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2024年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)（精選17篇）
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的2024年教育技術(shù)裝備工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 1
南環(huán)實驗小學脫胎于原南環(huán)中心小學，學校創(chuàng)辦于1981年，幾經(jīng)積淀，歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學傳統(tǒng)奠定了學校生存與發(fā)展的基石。20xx年，借南環(huán)危舊房改造的盛世東風，學校拆除重建，迎來了前所未有的發(fā)展新機遇，開啟了傳承和開拓并舉的發(fā)展新藍圖。
20xx年，當南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時，學校也如浴火的鳳凰一般實現(xiàn)了涅磐重生，并更名為“南環(huán)實驗小學�！�。新校南臨南環(huán)高架，北依護城河，西靠城市發(fā)展中心軸人民路，地處南門商圈，與南環(huán)實驗小學附屬幼兒園、南環(huán)中學一起，構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標�！靶聦W校，新家園”。校園內(nèi)，樹木蔥蘢，花影搖曳，小憩座排列錯落有致；室場中，功能規(guī)劃合理，數(shù)量配置到位，儀器設(shè)備先進，操作應用便捷�，F(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備、拓展教育基地一應俱全。
新校按6軌36班規(guī)模設(shè)計，能容納近1600名學生，占地面積16772平方米，建筑面積16554平方米。校園布局合理、環(huán)境幽雅、辦學設(shè)施設(shè)備完善，圖書館、科學實驗室、計算機網(wǎng)絡教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等近20個按照省i類標準建設(shè)的現(xiàn)代化專用場室一應俱全，同時建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風雨操場。目前學校擁有教學班13個，在校學生490人，專任教師31人。學校建成了千兆校園網(wǎng)絡，做到了室室通、班班通，現(xiàn)擁有學生電腦331臺，生機比達2.4：1，教師辦公電腦人手一臺，基本實現(xiàn)了辦公無紙化。學校圖書室藏書達35804冊，人均擁有圖書73冊，各學科教學參考書、工具書、教學掛圖、電教軟件、多媒體課件等也達到了省i類標準的指標要求，為學生的學習與活動，成長與成才，提供了優(yōu)美的場所和堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為更好地提高教育教學質(zhì)量，打造學校辦學特色品牌，學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類標準，堅持合理規(guī)劃、認真準備，踏實推進、有效實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系，不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應用水平。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校的契機，在硬件達標的基礎(chǔ)上，狠抓管理和應用，加快推進教育技術(shù)裝備整體工作向科學化、標準化、規(guī)范化發(fā)展的進程，具體工作如下：
一、統(tǒng)籌規(guī)劃，提供落實保障
1、提高認識
在思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義，把這項工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡化的重要舉措。
2、加強領(lǐng)導
學校成立以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，制訂了領(lǐng)導小組工作職責；在總務處下設(shè)教育技術(shù)裝備室，并由分管后勤的副校長兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導，具體負責學校裝備工作，明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責，并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機制，做到標準、任務明確，責任落實到人。學校制定了教育技術(shù)裝備項目計劃，并認真落實執(zhí)行。
3、建章立制
學校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度，建立了專用室場管理制度和儀器設(shè)備使用規(guī)范等，并做到上墻公示。在日常管理中，堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立了一套實用有效的檢查機制和監(jiān)督體系。
4、精配人員
學校按照標準要求配備和落實各專用教室的專兼職管理人員，管理人員學歷達標，持證上崗。目前學校有信息技術(shù)專職教師1人、科學專職教師1人、藝術(shù)類專職教師2人、體育專職教師2人和專兼職圖書管理員1人。同時，學校能積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，組織他們參加各級各類培訓。
二、合理配置，提升裝備水平
我們依托重建東風，高標準配置普通教室、專用室場和教育技術(shù)裝備。學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為13個普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡室室通、電視直播班班通，滿足了在校師生的日常教育教學需求。此外，學校配備有5個美術(shù)教室（其中一個是書法教室）、4個科學實驗室（其中一個是科學探究室、還有一個科學體驗館）、3個計算機網(wǎng)絡教室（兼做電子閱覽室）、3個音樂教室（其中一個是電子琴教室）、1個舞蹈教室、1個勞技教室和2個多媒體開課教室，每個專用教室的面積達標，并配有先進的多媒體教學設(shè)備，每個音樂教室都配置了鋼琴。學校建有200米標準運動場和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學校按省標還配有美術(shù)準備室2個，科學準備室2個，音樂器材室1個，舞蹈器材室1個，體育器材室1個、圖書館1個、網(wǎng)絡信息中心1個和校園電視臺1個。
學校不僅高標準配足配齊了每個專用教室，還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動空間，用于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。靈動空間中，設(shè)計獨具匠心，落地式玻璃幕墻全景開放，流虹廳（美術(shù)教室）、圓方閣（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、夢想天梯（機器人工作室）、論哲坊（辯論室）、高朋齋（接待室）、彩樂屋（電視臺）、海聚川（開課教室1）、萬花筒（多功能劇場）、愉墨軒（書法教室）等特色場室精彩紛呈，給孩子提供了張揚個性、施展才華的場所。
學校各室場儀器設(shè)備配置達標，有專人負責，各項管理制度健全，儀器設(shè)備擺放規(guī)范、整齊。儀器設(shè)備賬冊齊全，并及時做好使用、維護記錄。
三、優(yōu)化管理，提高使用效率
�。ㄒ唬⿵娀^程管理
學校按標準調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。
1、期初，組織信息中心、實驗室、專用室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面檢查、清理，做到帳目清楚，帳、冊、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備，堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
3、電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。
4、每學期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。定期對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
6、認真做好檔案資料整理。做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。
�。ǘ﹥�(yōu)化實驗室管理
學校專門為實驗室公示了“學期實驗教學計劃執(zhí)行表”，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時做好記錄，并通過大屏幕顯示屏直觀地反映各年級各班實驗操作進展情況。在實驗室的醒目位置也建立了插卡式“實驗教學周課程表”公示板，方便師生明確實驗室使用時間。此外，教師能做好實驗室工作計劃，危險品領(lǐng)用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學生分組實驗記錄，學生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等工作。積極推進實驗教學、管理信息化，結(jié)合教育裝備網(wǎng)站，初步實現(xiàn)了實驗管理和儀器設(shè)備管理的網(wǎng)絡化。
�。ㄈ┮�(guī)范圖書館管理
1、開放學生圖書館，組織全開架借閱。
圖書館全天開放，并在各班發(fā)放流動圖書箱，由班主任負責組織本班學生借閱，每天中午及興趣課安排集體閱覽，圖書的流通率比較理想。
2、適時培訓，及時宣傳。
利用晨會課對全校學生進行借還書的培訓。內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分類體系，怎樣找書，借還書手續(xù)等。對新購圖書科學合理地分類、編目、登記、上架。并及時宣傳，讓廣大師生能看到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、悉心安排，竭誠服務。
切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好他們教學中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表，保證服務時間。并認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。
（四）注重信息化管理
1、注重信息技術(shù)運用
學校嚴格按課程標準開全開足信息技術(shù)課程，鼓勵教師利用網(wǎng)絡教室開展信息技術(shù)與學科教學整合的研究與推廣，加強各學科在實施新課程標準時對網(wǎng)絡教室的使用。教導處多次組織開展青年教師信息技術(shù)與學科整合的教學活動，把教學課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容。學校大力推廣信息技術(shù)在教務、財務、總務、人事、學籍、檔案、圖書管理等方面的應用，并利用網(wǎng)絡、廣播等開展形式多樣的.教育教學活動。
2、加強學校網(wǎng)站建設(shè)
學校網(wǎng)站對版面的設(shè)計和欄目的設(shè)置進行了精心的設(shè)計，注重美觀性、交互性、體驗性和實效性，內(nèi)容豐富，及時更新，架起了學校、師生與家庭社會的橋梁，實時反映校園動態(tài)，起到很好的窗口宣傳工作。
3、重視信息技術(shù)培訓
有效開展教師教育信息化技術(shù)培訓，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，是教育信息化的重點任務，也是教育信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學校通過教師集中學習的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，邀請行家來校講座，以及骨干教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡科技對教學所帶來的沖擊，引導教師在教育理念上的更新。教師們通過在教育教學實踐中學習、合作、反思，使教研、教學日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過程；同時積極組織教師參加各級教育主管部門舉辦的培訓班和信息技術(shù)考試，并充分發(fā)揮學校信息技術(shù)人員和骨干教師的帶頭作用，引領(lǐng)全體教師共同提高。
四、整合資源，促進特色教育
1、打造“家文化”品牌，立學校文化重心
學校將在南環(huán)大家園的背景下，用家園式教育的理念來構(gòu)建校園，讓校園的每一處都充滿教育的思想，校內(nèi)校外、師生之間，處處洋溢著祥和、幸福的氛圍，充滿家園的溫暖和關(guān)懷。學校始終恪守“品‘家’之溫暖，享教育之幸福”這一辦學理念，力爭在校園中營造家的影子，創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的辦公、學習條件。讓師生一進學校，如進家門，感覺親切、放松，創(chuàng)設(shè)最佳的育人環(huán)境。學�！俺旨�、安家”，打造溫馨家園，關(guān)注每個家庭成員的成長，是家園發(fā)展的守望者。教師“養(yǎng)家、發(fā)家”，做孩子的家人，為孩子的成人成才傾盡專業(yè)所長，為孩子的全面發(fā)展提供家人的關(guān)愛和個性化服務。學生“當家、愛家”，做家庭的小主人，自立、自信，進而把愛和自豪感傾注在學習上。
通過以人為本的“家園環(huán)境”的打造和“家園化策略”的實施，引導師生形成陽光、感恩的生活態(tài)度，享受教育的幸福，產(chǎn)生對學校的歸屬感。將“家文化”理念滲透到硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的各個方面，包括校園環(huán)境建設(shè)、管理實施、課堂建設(shè)、教師培養(yǎng)、學生成長等各個方面，且在這些領(lǐng)域都體現(xiàn)出家園的特點。
2。傳承“琴棋書畫”特色，顯學校文化品質(zhì)
學校傳承老南環(huán)“琴棋書畫”的特色，開設(shè)“琴棋書畫特色角”，讓學生在互動游藝中得到熏陶和浸染，發(fā)揮文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式廣場中漫步，書法教室、繪畫教室、手工室、勞技室、機器人工作室等特色專用教室，設(shè)計風格各異，給孩子提供了張揚個性、施展才華的舞臺�！稗q理室”讓學生在明理、辯理中，實現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀的積極轉(zhuǎn)換；開放式的學生活動場館，我們感受到的不僅是學校秉承的“琴棋書畫”的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，更是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成的高水平現(xiàn)代化教育的一方風景。
南環(huán)實驗小學有一定的歷史積淀，同時也是一所新建學校，這就注定了她不管在哪一方面，都會在擁有先天優(yōu)勢的同時面臨更大的挑戰(zhàn)。所以，在創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校過程中，一方面我們看到了自身硬件配備的優(yōu)勢，堅定了創(chuàng)建的信心；另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建，進一步對照標準，提升目標，尋找差距，相信通過不懈的努力，學校教育技術(shù)裝備在標準化、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，一定能更好地服務于教學，服務于學校，服務于學生。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 2
20xx學年度中，我校根據(jù)區(qū)教育局精神，對教育技術(shù)裝備工作的全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求，各項工作順利進行�，F(xiàn)就本年度的工作予以回顧。
一、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應用情況
隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設(shè)施的逐步完善。本學期我校的教育技術(shù)裝備以課程改革的`先進理念為指導，以服務教學為目標，以積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題為重點，將電教手段運用在學校構(gòu)建教學、科研一體化的組織網(wǎng)絡中，通過校園局域網(wǎng)等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟效益、社會效益，讓師生能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化。
（一）基礎(chǔ)設(shè)施配置情況
本年度，我校領(lǐng)導十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，專門成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，以校長為總負責，總務處馬強、教導處王立云負責具體實施，田曉燕、賈精明、連英等幾位老師負責具體操作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入”的原則，排查現(xiàn)有電教設(shè)備并進行整頓。
�。ǘ╇娊淘O(shè)備的使用情況
加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與學科課程整合研究，使電教室、微機室成為教師、學生學習活動的理想場所。本校教師有較強的自制教材和課件能力，其中有多份課件在市課件比賽中獲獎。
�。ㄈ┙處煹呐嘤柷闆r
努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。多次組織專職教師出去培訓，并購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學習。
二、實驗教學普及工作
�。ㄒ唬┪倚＝虒W儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準配備，但由于使用過程中保管使用不善，造成一定的損失。
�。ǘ└魇揖型晟频墓芾硪�(guī)章制度，在實驗室里張貼科學家畫像和科學名言，激發(fā)學生學科學、愛科學的熱情。
�。ㄈ﹥x器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
（四）安全防范措施落實，各室器材保管專人負責。
�。ㄎ澹┰谧ズ脤嶒炇摇x器室建設(shè)的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。
三、不足與改進
1、學校微機室配置低，已不能滿足學生學習的需要；
2、電教室的設(shè)備比較陳舊，功能不健全，有待更新。
3、學校教學資源不夠豐富，以期下年度增加參與人數(shù)及收集力度。
四、今后設(shè)想：
首先是狠抓教學常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。
其次是提高各室裝備配備檔次，盡量配足配齊。最后是加強圖書室建設(shè)，目前無師生專用閱覽室。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 3
本年度，我校緊緊圍繞中心學校的工作部署，在上級有關(guān)部門的指導下，并結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作和遠程教育工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設(shè)施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的.視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應有的作用。取得了優(yōu)異的成果。現(xiàn)將本學年度工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視，加強組織機構(gòu)，規(guī)范管理機制
我校認真貫徹有關(guān)教育技術(shù)裝備工作、遠程教育工作精神，積極加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將教育技術(shù)裝備工作、遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓，成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組和遠程教育項目工作領(lǐng)導小組。明確領(lǐng)導組分工，建立健全規(guī)章制度，確保教育技術(shù)裝備、遠程教育資源的正常使用。
二、分期分批推進裝備建設(shè)，配足配齊相關(guān)儀器設(shè)備
本年度，我校緊緊抓住《洪湖市農(nóng)村中小學改造薄弱計劃》來制定計劃，有步驟的完善班班通設(shè)備更新。對教師電子備課室、閱覽室、實驗室、衛(wèi)生室、音樂室、美術(shù)室等室設(shè)施設(shè)備添加。爭取在上級領(lǐng)導支持更新學�！鞍喟嗤ā痹O(shè)備，為了更好的開展現(xiàn)代教育教學著堅實的后盾，按照新課標要求我校增加實驗教學儀器、體育活動器材、音美器材、衛(wèi)生器材等。
三、做好接收工作，及時整理資源
遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進行刻錄。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行。
為了不造成不必要的浪費，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。
我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。
四、搞好校本培訓，提高教師運用遠教資源的能力
學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及“班班通”設(shè)備電子白板校本培訓，大部分教師都學會了計算機基礎(chǔ)知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站，能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學。
在開展校本培訓的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源
回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，我校多人獲得省級論文、課件二、三等獎。但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 4
本年度，我校緊緊圍繞市教育局的工作部署，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我�，F(xiàn)代化設(shè)施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果，為我校教育、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應有的作用。
一、加強了組織領(lǐng)導，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制
學校建立了以校長為領(lǐng)導的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，副校長、教導主任分管圖書館、實驗室、信息技術(shù)和其它專用教室，總務主任做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。
本年度，已經(jīng)多次召開領(lǐng)導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的`問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。
二、加大投入，進一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平
本年度，我校要求教師積極使用這些先進的教學儀器，受到了廣大師生的好評。按常規(guī)，學校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，增加了一些體育活動器材和實驗器材等。
三、改進工作方法，推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能
1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。對照�、蝾悓嶒炇业囊�，實驗室的開設(shè)率都達到甚至超過了相應的要求，也就是必須要做學生實驗一個都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學生實驗，增加了學生動手機會，提高了實驗能力。要求實驗室工作人員在課余時間向?qū)W生開放實驗室，讓一些學有余力的學生能得到進一步鉆研。
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學生有更多的操作機會，提高我校學生信息技術(shù)的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們要求圖書室工作人員增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱，使生均借閱數(shù)基本達到省標要求，發(fā)揮了圖書館應用的功能。
4、努力提高現(xiàn)代化教學設(shè)施的應用水平。本年度，學校加強了對教師多媒體設(shè)備使用的指導，提高了教師對現(xiàn)代化教學設(shè)施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。
四、加大檢查力度，做好資料積累
本年度，學校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。
回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 5
我校教育技術(shù)裝備工作，在教體局關(guān)心支持，尤其在電教中心的領(lǐng)導、支持和幫助下，堅持以發(fā)展為主題，以服務教學為中心，緊緊圍繞上級的工作布署，突出學校重點，使我校教育技術(shù)裝備工作不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。
一、健全機構(gòu)、強化有效領(lǐng)導、指導和能級管理
學校在教育技術(shù)裝備的管理上，堅持由校長主管，教務主任具體指導督促，各室管理員具體負責實施的三級管理。主管領(lǐng)導經(jīng)常深入各裝備室檢查指導工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學習先進的管理經(jīng)驗。通過健全機構(gòu)和能級管理，使我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬件從實。
二、與時俱進，樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統(tǒng)化、信息化的實施我校教育技術(shù)裝備工作。我們認識到，建設(shè)是基礎(chǔ)，配備是關(guān)鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進，效益是根本。
首先，高標準建設(shè)、配置相關(guān)功能室和儀器設(shè)備。兩基國檢前期，按教體局制定的標準要求設(shè)置了實驗室，圖書室、美術(shù)室、音樂室、計算機室。同時實現(xiàn)了全校高標準的班班通。通過建設(shè)和配置，極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平，為學校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)和教學保障基礎(chǔ)。
第二、堅持對學校教育技術(shù)裝備工作實施目標化、標準化、制度化、規(guī)范化、信息化管理。明確的工作目標和工作標準，使學校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的.工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量。在目標的引領(lǐng)下，擬定了一系列符合學校實情的規(guī)章制度，各功能室制度上墻，經(jīng)過多年來不斷的增補、修訂，如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度，使我校教育技術(shù)裝備“工作有規(guī)矩，做事有依據(jù)，管理有章法”第三、堅持使用為目的，在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化。在教育技術(shù)裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進有效的使用的原則。學校各功能室做到了專人專職管理。學校堅持各功能室每學年兩次進行儀器設(shè)備檢查，以保證設(shè)備儀器的完好率和使用率。學校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學要求之一，每學期進行統(tǒng)計與考核。
三、取得的成績
1、扎實推進各功能室建設(shè)。全面提升功能室建設(shè)、管理、應用水平。按標準建好功能室，進一步完善功能室內(nèi)部設(shè)施設(shè)備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設(shè)備；參加實驗員專題培訓，全面提高他們思想素質(zhì)和業(yè)務能力；完善各類教育設(shè)備設(shè)施的管理制度，規(guī)范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設(shè)備的管理行為；要督促學校開足上好實驗課，提高學生的科學探究意識和實踐能力。
2、提升學校教育信息化水平。應用好液晶電視作為終端顯示設(shè)備的多媒體互動教學系統(tǒng)做到了高標準的班班通。
3、加強自身建設(shè)，做好服務工作。加強設(shè)備規(guī)范管理工作。在規(guī)范管理上下功夫，落實設(shè)備管理主體責任，嚴格各種管理規(guī)章制度，建立詳細的設(shè)備管理表冊，確保設(shè)施設(shè)備不流失，正常運轉(zhuǎn)，服務教學。為全面提升教育技術(shù)裝備水平做出新成績。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 6
為進一步提升學校辦學水平，提高學校教育技術(shù)裝備配備質(zhì)量，加強學校教育技術(shù)裝備的管理和使用，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進課程改革、提高教師信息化水平和實施素質(zhì)教育中的作用，抓好“十四五”開局下“新時代、新基建、新裝備”背景下教育裝備服務與發(fā)展創(chuàng)新工作，對照省I類標準，繼續(xù)完善學校技術(shù)裝備建、配工作，扎實做好管、用流程，為學校教育教學提供有力保障�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、加強學習，全面提升教育裝備管理理念。
本學期以來，認真學習“十四五”背景下，基于新時代的新基建計劃，緊跟時代發(fā)展，既對照《江蘇省教育技術(shù)裝備標準》查漏補缺，及時更新，也努力尋找教育技術(shù)裝備熱點，努力提供高質(zhì)量服務，努力探路，努力突破。
努力做好20xx年度教育技術(shù)裝備計劃申報和技裝申報現(xiàn)場調(diào)研工作。在申報的過程中認真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學校行政和教育教學工作的需求。
二、精細管理，進一步做好技裝項目建設(shè)配備工作。
本學期以來，我校共進行了四個技裝項目的施工和建設(shè)，為積極做好項目管理，嚴格保障項目質(zhì)量，為教師管理和使用提供支持，努力做好項目資料和施工過程材料的收集整理，加強巡視與檢查，做好施工現(xiàn)場的各項清查和管理，為各項目建立完整的記錄。
1、做好項目施工準備工作
本學期學校改造理化生實驗室各一間，改造融合教室一間，繼續(xù)完成了勞技教室建設(shè)。所有室的建設(shè)，均在施工進場前與建設(shè)方提前溝通，現(xiàn)場實地測量、討論具體施工細節(jié)，努力在施工前做好細節(jié)準備，確保施工按期進行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進行及時溝通，確保項目施工規(guī)范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設(shè)計資料留存，拍攝照片約1500張，涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細節(jié)。積極做好設(shè)計方案、項目清單等軟性資料的.留存工作，建立完整的項目臺賬。
三、及時維護，確保裝備正常使用。
隨著近兩年教育技術(shù)裝備的大量增加和更新，管理維護工作量也隨之提升，為有效做好維護工作，不斷更新管理方法，為學校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、繼續(xù)做好班級設(shè)備管理，根據(jù)使用反饋，進行每學期一次的班級希沃系統(tǒng)更新工作，繼續(xù)理清教室內(nèi)部分雜亂線路，更改班級班牌線路跳轉(zhuǎn)至無線網(wǎng)絡等，使班級內(nèi)設(shè)備持續(xù)保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，保障教學使用。
四、做好固定資產(chǎn)管理，理清學校資產(chǎn)臺賬。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產(chǎn)的增加，在此過程中學校嚴格按照上級文件要求，做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1、及時做好新增資產(chǎn)的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進，學校及時做好新增資產(chǎn)管理工作，認真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
2、認真做好閑置資產(chǎn)清查工作。
根據(jù)上級要求，進一步梳理學校閑置資產(chǎn)。繼續(xù)梳理學校實物固定資產(chǎn)與資產(chǎn)管理網(wǎng)中的相關(guān)資產(chǎn)匹配情況，盡量掌握學校老舊、淘汰、閑置資產(chǎn)的真實狀況，為下學期的固定資產(chǎn)處置提供保障和依據(jù)。
3、嚴格做好�；诽幹霉芾砉ぷ�。
本學期以來，我校陸續(xù)按上級要求進行了�；方y(tǒng)計、�；诽幹霉ぷ�，迎接了聯(lián)合檢查組對�；肥业亩啻螜z查并根據(jù)檢查及時進行了整改，按照上級要求做好“181平臺”和“智慧危管”平臺的使用工作。
過去的一個學期中，學校的教育技術(shù)裝備配備水平依然在快速提升，技裝工作得到有效開展，技裝設(shè)備使用得到很大提升，基本滿足行政管理、教學教學的需求，為學校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進一步完善和改進，在學校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空間。我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 7
本學年度中，我校根據(jù)市教育局精神，在對教育技術(shù)裝備工作的全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求后，先后三次分階段地對學校教育技術(shù)裝備進行了自查。具體做法如下：
一、校成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導小組
在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，加大管理力度，完善工作機制，成立了領(lǐng)導小組，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。領(lǐng)導小組以殷金華校長為教育技術(shù)裝備工作組長，副校長蘇惠新分管教育技術(shù)裝備工作，副校長王捷分管音體美，教導處張鈺婭、龔可可、周子翔、蔣琴娥分別分管實驗室、圖書館、信息技術(shù)和其它專用教室，總務主任張曉東做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。
二、各部門工作
�。ㄒ唬⿲W校實驗室工作
1、實驗教師配備情況
我校現(xiàn)有專職實驗教師1人兼實驗教師1人。
2、各種教學儀器配備品種與數(shù)量達標情況
我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準基本配備。
3、實驗室、儀器室管理情況
�。�1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立《教師演示實驗記錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學生實驗規(guī)則》、《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。
�。�2）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
�。�3）安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負責。
4、實驗教學達標情況
在抓好實驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100％。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。
5、學校管理達標情況
學校能相應地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學校每學期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學及加強實驗室管理的要求。
6、存在問題及今后設(shè)想
從高標準嚴要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學一起儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。
�。ǘ⿲W校圖書室工作
學校的發(fā)展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。東小店中學成立以來，為向社會實現(xiàn)莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書室工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應有的作用，為教育教學工作做出了突出的貢獻。
1、日常工作完全按照質(zhì)量管理標準進行運作
我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，供全校師生隨時查看。另外，本學期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。
一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；
二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；
三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
2、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學第二課堂的作用熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩�！睂θW生每周一至五，做到天天準時開放，盡管工作量大，任務重，由于充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來圖書室閱讀的學生都高興地來，滿意地走，真正做到了”你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識”，切實發(fā)揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效能。
3、舉辦形式多樣的讀書活動，讓全校學生全面參與進來，提高其閱讀興趣圖書室每學期舉辦一次讀書征文活動，這一學期我們舉辦了以科普為主題的讀書活動，激發(fā)學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，普及科學知識、科學方法、科學思想，拓寬學生的科技視野，豐富他們的課余生活，提高其科學文化素養(yǎng)。我們選出好的作品，評定出名次，然后聘請校領(lǐng)導給獲獎學生開表彰大會，鼓勵他們好好讀書，全方面的豐富自己的知識。
4、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，不斷進行思想教育，端正服務態(tài)度平時圖書室工作人員也是邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但管理人員從沒有怨言，正因為管理員們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。
5、做好圖書室學期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時間。
在學期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應的賠償。并統(tǒng)計出學生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等。另外公布假期的借閱時間，以便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校圖書室仍將以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與多媒體專用教室
1、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應用情況：
隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設(shè)施的完善，電教工作的使命正逐步發(fā)展為展現(xiàn)學校風采、提高學生綜合素質(zhì)的一線工作。本學期我校繼續(xù)以服務教學為目標，以“信息技術(shù)與學科整合”課題研究為抓手，在課堂實踐教學中合理運用信息技術(shù)設(shè)備，積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題；同時將現(xiàn)代教育信息化手段運用在學校構(gòu)建教學、科研一體化的組織網(wǎng)絡中，通過校園局域網(wǎng)、學校主頁建設(shè)、校校通平臺、家校路路通等工程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化，創(chuàng)出了學校信息化特色，有效提高了教育教學質(zhì)量。
�。�1）基礎(chǔ)設(shè)施配置情況
目前我校配備教師辦公室專用電腦1臺，為每位教師配備了筆記本電腦各一臺，數(shù)碼相機、攝像機、掃描儀和刻錄機各一臺，打印機多臺，19個多媒體教室和1個網(wǎng)絡教室。
�。�2）電教設(shè)備的使用情況加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課程整合。有序開展信息技術(shù)與學科課程整合研究的.教學研討活動，使電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡教室使用條例落實到位，硬件設(shè)備使用情況穩(wěn)定、良好。
2、存在不足：
信息化資源的開發(fā)與利用需進一步提高；校園網(wǎng)絡安全維護問題需進一步接受專業(yè)培訓；各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時維護。
�。ㄋ模┮趔w美勞技專用教室（器材室）
1、制定制度，加強管理
根據(jù)學�！兑�(guī)章制度》要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度，音樂、美術(shù)、體育保管室、史地室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負責人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；職責落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。
2、加強專用教室硬件設(shè)備的維護
由各專用教室具體負責教師對照設(shè)備管理要求及教學需要，對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負責審核購買。目前除美術(shù)教室條件相對簡陋，藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設(shè)備外，其他專用教室硬件基本到位，維護情況良好。
3、加強財產(chǎn)安全管理
管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負責關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。
4、加強衛(wèi)生管理
除圖書室、試驗室、體育器材室由負責人員負責外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學校保潔工人定點定人負責。
5、根據(jù)上級專項檢查反饋意見，積極落實，縮短差距，尋求管理方式的合理化與常態(tài)化，更好地為教育教學服務。如，根據(jù)最近次檢查中提出的局部改進意見，我校已對其作出相應的部署：音樂專用教室已全面投入使用，并作為音樂學科隨機聽課、校內(nèi)開課的必備“基地”。以便于管理及為教學有序服務的前提，美術(shù)專用教室由下學期開始由美術(shù)老師自我協(xié)調(diào)，落實好專用教室的使用與管理�；仡櫲甓裙ぷ�，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢浚煽兊娜〉脕碜杂谏霞夘I(lǐng)導的正確指導和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 8
在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學方法和教學組織形式等方面帶來了深遠的影響。發(fā)展信息技術(shù)教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學校全面推進素質(zhì)教育的一個突破口。應用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進教育現(xiàn)代化，提高學生綜合素質(zhì)已成為奉化市實驗小學教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學校實際情況，實事求是進行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。
一、強化教師全員培訓，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平
隨著當代信息技術(shù)向教育領(lǐng)域的迅速擴展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術(shù)的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動教育現(xiàn)代化的一個強有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學校領(lǐng)導充分認識到要有效利用校園網(wǎng)絡，應該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應用現(xiàn)代教育技術(shù)意識。學校組織教師認真學習新課程標準，進一步認清教育發(fā)展的形勢，提高思想認識。
二、改善硬件設(shè)施，優(yōu)化教學環(huán)境
為優(yōu)化教學環(huán)境，促進教學工作的'全面開展，加速教育信息化工作的步伐，在電教站領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導下，我校在20XX年建立了一個多功能會議室，配套設(shè)施完善；新購復印機一臺；針式打印機一臺；我�，F(xiàn)有打印機4臺，掃描儀1臺，光盤刻錄機1臺，錄音機10臺，電視機2臺，放像機1臺。今年我們圖書室又新夠了圖書3000冊，淘汰了部分陳舊圖書，購置了新書架。教師們在課前利用網(wǎng)絡及遠程教育指導改進教學設(shè)計、查閱相關(guān)資料，課堂上充分利用多媒體、語音室設(shè)施，全力促進課堂實效；同時讓信息教育、圖書閱讀教育深入學生當中，成為孩子們增長知識、開拓視野的有效途徑。這些硬件設(shè)施的完備，使教學環(huán)境得到顯著改善，有效促進教學工作的順利開展，也讓我們的農(nóng)村孩子享受到平等的教育資源。
三、狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量
遠程教育網(wǎng)上的“同步課堂、示范課、教育資源、課程改革、優(yōu)質(zhì)教案”等資源極其豐富、新穎，教學資源欄目內(nèi)容涉及各科，包括視頻、動畫、演示文稿等媒體資料、教學示例、習題精選等內(nèi)容，為教師組織教學活動和制作課件做了教育可用資源上的良好補充，平時教師們總是積極利用多媒體課件上課。學生們上起課來也是充滿興趣，課堂效果非常好，大大提高了教學質(zhì)量。
我校利用現(xiàn)代遠程教育優(yōu)勢，認真了開展學科教學的資源整合教研活動。在教師中開展應用遠程教育資源“說、上、評、改”活動，推選教師上公開課、研究課。堅持做到上公開課的老師必須提前一周說課，說課后全體教師展開討論，提出利用遠程教育資源實時切入課堂的最佳運用方案，公開課上完后，人人參與評課，各抒己見，共同提高。通過看課、說課、上課、評課，我校教師的教學水平得到很快提高。
學校還鼓勵教師運用遠程教育資源進行家長聽課、集體備課、校本教研、師德培訓等。規(guī)定每位教師每學期必須上一節(jié)遠程教育資源應用的研討課，交一篇有關(guān)資源應用的經(jīng)驗材料和教學論文。遠程教育豐富的資源，先進的理念常常令老師們耳目一新、茅塞頓開，對深化素質(zhì)教育，推動課程改革發(fā)揮了很大的作用。同時，也彌補了我校沒有專職音、美教師的不足，使學生能夠通過網(wǎng)絡學到了很多專業(yè)的知識。
我們通過多種途徑，采用多種手段，開展教師理論、業(yè)務培訓學習。我校組織教師觀看新課程的理論影像資料、特級教師課堂實錄，安排校領(lǐng)導及骨干教師為全體教師做新課程理論講座，內(nèi)容涉及“轉(zhuǎn)變教師角色”“開展研究性學習”組織教師開展多媒體課件制作、遠程教育運用的培訓，使教師全面掌握現(xiàn)代信息教育手段。通過一系列的輔導培訓，使先進的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中，指導著自己的教學實踐。
四、利用好現(xiàn)有設(shè)備，重視遠程教育工作
學校領(lǐng)導把“遠程教育”納入學校信息化建設(shè)整體發(fā)展規(guī)劃，有具體實施計劃，階段總結(jié)。有相應的規(guī)章制度，充分而良好的應用“遠程教育”資源進行教學教研。我校的遠程資源接收做到專人負責，接收、保管。接收機和學校的局域網(wǎng)相連，使接收的資源可以讓教師隨時查閱，如有需要可在接收機上下載使用，并且為方便使用，也可在教室多媒體機上直接使用接收資源。
五、不斷進取，爭創(chuàng)工作新成績
1、我校領(lǐng)導干部積極帶頭學習、使用信息技術(shù)，并通過了相應的等級考試。合格率100％，在日常工作當中，均能較好地運用信息技術(shù)。
2、信息技術(shù)在課堂教學中的作用，越來越受重視。目前我校教師電化教學的運用率較高，能達到總課時的30％，尤其是語文和英語。
3、我校重視教育技術(shù)培訓工作，所有教師已經(jīng)通過了計算機等級證書考試。
4、我校近50%的教師都能制作簡單的課件并運用到課堂中，極大地提高了課堂效益。
5、我校近60%的教師都能上網(wǎng)查資料，豐富了教學素材，制作了相應的課件，使網(wǎng)絡良好地服務于教學之中。
6、通過對教育技術(shù)裝備的重視和不斷運用，我校產(chǎn)生了一定的效益：
�。�1）學校能按教學大綱開足實驗課。
�。�2）教師演示實驗和分組實驗開出率100%。
�。�3）教育技術(shù)裝備利用率高，教師操作規(guī)范。
�。�4）圖書室定期對學生開放。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 9
2019年，我校在推進教育信息化工作中，突出“應用與管理”這個主題，堅持以創(chuàng)新為核心：教學互動，促進優(yōu)質(zhì)資源共享；教研互動，幫助新老教師共同成長；管理互動，促進教育資源應用規(guī)范化標準化；安全互動，促進師生安全成長；家�；�，搭建家長師生溝通橋梁。努力實現(xiàn)我校教學管理和現(xiàn)代教育技術(shù)應用工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)了學校教育技術(shù)裝備工作的新局面。
一、區(qū)級“搭臺” 學�！俺獞颉� 推進優(yōu)質(zhì)資源共建共享
1、搭建校本教學資源庫。校本教學資源庫建設(shè)是加快實現(xiàn)基礎(chǔ)教育信息化的重要推手，也是教師踐行信息化教學模式、學生實現(xiàn)數(shù)字化學習方式的重要平臺。我�，F(xiàn)有教學班13個，學生507人，教師46人，其中高級教師29名，本科學歷教師31名，�？茖W歷教師15名，教師學歷達標率100%。2019年，在區(qū)教體局的支持下，學樂云APP在學校實現(xiàn)全覆蓋，學校以聚焦課堂、教學研討、校級展示、公開賽課四個板塊為抓手，完善使用管理制度；通過教師教研、微課創(chuàng)制、信息化大賽、常規(guī)賽課等豐富多彩的活動，將教師的優(yōu)質(zhì)資源通過平臺共建共享，積累更多有價值、鮮活的校本資源。
2、重視管理保障教育實效。抓住教育信息化發(fā)展的重大機遇，打造“信息化校園”。學校建立了以校長為組長、覆蓋所有學科的規(guī)模化工作推進小組，制定工作發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學期的工作重點。依托教育信息化平臺，推進新課程標準實施，始終將落腳點放在課堂學科教學上。在聽課、評課、教學比賽活動中，明確要求教師必須做到學科與信息技術(shù)的整合。制定“學樂云”平臺使用辦法及考核制度，要求教師每學期共享優(yōu)質(zhì)課件資源2個，每個學科小組共享優(yōu)質(zhì)課件資源1個，并組織相關(guān)管理人員定期開展檢查考核，及時督促。
3、加強教師信息技術(shù)能力培訓。為了讓信息化校園理念深入到每位教師的心里，全校教師接受信息技術(shù)能力培訓達100%，在校本教師培訓中，采用想學什么，就指導什么。先后開展了電子備課、電子白板使用、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課，課堂教學中的課件使用率達90%以上。同時，通過學校、局機關(guān)和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網(wǎng)絡培訓活動，課堂教學轉(zhuǎn)變了教學方式，教學形式更豐富，課堂氣氛更活躍，課堂效率極大提升，80%的學生利用網(wǎng)絡在線學習，有力提升了全校教育教學質(zhì)量。
二、強化應用 務求創(chuàng)新 推進信息技術(shù)與課堂融合
目前，越來越多的學校正在信息化建設(shè)和應用的探索中受益，我校正沿著教育信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的方向邁進。在建設(shè)應用過程中，針對觀念、體驗、效益等方面的問題，我校不斷思考謀劃和調(diào)整實踐，初步探索出四種有效驅(qū)動機制。
一是二方合力推進機制。在區(qū)教育局領(lǐng)導下，學校安排專人專場專項集中辦公，推進日常應用工作，跟蹤師生應用情況，收集、處理、迅速反饋師生需求、問題及功能修改建議，形成工作計劃及報告，定期發(fā)布月動態(tài)簡報。
二是活動載體激勵機制。為提高師生應用信息技術(shù)開展教與學活動的積極性和主動性，組織開展了微課大賽、教師網(wǎng)絡教研沙龍及青年教師賽課活動，共有12名青年教師參加了賽課，提高了教學技能。
三是本土資源采用機制。網(wǎng)絡及各級各類教育資源公共服務平臺上盡管有海量的教學資源，但真正適用、好用、受歡迎的還是本土教師制作的資源。除了通過組織大賽和活動匯聚資源以外，為調(diào)動廣大教師制作資源的積極性，大力探索教師原創(chuàng)資源的引導、獎勵機制。
四是“信息化校園”驅(qū)動機制。為促進學校教育信息化高位發(fā)展，加大裝備投入和應用指導，統(tǒng)籌開展信息化校園全覆蓋試點工作，學校結(jié)合實際制定個性化的試點方案。聘請第三方專家培訓指導，并依據(jù)學校方案提出學校建設(shè)與應用的特色創(chuàng)新建議。在“以用促建”的原則指導下，利用天宇、科達訊飛平臺資源促進教育教學與信息技術(shù)深度融合。
三、以管促用 初顯成效 打造學校教育信息化特色品牌
1、微課切入，深化融合。隨著信息化教學的大規(guī)模應用，開始著手提高融合的科學性、有效性、針對性。經(jīng)過研討，決定利用微課這種易操作、生動直觀的媒體，集中解決教材中的重點、難點、易錯點。2019年，組建了微課研發(fā)團隊，團隊共有35歲以下年輕教師12名，按照“研究課標、教學設(shè)計、合作錄制、評選審核”四個流程，在老教師的指導下，深入研究課程標準和教材，根據(jù)不同課型、不同學科對信息技術(shù)手段、學科資源的'需求，開展微課研發(fā)活動，搜集了覆蓋義務教育階段全學科的優(yōu)質(zhì)微課，為義務教育階段儲備大量優(yōu)質(zhì)教學資源，截止目前，共制作優(yōu)質(zhì)微課20余份。
2、常態(tài)巡課，確保應用。定期開展巡課，隨時“推門聽課”，對課堂信息化應用教學情況進行跟蹤評價。實現(xiàn)“五個一”工作目標，即一天一課表，每科一教師，一課一評價，每天一總結(jié)，每周一反饋。對不按要求上課的教師予以通報，并進行工作約談，通過巡課，也極大地促進了全校教師堅持應用多媒體設(shè)備，實現(xiàn)了融合常態(tài)化、應用高效能。提高了教師運用信息技術(shù)教學的能力。
在過去的一年中，取得了一些成績，我校實現(xiàn)了校園辦公信息化、無紙化。按照新課標的要求，遵循教育教學規(guī)律，緊緊圍繞學科建設(shè)這一中心，構(gòu)建學校教育、家庭教育、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡，但還有一些不足，下一步，我校將繼續(xù)大力實施信息化教育創(chuàng)新工程，立足“學生智慧學、教師智慧教”的理念，加速教育信息化深度融合，全力構(gòu)建名師集聚、品牌匯聚的智慧教育體系，用教育信息化助推教育現(xiàn)代化。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 10
一、建立健全管理條例，使教育技術(shù)裝備工作逐步趨于精細化。
為了使學校在裝備方面的工作能夠有序的開展，學校結(jié)合著區(qū)教育技術(shù)裝備中心下發(fā)的各項工作的考核項目制定出了符合我校實際情況的工作細則，使我校的裝備工作有章可循。如：班班通管理考核制度、課外閱讀實施方案及考核制度等。加強平日的檢查，定期檢查和不定期的抽查相結(jié)合督促老師們的工作如期順利的完成。
二、校園網(wǎng)站建設(shè)進一步完善。
學校園網(wǎng)的建設(shè)進一步完善，學校內(nèi)網(wǎng)的建成使學校計算機網(wǎng)絡得到充分高效的利用，教師可隨時上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師的教學和學生的學習。在校領(lǐng)導的要求下，充實了內(nèi)容，完善了界面，能夠利用校園網(wǎng)展示學校的工作動態(tài)、下發(fā)通知。本學期，結(jié)合學校工作的需要，學校網(wǎng)管老師建立了學校內(nèi)部的資源庫，給老師們提供了一個展示的空間，將自己的論文、教學反思、課件、照片材料等上傳老師們可以共同學習、共同提高，同時也豐富了學校的教學資源。
三、加強對信息技術(shù)學科教學的研究
注重學生興趣的培養(yǎng)，提高信息技術(shù)教學水平。每節(jié)課前5分鐘，都作為學生快樂打字的聯(lián)系時間。除了開好信息技術(shù)課之外，還利用課余時間給學生進行第二課堂的興趣活動。在青島市中小學電腦制作活動中，我校的陳曦同學獲得程序設(shè)計的一等獎、楊同斌同學獲得三等獎的好成績，李文帥老師獲得青島市優(yōu)秀輔導教師榮譽稱號。
四、加強全體教師的培訓工作，提高教師信息技術(shù)的能力。
1、本學期，為了提高教師對于教學資源庫的使用、電腦的安全維護、班班通的使用效率，我們結(jié)合老師的實際情況開展了有主題的校本培訓。通過一系列的培訓，老師們使用電腦的能力有了一定水平的提高，并且能夠制作出使用效果較好的課件。
2、加強專用處室的管理人員和分管領(lǐng)導的培訓，積極參加裝備中心的培訓會，并搞好回校的.第二次培訓。
五、加強課外閱讀的工作力度，提高學校的圖書使用效果。
根據(jù)教體局7號文的要求，本學期繼續(xù)開展以學校圖書室為基礎(chǔ)的課外閱讀工作。開學初，制定出了我校的課外閱讀工作方案并要求教師們進行學習并根據(jù)本班特點制定出了符合班級特色的工作計劃。每學期保證學生能上8節(jié)課的課外閱讀指導課，并根據(jù)九號文中提供的推薦書目有針對性的進行課外閱讀活動。結(jié)合學校第二屆讀書節(jié)“書香能致遠閱讀樂無窮”的活動，繼續(xù)開展了一系列的讀書活動。并在每班建了新的圖書角，每班的圖數(shù)量都在人均1.5本以上。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 11
本學期，根據(jù)縣教委的工作要求和業(yè)務主管部門的安排，在學校領(lǐng)導的大力支持和我校全體教師的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎(chǔ)教學儀器的配備利管理，突出“管理與應用”這個主題，努力實現(xiàn)我校實驗教學和應用現(xiàn)代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展。開創(chuàng)了教育技術(shù)裝備工作的新局面，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、深化教育資源中心建設(shè)與應用。
加強對學校網(wǎng)站的持續(xù)開發(fā)、建設(shè)。使整個校園網(wǎng)以石柱教育城域網(wǎng)為平臺，以教學資源庫、網(wǎng)上圖書館、電子郵件等系統(tǒng)構(gòu)成性能優(yōu)良、功能齊全的寬帶高速網(wǎng)絡環(huán)境，從而推動我校教育改革和新課程試驗工作的不斷發(fā)展。
二、完善日常維修制度，及時保障各項規(guī)范
在日常維修方面，我校依托網(wǎng)上服務平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。
三、及時登記，正常使用
為加強使用中設(shè)施設(shè)備的完好，依托共創(chuàng)校產(chǎn)管理平臺，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，網(wǎng)絡教室采用電子網(wǎng)絡登記，音樂美術(shù)教室采用紙質(zhì)登記，科學教室紙質(zhì)登記和電子登記相結(jié)合。體育設(shè)備專人現(xiàn)場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。
四、加強培訓，落實到位
加強教師業(yè)務培訓，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的.現(xiàn)代化首先是教師隊伍的現(xiàn)代化，只有加強對教師業(yè)務培訓，才能使現(xiàn)代教育資源落實到學生中去，才能更好地服務于教學。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學設(shè)備和教學資源的應用作用。
五、加大硬件設(shè)施投入，豐富師生活動空間
教育技術(shù)裝備是學校教育教學活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教育工作的重要內(nèi)容和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口。我校十分重視現(xiàn)代教育設(shè)備與儀器設(shè)備的裝備與使用，更新教育技術(shù)裝備，改變了傳統(tǒng)的教學模式，更新了教學方法和教學手段，突破了時間和空間上的教學局限。同時，增加了學生對當代先進科學技術(shù)的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規(guī)儀器裝備的使用，增加了學生動腦、動手的機會，增強了學生的實踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館的建設(shè)，提供了豐富多彩的活動內(nèi)容，為學生良好個性的發(fā)展提供了廣闊的空間。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時，我們還需要不斷學習，盡量能讓設(shè)備低成本正常運行。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 12
信息時代，網(wǎng)絡技術(shù)迅猛發(fā)展，學校信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備逐步完善，對照江蘇省中學教育技術(shù)裝備要求，不斷地完善并加以提高。為學校學科教學開拓了更廣闊的天地，優(yōu)化了教與學信息的傳輸過程，改變傳統(tǒng)教育教學的模式，優(yōu)化了教育教學。
一、信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備完善
1．計算機網(wǎng)絡教室
目前學校有網(wǎng)絡計算機教室2個、物化專用實驗室2個、圖書館網(wǎng)絡電子閱覽室1個，共計多媒體計算機160余臺，使得網(wǎng)絡環(huán)境下學生可使用計算機數(shù)與在校學生數(shù)之比大于1：8。各計算機網(wǎng)絡教室網(wǎng)絡連接完好、設(shè)施齊全，設(shè)備完好率在100%，能保證學校多媒體教學的正常開展。
2．計算機資料及工作室
學校除信息技術(shù)教師正常教學辦公室外，還配備了1個計算機資料及工作室。用于進行學校各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維修和保存歷年各室的管理和工作日志。室內(nèi)有工作臺3張，教師的計算機或各室的教育技術(shù)設(shè)備都能做到當天報修、當天答復，在2天內(nèi)維修完成，保證學校教育教學工作正常、有序的開展。
3．軟件制作室
學校各辦公場所都裝置有線電視上網(wǎng)平臺，每位教師都能夠在自己的辦公桌進行軟件制作，集體備課，提高教學的有效性。
4．多媒體教室
校內(nèi)所有教室都由多媒體講臺上的中控臺所控制。同時學校還配備多媒體音樂專用教室2個，美術(shù)教室2個。完全滿足了各學科教學中對文本、數(shù)據(jù)、圖像、語音、視頻等多種媒體信息的展示。促進學生學習效率的同時還極大的豐富了學校的校園文化生活。
5．校園網(wǎng)絡系統(tǒng)
校園內(nèi)通過綜合布線系統(tǒng)把服務器、網(wǎng)絡設(shè)備、用戶終端等連接起來并配備相關(guān)軟件的實現(xiàn)校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。通過廣域網(wǎng)的互聯(lián)實現(xiàn)遠距離交流和資源共享。校園網(wǎng)主要包括校園管理系統(tǒng)、教學教研系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、輔助管理系統(tǒng)等。其中校園網(wǎng)絡中心配置刀片式服務器9臺、銳杰防火墻2個及校園網(wǎng)一卡通系統(tǒng)服務器2臺等設(shè)備，實現(xiàn)整個校園內(nèi)的網(wǎng)絡連接。服務于學校的教育、教學管理，后勤服務等部門。
6．校園廣播系統(tǒng)
目前校內(nèi)擁有廣播中控室1個，內(nèi)配置功放、DVD播放器、卡座等一系列設(shè)備。同時在校史室、教學樓還有相應的分控設(shè)施能保證學校廣播的正常使用。
7．學校安全監(jiān)控系統(tǒng)
學校建設(shè)閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，設(shè)立專門的監(jiān)控室，安裝電視監(jiān)控、防盜報警設(shè)備。校財物室防盜報警系統(tǒng)可與110連通。保證學校內(nèi)的人身與財物的安全。
二、信息技術(shù)教育設(shè)施使用與管理
目前學校有信息技術(shù)教師2名，專職現(xiàn)代教育技術(shù)人員1名。除完成正常的教學任務外還都兼任學�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作。其中1名教師負責學校校園網(wǎng)絡中心的管理與維護工作，學校相繼派送該教師參加市現(xiàn)代教育技術(shù)中心的網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡管理等培訓，具有一定的計算機和網(wǎng)絡管理水平。1名教師負責學校電視臺的管理與維護，2名教師輔助其做好其工作。1名教師負責學校廣播電視系統(tǒng)及相關(guān)的會議室、小階梯教室的管理與維護工作。1名教師負責多媒體教室的管理與維護工作。1名教師負責計算機網(wǎng)絡教室和圖書館電子閱覽室工作。
學校信息中心的各類現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，在學校校園文化建設(shè)、學校教科研工作等工作中發(fā)揮的重要的作用。學校網(wǎng)絡管理中心是整個現(xiàn)代教育技術(shù)工作的核心，除了能保證全校師生的因特網(wǎng)瀏覽外，還擔負學校校園網(wǎng)（外網(wǎng)和內(nèi)網(wǎng)）的維護工作、學校校長辦公系統(tǒng)的`管理與維護、學校圖書館網(wǎng)絡服務、學校教務管理、學校教科研等一系列工作。每年均協(xié)助相關(guān)學科教師參加各級各類的基本功、大比武和優(yōu)評課，提高教師的教學技能。2個計算機網(wǎng)絡教室除了能保證信息技術(shù)教學按照要求開足、開好外還能為學校教科研服務，使得其他學科也能在多媒體教室內(nèi)完成每位學生一臺網(wǎng)絡多媒體計算機進行學習。而學校各班多媒體使用率也在80%以上，在保證上好課的同時也充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢提高學習效率。使得我校教學質(zhì)量連年提高。
有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高學校教育教學質(zhì)量這完全取決于優(yōu)良的設(shè)施設(shè)備管理制度。嚴格按照學校規(guī)定在固定的地點、固定的時間開展信息技術(shù)教研組工作，除了完成日常的信息技術(shù)教育教學工作，還針對學校教育教學實際分別對“計算機網(wǎng)絡教室”、“教室多媒體設(shè)備”、“學校演播室”、“學校網(wǎng)絡控制中心”、“學校廣播控制中心”、“學校電子閱讀室”等確定實際的負責人員并制定詳細有效的管理制度并且每室都有詳細的工作日志，使用得每一室都能有條不紊開展工作。
平時不斷更新積累現(xiàn)代教育技術(shù)知識做好學校網(wǎng)絡管理與維護工作以更適應當前技術(shù)的要求，保證學校教育教學工作的正常開展。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 13
我們緊扣全鎮(zhèn)教育教學工作這一中心，認真落實上級精神，創(chuàng)新工作思路，加強實驗教學，注重設(shè)備運用，取得了一定的成績，也為學校在班班通運用、實驗教學和遠程教育資源應用上積累了一些工作經(jīng)驗。
一、貫徹上級精神，落實遠教任務。
鎮(zhèn)中心學校及時召開專題會議，學習上級有關(guān)文件精神，制訂了教育技術(shù)裝備、班班通運用和遠程教育資源應用工作方案，具體明確了全鎮(zhèn)裝備和遠程教育工作的年度工作任務和工作要求。由于工作抓得主動，各校根據(jù)實驗教學的工作要求、班班通運用和遠程教育應用工作任務分別擬訂了分年度工作計劃，保證了學校裝備、班班通運用和遠程教育工作的順利開展。
二、加強制度建設(shè)，完善管理措施。
加強制度建設(shè)，是各項工作能順利開展的前提。我鎮(zhèn)電教裝備工作有很好的基礎(chǔ)，在各項管理工作上也取得了一些經(jīng)驗，我們在過去取得成績的基礎(chǔ)上，將裝備和遠程教育工作的管理統(tǒng)一起來，專人管理，專人負責，進一步健全了各方面的管理制度。特別是隨著湖北省農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃的啟動，在過去只有裝備管理制度的基礎(chǔ)上，還擬訂和完善了設(shè)備使用制度。這些制度的建立和完善，也確保了全鎮(zhèn)現(xiàn)代遠程教育項目學校的建設(shè)、管理、培訓教研順利實施，讓遠程教育資源發(fā)揮最大效益，積累遠程教育成果并創(chuàng)造遠程教育特色。
三、建立激勵機制，促進應用工作。
隨著形勢的發(fā)展，充分利用現(xiàn)代教學設(shè)備，對促進教學質(zhì)量的提高顯得尤其重要。在實驗教學和遠程教育工作中，對現(xiàn)代學校教學裝備、設(shè)施的管理應重點放在保管和使用上，保管好是基礎(chǔ)，使用好是目的。在過去的'一年里，如何應用現(xiàn)代教學設(shè)備服務教學，我們做了如下幾項工作：
1.按新課標要求開齊課程，按學校工作計劃要求認真上好實驗課和信息技術(shù)課。
各校按照新課程標準要求，開齊了課程，也開足了課時，全鎮(zhèn)小學充分利用遠程教育“空中英語課堂”上好小學英語課。根據(jù)學校教學工作要求，初中理、化、生實驗課都能認認真真地上，初中信息技術(shù)課也嚴格按教材要求、按課表安排認認真真上課。
2.開展班班通運用教學研究，促進全體教師積極將現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學有效整合。
班班通配備安裝到位后，各學校制定了相應的工作計劃，并含有對班班通培訓的計劃，做到了學用結(jié)合促進步的效果。中學還向上申請了班班通與學科整合教學的研究課題，更有力促進了班班通在教學中的運用，激發(fā)了學生學習興趣，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新能力，提高了教育教學質(zhì)量。
3.明確使用遠程教育設(shè)備上課要求，開展教學比武活動，促進電化教學工作的開展。
各校根據(jù)學校實際情況，制訂“應用率”活動計劃，具體規(guī)定了各校的資源使用要求，教師利用資源教學的具體時間要求，各校以教研組為單位開展“應用”活動。通過建立一套激勵機制，激發(fā)了教師積極參加活動的熱情。
四、今后工作要求
在今后的工作中，全鎮(zhèn)各校在班班通運用、電化教學方面和實驗教學方面要繼續(xù)努力。
一是加強班班通的運用，特別是電子白板的運用；
二是進一步完善管理制度，確保各種儀器、電教設(shè)備萬無一失，尤其是班班通設(shè)備要保持良好的運行狀態(tài)。
三是加大全鎮(zhèn)中小學實驗教學工作力度，方法是建好室、立好制、促活動，要按照教材要求，認真做好教師的每一個演示實驗和學生的每一個分組實驗，培養(yǎng)學生動手獨立操作的能力和書寫實驗報告的能力。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 14
本學期我校繼續(xù)圍繞上級部門工作部署，結(jié)合我校實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備各項工作。充分發(fā)揮我校教育技術(shù)裝備效能，為教師教育教學、學校行政管理提供有力支持，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，為我校辦學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應有的作用�，F(xiàn)將本學期教育技術(shù)裝備工作總結(jié)如下：
一、制定計劃，明確目標：
為使學校教育技術(shù)裝備工作健康有序發(fā)展，增大工作預期性，開學前即制定學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化指導與監(jiān)督。
1、繼續(xù)做好資產(chǎn)配置計劃工作，了解各處室需求，按照資產(chǎn)配置標準和時間節(jié)點進行核定申報。
2、圍繞“三位一體”社團建設(shè)規(guī)劃，結(jié)合我校環(huán)境、人員、資金支持，統(tǒng)籌思考學校創(chuàng)新教育發(fā)展規(guī)劃，按照規(guī)劃先行、統(tǒng)籌思考、分步實施的原則，多方了解、比較，做好機器人社團開設(shè)工作方案。
3、配合上級部門調(diào)研，做好藝術(shù)中心和勞技教室規(guī)劃、設(shè)計工作，邀請相應教師參與設(shè)計修改，參加上級部門組織的評標工作，提前了解藝術(shù)中心和勞技教室定型設(shè)計。
4、做好暑期課桌椅調(diào)試調(diào)整適配工作，了解現(xiàn)有課桌椅情況，擬定工作方案并及時上報，與教儀站提前溝通課桌椅采購情況，根據(jù)實際情況安排工作日程。
5、做好市級項目網(wǎng)絡提升工程的準備工作，根據(jù)廁所提升工程實施情況，及時做好假期施工準備。
二、加強管理，做好維護：
進一步加強設(shè)備、資源的'安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的保障。
1、本學期以來繼續(xù)依靠維修公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、對照資產(chǎn)管理平臺，進一步了解摸清學校資產(chǎn)狀況，按照區(qū)國有資產(chǎn)管理辦法規(guī)定，全面梳理老舊資產(chǎn)，繼續(xù)做好資產(chǎn)標簽補貼工作、根據(jù)資產(chǎn)現(xiàn)狀，及時做好資產(chǎn)報廢處置工作，做到應報廢均報廢。
3、根據(jù)上級部門要求，做好圖書館圖書審查清理專項工作，完成不符規(guī)定圖書清理552本并做好2020年圖書征訂采購工作計劃。
4、做好監(jiān)控施工各項工作，了解校園原有監(jiān)控布局，根據(jù)校園情況適時修改監(jiān)控設(shè)計，逐步推進校園監(jiān)控和電子圍欄安裝調(diào)試工作。通過項目附加協(xié)議方式，根據(jù)園林校園規(guī)劃方案，提前做好室外監(jiān)控設(shè)計。
5、做好技術(shù)裝備接收配置工作，根據(jù)校內(nèi)情況做好食堂、辦公室、中考教室及門衛(wèi)室空調(diào)的安裝調(diào)試。
在過去的半年中，在全校教職工和全體師生的共同努力下，學校的教育技術(shù)裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到有效開展，為學校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在實際工作中，仍有許多地方有待進一步完善和改進，我們將認真總結(jié)不足，學習先進的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 15
本學年，我校緊跟教育改革的步伐，進一步做好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，充分運用學校的教學儀器和現(xiàn)代化的教學設(shè)備，深入研究管理和實踐，鞏固與提高學�，F(xiàn)有實驗室運用水平。通過科研切入，建設(shè)引導，對實驗室在中學教育教學的實踐管理方面做出了有益的探索。具體做了以下幾方面的工作：
一、建立了有效的管理體系，加強了隊伍建設(shè)
為進一步做好教育裝備管理工作，切實加強對教育裝備管理工作的領(lǐng)導，學校把該項工作列入重要議事日程，納入學校工作計劃。做到分工明確，責任到人。實行崗位責任制，強化常規(guī)管理。將各個專用教室，各個崗位落實于專人，形成多層次，全方位的齊抓共管的局面。要求管理人員以高度的責任感做好帳目的疏理、資料建設(shè)及保潔工作，學校把他們的管理工作情況與補貼、年度考核、評先晉級等掛鉤，充分調(diào)動其管理能力。
二、制度保證，措施到位
狠抓制度健全。建立健全學校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據(jù)可依。各種教育教學制度放大張貼，學期初組織師生學習。只有制度的科學化、崗位責任制才能保證學校一切工作正常有序的開展。為了使學校裝備管理有章可循，我校專用教室內(nèi)制度上墻，同時也對管理人員的職責規(guī)定如下：
1、管理責任制度：學校所有的儀器、裝備均有專人管理，詳細在案，職責分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。
2、財產(chǎn)管理制度：只要是新購進或上級劃撥的教學裝備，嚴格按照驗收、登記、入冊、上柜的程序，做到各類設(shè)備全部入柜入架，分科分類，科學存放。
3、借還制度：教師要使用設(shè)備、器材，找其責任人，填寫登記單，做好記載，定期歸還。
4、獎勵與賠償制度：學校對各專用教室定期不定期檢查登記，獎勵先進，而對管理不力而造成損失的要加以賠償。
5、培訓競賽制度：管理員積極參加教育局組織的使用維護培訓和各類有關(guān)競賽活動，如實驗操作競賽、自制教具比賽等。
6、定期會議和檢查制度：期初由學校召開教育裝備專題會議，制訂計劃。學校采取期初、期中、期末定期檢查和平時抽查相結(jié)合的制度。主要對學校的各類教育裝備設(shè)施進行數(shù)量檢查、狀態(tài)檢查和使用檢查。發(fā)現(xiàn)問題后及時給予糾正，為學校的正常教育教學提供了強有力的保障。
三、建立了強而有力的管理目標，發(fā)揮育人功能，注重教育的實效。
我�，F(xiàn)有教育裝備硬件設(shè)施已經(jīng)很齊全，如何讓老師用好它們，充分發(fā)揮它們的實際功能，才是最終目的'，學校已從以下幾方面做起。
1、保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入做到了入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。
2、管理員做好三本帳：總帳能反映儀器的總件數(shù)和價值及每年的變動情況；分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額。賬冊清、家底明的同時更增進其主人翁意識；報損記錄帳：期末對學校的各類儀器進行檢查，對消耗及報廢的儀器進行登記。
3、維護、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說明書。存放時也做到了分科分類。
4、提高多媒體的使用率。教導處加強了隨堂聽課力度，督促教師在教學中提高多媒體室的使用率，以提高課堂教學效率。
5、開發(fā)校本課程，定期向師生開放各類專用教室。在素質(zhì)教育理念的指引下，學校創(chuàng)建具有自己特色的“校本課程”。學校有大量的圖書和光盤資料。管理員把各類書籍、光盤進行分類登記。定時、定內(nèi)容向師生開放了圖書室和電子閱覽室，并做好相應的記錄，以發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備的優(yōu)勢。學校還建立校園廣播站，充分發(fā)展了學生個性，拓展學生思維，培養(yǎng)全面素質(zhì)。
6、提高實驗開出率，是加強我校實驗室建設(shè)的出發(fā)點和歸宿。我校配備一名專職實驗教師。教師每做一次實驗都能在實驗室進行嘗試。在設(shè)備完善的前提下，加強實驗室內(nèi)部管理，一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要自制教具，提倡豐富實驗內(nèi)容，多做學生的分組實驗，盡可能超正常實驗開出率。
當然裝備的管理更需要每一個教職工的參與，需要集體的努力，學校才能得到可持續(xù)的發(fā)展。通過總結(jié)反思，我校也存在一些問題，例各類教育裝備資源利用率還沒滿負荷。
今后，我校還將對教師進行教育裝備業(yè)務管理和實驗操作的培訓，努力將我校教育裝備管理工作再上一個新臺階。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 16
本學年圍繞學校工作目標，以信息化應用為重心，以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，發(fā)揮學校信息技術(shù)設(shè)施的優(yōu)勢，努力為教育教學研究服務，具體做到了以下工作。
一、做好了現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作
執(zhí)行學校有關(guān)電教軟硬件的各項制度，新購置的電子教材繼續(xù)登記上冊，嚴格執(zhí)行電教設(shè)備的借還制度，充分保證電教設(shè)施設(shè)備的使用率。
做好電教教材的征訂和管理工作，新增電子白板應用系統(tǒng)。續(xù)訂了小學教學資源網(wǎng)使用權(quán)，充實了學校資源，收集和制作了學科配套光盤系統(tǒng)，實現(xiàn)資源共享。根據(jù)《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》的二類要求，查漏補缺，補齊教學儀器，設(shè)備。
繼續(xù)強化維護了校園網(wǎng)、教研論壇、教海拾貝專題網(wǎng)，信息安全分內(nèi)外網(wǎng)權(quán)限設(shè)置，增加了人文在線、書香校園、小公民之窗等專題網(wǎng)，信息發(fā)布由專人負責，各欄目分別由各部門負責，及時發(fā)布信息，展現(xiàn)學校風貌。
精心做好網(wǎng)絡中心、校園音響、監(jiān)控等系統(tǒng)的日常維護與安全管理。增加對各子網(wǎng)管理，加強對校園網(wǎng)的攻擊維護，規(guī)范師生的上網(wǎng)行為，增強信息安全管理，增加了服務器數(shù)據(jù)的自動交叉?zhèn)浞�，讓我校整個弱電網(wǎng)絡信息系統(tǒng)更好地為教育教學服務。
制訂了完備的全校圖書館借書和閱覽室讀書安排表，嚴格按表執(zhí)行借閱，并對班級的借閱情況詳細登記和綜合評價。新書上架，期刊借閱規(guī)范進行。提高圖書的流通和保證了師生的正常閱讀。
二、加強實驗室建設(shè)，逐步完善配套設(shè)施建設(shè)和儀器配備
學校十分重視實驗教學硬件設(shè)施建設(shè)，通過努力，使原有的實驗室、保管室、準備室逐步趨于正規(guī)化，大大地方便了實驗教學，提高了實驗教師的工作效益。
在配套設(shè)施方面，學校自籌經(jīng)費，對壞的裝置進行了檢修，更新了一批儀器及耗材，先后通過市裝備站實施政府采購添置了一些設(shè)備，同時不斷的補充器材等實驗教學儀器藥品。保證了實驗教學所需的儀器及藥品。數(shù)量配備達到配備標準，能保證實驗教學之需。
三、加強師生實驗技能訓練，全面提高教學質(zhì)量
按照學校的實驗教學工作計劃，實驗教師必須加強演示實驗的教學和學生分組實驗的教學，以及實驗室的規(guī)范化管理，為加強教師的技能訓練，學校把教師技能作為對實驗教師的重要考核目標之一。各實驗小組采取了強有力的`措施，對所有演示和分組實驗人人過關(guān)，逐一考核，互相聽課，互相評課，互相提高的方法以及通過實驗教學研究，達到共同鉆研，整體提高的目的。在科學化、準確化、規(guī)范化方面有了很大的提高。
四、有效提高信息技術(shù)學科教學
按照課程計劃落實教學內(nèi)容、教學目標、進度等要求，認真?zhèn)浜谜n，扎實上好每節(jié)課。開展好信息技術(shù)研討活動、教研活動，努力提高課堂教學質(zhì)量，努力提高信息技術(shù)教師素質(zhì)。組織參加了2009年現(xiàn)代教育技術(shù)論文、教學案例和教學反思評比，2009年無錫市信息技術(shù)與學科整合課堂教學評比活動。學生也積極參加各種省市組織的信息技術(shù)比賽，獲得了較好的成績。
五、積極探索 重在應用
制度要靠人去執(zhí)行才有生命力，否則只能是掛在墻上的擺設(shè)。學校按照上級有關(guān)要求。為增強信息技術(shù)課教師和管理人員的責任性，各校相關(guān)職能部門堅持經(jīng)常性的檢查與督導。一查管理人員的準時到崗情況；二查信息技術(shù)課的開設(shè)情況、實踐活動的開展情況、相關(guān)檔案建設(shè)情況；三查固定資產(chǎn)帳冊登記情況；四查衛(wèi)生、安全情況。同時，學校還列出了對管理人員和信息技術(shù)課教師的考核標準，并將他們的工作業(yè)績與評優(yōu)、績效工資發(fā)放、職稱晉升等掛鉤，從而進一步提高了他們的工作責任性與積極性。
教育技術(shù)裝備的出發(fā)點和歸宿都是滿足教育教學的需要，為教育教學服務，為師生服務，為不斷深化教育改革服務。為實現(xiàn)這個最終目的，各校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。
我們清醒地認識到，學校教育技術(shù)裝備建設(shè)是一個永無止境的課題，它永遠只有起點而沒有終點，但我們有信心把握時代發(fā)展的脈搏，為建設(shè)現(xiàn)代化校園而努力。
教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 17
我校教育技術(shù)工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務為根本落腳點，根據(jù)市教育局精神，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，近一年中做好了以下工作：
一、制定計劃，強化指導與監(jiān)督。
我校領(lǐng)導十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，專門成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，以朱校長為總負責，裝備副校長黃傳琴負責具體實施，付祥華、劉銀橋等幾位老師負責具體操作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學初制定了學年工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監(jiān)督，對照市局配備標準設(shè)置好各專用教室，并采購好各類裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。
二、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應用情況。
1、電教設(shè)備的使用情況。
加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與學科課程整合研究，對教師自制課件進行評比，信息組把比較優(yōu)秀的自制教材、課件公布到網(wǎng)站上作為共享資源。我校95%的教師會使用電子白板上課，初步嘗到電子白板帶給教學工作的幫助和便利。
2、教師的培訓情況堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，除了多次組織專職教師參加市級培訓外，我校還有計劃地利用假期對全體教師進行信息技術(shù)與學科整合培訓，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。學校還購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學習。通過培訓指導，解決學校現(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時組織在相應年齡范圍內(nèi)的教師參加國家教育部組織的教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的`現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、觀摩、研討活動，參加率達100%。
三、實驗室工作
1、我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材使用保管得比較好。
2、各室均有完善的管理規(guī)章制度，在實驗室里張貼科學家畫像和科學名言，激發(fā)學生學科學、愛科學的熱情。
3、儀器室做到科學管理。期初期末，組織信息中心成員、實驗室、專用教室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了賬目清楚，學校有總賬，各室有儀器明細賬，做到柜有柜簽，物有標簽，賬、物、卡相符一致。儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。
4、安全防范措施落實，各室器材保管專人負責。
5、在抓好實驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。
四、不足與改進。
1、音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學生開展豐富多彩的活動。
2、圖書室圖書不足，有待進一步充實。
3、學生動手實驗能力普遍不強，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。
五、今后努力方向。
1、首先是狠抓裝備建設(shè)常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、圖書室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。
2、加強學生動手實驗能力的訓練。
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