關(guān)于寫記事的作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫記事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫記事的作文 篇1
在一個(gè)星期天的下午，小華獨(dú)自來到學(xué)校的操場(chǎng)踢足球。
他正踢得很開心，小華使勁一踢，突然聽見“砰”的一聲，小華連忙跑過去一看，呀！原來是一不小心把花壇里的其中一盆花踢碎了，小華著急得走來走去，心想：“糟糕了，我把學(xué)校的花盆踢碎了，現(xiàn)在該怎么辦呢？”
小華左思右想，忽然想到了一個(gè)辦法“我的儲(chǔ)蓄罐里不是存了一些零花錢，我可以用這些零花錢買一個(gè)花盆來，這樣就可以彌補(bǔ)我犯的錯(cuò)了�！毙∪A急忙跑回家，把儲(chǔ)蓄罐里的錢都倒了出來，整理好裝進(jìn)口袋就往買花盆的店里跑去。不一會(huì)兒，小華捧著空花盆來到踢碎花盆的地方，把花和土都輕輕地裝進(jìn)新的空花盆里。裝好后，他捧著花盆來到看守學(xué)校的老爺爺跟前說：“老爺爺，對(duì)不起，我剛剛踢球的時(shí)候不小心踢破了花盆，這是我新買的花盆，來彌補(bǔ)我的過失，您看可以原諒我嗎？”
老爺爺看到小華很真誠的來道歉并承認(rèn)了錯(cuò)誤，寬容的對(duì)小華說：“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！毙∪A高興得笑了。
寫記事的作文 篇2
那天晚上和酒衷豪出去散步，他手里拿著形似網(wǎng)球拍東西，這是什么家伙？難道是新型的網(wǎng)球拍？
只見酒衷豪出了樓道口，就開始拿著球拍就手舞足蹈起來，看到他的球拍放出了幾道閃電，又聽到“啪、啪、啪”的幾聲巨響，嚇得我身子一顫。我才明白他拿的電蚊拍。“哈哈，干掉了一只蚊子！”酒衷豪興奮的說。
電蚊拍只是見過，可沒用過，看著酒衷豪拿電蚊拍的樣子，我心里也癢癢的，可我怎么也不敢。酒衷豪鼓勵(lì)著我試了一下，“啪啪啪！”電蚊拍不停地響著，簡(jiǎn)直比放鞭炮還過癮，我一連揮舞了好多下，才把電蚊拍遞給酒衷豪。
當(dāng)天晚上，我的心就動(dòng)了，就催著爸爸趕到超市也買了一個(gè)電蚊拍。這個(gè)電蚊拍外觀和網(wǎng)球拍差不多，上面網(wǎng)是橘黃色，手把是藍(lán)色，同時(shí)手把還有幾個(gè)控制鍵，第一個(gè)是放電鍵，按著此鍵就能把電池的電送到網(wǎng)上，松開就電網(wǎng)就斷電了；第二個(gè)是拔鍵開關(guān)，是控制電蚊拍的燈，最下面是充電插座開關(guān)，和網(wǎng)球拍所不同的是，這個(gè)電蚊拍有三層網(wǎng)，最外層是鋼絲網(wǎng)，其它保護(hù)內(nèi)部面電極網(wǎng)，同時(shí)也能防止人能摸到內(nèi)網(wǎng)，中間是電極網(wǎng)，它是有一束火苗的圖案做支架，電極網(wǎng)分正負(fù)極，網(wǎng)孔比外網(wǎng)小了很多，當(dāng)蚊子通過外網(wǎng)進(jìn)入到內(nèi)網(wǎng)內(nèi)，并碰到內(nèi)網(wǎng)，蚊子是導(dǎo)電的，它身體把內(nèi)網(wǎng)正極和負(fù)極接觸，由于蚊子電阻小，流過電流很大，蚊子迅速并燒焦并爆炸產(chǎn)生火花，這是我們能聽到聲音和看到的火花。
有了這滅蚊秘密武器中，第二天吃完晚飯，我就約酒衷豪去打蚊子。我們各自拿著電蚊拍出發(fā)了。我也舞動(dòng)起了電蚊拍，在樹底下走著�！芭九九荆九九�。”我的響完他的響，聲音幾乎從沒有斷過，真有一種過新年的氣氛。有時(shí)還能聞到燒焦的氣味。哈哈，整天作威作福的蚊子這回可倒霉了。我們打開了射燈，四處照著，看見那個(gè)地方蚊子多，沖上去亂舞一通，一陣響聲過后，這些蚊子就完了。我拿著電蚊拍警惕地搜索著，在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，有一大群蚊子正在飛舞，我立刻喊酒衷豪。我們把燈關(guān)掉，在那個(gè)地方揮舞著。我來了個(gè)五連擊，酒衷豪來了個(gè)六連擊。等我們?cè)诎褵舸蜷_看的時(shí)候，那群蚊子已經(jīng)蕩然無存。
就這樣，我們消滅了一只又一只的蚊子，也算我哥倆滅四害出了把大力吧！
自評(píng)：我把我和酒衷豪用電蚊拍滅蚊子情景寫了下來，我還寫電蚊拍原理，是我老爸給我講的。我們已經(jīng)三個(gè)晚上去義務(wù)消滅害蟲了！好玩還鍛練身體。
寫記事的作文 篇3
有一首歌是這樣唱的，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”從小媽媽就用乳汁哺育了我，回憶以前，長(zhǎng)這么大，媽媽為我操勞了多少，擔(dān)心了多少。從我會(huì)走路開始，媽媽就擔(dān)心我會(huì)摔跤，從我開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)……如今，媽媽的臉上已經(jīng)出現(xiàn)了許多的皺紋，顯得憔悴了許多。
難以忘懷那個(gè)炎熱的夏天，我睡得滿頭大汗，突然，睡夢(mèng)中感覺到一陣陣的涼風(fēng)，我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是媽媽，她手里拿著一把扇子正在給我扇風(fēng)，可是，我還看到，豆大的汗珠正從她的額頭上滾下來，當(dāng)時(shí)我不懂事，那么熱的天，還停了電，有媽媽扇著風(fēng)，又舒舒服服地睡著了，現(xiàn)在回想起來，覺得自己太不懂事了！
記得還有一次放學(xué)，天空烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被大人接走了，只剩下我孤零零一個(gè)人，天馬上要黑了，雨夜越下越大，我急得哭了。正當(dāng)我覺得無助時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來，“是媽媽是媽媽……”我興奮地叫著！媽媽摸摸我的頭，親切地說：“寶貝，等急了吧，對(duì)不起，媽媽有事來晚了！”說著帶我撐著傘回家。路上，媽媽怕我被雨淋濕，把大部分傘都撐在我這邊，但我發(fā)現(xiàn)，她的衣服卻被雨淋得濕濕的，還不停地往下滴水，看著看著，我的眼睛濕潤(rùn)了。
這些看似平凡而又不平凡的事有好多好多，媽媽對(duì)我的關(guān)心是那么的無微不至。如果說我是一棵小草，那媽媽就是雨水，在雨水的滋潤(rùn)下，我一天天快樂地成長(zhǎng)著，但媽媽卻一天天地憔悴了。看著她臉上日益增多的皺紋，漸漸發(fā)白的雙鬢，我暗暗下決心，我要做個(gè)懂事的孩子，不能再讓媽媽為我操心了，她為我付出了那么多，現(xiàn)在該我報(bào)答她了！
最后，我只想說：“媽媽，如果沒有您，就沒有現(xiàn)在的'我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！
寫記事的作文 篇4
會(huì)“飛”的雞蛋，大家從來沒有聽說過吧？那我就給大家講講吧。
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，說把一個(gè)雞蛋從四樓一直往下摔到一樓，必須不破，如果破了就是輸?shù)�。我馬上想：今天老師葫蘆里賣的是什么藥？一個(gè)雞蛋從四樓摔下去當(dāng)然會(huì)摔破的。
晚上，我先把數(shù)學(xué)和語文作文作業(yè)全部做完了，然后，我想來想去，還是不敢動(dòng)手。我?guī)е@問題來到爸爸面前，對(duì)爸爸：“爸爸，今天老師叫我們把雞蛋從四樓往下扔，而且還不能破�！卑职竹R上說：“這實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我來幫你吧。”說著，就讓我先拿來6塊泡沫，然后用單面膠把它們做成了一個(gè)小正方形，我把雞蛋剛剛放進(jìn)去想去扔的時(shí)候，爸爸又叫住我說：“光把它放進(jìn)去還是會(huì)破的，所以一要把它固定起來。”他剛說完，我就去找了一團(tuán)棉花，把它塞了進(jìn)去產(chǎn)。我又把外面用單面膠包得嚴(yán)嚴(yán)的。
“做好了！”我高興地叫了起來，我想：我的很好吧？一定不會(huì)破的。我馬上跑到四樓，眼睛一閉，把它丟了下去，我又馬上跑下樓，撿起來一看，啊，沒有破！我高興地又蹦又跳。
啊，這是多么快樂的一刻，我會(huì)記住這一刻的。
寫記事的作文 篇5
我曾經(jīng)在學(xué)校的食堂里見到過一個(gè)討飯吃的壯年男子，40左右歲，他不象別的乞丐那樣伸手討要，而是默默的等在那里，揀拾學(xué)生們丟棄的飯菜，我非常鄙視他，覺得一個(gè)人干甚麼不好，要象狗一樣乞食！所以我吃剩的東西，從來都不給他，只要他伸過碗來，我就故意倒在別處羞辱他，有的同學(xué)還故意把啃不動(dòng)的骨頭吐到他伸過來的碗里，可是我看見他每次都一言不發(fā)，默默的忍受著我們的羞辱，默默的吃著我們丟棄的食物。沒有一點(diǎn)卑躬屈膝的窮酸相。我忽然對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生了好奇，就去問食堂管理員。
原來這個(gè)男子是下崗工人，兒子得了重病住在醫(yī)院，他變賣了家里的所有財(cái)產(chǎn)給兒子治病，為了省錢，他每天給兒子送完飯，就謊稱回家吃飯，跑到食堂等一口學(xué)生扔掉的飯菜。我想，他是永遠(yuǎn)不會(huì)把這件事告訴給兒子的。這是多麼偉大的父愛，竟能使一個(gè)五尺男兒低頭求乞，吞咽下一切的恥辱和災(zāi)難！我被他深深的感動(dòng)了，我再也沒有覺出他是一個(gè)乞丐，只覺得他是一個(gè)令人尊敬的頂天立地的男人！我曾經(jīng)跟他談起過這些事，問他怎麼能忍受羞辱？他苦笑著對(duì)我說：我能為孩子做的也就這麼多了有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文600字（10篇）有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)的作文600字（10篇）。
后來很多人都知道了他的情況，我們專門為他在食堂里準(zhǔn)備了一套餐具，大家每天都輪流勻出點(diǎn)飯菜，等他來吃。這件事已經(jīng)過去幾年了，但是他帶給我的人格的震撼卻是無法忘卻的！
乞食是恥辱的行當(dāng)，貧窮是卑賤的代號(hào)，但是那個(gè)在貧窮和災(zāi)難面前堅(jiān)韌不拔的承受一起苦難的父親，沒有人會(huì)覺得他卑賤！
后來我聽說，他的孩子因白血病不治身亡。這個(gè)為孩子獻(xiàn)出了全部財(cái)產(chǎn)，全部的愛，以至人最寶貴的尊嚴(yán)的偉大父親，我再也沒見到過他。
這就是尊嚴(yán)，這就是父愛。
寫記事的作文 篇6
今天的行程安排的很緊，吃完午餐后稍作休息，我就急不可待地催著媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)。
一下車我就迫不及待地沖進(jìn)花鳥市場(chǎng)。哇！展現(xiàn)在眼前的是一片花草的世界，小動(dòng)物們的樂園，好一派生機(jī)勃勃的景象。雖然外面烈日炎炎，可這里卻是春意盎然。
我們首先來到龜?shù)�，不同種類不同顏色大大小小的龜再在一起爬來爬去，有的還直翻跟頭。我高興壞了，叫著要媽媽給我買。要知道我最喜歡的就是烏龜了，家里就養(yǎng)了兩只呢�？蓩寢屨f：“先看看吧�！庇谑俏覀兝^續(xù)往前走。
隨著鳥兒清脆的鳴叫，我們來到了鳥類區(qū)。那里有五彩的鸚鵡，潔白的鴿子，有可愛的畫眉，還有許多叫不出名字的小鳥。
不知不覺的我們走進(jìn)了水族館。我一下傻了眼，眼花繚亂，目不暇接，感覺就像是到了海底世界。魚缸里各種各樣的魚兒自由自在地游來游去。你瞧，那一條條美麗的金魚擺動(dòng)的尾巴，就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中，金龍魚銀龍魚優(yōu)雅地樣子，儼然是國王在自己的領(lǐng)地上巡視，還有一群群小小的彩色的魚們，就像是淘氣的孩子們?cè)谧矫圆�，可愛極了。水底下還有各種各樣的珊瑚呢，它們顏色不一，形態(tài)各異，美麗極了。
市場(chǎng)里最多最漂亮的要屬那些美不勝收的植物了。我最喜歡仙人球了，你看它們胖胖的樣子，真像一個(gè)個(gè)虎頭虎腦的小娃娃。我忍不住想要伸手去摸，“小心！有刺！”媽媽連忙抓住我的手。
最后，媽媽給我買了一個(gè)碗口大的巴西龜，我們才依依不舍地離開。這次參觀真讓我大飽眼福！
寫記事的作文 篇7
國慶節(jié)前夕，媽媽給我從花鳥魚市買來了兩盆花，那兩盆花長(zhǎng)得很奇怪。我就想花鳥魚市那么多花，媽媽為什么偏偏喜歡兩盆花呢？我就好奇了，懇求媽媽帶我去花鳥魚市看更多的花。
國慶節(jié)到了，媽媽、老姨和我去了花鳥魚市。我們先進(jìn)了水族館，看見各種顏色并帶有鮮艷條紋的大魚，有的大魚身體是金色的，有的大魚身體條紋是棕色的，還有的……在水族館里我又看見了“千年大龜”。哎，我又了這樣一個(gè)念頭，真想把他們都搬回家，但被媽媽一口回絕了。
我們繼續(xù)前行到了鳥區(qū)，這里有好多色彩斑斕的鸚鵡和長(zhǎng)滿黑色羽毛的八哥，有許多鳥我都叫不上名字。賣八哥的阿姨說八哥會(huì)說話，于是我一直問八哥：“你好！你好！”可它就是不搭理我。我還聽到“嘰嘰喳喳”“咕咕嗞嗞”的鳥叫聲，感覺聲音很刺耳，因?yàn)橛泻枚帏B聚集在一起。
我們又到了寵物區(qū)，我看到了黑棕色帶紅色斑紋的松鼠，它們正在啃松果，樣子好可愛呀！那邊有很小很小的兔子，我連忙跑過去，它的身上有一道一道條紋，我好想摸摸它，可是它被圈在了籠子里。這里還有小鼴鼠，長(zhǎng)得很好玩，軟軟的跟個(gè)肉球兒似的。
其實(shí)，我們從水族館出來就想到小魚區(qū)，但沒有找到，走了一大圈，最后問了一位老奶奶才找到小魚區(qū)。那一條條小魚真可愛，長(zhǎng)得有模有樣的，有藍(lán)色的，有黑色的，還有紅色、白色、金色……五彩繽紛，被燈光照著顯得五光十色。它們?cè)谧杂蓱蛩�，非常快樂�?/p>
本來我們到花鳥魚市是去看花的，但卻被鳥、魚……吸引了，對(duì)花就失去了興趣。
寫記事的作文 篇8
每一個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)印象十分深刻的人，領(lǐng)我印象最深刻的是——陳校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)？看到這里，我想你一定非常吃驚吧！你可能會(huì)想，區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，怎么可能會(huì)見到校長(zhǎng)呢？其實(shí)，事情是這樣的：在某一天，數(shù)學(xué)楊老師突然走進(jìn)教室，對(duì)我們說，她會(huì)有一個(gè)星期不在，聽到這里，我心想：楊老師要是能把數(shù)學(xué)給電腦老師，那該多爽�。】蓴�(shù)學(xué)老師的下一句話仿佛是晴天里的一個(gè)響雷，令我大吃一驚，陳校長(zhǎng)來給我們帶代課。那時(shí)，我認(rèn)為自己就是在做夢(mèng)，校長(zhǎng)給我們帶客，我十分的緊張。
在校長(zhǎng)給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我作足了充分的準(zhǔn)備，想給校長(zhǎng)留個(gè)好印象。上課了，校長(zhǎng)并沒有我想得那么嚴(yán)肅，而是平易近人。遇到不會(huì)的題目，他總是那么耐心的給我們講解，一點(diǎn)兒也沒有校長(zhǎng)架子，而更像一個(gè)溫柔的、平易近人的老師。
陳校長(zhǎng)，您的一舉一動(dòng)讓我留下了深刻的印象。
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