉一紅低下頭,真的太丟人了,竟然把題目都看錯(cuò)了,嗨,慚愧,老師溫和的對(duì)我說,積極回答問題的精神值得表?yè)P(yáng),但是要認(rèn)真看題,不能馬虎了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后不能馬虎了。
看,這就是我智慧的校園,我愛我智慧的校園,它帶給我成長(zhǎng),帶給我快樂!
快樂的成長(zhǎng)作文 篇6
從蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語(yǔ),到走路輕快,讀書流暢,我每天都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng),如同一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸都在里面。打開成長(zhǎng)的相冊(cè),使我不得不記起一件令人難以忘懷的事情。
那是我八歲的時(shí)候,爸爸媽媽為我買了一輛自行車,那時(shí)的我,對(duì)這車的新鮮,好奇感還示消除,便硬要坐上去試試,爸爸見我那么膽大,也同意讓我騎了?墒牵孕熊嚥⒂形蚁胂裰械哪菢勇犜,我剛一上車,雖然有爸爸扶著,但是車子還是東搖西擺,像個(gè)小姑娘似的“扭秧歌”,我努力把著車頭,很不幸,我還沒練熟,立馬摔了個(gè)四腳朝天,我疼得直咬牙,爸爸媽媽都鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,不要放棄。我再次蹬上了自行車,踩著踏板,向前方騎去,我隨意擺動(dòng)著車頭,一絲絲涼風(fēng)從我耳邊吹過,花草樹木在我身旁一瞬間就過去了,就在我欣賞感受這美妙的一切的時(shí)候,道路如同一個(gè)頑皮的小精靈,趁我不注意時(shí),突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我正想調(diào)轉(zhuǎn)車頭,可已經(jīng)來不及了,車飛馳而去,“奔”進(jìn)了草叢,加上這較小的坡度,使我一連翻了幾個(gè)跟頭,最后與地面來了個(gè)親密的接觸——狗啃泥。唉!就在我嘆氣的一剎那間,我忽然聽到“咔嚓”一聲,就這樣,照相機(jī)拍下了我最“狼狽不堪”的那一幕。不過,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
成長(zhǎng)中的每一件小事,就像一滴小水珠,多少件小事,多少滴小水珠,才匯成了河流——長(zhǎng)大。
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