精選冬天的校園的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的冬天的校園的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
冬天的校園的作文 篇1
冬天,雖然我們住在南方,不會(huì)下雪,但我們給學(xué)校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋,我們不怕寒冷,不怕風(fēng)吹雨打,我們依然快活,冬天的學(xué)校立即變成了溫暖的春天。
走進(jìn)校園,中間有個(gè)好地方_小花園,有許多同學(xué)在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹(shù)木帶給我們的禮物。冬天樹(shù)木都光禿禿的了,但我們校園冬天依然鮮花盛開(kāi)、樹(shù)葉翠綠,好像畫(huà)中的畫(huà)。
走出大操場(chǎng),還可以看見(jiàn)陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái),給我們溫暖。
回到教室,許多小學(xué)生在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我們就像溫暖的一家人,互相幫助,互相照顧。
在學(xué)校我們就是大家庭,你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎?
冬天的校園的作文 篇2
我愛(ài)百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,萬(wàn)物復(fù)蘇的春,我愛(ài)荷花盛開(kāi),荷香四溢的夏,我愛(ài)果實(shí)累累的秋,我更愛(ài)雪花飄舞的冬。
冬天的校園里鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),像給大地鋪上了一條晶瑩而潔白的地毯,校園沉浸在童話(huà)般的冰雪世界,房子就像一個(gè)個(gè)巨大的奶油蛋糕,樹(shù)變成了高大的珊瑚,小草被雪覆蓋了,偶爾露出一點(diǎn)綠。同學(xué)們忙著堆雪人,一不小心把雪人的'一只眼睛弄掉了,可憐的雪人一下子變成了“獨(dú)眼龍”,引得同學(xué)們一陣狂笑。有的跑下樓去打雪仗,你追我趕,雪團(tuán)像一只只白色的絨球在人群在穿梭。校園到處是歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡!風(fēng)一吹,樹(shù)上的雪啪達(dá)啪達(dá)地落下來(lái),像一朵朵盛開(kāi)的白蓮花,同學(xué)們把它接在手中,又輕輕地放下。
不知何時(shí)太陽(yáng)偷偷地鉆出來(lái)了,雪在陽(yáng)光的照射下顯得更加晶瑩剔透,直刺得人睜不開(kāi)眼,校園顯得更加生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)兒們也嘰嘰喳喳地唱起了歌,享受著冬天校園給它們帶來(lái)的樂(lè)趣!
!冬天的校園真美呀!
冬天的校園的作文 篇3
“梅花香自苦寒來(lái)”,每到冬天的時(shí)候,梅花機(jī)會(huì)獨(dú)自綻放,在天地之間釋放著自己淡淡的清香。所以我格外喜歡冬天的梅花。而我們學(xué)校的校園里面有一棵臘梅樹(shù)。
當(dāng)大雪紛飛的時(shí)節(jié),鵝毛般的大雪紛紛落在地面上,漸漸地面上被白雪籠罩著,周?chē)氖澜缱兂闪税酌C5囊黄。寒冷的北風(fēng)夾雜著雪花吹刮在人們的臉上,讓人感覺(jué)到了刺骨的疼痛。道路上的行人也是比較少的,即使偶爾有出現(xiàn)的人,也是來(lái)去匆匆,似乎在屋外帶上一刻鐘,就會(huì)被凍僵了。然而就這樣連人們都無(wú)法適應(yīng)的季節(jié)里面,梅花在靜靜盛開(kāi)著。它們?cè)谥︻^靜靜綻放,為這大地帶來(lái)了一絲的生命力,是的原本單調(diào)的大地多了幾分彩色,仿佛是在提醒著大地母親沒(méi)有完全沉睡過(guò)去。然而梅花雖然是冬天里面獨(dú)特的存在是,但是它并沒(méi)有邀功,而是默默在枝頭盛開(kāi)著,如果不是淡淡的花香,人們難以注意到它的存在。等到了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,它卻靜靜待在一旁。“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”。無(wú)論自己曾經(jīng)擁有過(guò)多么絢麗的過(guò)去,它們只是默默向人們匯報(bào)著春天的信息。
我喜歡這冬天的梅花。
冬天的校園的作文 篇4
秋天的校園,那溪水嘩嘩大流,那河水清澈見(jiàn)底,似乎能看見(jiàn)溪水下的小石頭,嘗一口那甘甜的溪水,波動(dòng)的溪水,那也叫人神清氣爽。那紅紅的楓葉,金黃的麥芽,讓人感到秋天的氣息。
冬天的校園是最美的,那雪白雪白的雪花,一點(diǎn)一滴地灑向大地,成為一片雪白雪白的世界。那可愛(ài)透人的皚皚白雪,我們都帶著歡笑,帶著開(kāi)心,愉快的心情出來(lái)打雪仗、堆雪人,手中拿起雪時(shí),那冰涼的感覺(jué)使我們的手凍得紅彤彤的。但,我們還是愿意拿起那冷冷的雪,歡快地玩耍,堆起那可可愛(ài)愛(ài)的小雪人,打起那轟動(dòng)全場(chǎng)的雪杖,滾起那皚皚白雪的雪球。
冬天,校園里風(fēng)光無(wú)限,冬天的校園,是一年四季中最熱鬧的一個(gè)季節(jié),它讓我們擁有了無(wú)限的樂(lè)趣,它讓我們擁有了歡天喜地的歡樂(lè),它讓我們擁有了冬天無(wú)限的風(fēng)光和五彩的色彩,冬天它更讓我們擁有了冬天應(yīng)有的魅力。
我突然覺(jué)得自己愛(ài)上了冬天,也愛(ài)上了冬天飄在空中的皚皚白雪,還愛(ài)上了冬天我和別的兒童滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè)趣,更愛(ài)上了我們冬天那美麗的校園。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上課的鈴聲響了,同學(xué)們用飛快的速度跑回了教室,雖然回到了老師們應(yīng)講課的地方,但,他們的心思依然在冬天的校園里沉靜著,依然在冬天的校園里留戀著。
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