笑對生活作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的笑對生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑對生活作文1
有個謎底：你對它笑，它就笑，你對它哭，它就哭——這是什么？
很多人都猜：這是鏡子。而我認為這是生活，是啊，如果你愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；如果你樂觀爽朗地看生活，生活肯定陽光燦爛。
于是，我突然想起一個故事。一次，著名的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上：送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后在白紙里包了點紅色粉末。那警察見拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他帶到了巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了。就這樣，聰明的拉伯雷，一分錢沒花，便順順利利地到了巴黎。
真是佩服這位樂觀豁達的拉伯雷還有這種樂觀的人生態(tài)度。據(jù)說，更有趣的是，上述謎語的初版竟出自于拉伯雷之口。他說：“生活是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑，你對他哭，他就對你哭�！�
不是嗎？如何看待生活，的確與人的主觀世界有關(guān)。心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛；心中沒有花香的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)花朵的美麗！心中沒有雄鷹的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)雄鷹的矯��！
大仲馬曾說過：“生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它”。是啊，請你撥開眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平凡的生活故事中，去體會每一種云開霧散的豁然開朗。
有人曾經(jīng)問英國的大文豪蕭伯納樂觀的人和悲觀的人區(qū)別在哪里、蕭伯納回答說：“如果有半杯水放在桌子上，那么樂觀的人看了會說‘太好了，還有那么多水啊’；而悲觀的人看了會說‘哎，只剩那么點水了’�！笔前�，我想蕭伯納如果見到這半杯水，肯定會很高興，因為正是由于他的樂觀豁達才成就了如此輝煌的事業(yè)。
既然如此，大家何不放下生活中沉重的十字架，輕裝上陣，像拉伯雷一樣樂觀豁達地前行呢？
笑對生活吧！
笑對生活作文2
人們總是很喜歡說不可以哭，要堅強，要微笑，要去勇敢的面對這個世界，可是我想把這句話稍微的改一下，那就是你可以哭，但是哭完過后你還是要去勇敢的面對這個世界。忍不住哭，一點都不丟人�？蓿稽c都不丟人。這只是內(nèi)心難過的時候，一種非常正常的現(xiàn)象，是自己的一種真切的感受。不舒服就哭出來嘛，反正又不會對自己造成什么樣的傷害，反而是憋著不哭，可能會影響到自己的心理健康，如果偶爾的嚎啕大哭，能夠讓自己更加勇敢的面對未來的話，那么有什么不可以呢？
在哭的時候其實也是自己對自己的釋懷，也能夠解放一下自己的壓力，那么哭又有什么錯呢？如果真的感到了不舒服，那么你覺得哭太丟人的話，就一個人鎖在房間里面，大聲的哭幾下好幾下，等到這樣子的情緒過去之后感覺舒服了一些，再打開門，重新走向這個世界，你不覺得這樣子的話也很好嘛？我們有時候活著總是會忍不住跟著別人的思路走，好像說只要很多人說的就一定是對的，但是我覺得凡事還是要有自己的想法跟從自己的內(nèi)心走，你可以去聽從別人的意見，也可以去了解別人的想法，但是生活究竟是要怎么去過的話，還是要你自己去做選擇，反正你的人生是你自己在過，而不是別人在過。所以如果你感覺哭出來的話會讓自己放松，那么你也可以大哭，這并沒有什么阻礙你生活。
當然如果可以的話，笑著面對生活其實也很棒。哭跟笑這兩者并不沖突，都只是你自己的一種內(nèi)心的表達，如果像你覺得舒服那你就笑，如果空你覺得舒服那你就哭，反正生活還那么長，想做什么就去做�？鬃酉壬皇钦f，六十，而不逾距。不管你現(xiàn)在幾歲，那么我希望你像孔子先生一樣，有這樣的心態(tài)，做一些自己想做的事情，只要不逾矩。
笑對生活作文3
那天我笑了，因為我在競賽中取得了好成績。
去年的中秋之夜，我們?nèi)覛g聚在一起，說說笑笑，談?wù)勶L(fēng)生。爸爸提議說：“我們來一分鐘競賽吧！一共有三項，第一項：一分鐘看誰吃的月餅多。第二項：看誰一分鐘寫毛筆字多。第三項：搶答。全家一共8個人，除我還有7人。這每項都有前三名，第一名：獎10元錢；第二名：獎8元(鋼筆一支)；第三名：獎3元錢；最后一名罰他(她)打掃衛(wèi)生。”最后大家都點了頭。
第一項：一分鐘看誰吃月餅最多。每人面前都有10個月餅。對于我來說吃月餅是個弱項。隨著一聲命令，大家都爭先恐后地搶著的吃起來。已過20秒我才吃完一個，可表姐已吃完兩個。我環(huán)視了一下另幾個人跟我差不多，已剩30秒、20秒、10秒??。隨著一聲哨響大家都停下了。第一名：表姐，吃了8個半；第二名：奶奶，吃了6個；第三名：我，吃了4個半。最后一名是媽媽。
第二項：看誰一分鐘寫的毛筆字多。每人面前擺著文房四寶(紙、筆、墨、硯)。我的心里高興得不得了，因為它是我的強項，但我也有點虛，競賽者中有兩位書法家：爺爺和外公。哨聲一響我就飛快地寫起來。爺爺和外公為了多寫幾個字采用了狂草寫法。10秒時爺爺已寫了20個字，我才寫18個字。外公因為疏乎把墨汁滴到了紙上，所以要前功盡棄。最后爺爺寫了108個字得了第一名；我寫了97個位居第二；媽媽已78個字得了第三名。第一項的冠軍表姐已差外公30個字而得了最后一名。
第三項：搶答，那時已是晚上十一點多，沒有辦法再舉行了，只好取消了。
后來舉行了頒獎典禮，雖然我每項都不是第一名，但都進入了前三名，叫我能不開心嗎？
笑對生活作文4
漫步校園，淋浴著稀疏的秋雨。雨水洗禮著記憶的塵埃，昔日那憂傷的畫面浮現(xiàn)在眼前。
今年春天，進入初三的我，心情無比惆悵，同窗們?nèi)齼蓛闪魅肼氈校械淖x學(xué)前教育專業(yè)，有的讀計算機專業(yè)，也有的讀電子專業(yè)……教室里只剩幾個同學(xué)，而我是其中之一，心情一落千丈，是走還是留，走哪兒去，作為成績平平的我留下來咋辦？自卑、失落、迷惘......在那段日子里，我就像一只可憐的丑小鴨，體驗不到陽光的溫暖，陪伴自己的只有孤獨和眼淚。
“人生的悲歡離合，無法避免，那么，就要坦然面對現(xiàn)實。悲傷度過，不如笑著走過。”老師語重心長地對我說，“憂慮與痛苦是生活的調(diào)料，它可以磨礪我們的意志，激發(fā)我們的信心，增強我們的斗志。笑對生活吧！”
是呀，悲傷是一天，快樂也是一天，何不如讓自己開心笑過每一天呢？
想想，司馬遷身受極刑但仍堅強地活著，忍受著常人無法忍受的痛苦，終于造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳奇巨作！屈原被放逐，仍開心地活著，矢志不渝作成舉世聞名的《離騷》……挫折并非不可逾越的山峰。自卑、失落、迷惘，一瞬間化為烏有。陽光照耀下，輕風(fēng)為丑小鴨拂去了眼角的淚痕，
我自信地駕起生命之舟乘風(fēng)破浪，用微笑分解困難、封凍挫折。教室有我朗朗的.讀書聲，圖書室留下了我的腳印，操場上有我堅持不懈跨越終點的倩影，公益活動我是帶頭人，文藝表演我是領(lǐng)頭羊……
“你的心情現(xiàn)在還好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”悅耳的歌聲沁人心脾。路上春色正好，生活充滿陽光，我將用微笑去迎接火熱的生活！
笑對生活作文5
“大腹能容，容天下難容之事，慈顏常笑，笑世間可笑之人”。
豆豆是個可愛的小家伙，棕色的卷毛，漂亮的小眼睛天天機靈地“咕咕”轉(zhuǎn)。還有它那對長長的耳朵，像兩個小蒲扇。我太喜歡它了!而今天，對于豆豆和我來說都是個具有重要意義的事情，那就是豆豆成為了一位偉大的母親!當那幼小的生命從豆豆身體里出來時，興奮、驚喜、意外，一瞬間全部涌上我的心頭。你，親愛的諾諾。
豆豆不知怎么了，最近總是不好好吃飯，每次給它的狗糧，幾乎是原封不動的拿回來。它是怎么了?會不會生病了?我有些害怕，連忙帶著它去了醫(yī)院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關(guān)心和照顧，盼望著它能夠好些，可是一切并沒有像我想象的那么好。
豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天，天空中飄著雨絲，一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情，站在它的母親身邊，輕輕蹭著它。我的眼淚輕輕飄落，隨著風(fēng)，灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地，仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺自己失去了一切，我最愛的寵物，我最疼的伙伴，它就這樣不再理會我，自己去了另一個世界。可惜，現(xiàn)在是“招魂也難再歸來”。
回家后，我坐在沙發(fā)上，發(fā)著呆，空洞的看著前方。我感覺生活沒有了樂趣，變得無聊，現(xiàn)在關(guān)于豆豆的一切都被我埋在了心靈最深處，我不愿再想起。這時，我突然感覺有東西不停碰著我的腿，低頭一看，原來是諾諾。它歪著頭，望著我。它那機靈漂亮的小眼睛，一瞬間讓我想到了豆豆。
原來生活不是那么無情!它雖然奪走了我的豆豆，但它卻把諾諾留給了我。諾諾，你就是豆豆留給我最珍貴的禮物，我要好好照顧你!
樂觀面對一切，也許你會發(fā)現(xiàn)，當生活給你關(guān)上了一扇門，那么它必定會給你打開一扇窗。這，就是生活告訴我最完美的道理。，也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!
生活，我會永遠笑著面對你!
笑對生活作文6
“笑對生活”是一種積極向上的人生態(tài)度。
在面對困境、艱難險阻的時候，積極的生活態(tài)度可以使生命更有價值。
張海迪五歲時就生了很嚴重的病，高位截癱。因此她從沒有進過學(xué)校，而是從幼時起就以頑強的毅力自己學(xué)習(xí)知識。十五歲時，張海迪隨父母下放到一個貧窮的村子，她又以積極樂觀的態(tài)度奉獻著自己的青春，她給村里的孩子們教書，并學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為鄉(xiāng)親們治病。
正是張海迪面對困難不斷攀登的精神、面對身體障礙頑強堅持的毅力，使她的生命價值得到了提升，而不僅僅是一個為人們所可憐的殘疾人。
大多數(shù)人都想改變世界，但卻很少有人想改造自己。
喬布斯年輕時，脾氣十分不好，容易與人發(fā)生爭執(zhí)。他三十歲時因為蘋果公司的銷售問題與自己招來的員工產(chǎn)生了分歧，并最終被董事會解雇，離開了自己一手創(chuàng)辦的蘋果公司。在他人生的最低谷，他并沒有自暴自棄，而是在困境中苦苦思索，使自己變得更加完善。在后來的日子中，喬布斯又被請回了蘋果，帶領(lǐng)公司走出困境，進入最輝煌的階段。
喬布斯面對困境時，選擇了改變自己，而不是消極的沉溺于痛苦。他將自己不斷完善，改造的越來越強大，并用他的力量證明了自己實力。喬布斯的人生態(tài)度，注定了他的成功。
明朝時，有一個人叫宋濂。他家境相當貧寒，卻沒有阻擋他積極地求學(xué)。幼年時他借書、抄書，然后才能讀書；成年之后，他面對嚴師的斥責毫不退縮；跟隨老師學(xué)習(xí)時，他克服了天寒、路遠、衣敝、食寡的艱難全神貫注于學(xué)習(xí)。最后因為宋濂堅毅頑強的態(tài)度，他最終學(xué)有所獲，成為了“明初三大家”之一。
生活就是人生態(tài)度的鏡子，積極地人生態(tài)度會帶給你一份好的生活。
選擇積極的人生態(tài)度，意味著選擇了更好的生活，更有意義的或者。所以，請笑對生活，笑對一切煩惱。
笑對生活作文7
笑對生活是一種樂觀的心態(tài)，樂觀的心態(tài)會引導(dǎo)你走上成功的路，而消極的心態(tài)會讓你一無是處，節(jié)節(jié)敗退。
大家都知道美國的著名物理科家－－斯蒂芬？霍金吧？他在14歲的時候，被查出得了一種家族遺傳的病，是治不好的。全身上下只有3根手指可以自由活動，只能靠一臺計算機說話。別人寫一篇4000多字的稿子，只要三四天的時間，但霍金卻要幾個月！可他樂觀地面對生活，樂觀地面對病魔，不放棄生命，為人類科學(xué)立下了汗馬功勞。他說過這樣一句名言：只要我還可以呼吸，只要我還有手指可以動彈，那么，我決不放棄生命，不放棄科學(xué)！
一個身體殘缺的人尚能如此樂觀，如此珍惜生命，那么健康的人更不應(yīng)該悲觀了，可是，生活中卻總有讓我們意想不到的事。
前幾天，我們這里就發(fā)生了一起跳樓的事件。
那天中午，學(xué)校一放學(xué)，我就以“迅雷不及掩耳之勢”回了家，想把考了好分數(shù)的事告訴父母。但是，一個男孩從樓上跳下來的消息讓我大吃一驚！好心情像被錘子打碎的冰一樣紛紛散落在地。
一個五官清秀、穿著校服的男孩從高層跳了下來，只因為分數(shù)不理想，家長數(shù)落了他幾句，就寫下“死亡契約”－－從樓上墜下。
“一個人才，可惜呀！”我為他默哀。
難道就因為分數(shù)不高就想不開嗎？難道那些生你養(yǎng)你的父母不傷心嗎？要有樂觀的心，不要因為小事而一時想不開。記住，要樂觀！作為祖國的新一代，我們對這個世界有太多的懵懂無知，不能因為一時想不開，便向深淵墜去，為何這樣做呢？
還不如以樂觀的心態(tài)面對每一天呢！樂觀面對生活的重重困難，困難過后就是美好的世界。
笑對生活作文8
笑聲是希望的源泉。
——銘文
人生難免會有挫折，但人們不會向他屈服，就像劉煒和司馬遷一樣。
劉偉，一個普通家庭的孩子，10歲時在一次事故中失去了雙臂。但他并沒有因此消沉，而是以超乎尋常的毅力每天練習(xí)7個小時，一年之內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。劉偉也于20xx年加入北京市殘疾人藝術(shù)團，開始自己作曲作詞。
當劉偉空著袖子走上舞臺的時候，所有人都知道他要表演什么，但是沒有人能想象他要怎么用腳彈鋼琴。當他坐在特制的琴凳上時，優(yōu)美的旋律從他的腳下流淌出來，十個腳趾靈活地在琴鍵上跳躍，全場陷入一片寂靜。劉偉表演結(jié)束后，全場觀眾和三位評委起立鼓掌。
他說：“我可以像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己。雖然我感受不到擁抱別人的快樂，但在鋼琴里我能感受到更多的快樂。”就這樣，他笑著走了下去，走向成功。
無獨有偶，司馬遷為一種精神感到羞恥和屈辱，還在獄中堅持陳述《史記》，果然是我們的英雄！出身史家之家的司馬遷，二十歲開始遠行，東至泰山，西至崆峒，南至長沙，北至長城。在交通不發(fā)達的漢代，出身貧寒是值得尊敬的�！白x書碎，寫作如神”，他深入民間，了解社會，對人生的體驗有所了解；遠游名山大川，陶冶性情，提高文學(xué)表現(xiàn)力。正是讀萬卷書，行萬里路，才讓他把《史記》寫得生動傳神！因為司馬遷有所準備，在他三十六歲那年，父親病重，叫他完成未完成的心愿——作為一個歷史學(xué)家的歷史責任。帶著歷史使命和父親的重托，38歲就當了太史陵，很快就寫了《史記》。沒想到，在他四十七歲的時候，就卷入了“李陵之災(zāi)”。他以歷史學(xué)家的身份為李陵辯護，但他被關(guān)進監(jiān)獄，遭受了腐敗。文人的不幸，是文學(xué)的大幸！司馬遷遭遇了很多不幸。最終會變成雄壯的《史記》，這是歷史學(xué)家的絕唱。
劉煒和司馬遷兩位偉人，正談笑風(fēng)生，向著自己的愿望和使命前進。我們要以他們?yōu)榘駱�，持之以恒，笑對人生�?/p>
笑對生活作文9
【評語】：課堂上，數(shù)學(xué)老師出了一道題，讓我們做，我一看題愣了，看著似懂非懂的樣子，慢慢解，可解了半天，卻沒有一點思緒，看著別的同學(xué)都讓老師判完了，自己心中又是一個干著急，這可怎么辦呢?
【正文】：
來到學(xué)校，坐在座位上，檢查組長帶著一臉陰笑，向我走來，我一猜，準沒好事。
幸虧昨晚刻苦奮斗了兩個小時，寫完了作業(yè)。要不然我就倒霉了。
正當我為自己沒有偷懶感到慶幸時，組長的陰聲貫穿我的耳膜，嚇得我一身冷汗。
小燕，這兩道題怎么沒有寫?
我一看，堅定的說了聲;不會!
可組長不依不饒的問;真的嗎?
看來隱瞞是不行的的了。那怎么辦呢?此時，我一下子想起了那句名言：無論發(fā)生什么，你都要以微笑面對生活。對，微笑!我一臉微笑，對組長說：組長，下不為例。
組長一看，怔了一下，說道：看在你誠懇的面子上，下不為例。
呀 ，原來微笑居然有著作用。要知道，原來一道題沒寫，組長就會讓我的名字上黑名單。幸甚幸甚，再接再厲。我在心里給自己加油。
下課了，我拿著水壺到樓道值勤，當我灑水正撒的開心時，不小心撒到一個人的胳膊上，呀，怎么辦，對，微笑，我又一臉的微笑，對他說了聲對不起，心想對方得說我兩句，也在情理之中，可對方看到我對他道歉，說了句：沒事。
課堂上，數(shù)學(xué)老師出了一道題，讓我們做，我一看題愣了，看著似懂非懂的樣子，慢慢解，可解了半天，卻沒有一點思緒，看著別的同學(xué)都讓老師判完了，自己心中又是一個干著急，這可怎么辦呢?
對，微笑，我試著讓自己微笑，讓自己放松，慢慢地發(fā)現(xiàn)一些線索，順著線索，我成功的的解了起來。
那一天，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能讓矛盾化為和解，讓不開心的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對生活吧!讓生活更加美好。
朋友，愿你在生活中微笑對待每一天。也許，你會發(fā)現(xiàn)，微笑的作用其實還是很大的!
笑對生活作文10
我，一個無優(yōu)無慮的女孩，一個天生愛笑的女孩。高興時我會笑；遇到挫折時，我也會笑著去面對……
升入中學(xué)后，由于環(huán)境的變化，我的成績不是很理想。當爸爸媽媽看到第一單元考試的成績時，便把我拉到一邊，嚴厲地說：“你呀，都是初中生了，應(yīng)穩(wěn)重些，不要再笑了，成績都笑沒了……”我聽了，心想：成績不好，就是笑的錯嗎？望著眼前的父母，心里暗暗下決心：我要證明給他們看，笑，沒有錯！
從此，我的學(xué)習(xí)更勤奮了！因為重新取得好成績，是笑的最好的證人。
我依然如故，時常地笑。在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會碰到難題，當我笑著去請教了老師和同學(xué)以后，難題便解決了！
終于，功夫不負有心人。在期中考試時，我考出了令我和父母都滿意的成績！以后，爸爸媽媽再也不對我的笑“指手畫腳”了。笑，沒有錯！我終于證實了這一點。無形中感覺到：我成熟了許多，我學(xué)會了笑著去面對掛折。笑，悄悄地給了我自信和努力拼搏的動力！
笑，是我的天性。這個美麗的仙子讓我結(jié)識了許多朋友，她告訴我，應(yīng)笑迎生活，替待他人。但那一次，好友劉彬與我吵架了，吵得很厲害！
“你應(yīng)該向我道歉！”劉彬眼睛紅紅的。
“要道歉的是你！”也許是一氣之下，這幾個字競未經(jīng)思考，就“吐”了出來。我的“執(zhí)著”，把她氣跑了，跑到角落里偷偷地哭著。但是，“不服輸”的性格，終究沒有給我機會，向她道歉。
以后的幾天里，孤獨把寂寞編織成一張網(wǎng)，把我越纏越緊……生平?jīng)]有的窒息。
為了逃避，我拿出相冊。一張照片一下子吸引了我：劉彬和我的合影—我們在笑，笑得很甜，很燦爛……
笑對生活作文11
生活，是豐富多彩的，但也是充滿荊棘的。生活中，有一樣?xùn)|西對我來說是永恒不變的－－那就是笑。
笑，可以讓生活中一切不盡人意的事通通消失：
笑，可以讓生活在冬日里的人覺得溫馨：
笑，還可以讓人面對一切，而充滿自信……
第一次喜歡笑，是因為爸爸的鼓勵。剛進這所學(xué)校，膽小的我做事謹小慎微，摸不著頭腦。上課不敢發(fā)言，也不敢跟別人交談。久而久之，我學(xué)習(xí)也退步了。
期中考試成績一發(fā)下來，我的心都涼了，考得那么不好。一個個鮮紅的數(shù)字仿佛一把把刀，狠狠地刺進了我心口，好痛好痛。此時，不由地想到了日夜工作的父母，銀白的頭發(fā)“閃亮”在他們頭上，我真的感到好慚愧。
好不容易熬完了兩個星期，終于回家了。一回家，就一頭扎進被子里痛哭起來，真的好舒服，壓抑了好幾天的淚終于可以流出來了。我，也只有在父母面前才能毫無保留地表達自己。這時，父親見我莫名其妙地哭得那么厲害，驚奇地問：“怎么回事？為什么哭？”聽到父親的聲音，心里鼓起勇氣對父親說：“爸爸，我考試考得很差。我讓你失望了�！闭f完，閉上眼，正準備受罰。但出乎意料的是，爸爸沒罵我，只是笑笑說：“這有什么關(guān)系，只是一次考試，沒什么大不了，下次再努力。不過，下次可不要再哭了，如果真的考不好，那就試著笑笑。一笑而過�！闭f著嘴角又泛起微笑。
真的好感動，爸爸的笑也讓我心里很溫馨。等爸爸走后，自己靜靜地想了一會。對�。槭裁匆弈�？多不好啊，以后，我要用笑代替哭。以笑面對一切。一次考不好有什么關(guān)系，以平常心對待，從錯誤中吸取教訓(xùn)，多一份自信，再多一份努力……
我學(xué)會了笑對生活，感覺不錯。
笑對生活作文12
笑是希望的源泉。
——題記
生活中難免會有挫折，但人們不會向他屈服，正如劉偉、司馬遷。
劉偉是一個普通人家的孩子，在10歲的一次意外中失去了雙臂。但他并沒有因此而消沉，而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習(xí)，一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。劉偉還在20xx年加入了北京市殘疾人藝術(shù)團，并開始自己編曲填詞。
當袖管兩空的劉偉走上舞臺時，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十個腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場陷入了一片安靜。在劉偉表演結(jié)束之后，所有觀眾和三位評委都起身鼓掌。
他說：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福�！本瓦@樣，他笑著走了下去，走向了成功。
無獨有偶，司馬遷為了一種精神飽羞人辱，于獄中仍堅持著述《史記》，不失為我們的英雄！出身史家世家的司馬遷，二十歲開始遠游，東到泰山，西至空峒，南達長沙，北抵長城。在交通不發(fā)達的漢朝，出身不富裕的家庭，能身體力行其精神可敬可佩！“讀書破萬卷，下筆如有神”，他深入民間，了解社會，對人生的體察有了認識；遠游名山大川，陶冶性情，提高了文學(xué)表達力。正是讀萬卷書、行萬里路使得后來他把《史記》寫得栩栩如生，人物活靈活現(xiàn)！正因為司馬遷有了準備，三十六歲那年，父親病重叮囑他要完成他未完成的心愿——作為史家的歷史責任。帶著歷史使命，帶著父親的重托，三十八歲擔任太史令，過了不久動筆寫《史記》。不料，在他四十七歲那年，卷入“李陵之禍”。他為李陵辯護盡了史官的責任，卻因此身陷囹圄，慘遭腐刑。文人之不幸乃是文學(xué)之大幸！司馬遷命運多舛，屢遭坎坷。終成一部氣勢恢弘、史家絕唱的《史記》。
劉偉和司馬遷這倆位偉人都笑著向愿望與使命前進，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱�，不屈不撓，笑對生活�?/p>
笑對生活作文13
面對他人的輝煌業(yè)績，我們也許會驚嘆羨慕；面對貧困的束縛和他人的嘲弄，我們也許會有深深的自卑；面對成長的傷痛，我們也許會抱怨一切，甚至裹足不前。面對這種種困擾與不快，所有他人的幫助都不是解決問題的“金鑰匙”，只有自己坦然面對，微笑著看待一切，那么一切都會迎刃而解，這件事也會在記憶的銀河劃過一道閃耀的光芒。
笑對人生是一種明智的生活態(tài)度。當我們深陷“泥潭”，弄得自己狼狽不堪時，如果一時走不出這種陰影，不妨笑一笑，勇敢面對慘淡的人生。同時提醒自己找對方法，別再重蹈覆轍。愛迪生是著名的發(fā)明大王，在1914年一場大火燒毀了他的實驗室，損失慘重。大火吞噬了許多物品，愛迪生的心血付諸東流。愛迪生并未因此放棄一切，反而表現(xiàn)得很樂觀，笑著說一切都可以重新開始了。他的努力沒有白費，僅僅三個禮拜的時間，他就發(fā)明了留聲機，成為舉世敬仰的發(fā)明家。因此，沒有什么困難是克服不了的，只要大家從失敗的低谷中走出，微笑著看待一切，自強不息，生活的七彩斑斕就會呈現(xiàn)在你面前。
笑對生活可以修養(yǎng)身心，讓你成為受歡迎的對象�；蛟S你會遭遇別人的指責甚至誹謗，在一瞬間，你也許會在腦海中浮現(xiàn)出許多的沖動念頭，義憤填膺。但是反過來一想，這樣的沖動只會不斷激化矛盾，產(chǎn)生更大的隔閡。那么我們不如以笑容回應(yīng)，寬容他人的過錯。清代的張英宰相不計人之過，寬容了鄰居要求自家讓地三尺的要求，鄰居深受感動，毅然讓地三尺，留下了“六尺巷”的佳話。故事中的張宰相真可謂“宰相肚里能撐船”，笑對鄰里之間的矛盾，化干戈為玉帛，化敵為友。同樣的，我們也應(yīng)該這樣做，寬以待人，就可能贏得他人的尊重，成為稱道的對象。
既然笑對人生有如此多的益處，何樂而不為呢？
笑對生活作文14
生活中，因為有了我們的加入，這個世界才更加五彩繽紛。
有人說生活是紅色的，那一定是他的感情在燃燒；有人說生活是藍色的，那一定是他處于幻想之中；有人說生活是灰色的，那一定是他陷入了迷惘和困惑。
處于花季、雨季的我們，組成了生活中的陽光部落。正是因為我們的出現(xiàn)，這個世界才顯得生機勃勃。
我們用清純的心靈去感知這個多姿多彩的世界。春天，我們接受陽光雨露的滋潤；夏天，我們接受太陽的親撫；秋天，我們感受天空的遼遠；冬天，我們接受雪花美好的祝福。
感謝上天給了我們生存的空間。我們腳下踩的是先輩們已開拓出的路，我們肩上扛的不僅是自己的理想，更多的是父輩們殷切的希望。我們踏著先輩們的足跡去走他們沒有走完的路，我們背起生活的行囊闖遍世界的每個角落，時常做著真心英雄的夢。
生活給予我們的不只是陽光雨露的滋潤，更多的時候，她給我們帶來的是風(fēng)雨交加的煎熬。也許生活是一張無形的大網(wǎng)，不經(jīng)意間便網(wǎng)住了我們。于是，我們對生活感到迷惘。然而，陽光還會再來，不羈的我們，掙扎著撕破網(wǎng)的時候，迎來的必是陽光燦爛的日子。于是，我們鼓足了勇氣，信心百倍地面對生活。
生活總是會給我們機會和希望的。太陽落了，還有月亮；月亮落了，還有滿天的繁星。我們向往光明如同我們渴求生命一樣。我厭倦了別人稱我們是花朵。因為，我們不是花朵，而是一棵綠樹——花再好也不會長成棟梁之材的。
我們接受陽光雨露的滋養(yǎng)，并不說明我們是柔弱的嫩芽，我們是能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的樹。風(fēng)雨中，我們昂著頭，經(jīng)受雨水的洗禮。深深地扎根于腳下的泥土，不屈地望著遠方，這個姿態(tài)是我們生機勃發(fā)的真實寫照。
生活呀，你不要試圖網(wǎng)住我們，因為，我們有飛越迷惘的勇氣。我們懂得，生活需要汗水的揮灑。
生活是一張白紙，當我們在上面涂抹時，不經(jīng)意間會創(chuàng)造出一個五彩繽紛的世界。
笑對生活作文15
我是一個特別愛笑的男孩子，雖然也有許多煩惱，但笑，讓我的生活充滿了許多的樂趣。
記得有一次我在看一本漫畫書《卡爾文與霍布斯虎》，我看到一個非常搞笑的片段，當時我正在喝水，一下子沒忍住，我就不管三七二十一地直接把水吐到地上，媽媽聽見了我的笑聲，從房間里出來，看到地上的水。我心想不好，“火山”要爆發(fā)了。但是，媽媽剛準備開口，我就講了一句：“別怪我，這書太搞笑了。你來看看這上面的內(nèi)容，我敢打賭，你也會笑的。如果你不笑，我讓你隨便罵�！眿寢屄犃宋业脑�，也忍不住笑了，說我是個小書蟲。笑，幫我逃過了一劫。
還有一次，我去別的地方玩，由于那里的路特別難走，加上還有許多雜草。忽然，我被一塊石頭絆了一下，差點滾下去了，我的腿也摔破了，我不禁“嗚嗚”地哭了起來，媽媽跑過來安慰我，她并不是說“不哭了”之類的話，而是講笑話給我聽，最后，她跟我說：“男子漢大丈夫，流血不流淚呢！”我聽了媽媽的話，擦干眼淚，笑了。路上的人都夸我是個男子漢。
而且，不僅我自己喜歡笑，我還常常去逗別人笑。暑假的晚上，我和朋友們幾乎每晚都要去政府廣場玩滑板。當我們玩累了，就坐在石階上休息。這時，我就講笑話給大家聽。我一會兒用嚴肅的語氣說，一會兒用滑稽的語氣說，一會兒又拖著長長的音調(diào)說······逗得他們一個個哈哈大笑，我們一起度過了許多個非�？鞓返娜兆�。
我希望我的生活每一天都充滿了歡聲笑語，我也希望能將這歡聲笑語帶給我身邊的每一個人。
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