小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)三年級(jí)發(fā)言稿范文(精選5篇)
在生活中,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)三年級(jí)發(fā)言稿范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)三年級(jí)發(fā)言稿1
尊敬的老師、同學(xué)們:
送走夏日,迎來(lái)秋季。今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮,首先讓我們以熱烈的掌聲,對(duì)剛進(jìn)入紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱烈的歡迎;再過(guò)幾天,就是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),在這里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
九月是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī),教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績(jī)喜人,夏冰陽(yáng)、等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力,奮力拼搏,分別被昆承中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取,成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定,家長(zhǎng)的信賴(lài)和社會(huì)的贊譽(yù)。
老師們,同學(xué)們,過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
借今天的.機(jī)會(huì),給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí),開(kāi)展創(chuàng)建“平安紅小”活動(dòng)。人的生命對(duì)于其它任何事情來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最重要的。因此,我們務(wù)必要萬(wàn)分重視安全工作,上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí),必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧,嚴(yán)禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備,嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍,嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)三年級(jí)發(fā)言稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,我們又回到了寧?kù)o的校園,歡聚一堂。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō),今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō),它所引領(lǐng)的,必將是田家小學(xué)燦爛的每一天!首先,我代表學(xué)校對(duì)老師們、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎,對(duì)剛進(jìn)學(xué)校的一年級(jí)小朋友、新轉(zhuǎn)入的同學(xué)表示熱烈的歡迎。
九月是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里,上學(xué)年在全體師生的齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī),學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展:豐富多彩的課間活動(dòng)和獨(dú)具特色的六一慶;顒(dòng)也吸引著xx小學(xué)每一位莘莘學(xué)子;更有幾位同學(xué)代表學(xué)校參加上級(jí)組織的藝術(shù)、體育競(jìng)賽獲得了良好的成績(jī)。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)三年級(jí)發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
天高云淡,大地流金。收藏起暑假難忘的回憶,今天,我們警鐘街小學(xué)1700名師生又相聚在一起,這,就意味著我們每一個(gè)警小人拉開(kāi)了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個(gè)孩子,特別是才加入警小大家庭的一年級(jí)小朋友真誠(chéng)地說(shuō)一句:歡迎你們!我也要號(hào)召全體孩子向包括新近的所有老師說(shuō)一聲:歡迎你們!!
在過(guò)去的一學(xué)期,我們的老師用愛(ài)與奉獻(xiàn),寫(xiě)滿畢業(yè)孩子的回憶,構(gòu)筑了仍在警小成長(zhǎng)的孩子騰飛的基石;今天,我們的老師仍然以愛(ài)的名義,用奉獻(xiàn)做雙翼,打開(kāi)警小每一個(gè)孩子夢(mèng)想的大門(mén),起航警小每一個(gè)孩子幸福的人生。
新的學(xué)期,我要告訴每一個(gè)孩子:“人生小幼,精神專(zhuān)利”,F(xiàn)在的你們正是求學(xué)最美好的時(shí)光,“少而好學(xué),如日出之陽(yáng)”。我們來(lái)到學(xué)校,就是為學(xué)習(xí)這一件事情而來(lái)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是什么呢?就是學(xué)會(huì)用辦法去解決一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程的同時(shí),我們積淀了知識(shí),掌握了方法,養(yǎng)成了習(xí)慣,形成了思維。我們也會(huì)在集體生活中學(xué)會(huì)交往,明白規(guī)則,懂得安全。有了學(xué)習(xí)的積累和生活的積淀,我們的成長(zhǎng)才會(huì)是一種向上飛翔的美好姿態(tài)。
老師們,《學(xué)記》中說(shuō)的“教學(xué)相長(zhǎng)”告訴我們,面對(duì)自己教育行為出現(xiàn)的困惑,正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源。一個(gè)學(xué)會(huì)向內(nèi)生長(zhǎng),不斷豐富內(nèi)涵,探尋教育本質(zhì)的老師,他就不單純是孩子教育的園丁,更是自己教育事業(yè)的園丁——這樣的老師,在我們警小的大家庭里有很多,因?yàn)檫@些老師記得:“講論文章,春華也,修身利行,秋實(shí)也”。
老師們,同學(xué)們,走向警小,是因?yàn)槲覀兊南蛲c熱愛(ài),走出警小,我們因?yàn)槟銈兌湴。今天,我們警小的乒乓球特色?xiàng)目建設(shè)和善文化建設(shè),在區(qū)域內(nèi)已然顯山露水,甚而芳名遠(yuǎn)播。從金秋開(kāi)始,我們的善教育校本教材正式進(jìn)入課堂,標(biāo)志警小的每一位師生都是學(xué)校文化的代言人。我們將用行動(dòng)共同把警小的文化建設(shè)推向縱深。
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:新的學(xué)期,我們所有的夢(mèng)想都從今天出發(fā),我們一切的期待都會(huì)因行動(dòng)而發(fā)芽開(kāi)花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多!
謝謝!
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)三年級(jí)發(fā)言稿4
親愛(ài)的孩子們,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假,今天我們又重返校園,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。我代表學(xué)校對(duì)大家健康快樂(lè)地返回校園表示熱烈歡迎!
暑假里你們做了許多有情趣的事兒,并且用你們的筆、你們的相機(jī)、你們的圖畫(huà)記錄了下來(lái),學(xué)校為你們提供了展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),事后你們就盡情地把暑假里那些令你難忘的事兒展現(xiàn)出來(lái),讓它們飛一會(huì)兒,讓所有同學(xué)都能共同分享一下。它將使你快樂(lè)而自豪。
今天,我們已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)了,在新的學(xué)期里,校長(zhǎng)送給大家幾句話:
第一,不管遇到啥樣的事,哪怕挨老師批評(píng),被值周生扣分,和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),都要有一個(gè)好的心境,都要保持快樂(lè)的心情,這才是健康陽(yáng)光的小學(xué)生。
第二,把學(xué)習(xí)成績(jī)向前移動(dòng)移動(dòng),成績(jī)總是在后邊不好,給別人點(diǎn)機(jī)會(huì),讓他們也嘗嘗在后邊的滋味兒。
第三,多幫幫老師和班級(jí)做點(diǎn)事情,這樣不僅老師會(huì)喜歡你,還能在班里混個(gè)好人緣。你的威信就會(huì)漸漸提升。
第四,按右側(cè)通行,按秩序行走,給別人讓座,向師長(zhǎng)問(wèn)好,這些看似小事情,卻極難養(yǎng)成,一旦養(yǎng)成,你就成了一個(gè)懂事的孩子了。
第五,多參加體育活動(dòng),戶外活動(dòng),在小學(xué)六年里,至少有一種你喜歡的運(yùn)動(dòng),這不僅能為班級(jí)爭(zhēng)光,還能鍛煉身體,使自己的生活不至于寂寞。
第六,喜歡一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)吧,不管是唱歌、跳舞,還是繪畫(huà)、書(shū)法,你將來(lái)走到另一所學(xué)校,都會(huì)有比別人高一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì),別人將會(huì)另眼看你,你也因此會(huì)結(jié)交到更多的朋友。
第七,愛(ài)護(hù)你的課桌椅吧,它是你學(xué)習(xí)的支撐,這一點(diǎn)不要學(xué)習(xí)魯迅在桌上刻字的做法,只要自己加倍珍愛(ài)就能夠做到。
第八,多動(dòng)腦、多思考,想想和別人不一樣的做法會(huì)有更加刺激的結(jié)果,說(shuō)不準(zhǔn),在你們這里會(huì)出現(xiàn)愛(ài)迪生或諾貝爾呢。
最后,希望孩子們午餐多吃點(diǎn)兒,千萬(wàn)不要浪費(fèi),不要覺(jué)得不好吃就不吃。實(shí)踐證明,好吃的食物,不一定有營(yíng)養(yǎng),只要有營(yíng)養(yǎng),不管怎樣都要攝取。
由衷的希望學(xué)校的男孩兒更加勇敢;女孩兒更加聰慧。實(shí)驗(yàn)二小的校園會(huì)因你們張張笑臉的妝扮變得更加美麗可愛(ài),更加璀璨奪目。
小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)三年級(jí)發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們:
早上好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工,向一年級(jí)160余位新生和七位新老師表示熱烈的歡迎!同時(shí)也向精心培育你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝!在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮講話中,老師先來(lái)問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題考考大家。
問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了!
問(wèn):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”大家一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)又不值錢(qián)!”
問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”大家覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù)。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老師又要加條件了,果然,說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”雖然搞不懂老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥,大家還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)中間空了,更沒(méi)有用!”
問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
大家索性也不去考慮老師到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù)。同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
有的同學(xué)肯定在好奇了,問(wèn):“老師,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么去砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果你想要取柴,你就砍楊樹(shù);想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑,才不會(huì)在中途迷失方向。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到,老師們,同學(xué)們,你的目標(biāo)明確了嗎?大家不妨從今天著手,制訂新學(xué)期工作或者學(xué)習(xí)的目標(biāo),特別是全體同學(xué),從學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備去確定新學(xué)期的目標(biāo)。目標(biāo)確定后就是堅(jiān)持,不要像剛才故事里的內(nèi)容一樣,被別人牽著鼻子走,到最后還搞不清楚自己到底需要什么。
老師們,同學(xué)們,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)守夢(mèng)想是一種品質(zhì),可貴的品質(zhì)!在新的學(xué)期里,讓我們揚(yáng)帆起航,為目標(biāo)而努力,為目標(biāo)而堅(jiān)持,大家想清楚了,那就加油吧~
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