關(guān)于五年級(jí)敘事作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)和別人分享，你就會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)……”的確，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得今年寒假的時(shí)候，我們一家準(zhǔn)備去花芯水庫(kù)野炊，結(jié)果這個(gè)消息讓好多人知道了，于是，在媽媽的召集下，很多親戚都來(lái)一起去花芯水庫(kù)野炊。大家分好了工，你帶鍋，他帶食物，很快就出發(fā)了。
到了水庫(kù)以后，兩個(gè)大人拿著磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺(tái)。你瞧，我舅舅拿起兩塊磚頭，往地上端端正正地一放，一個(gè)圓形的、高高的灶臺(tái)就出現(xiàn)了。
還有幾個(gè)大人則去撿木柴，這邊山上的木柴可多得很，那兒有一捆，這兒也有一捆，大家你忙你的，我忙我的，干得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，就剩下我們幾個(gè)興高采烈的小孩子了。在我這個(gè)“孩子頭”的帶領(lǐng)下，我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭，接著身子往后傾，拿著石頭，用力往前方一扔，哈！我的石頭在水面上蹦了三下，我高興得一蹦三尺高。兩個(gè)表弟看著我這樣“厲害”，也不服氣，大表弟挑了一塊小石頭，學(xué)著我的樣子，用力往前方扔去，但是，表弟沒(méi)有用上力氣，那塊石頭在水面上才蹦了兩下，就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了，他撿起一塊大大的石頭，用力往水中扔去，“啪——”的一聲，濺起了四十厘米高的水花。這時(shí)，舅舅的朋友也來(lái)了，他可是個(gè)打水漂的好手。“嗖——”的一聲，他把一塊薄薄的石頭扔了出去�！芭尽尽尽边@塊石頭在他手中蹦出二十多米遠(yuǎn)。“哇！”我們幾個(gè)這才大開(kāi)眼界，不住地歡呼起來(lái)。
美好的時(shí)光總過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們?cè)谙﹃?yáng)中依依不舍地會(huì)到了家。
�。》窒砜鞓�(lè)真好！
五年級(jí)敘事作文 篇2
難忘的，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分莊重的，只有真正使你難忘的才算，那么，我忘不了的那個(gè)人又是誰(shuí)呢？
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見(jiàn)一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫(huà)的一頭，放眼望去，這幅畫(huà)有好幾米長(zhǎng)呢！在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫(huà)著畫(huà)，我又往前擠了擠，來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大。
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天天氣晴朗,上午學(xué)完英語(yǔ)課回家時(shí),我在路邊發(fā)現(xiàn)一群人圍著什么,還不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲。我看時(shí)間還早,便也去湊了湊熱鬧。
我走上前去,擠進(jìn)人群，看見(jiàn)幾只猴子端坐在幾個(gè)石頭上,中間還坐著一個(gè)男人,男人身邊有一條繩子,拴著所有的猴子。那男人嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)些什么,一只猴子立刻跳了起來(lái),一下子把男人的帽子拿下來(lái),向空中一拋。那男人生氣了,揚(yáng)起手中的鞭子向地上抽。“啪”的一聲,小猴子嚇壞了,立即把帽子撿回來(lái)給男人。 “哈哈……”人群中爆發(fā)出陣陣笑聲。我也禁不住捧腹大笑起來(lái)。
正當(dāng)我們哈哈大笑時(shí),一只猴子討好似的端起一個(gè)小磁碗,向我們抖了抖,仿佛是讓我們給錢它。我們當(dāng)然不想掃它的興,都紛紛掏出硬幣扔進(jìn)碗里。我也掏出壹圓的零用錢給了它。有一只小猴子見(jiàn)了,立即從碗中抓起一枚五角的硬幣,塞進(jìn)了嘴里,偷偷摸摸地回到了原地,時(shí)不時(shí)往男人那兒瞟一眼。 “嘿,你這個(gè)小兔崽子,還回來(lái)!”男人揚(yáng)起鞭子又往地上使勁一抽，“媽媽，去把你兒子偷的錢拿回來(lái)！”他話音未落，一只老猴子連忙走上去，偷了錢的小猴也只有把錢還會(huì)去了。當(dāng)時(shí)，那小猴子還委屈地向男人看了一眼呢。
表演看完了，我也要回家了�；丶衣飞�，我一直回味著剛才的情景。也許，那男人十分喜愛(ài) 他的猴孩子們;也許，那些小猴子們并不討厭那個(gè)男人；也許，它們并不應(yīng)該待在這兒，應(yīng)該回到屬于它們的大自然……
五年級(jí)敘事作文 篇4
春天，在這個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)里，小草醒了，露出了嫩綠的小腦袋；小花伸了伸腰，大膽的往上伸展了四肢……每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)情景，我都覺(jué)得春天是一年四季最美的季節(jié)，慢慢地，我愛(ài)上了這個(gè)季節(jié)，
春天里，最令人興奮的當(dāng)然是一年一度 的春游了。在那天，同學(xué)們帶著自己最喜歡的零食，和大家一起坐在大客車上，一路邊走邊玩，邊走邊說(shuō)，好像有一肚子話說(shuō)不完似的。
下了車到達(dá)了目的地，同學(xué)們一窩蜂的跑下車去，有的在門口拍照留念、有的擠在一起咬耳朵……
春天，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我來(lái)到了原野、來(lái)到了村鎮(zhèn)、來(lái)到了小河邊、來(lái)到了花�！M情的享受大自然帶給我的風(fēng)采。
春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了草坪上，鋪上自己的餐布，拿出自己的食物，開(kāi)始大口大口、無(wú)比暢快地嚼著自己的食物。別忘了，不要隨地亂丟垃圾，因?yàn)檫@么美好的環(huán)境要保護(hù)它，不要破壞它。
我愛(ài)春天，更愛(ài)這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！
五年級(jí)敘事作文 篇5
舒奕承道 ：“肖飴，我要上廁所�！薄昂芗眴�？”我問(wèn)道。“是的�！薄昂冒�，那你去吧。”我批準(zhǔn)了。突然，他向全班吼了一聲：“有誰(shuí)有紙巾？！”“哎呀，別嚇我們啊……”大家有點(diǎn)生氣，畢竟有些同學(xué)已經(jīng)睡著了�！皣u……別吵，你不知道有些同學(xué)已經(jīng)睡著了嗎？”我輕聲地問(wèn)他。他回答我說(shuō)：“哦，我剛剛一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，忘了，不好意思��！”“如果你要紙巾的話，就過(guò)來(lái)拿吧�！蔽易隽藗�(gè)請(qǐng)隨我走的動(dòng)作�！皡龋o你�？烊タ旎匕。∮涀�，回來(lái)的時(shí)候要輕手輕腳的，別吵到同學(xué)啦！還有……”“停停停停，打住，別吵了，我知道了。話說(shuō)，你怎么這么嘮叨了？”“現(xiàn)在，好像是你了吧！”說(shuō)完，我便“撲哧”一聲笑起來(lái)了�！艾F(xiàn)在，你吵到同學(xué)啦，作為班干部，你要提醒你自己一次！”他說(shuō)。“喲，現(xiàn)在輪到你提醒我來(lái)，行行行，我提醒自己一次，行了吧。好啦，快去！”我“命令”道。
過(guò)了大約十分鐘，我們卻遲遲不見(jiàn)他的人影，我們感到很奇怪，上個(gè)廁所而已，也用不了這么久吧。我決定，到女廁所大聲叫一叫他，看他應(yīng)不應(yīng)。我去跟潘曉楠說(shuō)了一下，她說(shuō)：“我也去。”“舒奕承……”我跟潘曉楠喊道�！斑�，怎么沒(méi)聲？”我跟潘曉楠同時(shí)說(shuō)道�！八粦�(yīng)我們，也不能代表他不在。”我提議�！耙晃覀兊纫坏�，這個(gè)時(shí)間，應(yīng)該還有人要上廁所，我們見(jiàn)到的話，就拜托他看看里面有沒(méi)有人�！薄班拧迸藭蚤獞�(yīng)道。真巧！讓我們遇到了二班的江浩天，我跟他說(shuō)明了情況，并拜托他幫忙看看。他出來(lái)時(shí)，我迫切地問(wèn)道：“怎么樣，舒奕承在里面嗎？”他只是笑著對(duì)我擺了擺手。
“怎么辦��？”我說(shuō)道�！皠e這么泄氣嘛，要不我們先回班上看看，說(shuō)不定他已經(jīng)回去了，如果他還沒(méi)回，我們就告訴邵老師。”這次不是我，而是潘曉楠。我們?cè)俅位氐桨鄷r(shí)，發(fā)現(xiàn)舒奕承還沒(méi)回來(lái)，我去問(wèn)了問(wèn)睡舒奕承周圍的同學(xué)，他們都回答說(shuō)，沒(méi)看見(jiàn)。我對(duì)潘曉楠使了個(gè)眼色，她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們便出了門口，直往辦公室走，我們往辦公室瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)邵老師并不在。我擔(dān)憂的臉色瞬間暴露出來(lái)了，雖然只是一剎那，但我擔(dān)憂的臉色被潘曉楠看到了。潘曉楠說(shuō)：“沒(méi)事，邵老師不在，還有何老師嘛！”“嗯，對(duì)哦，我都差點(diǎn)忘了�！蔽也铧c(diǎn)就大聲喊出來(lái)了，幸虧當(dāng)時(shí)潘曉楠捂住了我的嘴。
“何老師，我們班的舒奕承同學(xué)不見(jiàn)了，我們剛才在廁所里找江浩天幫我們看了看，但他說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，在教室里，也沒(méi)看見(jiàn)他�！蔽乙获R當(dāng)先地向何老師說(shuō)道�！班�，是嗎？他可能下去上廁所了吧！”何老師溫和地說(shuō)�！暗膊慌懦ニ麐寢屇抢锏目赡堋：昧�，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，快去睡覺(jué)吧！”“嗯，我們知道了。”我和潘曉楠答道。
當(dāng)我們?cè)俅位氐桨嗬飼r(shí)，舒奕承已經(jīng)回來(lái)了。我問(wèn)道：“舒奕承，你去哪兒啦？怎么這么晚？你剛剛有沒(méi)有聽(tīng)到我們叫你，啊？你說(shuō)�。 薄靶わ�，別急啊！慢慢來(lái)，首先，舒奕承，你剛剛有沒(méi)有聽(tīng)到我們叫你？”在關(guān)鍵時(shí)刻，還是潘曉楠冷靜�！拔摇衣�(tīng)見(jiàn)了，只是沒(méi)回答你們……而已�！笔孓瘸兄е嵛岬卣f(shuō)。
“真的？”
“真的'�！�
“好吧，現(xiàn)在的時(shí)間不早了，快睡吧！”
由于時(shí)間緊迫，我和潘曉楠很快就躺上床了。只見(jiàn)舒奕承還坐在那里，嘴巴一張一合，卻聽(tīng)不到他在說(shuō)什么。我沒(méi)有在多疑，畢竟他是我們班的同學(xué)，所以我相信他說(shuō)的話。
時(shí)間在一分一秒的流失……
在下午的信息課上，在潘曉楠和我的肩碰一下的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“舒奕承今天中午的確是去了他媽媽那里！”
這句簡(jiǎn)單的話，在我心中重復(fù)了許久……
五年級(jí)敘事作文 篇6
3月19日下午，細(xì)雨綿綿，春寒料峭，蕪湖日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)二樓的會(huì)議廳里卻暖意濃濃，100名小記者及家長(zhǎng)齊聚一堂，共同聆聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的《新聞與寫(xiě)作》講座。講座由小記者工作室主辦，由大江晚報(bào)常務(wù)副總編朱金海擔(dān)任主講。朱總編由“寫(xiě)什么與怎么寫(xiě)——怎樣當(dāng)好小記者”為題，以自己孩子的成長(zhǎng)過(guò)程為例，給在場(chǎng)所有人上了生動(dòng)的一課。
在朱總編的講解下，我們了解到，當(dāng)好一名小記者，可以幫我們練膽量、練思維、練寫(xiě)作……只要好好利用小記者這個(gè)平臺(tái)，我們便可以獲益良多。那么如何當(dāng)好一名小記者呢?首先，小記者要學(xué)會(huì)如何獲得新聞素材。作為一名小記者要隨時(shí)關(guān)注校園新聞，從新聞中尋找素材，還要學(xué)會(huì)舉一反三，用心觀察，從“平凡”之中找素材。其次，小記者要學(xué)會(huì)如何采訪。采訪前要做好充足的準(zhǔn)備，采訪中要貼近對(duì)象隨機(jī)應(yīng)變。最后，小記者要有扎實(shí)的文字功底。要堅(jiān)持每天練筆，勤于表達(dá)，養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣。除此以外，當(dāng)好一名小記者，還要勤于思考，掌握各種思維路徑，不斷訓(xùn)練自己的思維方式。同時(shí)也需要掌握一定的寫(xiě)作文體，如消息文體、通訊文體等等。
短短一個(gè)小時(shí)的講座，朱總編說(shuō)得深入淺出，精彩絕倫。小記者們也聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。通過(guò)這場(chǎng)講座我們不僅獲得了新聞寫(xiě)作的方法，還學(xué)會(huì)了如何當(dāng)好一名小記者。我一定要將今日所學(xué)充分運(yùn)用到以后的新聞寫(xiě)作中，做一名更優(yōu)秀、更杰出的蕪湖小記者!
五年級(jí)敘事作文 篇7
一次，我去超市買東西，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)農(nóng)民工叔叔在超市里東張西望。我好奇地跟了上去，一位阿姨也看到了他們，微笑著問(wèn)：“你們?cè)谡沂裁茨?”他們都害羞的退向一旁，里面那個(gè)年齡較大的農(nóng)民工叔叔用陜西話答到：“我們來(lái)看有沒(méi)有賣飯的，快過(guò)年了，工地上食堂關(guān)門了�！卑⒁搪�(tīng)后，嫣然一笑說(shuō)：“超市門口有一家飯館，你們可以去那里。”“好，太謝謝您了�！彼麄兏屑さ恼f(shuō)完便走了。
當(dāng)我買完?yáng)|西，在超市門口又遇到了他們，聽(tīng)到其中一位說(shuō)：“城里的飯真貴，一碗米飯都要五塊錢。”另外一位說(shuō)：“你們看，這賣饅頭嘞!一塊五兩個(gè)!”“也行，快過(guò)年了，省著用錢，咱們就吃饅頭吧!”我聽(tīng)后，心中泛起一陣酸楚，平常我們都認(rèn)為五塊錢不算什么，但在農(nóng)民工人叔叔的眼中，就可以買一碗飯，維持一天的生計(jì)。
這時(shí)，又到到一句女聲：“咦，他們?cè)趺床蝗ワ堭^吃飯呢?”我拎著東西回頭一看，又是剛才那位阿姨。那個(gè)農(nóng)民工說(shuō)：“城里的飯?zhí)F了，吃不起�！卑⒁桃部吹搅怂麄兪种刑岬酿z頭，擔(dān)憂地說(shuō)：“辛苦一天只吃饅頭呀!這可不行�！表樖直氵f給其中一個(gè)農(nóng)民工叔叔兩包已經(jīng)拌好的牛肉說(shuō)：“吃肉才有力氣干活呀!”在他們打算搖頭拒絕時(shí)，阿姨給了他們一個(gè)燦爛的微笑，提著別的東西離開(kāi)了超市。
看到這一幕，我感覺(jué)到在這個(gè)冬日里的陽(yáng)光雖然籠罩不了整個(gè)大地，也抑制不住冬天的全部寒冷，但阿姨的言行和微笑使我感覺(jué)有一股暖流流入了我的心房。
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