精選以夢(mèng)為題作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的以夢(mèng)為題作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以夢(mèng)為題作文 篇1
有一種感覺在失眠時(shí)才承認(rèn)是相思；
有一種緣分在夢(mèng)醒后才承認(rèn)是永恒；
有一種目光總是在分手時(shí)才看出是眷戀；
有一種心情總是在離別后才明白是失落。
汪家衛(wèi)的電影中有一句非常經(jīng)典的臺(tái)詞：當(dāng)我們不能在擁有的時(shí)候唯一能做的就是不再遺忘。其實(shí)回憶往事并不意味著要沉醉在往事中，而是要學(xué)會(huì)珍惜眼前的生活眼前的人。有的時(shí)候我們往往強(qiáng)迫自己去記住某些人，可是后來才發(fā)現(xiàn)自己所真實(shí)的僅僅是那一段感覺，自己害還怕失去又想抓住的也是那種感覺而不是那個(gè)人，所以我們總強(qiáng)迫自己去忘掉一個(gè)人，但是在遺忘的過程中我們無疑也加深了對(duì)那個(gè)人的印象，其實(shí)一個(gè)人一旦走進(jìn)了你的心靈就在難將她趕走，而我們能做的就是讓她在自己心靈的某一個(gè)角落做一份塵封的記憶。
有很多時(shí)候我們害怕失去，害怕別離，害怕美好的時(shí)光會(huì)突然從我們的記憶力消失，但是這事件的一切都因緣而生、因緣而逝，緣聚、緣散、緣滅，求不得、留不得、舍不得。一首霸王別姬的豪情壯舉唱盡人間的離愁別恨，一首孔雀東南飛的柔情萬種唱盡人間的癡情怨語，一首漫天飛舞的梁祝唱盡人間的纏綿悱惻，該失去的失去是一種超然的灑脫，不該失去的失去是一種美麗的遺憾。因此不要畏懼自己會(huì)遺忘，只要讓自己的心靈永遠(yuǎn)澄澈，只要自己時(shí)時(shí)都問心無愧，我們就沒有失去一個(gè)人的意義和價(jià)值。
亂世佳人中有這樣一句話：明天又會(huì)是新的一天。對(duì)于我們又何嘗不是，任何一個(gè)明天都是新的而每一個(gè)今天又都是明天的開始，因此我們要認(rèn)認(rèn)真真的過好每一天。生命有其自己的發(fā)展軌跡強(qiáng)求只能給我們帶來更多的痛苦，有的時(shí)候我們總想著放棄，放棄一段付出卻無收獲的感情，放棄一個(gè)心儀卻無緣分的朋友。
可是又是為了放棄而忍受著撕心裂肺的痛苦而無休止的折磨自己是不值得的，有很多時(shí)候我們不需要放棄，但這不意味著死死的糾纏而是要放手讓彼此都能有一個(gè)悠遠(yuǎn)的空間去飛翔，但是在這個(gè)過程中我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)心如止水如巨實(shí)擲河而不泛漣漪。
人生在世必要的現(xiàn)實(shí)和理智會(huì)使我們收益無窮，即便是自己失去的東西我們要因該心存感激因?yàn)樽钇鸫a我們還能有一份美麗的回憶，對(duì)于本不屬于我們的東西，我們要學(xué)會(huì)欣賞和珍惜，不要打破其完美的形象。一個(gè)人的生命痕跡絕對(duì)不會(huì)不朽只有無盡的感動(dòng)可以代代相傳。拿得起放得下才不會(huì)沉浸在過去的陰影中以至于不能享受新的陽光。百歲光陰，七十者希，不要讓自己在花謝的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)花開的絢麗，享受現(xiàn)在珍惜現(xiàn)實(shí)，過無悔的人生！
以夢(mèng)為題作文 篇2
有一天，夢(mèng)醒了呢？
高中，我選擇了文科。因此家里人反對(duì)。說：
“以后，文科能找到什么好工作？”“理科并選體育，輕松上大學(xué)，以后岀來好找工作方便”“你說，文科有什么用”“難道你想一輩子買不起咸魚，還要天天受氣的窮師生？”
家里人說著說著，漸漸斥罵道。
“我偏不”
這句話說過多少次，我也忘記了。
選文科有什么不好？做老師這個(gè)職業(yè)為什么不好？難道就因?yàn)闆]錢？錢途迷茫？？
“我偏不”我心怒吼道。
哪里都可以對(duì)生活妥協(xié)，唯這不行！
我熱愛文科。是！我沒有錢，可我卻有健康的雙手。但，我卻不能沒有我的夢(mèng)。我，一個(gè)簡簡單單的農(nóng)村人。我，并不是看到希望才堅(jiān)持。因?yàn)槲覠釔蹐?jiān)持，未來才能看到希望！
我的家人，告訴你：
即使我熱愛的夢(mèng)，被生活所擊碎
但，我堅(jiān)信：黑暗總是暫時(shí)的。
以夢(mèng)為題作文 篇3
青嫩的小草為了享受春雨的呵護(hù)，錯(cuò)過了秋天澄藍(lán)的天空；行遷的大雁為了得到南方的溫暖，錯(cuò)過了北方壯闊的雪景；飛弛的火車為了追尋遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，錯(cuò)過了沿途山水的清秀；年少的我為了達(dá)成不切實(shí)際的理想，錯(cuò)過了整整一生的夢(mèng)……
喜歡做夢(mèng)的感覺，一縷陽光就可以使思緒飛出窗子。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。那是我心情的后花園。喜了，可以繞著飛燕嬉戲；累了，可以躺在云頭休息；怒了，可以對(duì)著烈日吶喊；悔了，可以隨著朝漾從頭坐起。我夢(mèng)著能夢(mèng)到的一切：夢(mèng)著我變成西方某國的王子，夢(mèng)著我修煉成神通廣大的巫師，夢(mèng)著滿世界都蓋起了點(diǎn)心城堡，夢(mèng)著小動(dòng)物們圍在我身邊聽我講故事……
忘了從哪一天開始，我終于覺得這些夢(mèng)不適合我了。因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)詞---幼稚。我覺得我應(yīng)該有一些成熟的想法，我應(yīng)該背上一個(gè)行囊去走一走生命這條路，去完成一個(gè)天賜的使命！于是，我不再坐在土堆上發(fā)呆，不再望著一彎皎月出神，不再在地上畫一些說不出名字的圖形……
時(shí)光飛逝，“理想”這個(gè)名詞已經(jīng)飄去了渺茫的遠(yuǎn)方。每感空虛時(shí)，我都會(huì)回憶起兒時(shí)那些美麗的夢(mèng)，但為何那些夢(mèng)變的那樣干枯？像一株樹，長期得不到澆灌而失去生長的動(dòng)力，歪歪的支在山坡上。
我想要一列火車，一列通向兒時(shí)的`時(shí)間列車我想救回我的夢(mèng)，我的后花園，我的一切幻想，然而……
夜也變的冷清了，因?yàn)榧词沟搅耸フQ節(jié)也不會(huì)有圣誕老人悄悄地鉆進(jìn)煙筒里。雪也變得凜冽了，因?yàn)榧词乖偬硪恢┥裣阋膊粫?huì)有雪的精靈來為我達(dá)成愿望了。錯(cuò)過了，都錯(cuò)過了�。【拖褚魂囷L(fēng)吹來了桃花的香氣而當(dāng)找到桃樹時(shí)，花季已經(jīng)結(jié)束了�；�？悔也不能隨著朝陽從頭再來了。
現(xiàn)在還在有夢(mèng)的年紀(jì)里的人啊，珍惜吧！現(xiàn)在還要努力拋棄那些夢(mèng)的人啊，醒悟吧！不要害的夢(mèng)都干枯了，才寫這么一篇失落的文章來祭祀那已經(jīng)幻滅的童年時(shí)光……
以夢(mèng)為題作文 篇4
人生就像初次跑步的起跑線，只要開始了就不能輕易放棄。那么，擁有青春的人，就擁有了無限的動(dòng)力。人生就像一臺(tái)戲。那么，擁有青春的日子里便是戲中最精彩的一幕。人生就像一場電視劇，有開始就會(huì)有結(jié)局。那么，擁有青春的我們應(yīng)去珍惜初中的三年時(shí)光。人生就像騎單車，要想保持平衡就得往前走。那么，擁有青春的我們就擁有了堅(jiān)持不懈，便也擁有了五彩繽紛的世界和五顏六色的夢(mèng)！
人生十六七是一個(gè)最美好的時(shí)光！曾經(jīng)天真幼稚的我們卻變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的自己。我們不會(huì)像小時(shí)候一樣，動(dòng)不動(dòng)就向父母無理取鬧，而是變得懂事了，知道什么該做，什么不該做，十六七歲的我們長大了很多。已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己勇敢地向前奔，不再纏著父母講“孔融讓梨”，我們已經(jīng)能夠自己博覽群書，尋找人生的航標(biāo)，生活的真諦。
十六七歲的我們很瘋狂，但也很快樂。我們可以和朋友一起去戰(zhàn)勝攀登的艱辛！感受友誼的無限真情。我們?yōu)榱俗约簤?mèng)想中的高中、大學(xué)，都走在了一起努力地奮斗。我們遇到了問題愛思考，遇到事物愛觀看，遇到難題愛提問。有時(shí)候我們也很固執(zhí)，自己認(rèn)定是對(duì)的就是對(duì)的，無論別人給我們什么建議都聽不進(jìn)去。十六七歲的我們喜歡追求時(shí)尚、潮流，愛打扮，喜歡追求新的時(shí)代，把上一代的封建思想都丟棄掉。偶爾也會(huì)迷戀自己心目中的偶像，崇拜潮流歌手的瀟灑，也會(huì)去欣賞搖滾聲中的瘋狂。有時(shí)只要聽到校園里有半點(diǎn)風(fēng)聲和消息就會(huì)八卦起來……年輕的我們或許就是這樣，心中充滿著無限激情和熱情。但有時(shí)也會(huì)流露出一絲絲的傷感和煩惱，歡悅中也隱藏著一些多愁善感，瀟灑里又帶有一點(diǎn)點(diǎn)沉默！
人生十六七中的時(shí)候是一個(gè)很美好的歲月！讓我們一起來珍惜或擁有青春吧！我們不要讓青春白白地逝去，向著我們的夢(mèng)想去努力去奮斗吧！
以夢(mèng)為題作文 篇5
櫻茉的嘴角微微上揚(yáng)，用手掌心去感受從花苞里傳來的溫度。連續(xù)的好幾天，櫻茉每天都來看這朵“花”，還親自給它澆水施肥。又過去了幾天，遠(yuǎn)在彼岸花境的櫻茉臭到了一絲冰凌花香，幾乎是不經(jīng)思考的放下了手頭上的工作，直接奔向冰凌花境。
和櫻茉想的一樣，那朵冰凌花苞正在逐漸張開花瓣，淡淡的冰凌花香從花苞中溢了出來，雖然香味很淡，但櫻茉還是能清晰地聞到。
櫻茉期待地看著慢慢開放的花苞，突然，花苞動(dòng)了幾下，一個(gè)“小東西”從花苞里鉆了出來，直接撲到櫻茉的懷里。不知怎么的，櫻茉總覺得有一股暖流從心中劃過。
櫻茉并不知道這是什么東西，將“小東西”舉了起來，它“咿呀”地叫了聲，便掙脫開了櫻茉的手，一雙透明的藍(lán)色翅膀展現(xiàn)在櫻茉的眼前，櫻茉細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)“小東西”——淡藍(lán)色的短發(fā)，有一些自然卷一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔成淡淡的鵝黃色，高而挺的小鼻子，櫻桃般的小嘴、蜜桃般的唇色，微微揚(yáng)起的嘴角總時(shí)不時(shí)的流露出興奮的笑容。整體看起來，像個(gè)q版的花仙子。
“小東西”可能意識(shí)到了櫻茉壓根兒就不認(rèn)識(shí)自己，清了清嗓子，拳頭一般大的小手蹭了蹭鼻子，“櫻茉，你好！我是冰凌，冰凌花的冰凌，艾希女神派下來陪伴你的，也是冰凌花精靈。
”說著，冰凌還笑出了聲，“櫻茉，以后我們就是朋友啦！不對(duì)，從現(xiàn)在開始我們就是朋友啦！而且從今以后我們都是朋友，一直都是！”
櫻茉愣住了，兩眼放空，迷茫地看著冰凌，“朋友，朋友是什么？可以和我一起照顧花田嗎？”其實(shí)這對(duì)于了解她的人來說并不是什么稀奇的事，畢竟，自宛冰去逝的幾百年內(nèi)，都是櫻茉獨(dú)自一人居住在花田里，也只有她一人守護(hù)著花田，她有時(shí)會(huì)自言自語，但的是死一般的沉寂。
唯我獨(dú)尊的希望女神也偶爾回來看看夢(mèng)之花的情況，但兩人之間幾乎是零交流，絕對(duì)不會(huì)對(duì)櫻茉說“我們交個(gè)朋友吧！”之類的話。
畢竟在希望女神眼中櫻茉只是個(gè)卑微的守夢(mèng)人。估計(jì)也只有艾希女神這樣博愛的神才會(huì)如此的關(guān)心她吧！
冰凌并不了解櫻茉真實(shí)的生活情況，她以為櫻茉只是不愛說話，有點(diǎn)孤單而已，卻壓根兒就不知道，櫻茉的生活除了一些正常的作息習(xí)慣以外，除了照顧花田就是一片空白了。所以，對(duì)于櫻茉不知道什么是朋友這件事她還是蠻詫異的，緩了緩神后，拍了拍櫻茉的肩膀，“額！朋友就是可以和你聊天，關(guān)心你，值得你去依靠的人。反正就是比希望女神要好100倍的人！”
櫻茉似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備帶著冰凌離開時(shí)，冰凌又飛倒了它出來的那個(gè)大冰凌花里。
以夢(mèng)為題作文 篇6
小時(shí)候，一個(gè)偶然的夢(mèng)將我引進(jìn)了古箏之路。音樂和我的靈魂仿佛有著天生的共鳴。
那個(gè)夢(mèng)，很簡單：有一個(gè)傍晚，我走在回家的路上。一架有荷花圖案的古箏在我不遠(yuǎn)處發(fā)出聲音。我隱隱約約聽到有美妙的樂曲，它時(shí)而激昂，時(shí)而舒緩，時(shí)而優(yōu)美，我被這美妙的聲音吸引住了，（我并不知道這是古箏），走近一看，原來是一個(gè)樂器的聲音。我一驚：‘誰家的樂器？’而更然我驚訝的是，那個(gè)樂器上面有一張紙條，上面寫著：‘我是古箏，請(qǐng)讓我做你的朋友！’我拿出筆，在那張紙條寫下幾個(gè)并不是十分漂亮的字：‘我很高興和你做朋友！’之后，夢(mèng)就嘎然而止了。
或許是因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，我提出了學(xué)古箏，媽媽欣然同意，幫我報(bào)了一個(gè)班，還給我買了一架有荷花圖案的古箏，這就是緣分嗎？
學(xué)古箏說著容易做著難，由于小時(shí)候聽不懂音色，所以從開始學(xué)直到四年級(jí)，我都一直在苦練基礎(chǔ)。每天都要練習(xí)同樣的指法、同一首曲子，搞得我十分不耐煩！再加上我的手太小，有的時(shí)候夠不著弦，被老師罵等因素，曾經(jīng)一度讓我放棄學(xué)古箏，有時(shí)甚至想把它砸掉，但是，我沒有放棄我的古箏夢(mèng)，或許就是它激勵(lì)我永不放棄，不要半途而廢！于是我變得認(rèn)真了，開始刻苦練習(xí)。看見其他小伙伴想要放棄的時(shí)候，我也會(huì)去鼓勵(lì)她，就像那個(gè)夢(mèng)鼓勵(lì)我一樣。
終于，我飛躍的時(shí)候到了，我轉(zhuǎn)了一個(gè)班，那個(gè)班的老師十分注重基礎(chǔ)，對(duì)我進(jìn)行了幾個(gè)小考驗(yàn)后，十分欣喜地讓我直跳七級(jí)的《潑水》，學(xué)完后又讓我跳到八級(jí)的《伊犁河畔》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》！有時(shí)聽到老師表揚(yáng)我進(jìn)步快，彈得好時(shí)，看見小伙伴們羨慕的眼光時(shí)，我的心里就像是吃了一百個(gè)巧克力一樣甜。
彈古箏，不僅僅是一種技能。它更讓我明白了：只要不怕苦不怕累，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再難的東西也能學(xué)會(huì)。我也很開心，因?yàn)楣殴~那優(yōu)美的音韻和那個(gè)夢(mèng)都會(huì)在我身邊伴隨我長大。
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