童年的成長(zhǎng)作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童年的成長(zhǎng)作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的成長(zhǎng)作文400字 篇1
各位老師,各位同學(xué)，大家好！一個(gè)自信，愛笑，活潑的小女孩就是我，我是書香苑的段夢(mèng)帆，今年十二歲.今天，我很榮幸能站在這里，因此，我會(huì)好好把握這次機(jī)會(huì)的！
我是一個(gè)愛讀書的女孩，最喜歡陽(yáng)光姐姐，沈石溪的書，我可以跟隨書中的描述一起喜怒哀樂。有一次，媽媽帶我到阿姨家玩。我不知不覺走到了姐姐的書房，看到書架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起書看了起來，過了很長(zhǎng)時(shí)間，夜幕已經(jīng)降臨，媽媽來叫我一起去吃飯，我望了望手中的書，已經(jīng)快看完了，原來我看書看得入迷，已經(jīng)忘了時(shí)間。書是知識(shí)的海洋，它使我知識(shí)淵博，幫我不斷進(jìn)步著。
我的特長(zhǎng)是播音主持，我也非常喜歡主持節(jié)目，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^話筒為大家傳遞快樂，也想用舞臺(tái)來證明我自己是優(yōu)秀的。讓我記憶猶新的主持經(jīng)歷是上四年級(jí)時(shí)，老師讓我參加學(xué)校的文明創(chuàng)建活動(dòng)，我又要主持，又要演講，所以我非常緊張，壓力也很大，等到上臺(tái)了，我的'心就像小兔子一樣上竄下跳，不過，演出非常成功。從此，我上臺(tái)不緊張了，也有很積極的表演欲望。經(jīng)過我的努力，我在濟(jì)源電視臺(tái)“首屆少兒才藝大賽”中獲得了少兒主持二等獎(jiǎng)，我也積累了豐富的主持經(jīng)驗(yàn)。
我積極的參加這次“書苑好少年”評(píng)選活動(dòng)是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的敵人 — 自己。所以不管我評(píng)上還是評(píng)不上，我以后仍會(huì)一如既往幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)老師們提出的建議我也會(huì)虛心接受，請(qǐng)大家多多支持我吧！
童年的成長(zhǎng)作文400字 篇2
童年就像一只小鳥，可以讓我無憂無慮的依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌；童年就像一幅美麗的圖畫，有我燦爛的微笑和天真的話語(yǔ)。童年就像一盤棋里的棋子，都是新生的太陽(yáng)，勇敢地向前推進(jìn)。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我媽媽對(duì)我說，“寶貝，寶貝，在學(xué)校里像個(gè)士兵/小兵。記住一步一步走好。”然而，我不想成為一個(gè)棋子。每天我都帶著“汽車、馬匹和大炮”疾馳在戰(zhàn)場(chǎng)上。我會(huì)去我想去的地方，跑我想去的地方。淘氣的我有時(shí)會(huì)讓漂亮的老師變得不那么漂亮。聽話的我有時(shí)會(huì)讓和藹可親的老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我；我有時(shí)是老師的助手，掃地、擦桌子和拖地板。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我仍然是孩子們的“孩子們的國(guó)王”。一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)哭。我會(huì)試著帶他們?nèi)ネ娌噬e木，拼出各種圖形。就這樣，三年多彩的幼兒園瞬間告別了年輕的我。小學(xué)的時(shí)候，我長(zhǎng)大了，不玩爬泥了，有各種各樣的小曲高《我的世界》，可以拼出我多彩童年里的各種模型；不是在雅雅學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而是能夠用漢語(yǔ)拼音讀寫，閱讀課外書籍更有趣。書中有美麗的圖畫，植物在陽(yáng)光下開花結(jié)果，鳥兒展開翅膀在天空飛翔，小魚在池塘里自由游動(dòng)，還有許多美麗的圖畫。我不再只是看著我的哥哥和姐姐在舞臺(tái)上撥動(dòng)美麗的琴弦。我不僅能欣賞甜美的音樂，還能撥弦演奏不連貫的音樂讓我的父母入睡。豐富多彩的童年，無憂無慮的漸漸長(zhǎng)大，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待生活中的一切，不管是快樂還是悲傷，艱難還是輕松，失敗還是成功。童年的每一點(diǎn)都將是我成長(zhǎng)的美好回憶。
童年的成長(zhǎng)作文400字 篇3
童年的經(jīng)歷有很多，但是我印象最深刻的是在藝術(shù)節(jié)上的表演，還得了一個(gè)榮譽(yù)證書呢！
那是一個(gè)周期四的下午，太陽(yáng)在空中散發(fā)著火辣辣的光芒，小草都熱的快要堅(jiān)持不住了，耷拉著腦袋，好像一不小心也會(huì)流下晶瑩的汗珠。我一邊喝著牛奶一邊轉(zhuǎn)著鼓棒，悠閑地到了班里，要知道今天可是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的日子，我報(bào)了名，表演節(jié)目是架子鼓，選擇的歌曲是《小蘋果》。
剛進(jìn)班，就有同學(xué)問我：“楊光，你的架子鼓搬來了嗎？”我剛要回答，卻猛然一驚，呀！壞了！我的架子鼓忘記搬了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)胖胖的高年級(jí)學(xué)生來到了我們班。
我一看見胖同學(xué)也拿著鼓棒，就斷定他是來找我的，我問他能不能讓我用一用他的架子鼓，他二話沒說就答應(yīng)了。藝術(shù)節(jié)表演開始了，第四個(gè)節(jié)目就是我。我坐在高高的鼓凳上，胖同學(xué)不時(shí)地對(duì)我擠眉弄眼，我并沒有明白他的意思，只好一直向前看。
開心，是我那一刻的感受。我跟著音樂有力地?fù)]動(dòng)著鼓棒，可是沒多久，就漸漸感覺體力不足了，沒辦法，誰(shuí)叫我選擇了這首有難度的歌呢！終于完成了表演，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，老師還給我發(fā)了證書，雖然是二等獎(jiǎng)，可我仍是滿心歡喜，帶著證書激動(dòng)地回到了座位上。這次童年的經(jīng)歷，讓我在活動(dòng)中挑戰(zhàn)了自我，對(duì)我來說何嘗不是最有意義的成長(zhǎng)？
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