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詩(shī)作文

古詩(shī)的作文

時(shí)間:2022-08-28 11:27:59 詩(shī)作文 我要投稿

【推薦】古詩(shī)的作文匯編8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到古詩(shī)吧,漢魏以后的古詩(shī)一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。古詩(shī)的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編為大家整理的古詩(shī)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】古詩(shī)的作文匯編8篇

古詩(shī)的作文 篇1

  今天的語(yǔ)文課,一些同學(xué)拿他們做的古詩(shī)競(jìng)賽題出來(lái)展示。

  先是投影出來(lái)了幾首古詩(shī)的一兩句詩(shī)句,然后要把整首一直背出來(lái)。我想道:平時(shí)背古詩(shī)的時(shí)候問(wèn)題不背作者名,這下可虧大了。所以以后背古詩(shī)要更加仔細(xì)了。

  然后是介紹詩(shī)人了。他們介紹是李清照,還選了她寫的《醉花陰》讓全班欣賞。

  下一個(gè)小組的小老師先出了幾道搶答題,讓一二組和三四組各派一個(gè)代表上去搶,搶的時(shí)候因?yàn)槲沂致,所以丟掉了不少機(jī)會(huì)。接下來(lái)是選擇題,我們組的題目是出一篇古文中的一句,然后問(wèn)是出自于哪篇古文的,答案就是A、B、C這三個(gè)答案中的一個(gè)。正當(dāng)我們絞盡腦汁思考的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)出了正確答案,同學(xué)們都贊賞的鼓起了掌。接著就是他們組的問(wèn)題。當(dāng)胡在馨把題目讀出來(lái),我就十分確定是《如夢(mèng)令》了,因?yàn)槲沂潜尺^(guò)的嘛!誰(shuí)知他們組的同學(xué)答錯(cuò)了。最終我們贏了。

  接下來(lái)的小組的主題是古詩(shī)欣賞,他們先是投影了《蘭亭序集》和《岳陽(yáng)樓記》古文。然后梁瑤很專業(yè)地解釋了《岳陽(yáng)樓記》的涵義,令我刮目相看。

  以后我要更加努力,爭(zhēng)取超越其它人。

古詩(shī)的作文 篇2

  大家好!中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,世界上沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家像中國(guó)一樣擁有多如繁星的詩(shī)人詞家,浩如煙海的詩(shī)歌詞作。中國(guó)的詩(shī)具有非常非常高的藝術(shù)造詣,能使讀者在閱讀中汲取古詩(shī)詞中的營(yíng)養(yǎng)與快樂(lè),感悟古詩(shī)詞中的藝術(shù)魅力,從而獲得美的享受。

  南宋的愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游是一位讓人敬佩的愛(ài)國(guó)詩(shī)人!妒緝骸芬辉(shī)是他一生的絕筆詩(shī),同時(shí)也是表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)國(guó)熱情的絕唱。我每次誦讀他的《示兒》一詩(shī)時(shí),就仿佛看到燭光搖曳中,詩(shī)人僵臥病榻,老淚縱橫 ,囁嚅著嘴,斷斷續(xù)續(xù)呤下四句詩(shī):“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!鄙畛帘瘔训那檎{(diào)中滲透作者永不衰竭的赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)激情。

  宋代大詩(shī)詞家辛棄疾的《青玉案元夕》這首詞描繪的是元宵佳節(jié)滿城燈火,游人如云,歌舞通宵的熱鬧場(chǎng)景,其中“東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨”這句,展示的是一幅元宵佳節(jié)特有的火樹(shù)銀花,爭(zhēng)相斗艷的瑰麗場(chǎng)景,而“眾里尋他千驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”更是成為絕妙的句子膾炙人口,令人回味無(wú)窮》

  唐朝詩(shī)人陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》的詩(shī)句:“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”一個(gè)“念”字表現(xiàn)了詩(shī)人包括宇宙古今,寬廣無(wú)限的精神境界;一個(gè)“獨(dú)”字又渲染了詩(shī)人心中不可名狀的孤獨(dú)悲涼之感。

  讀了這么多詩(shī)人的詩(shī)句,我覺(jué)得祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)。而中華古詩(shī)文有時(shí)我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇的佳作內(nèi)容極其豐富:有的寫景,有的寫物;有的抒情,有的敘事;有的寫人民的悲歡離合,有的寫國(guó)家的治亂盛衰;有的情意纏綿,有的豪邁奔放。因此每一個(gè)中國(guó)人不妨去多讀一些古詩(shī)詞,定然會(huì)從中受到教益,得到啟發(fā)。今天,讓我們徜徉在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中盡情去感受一下博大精深的中華古文化吧!

古詩(shī)的作文 篇3

  古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化之獨(dú)特魅力的代表,有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的輕柔浪漫;有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的勃勃生機(jī);有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的雄偉壯觀!@些美妙的樂(lè)章,一句句,一行行,讀來(lái)朗朗上口,意味深長(zhǎng),令人蕩氣回腸。

  《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是中央電視臺(tái)最新播出的一檔全民參與的節(jié)目,節(jié)目場(chǎng)面震撼,陣容壯觀。大會(huì)參與人數(shù)之多,參與者年齡跨度之大,參與者來(lái)自各行各業(yè),足見(jiàn)古詩(shī)詞的迷人魅力。

  節(jié)目主持人董卿及邀請(qǐng)的嘉賓酈波教授、蒙曼教授和王立群教授無(wú)不博學(xué)多才,賞析解說(shuō),旁征博引,語(yǔ)言生動(dòng)詼諧。節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞,錄文化基因,品生活之美”為基本宗旨,通過(guò)對(duì)詩(shī)詞知識(shí)的重溫、賞析,帶動(dòng)全民感受詩(shī)詞的美和趣,可是說(shuō)是一場(chǎng)場(chǎng)美妙的視覺(jué)盛宴,更是一頓頓豐富的文化大餐,帶給人心靈的洗滌與震撼。

  榮登《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的冠軍寶座的是來(lái)自上海復(fù)旦附中的武亦姝。這位女孩只有16歲,掌握積累的詩(shī)詞達(dá)二千首,把陸游當(dāng)做“男神”的00后萌妹子,每一次比賽都以漢服造型登場(chǎng),她歷經(jīng)三輪比拼,終摘桂冠。她在臺(tái)上流露出來(lái)的自信以及行云流水般的答題速度,特別是“飛花令”環(huán)節(jié),武亦姝才思敏捷,滔滔不絕,令對(duì)手心服口服。她一路勢(shì)如破竹,戰(zhàn)勝了彭敏、陳更等五位實(shí)力超群的選手。

  觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,不少觀眾感嘆,武亦姝在臺(tái)上的杰出表現(xiàn),來(lái)自于古典詩(shī)詞的魅力,來(lái)自于她對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài),對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),來(lái)自于她的勤奮好學(xué)以及持之以恒的精神。

  看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》我情不自禁地愛(ài)上了古詩(shī)詞,愛(ài)上了李白、杜甫、王維、杜牧、孟浩然;愛(ài)上了蘇軾、李清照、辛棄疾、晏殊、柳永——讀他們的詩(shī)詞作品,就仿佛看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向我走來(lái),和我暢談他們的理想志趣、悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。

  古詩(shī)詞呈現(xiàn)給我們的不僅僅是文字之美、音律之美、意境之美,她還如傳統(tǒng)文化的“母乳”不斷地滋潤(rùn)著我們的生命和心靈,她也猶如撲面而來(lái)的陣陣清風(fēng),一點(diǎn)點(diǎn)喚醒潛藏在我們血脈中的傳統(tǒng)文化基因,讓我們擺脫低級(jí)趣味和粗鄙惡俗,這就是詩(shī)詞的魅力,這就是詩(shī)詞的力量,讓古詩(shī)詞走進(jìn)我們的生活,美化我們的生活!

古詩(shī)的作文 篇4

  陽(yáng)春三月,繁花似錦,燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)武漢,蘭花還沒(méi)有盛開(kāi),晨風(fēng)中已經(jīng)飄來(lái)了絲絲的香氣,空氣格外清新。

  “老孟,你真的要走啊?”李白說(shuō)道,孟浩然說(shuō):“我等你辦完事再去揚(yáng)州,葡萄都曬成葡萄干了!崩畎仔Φ溃骸肮,曬成了葡萄干,也好下酒啊!”孟浩然上了船,對(duì)李白說(shuō):“我在揚(yáng)州等你!崩畎谆貞(yīng):“好,等我辦完事馬上來(lái)找你!贝_(kāi)始劃動(dòng),孟浩然又說(shuō)道:“你辦完事可別忘了來(lái)?yè)P(yáng)州找我啊!”李白說(shuō):“放心,我不會(huì)忘的。等我到了揚(yáng)州,我們痛快的喝上幾杯。”孟浩然說(shuō):“好!贝叫性竭h(yuǎn),孟浩然似乎要說(shuō)什么,卻已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了,李白無(wú)法把孟浩然送到揚(yáng)州去,所以他只能目送了。孟浩然的小船應(yīng)經(jīng)不見(jiàn)蹤影了,可李白還愣愣的站在那,一聲?shū)B(niǎo)鳴,他才回過(guò)神。揮筆寫道:

  故人西辭黃鶴樓,

  煙花三月下?lián)P州。

  孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

  唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

古詩(shī)的作文 篇5

  “加油!加油!”咦?這是什么聲音?哦!原來(lái)是五(1)班正在舉行傳球比賽呀!來(lái)!快跟我去瞧瞧吧!不要錯(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī)喲!

  眼看比賽就要開(kāi)始了,只見(jiàn)女生隊(duì)個(gè)個(gè)手捂胸口,身體不停的.發(fā)抖,四肢也發(fā)軟,而男生卻蹦蹦跳跳的像只活蹦亂跳的小兔子。

  “開(kāi)始!”老師一聲令下,頓時(shí),同學(xué)們便手忙腳亂的,忙的不可開(kāi)交。教室里越來(lái)越熱鬧,像一鍋煮開(kāi)的水。

  女隊(duì)紹玲拿著一雙筷子,使勁的夾,“夾緊,不要掉,慢點(diǎn)兒!”我們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛的盯著球,焦急的喊著?汕蛳駛(gè)小娃娃似的從筷子中間“溜”了出來(lái),掉在了桌子上。“嗨!掉了!”真掃興。紹玲又情不自禁用手去擋住球,生怕它“溜走”,便使出了吃奶的力氣,可有什么用呢?球偏偏跟她們作對(duì),從桌上滑落到了地上,她蹲下去,左夾夾,右?jiàn)A夾,可還是外甥打燈籠——照舊。再看看男隊(duì)的丁瑤瑤,靈機(jī)一動(dòng),出了個(gè)好主意:一只手各拿一只筷子,把球輕輕一抬,得來(lái)全不費(fèi)工夫,就這樣一個(gè)接一個(gè),順利地完成了任務(wù)。女隊(duì)在男隊(duì)的感染下,費(fèi)盡了九牛二虎之力才“馴服” 了“倔強(qiáng)”的小球?墒莵(lái)不及了,男隊(duì)已經(jīng)勝利了。“耶!我們贏了……”一陣陣歡呼聲傳出教室。

  !這是一個(gè)多么有趣的比賽同學(xué)們!你們以后不管做什么事要多多動(dòng)腦哦!

古詩(shī)的作文 篇6

  母愛(ài)不僅是無(wú)私的,更是偉大的!母愛(ài)如水,清澈見(jiàn)底;母愛(ài)如雪,干凈純潔;母愛(ài)如雨,滋潤(rùn)著我們那兒幼小的生命;母愛(ài)如火,轟轟烈烈;母愛(ài)如風(fēng),輕輕撫摸著我們的臉頰;母愛(ài)如冰,帶給我們的,是把炎熱都趕走的涼爽......不錯(cuò),在著名詩(shī)人"孟郊"的詩(shī)里,這些都是母愛(ài)所能夠表達(dá)的......

  詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》,則是我最最喜歡的一首古詩(shī)。它具有童話般的語(yǔ)言,和讓人感動(dòng)著的詩(shī)句。讀到這首詩(shī),我心里就不由自主的感嘆:慈祥的老母親手中捏著穿著線的針。她正在為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新的衣裳。孩子快走時(shí),老母親正在加快趕衣服的速度,可是又擔(dān)心孩子此去難得回歸。誰(shuí)能說(shuō)這像小草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?

  孟曉是漢族人,身為詩(shī)人的他,出生于公元751年,逝世于公元814年;代表作最為突出的就是這首表達(dá)母親無(wú)私愛(ài)的詩(shī)--《游子吟》。他死后,留下的作品并不多,因?yàn)橐皇住队巫右鳌烦擅。這是他逝世后留下的"重要寶藏"......

  遙望遠(yuǎn)方,我情不自禁地想到點(diǎn)什么:英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅房字里面讀書(shū)。在屋子的另一邊,滿頭銀發(fā)的老母親,正埋著頭、弓著背,在一盞若隱若現(xiàn)的油燈下,正為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)著衣服。那密密麻麻、細(xì)心縫補(bǔ)的每一針,都包含著老母親那對(duì)兒子無(wú)比深沉無(wú)私的愛(ài);每一線,都代表老母親對(duì)兒子真摯的情。這濃濃的母愛(ài),全部都傾注在這情似如海,大如天的母愛(ài)里。而我們作為兒女的,又怎么能報(bào)答的了他們無(wú)私的愛(ài)呢?這不正所謂,"誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。"

  母愛(ài)偉大!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)改變"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!"

古詩(shī)的作文 篇7

  我一聽(tīng)“古詩(shī)大王”,就讓我想起了我的表弟。我表弟今年8歲了,剛上二年級(jí),個(gè)子矮矮的比我低很多,你別看他個(gè)子低,他的學(xué)問(wèn)可比我還高呢,比如古詩(shī)他都會(huì)三百多首呢。

  每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候,他幾乎都要念幾句古詩(shī),不然誰(shuí)都別想阻止他,除非我叔叔來(lái)阻止他。每當(dāng)清明節(jié)時(shí),他會(huì)念道“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,這詩(shī)用的真好,我每次都會(huì)夸他。在端午節(jié),他又誦到“五月五日五午,增我一支艾”。在隆重的春節(jié)里他又朗誦到“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。他真是太有文化了,你說(shuō)是不是?

  我那表弟古詩(shī)量積累的那叫一個(gè)多,他不僅會(huì)在過(guò)節(jié)時(shí)說(shuō)古詩(shī),還會(huì)用古詩(shī)來(lái)勸告人學(xué)習(xí)。我記得我還被勸過(guò)一次呢!那時(shí)候我不好好學(xué)習(xí),他就說(shuō)到:“少壯不努力,老大徒傷悲,哥哥現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了就會(huì)后悔的”。我聽(tīng)了他的話以后,感覺(jué)說(shuō)的非常有道理,從此以后學(xué)習(xí)再也不偷懶了。

  我表弟肚子里的古詩(shī)儲(chǔ)量真是太多了,你想要一個(gè)這樣的表弟嗎?

古詩(shī)的作文 篇8

  我們學(xué)校在創(chuàng)建“書(shū)香校園”的過(guò)程中,一直提倡讓我們多積累古詩(shī)詞,讓我也深深感受到:詩(shī)歌,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表和精髓,透過(guò)一首首詩(shī)歌的字里行間,我們能感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,感受到文字的藝術(shù)和作者越過(guò)時(shí)空傳遞的那種情感和意境。在大量的經(jīng)典古詩(shī)詞積累中,讓我感受最深也最為感動(dòng)的,是流傳千古的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。

  “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這是大詩(shī)人李白對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美!吧酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r(shí)休?”表達(dá)的是南宋詩(shī)人林升不甘心偏安一偶,憂國(guó)憂民的悲憤心情;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,展現(xiàn)了范仲淹一心為公,報(bào)效祖國(guó)的無(wú)私情懷;“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,詩(shī)人陸游在臨終之時(shí),最牽掛的仍然是國(guó)家的興亡安危。

  在眾多的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇中,我最喜愛(ài)是岳飛的《滿江紅》,“怒發(fā)沖冠,……壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭收拾舊河山,朝天闕”,每次讀到這首詞,我都會(huì)為那種磅礴氣勢(shì)而熱血澎湃,為民族英雄岳飛精忠報(bào)國(guó),不怕?tīng)奚木裆钌罡袆?dòng)。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”,這就是我從這一首首愛(ài)國(guó)詩(shī)篇,一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人那里所感受的。今后我將閱讀積累更多的優(yōu)秀古詩(shī)文,為把我們的祖國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)美麗的國(guó)家而奮斗。

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