幼兒園秋季開學應急預案范文（通用17篇）

　　在學校抑或是社會中，保不齊會出現一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，就有可能需要事先制定應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？下面是小編精心整理的幼兒園秋季開學應急預案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園秋季開學應急預案 1

　　保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務，也是每一位教育工作者的重大責任和義務。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合幼兒園實際情況，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

　　1、應急領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　�。�1）加強消防工作領導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項消防措施。

　�。�2）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　�。�3）調動一切積極因素，恢復教育教學秩序，全面促進幼兒園安全穩(wěn)定。

　　2、應急工作小組

　�。�1）滅火行動組

　　職責：利用園內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，配合119消防人員迅速滅火。

　�。�2）通訊聯絡組

　　職責：迅速與119消防部門取得聯系，引導消防人員和消防設施進入火災現場；負責與有關單位的聯絡工作；及時向上級部門請示和報告現場搶救處置情況。

　　（3）疏散引導組

　　職責：疏散全體幼兒迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的轉移和看守工作。

　�。�4）現場救護組

　　職責：對受傷幼兒進行搶救，根據現場情況撥打120與醫(yī)院取得聯系請求急救，引導醫(yī)務人員和設施進入救助現場，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷幼兒家長，教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

　�。�5）現場保衛(wèi)組

　　職責：負責事故現場的警戒，人員、車輛的疏散，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

　�。�6）后勤保障組

　　職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應。

　�。�7）善后處置組

　　職責：負責幼兒及幼兒家長的思想工作，做好安撫慰問工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查，恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對傷亡幼兒進行理賠。

　　二、安全預防措施

　�。�1）向全體教師、幼兒進行消防安全知識的宣傳教育，開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提高教師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災當中濃煙的'小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著消防通道貼墻壁迅速離開。

　�。�2）加強對園內教職工的消防安全培訓，增強園內教職工的法制觀念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責任、防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法。

　　（3）配備數量足夠的消防器材、設施和報警裝置，確保設施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。

　�。�4）強化消防設備、設施和器材的日常檢查，加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（5）幼兒園出入口應有明顯標識，疏散路線有明確的引導標志，確保道路和消防通道暢通。

　　幼兒園秋季開學應急預案 2

　　為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長為消防工作的`第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

　　副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：

　　組長：

　　成員：（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）

　�。ǘ�）滅火組：

　　組長：

　　成員：

　�。ㄈ�）搶救組：

　　組長：

　　成員：

　�。ㄋ模┚o急疏散組：

　　組長：

　　成員：

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打"119"報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

　　幼兒園秋季開學應急預案 3

　　一、組織協(xié)調

　　1、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工，明確任務。

　　2、小組成員由下列人員組成:

　�、俳M長：李鳳英

　�、诟苯M長：王燕霞

　�、鄢蓡T：吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員

　　二、火警通報順序

　　一旦發(fā)現火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯絡值班領導和消防安全小組成員。

　　三、全體人員注意事項

　　1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

　　2、迅速切斷配電箱電源。

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　四、各組成員職責

　　1、滅火行動組及職責

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　2、通訊聯絡組及職責

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場;聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。

　　3、疏散引導組及職責

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　4、安全防護救護組及職責

　　組長：

　　成員：

　　主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫(yī)院送救。

　　五、應急行動

　　1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　六、火災原因調查

　　火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的`信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

　　幼兒園秋季開學應急預案 4

　　為了有效應急處置我園內可能發(fā)生的食品安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護幼兒園和社會穩(wěn)定，促進幼兒園教育的健康發(fā)展，特制訂本方案。

　　一、領導機構與職責：

　　1、領導小組的主要成員：負責組長：孫景梅；副組長：姚雁玲；成員：谷可慧、冷亞文、崔秀輝、白京欣、領導小組的主要職責：負責統(tǒng)一決策、組織、指揮園內突發(fā)公共事件的應急響應行動，下達應急處置工作任務。重大問題及時向教育局請示報告。

　　2、醫(yī)療救護組：當發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時，應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)護人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。

　　3、機構職責：

　　統(tǒng)一指揮食品安全事故處理，協(xié)調各方面力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。

　　定期組織園內食品安全工作總結、研討‘形成評估和反饋意見，并負責對幼兒園食品安全工作的年度考核和評價。

　　二、日常工作開展：

　　1、完善制度。在教育局下發(fā)有關制度和工作意見的基礎上，要求對本園食品安全制度進行全面修訂完善。

　　2、強化監(jiān)督。在領導小組的具體指導下，以各項食品制度落實為重點，結合我園其他安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報形勢反饋到幼兒園。

　　3、加強教育。加強對家長、幼兒食品知識的`宣傳教育，豐富衛(wèi)生知識，增強衛(wèi)生意識，提高自覺性和責任感。

　　4、添置設備。幼兒園要對照設備標準，逐步完善和提高食品設備的配備。

　　三、事故應急處理。

　　1、報告制度。食品安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：師生發(fā)現少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時向組長報告；發(fā)現較嚴重食品事故（指出現嚴重食物中毒癥狀或出現5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況，下同），應立即向教育局或衛(wèi)生監(jiān)督局報告，同時立即啟動學校食品安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

　　2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重幼兒園食品安全事故，由園長負責救援指揮。園長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。

　　3、醫(yī)療救援。幼兒園發(fā)生較嚴重食品安全事故，應及時向就近醫(yī)療機構和衛(wèi)生防疫部門發(fā)出醫(yī)療求救，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護工作。

　　4、聯系家長。幼兒園發(fā)生較嚴重食品安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測，做好學生家長的安撫工作，防止過激行為的發(fā)生。力所能及的為家長做好服務工作。

　　5、病源保護。幼兒園發(fā)生較嚴重食品安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。

　　6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調度，辦公室具體安排。必要時可想食品藥品監(jiān)督管理局報告。

　　7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時準確的做好信息公開，并如實向上級部門匯報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　幼兒園秋季開學應急預案 5

　　一、指導思想

　　做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強幼兒園常規(guī)管理的同時，加強對食堂食品衛(wèi)生工作管理，應對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。

　　二、成立食物中毒預防應急小組

　　幼兒園成立應急領導小組，由幼兒園主要領導任組長、副組長，成員等。具體情況是：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：

　　購入的食品存在質量問題；

　　食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；

　　及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

　　四、師生食物中毒事故的預防措施

　　1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛(wèi)生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。

　　2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗。

　　3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；

　　規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；

　　嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；

　　做好食物留樣工作，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時；

　　嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。

　　4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環(huán)境整潔，加強日常檢查，一旦發(fā)現變質，立即停用；

　　飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。

　　5、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。

　　五、師生食物中毒事故的應急處理程序

　　1、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。

　　2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據情況，制定工作方案，落實人員分工。

　　3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的.專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。

　　4、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作，及時聯系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

　　5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。與保險公司取得聯系，認真做好理賠工作。

　　6、在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規(guī)定進行處理。

　　7、聯系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規(guī)定作出處理。

　　幼兒園秋季開學應急預案 6

　　一、目標任務

　　從建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作長效機制和責任追究制度入手，以量化分級管理為監(jiān)督手段，以構建幼兒園食品衛(wèi)生安全網絡、形成規(guī)范化有序及時高效的集體食物中毒應急處理和快速反應機制入手，以完善食品衛(wèi)生安全事故絡為要求，大力普及食品衛(wèi)生安全事故，最大限度地減少食品衛(wèi)生安全事故的不良影響，控制食物中毒事故擴散。

　　二、工作機構

　　成立以園長為第一責任人的園飲食衛(wèi)生安全工作領導小組，設立相應的辦事機構，配備專職人員，負責日常工作。并將飲食衛(wèi)生安全工作納入議事日程，做到園領導班子每月至少進行一次專題研究、布置，分管領導、衛(wèi)生保健醫(yī)生及食堂專職管理人員每天驗收、督查。嚴格食品藥品準入制度，著重對食品采購、存放、加工中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要環(huán)節(jié)進行重點監(jiān)督指導，并建立檢查、處理情況登記。

　　三、緊急處理

　　1、園內一旦發(fā)生中毒事故，做到在第一時間報告。同時立即將中毒師生送往醫(yī)院救治，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的.食品及原料、工具、設備和現場。積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調查，按其要求如實提供有關材料和樣品。食物中毒事故得到控制后，園里必須將該事件的和最終處理結果、整改情況向上級主管部門報告。

　　2、應急處理工作流程如下：

　�。ㄒ唬┦鹿拾l(fā)生

　�。�1）救治患者---關注病情(掌握反饋情況、隨時報告)

　�。�2）立即報告

　　（3）控制現場（配合調查、爭取支持）

　�。ǘ�）善后處理

　�。ㄈ�）落實整改

　　四、預防控制措施

　　1、禁止采購、使用下列食品：①有毒、有害、腐爛變質污穢不潔、混有異物等食品；②無檢驗合格證明的肉類食品；③超過保質期限及其他不符合食品標簽規(guī)定的食品；④無衛(wèi)生許可證的食品生產經營者供應的食品；⑤用不符合衛(wèi)生標準和要求的包裝材料包裝的食品；⑥未燒熟燒透的食品；⑦可能含有殘留農藥的果品、蔬菜等；⑧“三無”食品。

　　2、若發(fā)生食物中毒或食源性疾患，立即向市教育局和衛(wèi)生防疫部門報告，并保留好現場，積極配合調查，且立即送中毒人員入院救治。

　　3、強化管理：①嚴把購進關，每天索證；②食品要燒熟、燒透；③規(guī)范操作，生熟分開；④妥善保存原料、成品，免受污染；⑤剩余飯菜及時處理；⑥餐桌、地面每天打掃、清洗，未經消毒的餐飲具不得使用。

　　五、保障措施

　　1、認真學習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，按照市衛(wèi)生防疫部門及局安全衛(wèi)生工作會議精神，加強管理，提高食品從業(yè)人員的職業(yè)素質，預防食物中毒。

　　2、園里在資金、人員等方面，優(yōu)先保證飲食衛(wèi)生安全工作的實施，制定層級負責制、責任追究制和有關工作制度，做到“專人負責管理、管理措施得力”。

　　幼兒園秋季開學應急預案 7

　　為有效預防我市各級各類學校食品安全突發(fā)事故的發(fā)生，及時控制和快速消除校園突發(fā)事故的危害，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，特制定海安市學校食品安全突發(fā)事故處置應急預案。

　　一、工作原則

　　1、預防為主。各級各類學校要根據市委、市政府以及市食品藥品安全委員會辦公室、市教體局的有關要求，積極宣傳普及食品安全知識，提高師生安全防范意識和自救能力，切實加強食品安全日常管理，及時發(fā)現隱患，避免、減少安全事故發(fā)生，降低損失程度。

　　2、依法管理。嚴格執(zhí)行食品安全管理相關法律法規(guī)，對學校安全的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。切實做好學校食堂所有食材的招標采購和驗收工作，規(guī)范食品加工流程，建立健全學校食品中毒事故責任追究制度，對違紀違法行為，依紀依法嚴肅追究責任。

　　3、快速反應。市教體局和各學校、區(qū)鎮(zhèn)教管辦建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。一旦出現食品安全問題，快速反應、及時報告、準確有效處置。

　　二、組織指揮體系及職責

　　各學校、區(qū)鎮(zhèn)教管辦成立食品安全突發(fā)事故應急處置指揮小組。一旦發(fā)現食品安全事故，立即啟動應急處置組織指揮系統(tǒng)，由應急處置指揮小組負責事故處理的.組織指揮工作。應急處置指揮小組由局直、完職中、教管辦負責人任總指揮，其職責是及時親臨現場，了解事故情況，立即召集應急處置指揮小組成員研究、制定處置對策，及時向上級領導報告有關情況。

　　三、報告程序及要求

　　發(fā)生食品安全突發(fā)事故后，均應在第一時間逐級上報。事故發(fā)生單位應在事故發(fā)生后2小時內將事故簡要情況書面上報市教體局。事故報告內容包括：發(fā)生事故的時間、地點、人員病情、事故簡要經過、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施和事故現場控制情況以及報告人和事故報告單位。由于事故現場狀況、人數發(fā)生變化的，事故發(fā)生單位應及時補報。

　　有關法律法規(guī)或上級政府對相應事故報告有明確時限、程序規(guī)定的，從其規(guī)定。

　　四、現場處置

　　突發(fā)事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位應根據事故發(fā)生類別的相應要求立即進行先期處置。同時，要對事故現場實行嚴格的保護措施，防止與突發(fā)事故相關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物品的，應當做好標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保管現場重要痕跡、物證。

　　在開展事故處置過程中，要組織協(xié)調好各級力量，加強各項安全保護措施落實，防止在處置過程中發(fā)生其他意外事故。嚴厲打擊違法犯罪活動，防止發(fā)生社會混亂和其他次生事故。

　　五、輿情處置

　　各學校建立輿情處置小組，及時準確了解并匯報學生和家長動態(tài)，控制事態(tài)發(fā)展，穩(wěn)定學生及家長情緒。配合教體主管、市場監(jiān)管、疾病防控等部門妥善做好輿情應對和處置工作，統(tǒng)一信息發(fā)布，密切關注輿情發(fā)展，有效防止不實信息傳播。

　　六、后期處置

　　按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定程序和要求，配合有關部門開展事故調查處理工作。一般突發(fā)事故，主要由市政府組織有關部門聯合調查，事故發(fā)生單位配合調查組認真做好各項調查取證工作。重、特大突發(fā)事故，按規(guī)定由上級部門組織調查處理。

　　校園食品安全突發(fā)事故發(fā)生后，各級各類學校要及時做好善后處理工作，盡快恢復學校正常教學和生活秩序，維護校園和社會穩(wěn)定。

　　幼兒園秋季開學應急預案 8

　　為應對幼兒園突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地作出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的`穩(wěn)定，根據我園實際和結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本預案。

　　一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則。

　　1、早預防。即要求幼兒園全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除幼兒園內的各種消防隱患。

　　2、早發(fā)現。即落實責任，嚴格執(zhí)行學校的'各項檢查制度，發(fā)現苗頭性問題及時采取相應措施。

　　3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息 。

　　4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制度，發(fā)現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治 。

　　二、一旦學校出現突發(fā)火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

　　1、 應急人員準備

　　組長 ：

　　組員 ：

　　2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件（如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯系等）。

　　3、組織各班主任管好各班幼兒。

　　三、突發(fā)火災事件的具體處置對策

　　1、發(fā)生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

　　2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

　　3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

　　4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織幼兒搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數，

　　5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

　　四、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4 、 嚴禁組織幼兒參加滅火。

　　幼兒園秋季開學應急預案 9

　　孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應的消防安全應急預案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

　　一、要加強對園內教職員工的消防安全教育，防患于未然

　　加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預防火災的發(fā)生，保護師生員工的身安全和公共財產安全非常重要，在認真落實預防為主，防消結合的消防工作方針的同時，應加強教職工的消防知識培訓，消防設施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：

　　1、組織全校教職工認真學習《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關法律、法規(guī)。組織全體教師職工進行消防法規(guī)、知識答卷考試。

　　2、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。

　　3、每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現安全隱患及時處理，并加強復查，責任到具體責任人。

　　4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標志。

　　5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給教師作報告。

　　6、加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。

　　二、加強對幼兒的安全教育，使他們樹立防火安全意識

　　幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責任和義務，只單方面強調成人的重視是遠遠不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識，并提高自我保護的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，應嘗試應用多種形式開展系列活動。如進行現場模擬演習，讓幼兒將自己所獲取的生活經驗轉化為自覺的現實行為。

　　為了將幼兒獲得的相關感性經驗轉移為實驗，幼兒園應開展現場模擬演習。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當火警警報響起的時候，幼兒要根據自己的觀察和所處的位置，以及當時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習結束時，教師應組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經驗。通過現場的模擬演習，使幼兒正確的.生活經驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。

　　三、制訂滅火預案，災難發(fā)生時能夠迅速組織自救并及時組織幼兒逃生

　　幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。

　　制訂相應措施，及時搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

　�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅疲�用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。

　　1、成立消防安全工作領導組并由幼兒園領導擔任組長，全面負責。成立幼兒園義務消防搶險應急小組，火災發(fā)生時第一時間內展開自救和幼兒的疏散。

　　2、每天值日領導和值周教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

　　3、禁止幼兒玩打火機、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內上述違規(guī)現象。

　　4、加強幼兒自救自護的教育和訓練。

　　5、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查，發(fā)現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查，并相互進行復查。

　　6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應召開一次。

　　7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。

　�。ǘ�）、制訂具體安全事故救助應急預案

　　事發(fā)現象：發(fā)生火災、爆炸事件。

　　救助方案：當發(fā)現幼兒園發(fā)生火災或爆炸時，值班人。

　　要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

　　具體的報警語是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災，火勢（較大或具體情節(jié)），火災的具體位置是（教學樓或其它）的是第x層樓，是——（電火、其它物質著火），現在火已經——（著火的現象）。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。

　　1、發(fā)生火災及爆炸事故時，應在第一時間內向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。

　　2、搶險應急小組迅速切斷有關電源。

　　3、幼兒園應急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。

　　4、應急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延

　　6、現場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運、輸送工作。

　　7、火災事故處理過后，學校要立即進行災后重建等恢復性的工作，爭取在最短的時間內恢復教學。

　　防火工作是每個公民應盡的義務，保護幼兒的生命安全，加強幼兒園防火工作，預防火災事故發(fā)生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有總結、有預案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。

　　幼兒園秋季開學應急預案 10

　　一、指導思想

　　一個孩子的安全，關系到一個家庭的幸福，帶動著整個社會的和諧穩(wěn)定。我們始終把安全工作作為幼兒園頭等大事來抓，全體老師將幼兒安全放在首位，細化每一個工作流程，全員服務幼兒與家長。以本次開學“安全第一課”專題活動為契機，充分動員，精心組織開展幼兒園的安全教育。使安全意識沁入每一位教職工心中，真正做到關愛、尊重幼兒的生命，讓安全伴隨孩子的一生，使其終生受益。

　　二、參與對象

　　港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、教師、和幼兒家長;動員幼兒家長積極參與“安全第一課”活動。

　　三、活動主題

　　20xx年秋季“安全第一課”的主題：用知識守護生命。

　　四、開展形式

　　(一)為增強教職工和幼兒的安全意識和防范能力。切實把20秋季開學“安全第一課”上好，為學校安全教育工作打牢基礎，從根本上預防學生傷害事故和杜絕各類安全事故的發(fā)生。在8月30日下午組織全體教師職工，登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，統(tǒng)一觀看了“安全第一課”視頻短片。

　　(二)為提升我園廣大師生的自救自護技能，營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的良好氛圍。

　　1.利用9月1日升旗儀式，園長圍繞“用知識守護生命”的主題，進行第一次國旗下講話，對教職工和幼兒開展安全教育。

　　2.在9月1日中午，要求各班級組織幼兒，統(tǒng)一觀看“安全第一課”及“交通安全歌”視頻短片。

　　(三)幼兒的安全需要家庭教育與學校教育形成合力，請家長配合學校和老師加強對幼兒的安全教育。為了讓家長積極配合學校加強對孩子的安全教育，提高父母的安全監(jiān)管意識和能力。

　　1.我們通過家校路路通，動員幼兒家長登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，收看“安全第一課”視頻短片(家庭版)。

　　2.在8月31號上午的小班家長會上，向家長們宣傳安全教育知識，并觀看“安全第一課”視頻短片。

　　(四)9月5日上午組織全體幼兒進行應急疏散演練。

　　(五)通過“宣傳櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網站等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識等進行宣傳教育。通過幼兒園網站，對“安全第一課”專題教育開展情況進行宣傳報道，在幼兒園大廳的電視上滾動播放安全教育知識、開學第一課的視頻短片。

　　幼兒園秋季開學安全工作應急預案3

　　活動目標：

　　1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的.每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為，教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

　　2、在上課和游戲中，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。

　　活動準備：

　　1、動畫故事、兒歌朗誦。

　　2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。

　　活動重點：

　　教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

　　活動難點：

　　教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　活動過程：

　　1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢？”

　　2、可愛的小朋友也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？

　�。�1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

　�。�2）通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險，搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事？他錯在哪里？為什么不能在教室里追逐？

　　3、引導幼兒欣賞根據故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學習有感情地朗誦。

　　4、游戲：數一數。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。

　　幼兒園秋季開學應急預案 11

　　考慮天氣等不可抗拒因素可能產生的嚴重影響，確保20xx級新生開學典禮工作順利進行，根據學校總體部署，經研究，應急預案制定本。

　　一、會務安排及會議形式

　�。ㄒ唬�會議時間

　　20xx年9月20日上午9：30―10：10。

　�。ǘ�）會議形式

　　會議采取網上傳輸的形式，現場直播開學典禮盛況。

　�。ㄈ�）會場安排

　　第三教學樓17個教室作為20xx級新生開學典禮應急會場：主會場設在D1教室（學術報告廳），分會場設在D2、D3、3101、3102、3201、3301、3302、3401、3103、3104、3201、3202、3301、3302、3401、3404等16教室（各院系會場分配情況見附表）。

　　二、會務準備與部門分工

　�。ㄒ唬┰洪L辦公室

　　負責應急預案的組織制定和啟動實施的統(tǒng)一協(xié)調工作。

　　具體負責學校領導和有關部處負責人的參會通知、主席臺桌簽、臺布和新生開學典禮工作的全面協(xié)調工作。

　�。ǘ�）教務處

　　負責學校各院系和三全學院學生的會場分布安排，在第三教學樓門廳處張貼會場結構示意圖，標注各院系和三全學院會場情況（研究生處、各院系和三全學院等單位也可在網上下載所附示意圖）。

　　（三）學生處

　　負責協(xié)調研究生處、各院系和三全學院主管學生的負責人，做好學生的入場工作。

　�。ㄋ模┬麄鞑�

　　負責會場的會標制作、懸掛，《國歌》、《校歌》樂曲的播放，會議攝影及新聞報道等工作。

　�。ㄎ澹﹫F委

　　負責做好禮儀人員的安排和出入會場師生的引導工作。

　　（六）現代教育技術中心

　　負責第三教學樓所需教室的信號傳輸和多媒體的調試準備工作，配合宣傳部安排好主會場的音響器材的調試和攝像工作。

　�。ㄆ撸┍Ｐl(wèi)處

　　負責各會場秩序的安全維護工作。

　　9月20日早上7點至8點30分在第三教學樓設置警戒線，勸止相關人員進入，以備教室作為會場之用；預案一旦啟動，及時將各會場所有的門打開；會同學生處協(xié)調各院系學生入場秩序。

　�。ò耍┖笄诜�務集團

　　負責第三教學樓主會場主席臺的'花卉擺放、電力保障和各會場內外的衛(wèi)生與消毒工作。

　�。ň牛└髟合担ㄑ芯可�處、校本部各院系、三全學院）

　　負責維護好本單位的學生秩序，聽從學生處的統(tǒng)一指揮，列隊由體育場前往第三教學樓各分會場，按序出入第三教學樓。

　　三、注意事項

　�。ㄒ唬�會務準備

　　9月19日晚7點前做好各項會務準備工作。

　�。ǘ�）預案啟動

　　1、預案啟動指令：由院長辦公室經學校領導授權后發(fā)布。

　　2、預案啟動時間：9月20日8：30分為應急預案啟動的最后時間。

　�。ǘ�）工作要求

　　各相關部門、各院系務要嚴明紀律觀念，團結協(xié)作，共同努力，確保開學典禮組織工作的順利進行。

　　各相關部門要按照學校統(tǒng)一部署，保質保量，按時完成工作任務；各有關院系要按照學校統(tǒng)一安排，步調一致，確保學生出入會場的安全有序。

　　幼兒園秋季開學應急預案 12

　　為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件的.應急預案。

　　一、可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因

　　由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。

　　二、預防措施

　　1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。

　　2、嚴格門衛(wèi)管理度，控制外來人員進入學校。

　　3、加強對校內有精神病癥狀人的監(jiān)控；加強對精神病人的關心，勸其在家休養(yǎng)治療，經濟待遇上給予照顧幫忙。

　　4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記。耐心接待，盡力做好化解工作。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生學校暴力事件，一般按下列程序處理；

　　1、報警�？砂淳o急報警按鈕或打“110”報警電話。

　　2、立即報局辦公室和鎮(zhèn)教育管理辦公室，可先口頭后書面。

　　3、若出現人員受傷狀況立即拔打120急救電話，或以最快的速度把傷員送往就近鎮(zhèn)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質事件，校方要派應變潛力強、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，井迅速疏散至安全的地方。保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

　　幼兒園秋季開學應急預案 13

　　一、總則

　　保障師幼生命安全和身體健康，維護幼兒園正常教學秩序，依據上級疫情防控要求，制定本預案。

　　二、組織架構

　　成立疫情防控工作小組，園長任組長，副園長任副組長，成員包括保健醫(yī)生、班主任、后勤人員。明確各組職責：組長統(tǒng)籌協(xié)調，副組長負責執(zhí)行，保健醫(yī)生負責健康監(jiān)測與醫(yī)療處置，班主任負責班級防疫管理，后勤人員負責物資保障與環(huán)境消殺。

　　三、預防措施

　　開學前對全園教職工、幼兒及共同居住人進行健康排查，建立健康臺賬，有中高風險地區(qū)旅居史或健康異常者暫緩入園。

　　儲備足量防疫物資，包括口罩、消毒液、體溫槍、防護服等，設立臨時隔離室并配備必要醫(yī)療用品。

　　開學前對園區(qū)教室、活動室、食堂、廁所等區(qū)域進行全面清潔消殺，開學后每日定時消殺并記錄。

　　開展教職工疫情防控培訓，包括體溫檢測、消殺操作、應急處置等內容；通過家長群向家長宣傳防疫知識，引導幼兒做好個人防護。

　　四、應急處置

　　晨午檢時發(fā)現幼兒或教職工體溫≥37.3℃、伴有咳嗽等癥狀，立即由保健醫(yī)生將其帶至臨時隔離室，再次測量體溫并詢問健康狀況，同時通知家長或家屬。

　　若確認或疑似新冠病例，立即上報屬地疾控部門和教育主管部門，按要求配合開展流調、隔離、消殺等工作，對密切接觸者進行排查并落實隔離觀察措施。

　　暫停線下教學活動，轉為線上教學，對園區(qū)進行全面封閉消殺，待疾控部門評估合格后，方可恢復線下教學。

　　五、后期保障

　　安排專人對隔離觀察的師幼進行跟蹤回訪，了解其健康狀況，提供必要的心理疏導和生活幫助。

　　及時向家長和教職工通報疫情處置進展，消除恐慌情緒，引導大家科學應對疫情。

　　疫情結束后，對疫情防控工作進行總結反思，完善應急預案，提升幼兒園疫情防控能力。

　　幼兒園秋季開學應急預案 14

　　一、總則

　　為有效預防和處置幼兒園秋季開學后可能發(fā)生的.食品安全突發(fā)事件，如食物中毒等，保障師幼身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國食品安全法》等相關法律法規(guī)，制定本預案。

　　二、組織架構

　　成立食品安全應急工作小組，園長為組長，后勤園長為副組長，成員包括食堂負責人、保健醫(yī)生、班主任、財務人員。組長負責全面指揮，副組長負責協(xié)調各部門，食堂負責人負責追溯食品來源，保健醫(yī)生負責醫(yī)療救助，班主任負責安撫幼兒及聯系家長，財務人員負責應急經費保障。

　　三、預防措施

　　嚴格把控食品采購關，選擇有資質的供應商，查驗食品生產日期、保質期、檢驗合格證明等，建立采購臺賬并留存相關憑證。

　　規(guī)范食品儲存，分類存放食品，避免交叉污染，定期檢查食品質量，及時清理過期、變質食品。

　　加強食堂工作人員管理，要求持健康證上崗，每日進行健康晨檢，工作時穿戴整潔的工作服、工作帽和口罩，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范。

　　定期對食堂設備設施進行維護保養(yǎng)和清潔消殺，確保食品加工、儲存環(huán)境符合衛(wèi)生標準。

　　四、應急處置

　　若發(fā)現幼兒或教職工出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等疑似食物中毒癥狀，立即由保健醫(yī)生進行初步診斷，同時通知家長或家屬，并組織將患者送往附近醫(yī)院救治。

　　立即停止食用可疑食品，封存剩余食品、食品原料及相關工具、設備，保留嘔吐物等樣本，協(xié)助疾控部門進行采樣檢測，追溯事故原因。

　　及時上報屬地市場監(jiān)管部門和教育主管部門，報告事件發(fā)生時間、地點、人數、癥狀等信息，配合開展調查處置工作。

　　班主任密切關注班級其他幼兒健康狀況，若出現新增病例，及時上報并采取相應措施。

　　五、后期保障

　　安排專人跟蹤患者治療情況，協(xié)助家長辦理相關醫(yī)療事宜，做好安撫工作。

　　根據調查結果，對造成食品安全事件的責任人進行嚴肅處理，若涉及供應商，立即終止合作并追究其法律責任。

　　組織全園教職工學習食品安全知識，開展食品安全應急演練，強化食品安全意識，避免類似事件再次發(fā)生。

　　幼兒園秋季開學應急預案 15

　　一、總則

　　秋季是臺風、暴雨等極端天氣高發(fā)季節(jié)，為有效應對極端天氣對幼兒園師幼安全和正常教學秩序造成的影響，保障師幼生命財產安全，制定本預案。

　　二、組織架構

　　成立極端天氣應急工作小組，園長任組長，安全主任任副組長，成員包括班主任、后勤人員、保安。組長負責決策和指揮，副組長負責收集天氣預警信息并傳達指令，班主任負責班級幼兒管理和家長溝通，后勤人員負責園區(qū)設施檢查與加固，保安負責園區(qū)安全巡邏和秩序維護。

　　三、預防措施

　　密切關注氣象部門發(fā)布的天氣預警信息，通過工作群、家長群及時向教職工和家長推送預警信息，提醒做好防范準備。

　　開學前對園區(qū)圍墻、屋頂、門窗、戶外玩具、電力線路等設施進行全面檢查，對存在安全隱患的部位及時加固或維修；清理排水管道，確保排水暢通，防止暴雨積水。

　　儲備應急物資，如手電筒、雨衣、雨靴、沙袋、應急照明設備等，放置在便于取用的位置。

　　開展極端天氣安全主題教育活動，向幼兒講解臺風、暴雨的危害及避險知識，提高幼兒自我保護意識。

　　四、應急處置

　　接到臺風、暴雨藍色預警時，加強園區(qū)安全巡邏，關閉門窗，將戶外易受風吹動的物品移至室內，檢查排水系統(tǒng)；提醒家長接送幼兒時注意安全。

　　接到黃色預警時，減少幼兒戶外活動時間，停止戶外集體活動；對園區(qū)設施進行再次檢查加固，準備好應急物資；與家長溝通，告知可能調整入園、離園時間。

　　接到橙色或紅色預警時，根據上級要求和實際情況，決定是否停課，并及時通知家長；已入園的幼兒，由班主任組織在室內安全區(qū)域活動，避免靠近窗戶、陽臺等部位；安排專人值守園區(qū)，密切關注天氣變化和設施安全狀況，若出現險情，立即組織人員疏散并上報相關部門。

　　五、后期保障

　　極端天氣結束后，立即對園區(qū)進行全面檢查，清理倒伏樹木、積水等，排查設施損壞情況，對受損部位及時維修，確保園區(qū)安全后，方可恢復正常教學秩序。

　　對在極端天氣中受到驚嚇的.幼兒進行心理疏導，幫助其恢復正常情緒。

　　總結極端天氣應對工作經驗，完善應急預案，提升幼兒園應對極端天氣的能力。

　　幼兒園秋季開學應急預案 16

　　一、總則

　　秋季開學后，幼兒在園內活動過程中可能發(fā)生跌倒、碰撞、燙傷等意外傷害，為快速、有效地處置此類事件，減少傷害對幼兒的影響，保障幼兒身體健康，制定本預案。

　　二、組織架構

　　成立幼兒意外傷害應急工作小組，園長為組長，保健醫(yī)生為副組長，成員包括班主任、配班老師、后勤人員。組長負責統(tǒng)籌協(xié)調，副組長負責現場醫(yī)療處置，班主任負責第一時間發(fā)現并處理傷害事件、聯系家長，配班老師負責協(xié)助班主任維持班級秩序，后勤人員負責提供醫(yī)療物資支持。

　　三、預防措施

　　定期對園區(qū)室內外活動場地、玩具設施進行安全檢查，及時清理地面雜物、積水，修復損壞的設施，消除安全隱患。

　　規(guī)范幼兒活動管理，在開展體育活動、手工活動等易發(fā)生傷害的活動時，教師加強看護，提醒幼兒注意安全，正確使用工具和玩具。

　　對教職工進行幼兒意外傷害急救知識培訓，如止血、包扎、骨折固定等，確保教職工掌握基本急救技能；在保健室配備急救箱，存放常用急救藥品和器械。

　　向幼兒開展安全主題教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的`行為習慣，避免追逐打鬧、攀爬危險設施等行為。

　　四、應急處置

　　若幼兒發(fā)生輕微擦傷、挫傷，班主任立即將幼兒帶至保健室，由保健醫(yī)生用生理鹽水清洗傷口，涂抹碘伏消毒，進行簡單包扎，并安撫幼兒情緒。

　　若幼兒發(fā)生較嚴重傷害，如骨折、燙傷、頭部受傷等，班主任立即保護好受傷部位，避免二次傷害，同時通知保健醫(yī)生進行初步處理（如骨折固定、燙傷冷敷等），并第一時間聯系家長，告知幼兒受傷情況和就醫(yī)建議，安排專人陪同幼兒前往醫(yī)院救治。

　　若幼兒受傷是由于他人碰撞、玩具故障等原因造成，及時了解事件經過，做好記錄，必要時調取監(jiān)控錄像，保留相關證據。

　　及時將幼兒意外傷害情況上報園長，園長根據傷害程度決定是否上報教育主管部門。

　　五、后期保障

　　安排班主任跟蹤幼兒康復情況，定期與家長溝通，了解幼兒恢復狀況，提供必要的幫助。

　　分析意外傷害發(fā)生原因，針對存在的問題采取整改措施，如加強設施維護、強化教師看護責任等，防止類似事件再次發(fā)生。

　　對全體幼兒進行安全教育，提醒幼兒注意活動安全；組織教職工開展意外傷害應急演練，提升應急處置能力。

　　幼兒園秋季開學應急預案 17

　　一、總則

　　為有效預防和處置幼兒園秋季開學后可能發(fā)生的突發(fā)火災，保障師幼生命安全，減少財產損失，依據《中華人民共和國消防法》等相關法律法規(guī)，制定本預案。

　　二、組織架構

　　成立突發(fā)火災應急工作小組，園長任組長，安全主任任副組長，成員包括班主任、后勤人員、保安、保健醫(yī)生。組長負責全面指揮滅火和疏散工作，副組長負責組織人員使用消防器材滅火，班主任負責帶領幼兒疏散，保安負責撥打 119 報警并引導消防車進入園區(qū)，后勤人員負責切斷電源、燃氣，保健醫(yī)生負責對受傷人員進行初步救治。

　　三、預防措施

　　定期對園區(qū)消防設施進行檢查維護，包括滅火器、消防栓、應急照明燈、疏散指示標志等，確保其完好有效；定期清理消防通道和安全出口，嚴禁堆放雜物，保證通道暢通。

　　加強用電、用火安全管理，禁止在園區(qū)內違規(guī)使用明火和大功率電器，定期檢查電力線路、燃氣管道，避免因線路老化、燃氣泄漏引發(fā)火災。

　　開展消防知識宣傳教育活動，向教職工和幼兒普及火災危害、滅火方法、疏散逃生技巧等知識；組織教職工開展消防技能培訓和應急演練，提高應急處置能力。

　　在園區(qū)醒目位置張貼消防疏散示意圖，讓教職工和幼兒熟悉疏散路線。

　　四、應急處置

　　若發(fā)現火情，第一發(fā)現人立即大聲呼喊 “著火了”，并通知應急工作小組，同時使用附近的.消防器材進行初期滅火。

　　應急工作小組接到通知后，立即啟動應急預案：保安撥打 119 報警，說明火災發(fā)生地點、火勢大小、燃燒物質、人員情況等；后勤人員迅速切斷園區(qū)電源、燃氣，防止火勢擴大；班主任按照疏散路線，組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿快速有序疏散至室外安全區(qū)域，途中避免擁擠、踩踏。

　　幼兒疏散到安全區(qū)域后，班主任立即清點人數，確認無遺漏后向組長匯報；保健醫(yī)生對受傷人員進行初步救治，若傷勢嚴重，及時聯系醫(yī)院進行進一步治療。

　　消防車到達后，應急工作小組人員配合消防人員開展滅火救援工作。

　　五、后期保障

　　火災撲滅后，對園區(qū)受損情況進行全面檢查評估，組織人員清理火災現場，修復受損設施，經消防部門驗收合格后，方可恢復正常教學秩序。

　　對在火災中受到驚嚇的幼兒進行心理疏導，幫助其緩解恐懼情緒，恢復正常學習生活。

　　分析火災發(fā)生原因，對相關責任人進行嚴肅處理，同時加強全園消防安全管理，定期開展消防檢查和演練，杜絕火災事故再次發(fā)生。

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