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四年級(jí)的作文

四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2022-08-19 16:27:08 四年級(jí)的作文 我要投稿

【精華】四年級(jí)的我作文合集十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的我作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】四年級(jí)的我作文合集十篇

四年級(jí)的我作文 篇1

  在生活中有許多值得敬佩的人,比如不分晝夜都在打掃衛(wèi)生的清潔工人,比如一直在維護(hù)著社會(huì)安全的警察,但我最敬佩的卻是我身邊的親人,我的奶奶。

  奶奶的年紀(jì)大了,一頭花白的長(zhǎng)發(fā),滿臉長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋,看上去要比同齡人大好幾歲呢!

  那奶奶為什么會(huì)這樣顯老呢?原來(lái)奶奶每天都要照顧她的媽媽——太太,十分辛苦。

  記得有一次,奶奶帶我去給太太送午飯。奶奶的腿剛動(dòng)了手術(shù),走路不太方便。于是,我說(shuō):“奶奶,您還是不要去了,您剛開(kāi)過(guò)刀!薄安恍校刹荒軟](méi)飯吃,再說(shuō),我這腳還可以走呢!我身子硬著呢!”奶奶十分堅(jiān)定地說(shuō)!昂冒!蔽覈@了口氣,不再說(shuō)什么了。

  到太太住的敬老院后,奶奶滿臉微笑著把飯送到太太面前,一口一口喂太太吃飯。只見(jiàn)奶奶先勺起一瓢飯,放在嘴邊“呼呼”地輕輕吹幾口氣,等涼了再給太太吃。太太吃著吃著,許多湯汁從嘴里流了下來(lái),奶奶連忙用毛巾把太太的臉和下巴擦得干干凈凈。可見(jiàn)奶奶是多么細(xì)致、貼心呀!

  大約過(guò)了30分鐘,太太終于吃好了。奶奶便扶太太走路。她一手拉著太太的手,一手扶著太太的腰,陪太太練習(xí)走路。十五分鐘,二十分鐘過(guò)去了,奶奶頭上已經(jīng)冒出了汗珠,喘著粗氣,但她依然陪伴著太太。

  這就是我的奶奶,她堅(jiān)持不懈地孝敬母親,令人敬佩。

四年級(jí)的我作文 篇2

  我像生活在潘多拉匣子里一樣,變化多端。

  簽訂“協(xié)議”

  因?yàn)榧依镳B(yǎng)了一對(duì)小倉(cāng)鼠,同學(xué)們都稱我為“小鼠”。對(duì)于王妍這種“貓”來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)引起了她的興趣。那天在操場(chǎng)上,我興沖沖地找到王妍,捏著鼻子對(duì)她說(shuō):“小貓,咱們班終于有一步原創(chuàng)《貓和老鼠》了!薄啊畨睦鲜蟆,你怎么可以這樣?”“人家愛(ài)咋樣咋樣唄,又不歸你管~!薄澳隳隳恪乙粤四!”“有種你就吃吧,在不就比試比試?”“貓和老鼠第二萬(wàn)零七千三百二十四次世界大戰(zhàn)正式開(kāi)始!”“石頭剪子布!哈哈,你輸了!”“你不覺(jué)得這么做很沒(méi)趣嗎?”“管它呢?”“好吧好吧,要不就簽訂‘協(xié)議’?”我握緊拳頭,咬了咬牙,頓了頓,狠狠地說(shuō):“好,請(qǐng)你發(fā)誓,不到愚人節(jié)絕不瞎鬧!”“……我無(wú)語(yǔ)了。”哈哈,終于有一只“米老鼠”把“貓”打倒了。王妍竟然還不死心,生氣的比劃著拳頭道:“蔣——凝,你等著……”“等什么?等你回家?咱們不是一道的唉。”我晃晃悠悠的進(jìn)教室了。

  是不是應(yīng)該這樣?

  由于長(zhǎng)時(shí)間未運(yùn)動(dòng),我的體重一溜飆升。下午上學(xué),我問(wèn)于凝:“小于~你多少斤啦?”“不要用這么膩的聲音跟我說(shuō)話!65斤。很胖吧?”“65還算胖?那我80得多胖?糟了糟了,怎么一不小心說(shuō)漏嘴了呢?”小于的回答令人噴飯:“多吃肉就會(huì)像我這么瘦了!蔽揖挂粫r(shí)語(yǔ)塞,找不到更好的回答。我掄起拳頭,比劃到小于面前,支支吾吾的說(shuō):“你給我走開(kāi)!”“不要這么大驚小怪,我走就是啦!闭f(shuō)完便大搖大擺的走向班級(jí)。我:“是不是應(yīng)該這樣呢?應(yīng)該也是吧!闭f(shuō)完便也朝班級(jí)一扭一扭的過(guò)去了。

  我,雖然不是很乖,但是我會(huì)繼續(xù)努力的!我也會(huì)讓生活的潘多拉匣子綻放出美麗的花朵!

四年級(jí)的我作文 篇3

  每一個(gè)人,都有自己的未來(lái),也許是幸福的,也許是悲慘的,但是,未來(lái)不是你想要什么樣就只有什么樣的。只有你大膽的去想未來(lái),才會(huì)讓你對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限希望。我首先來(lái)說(shuō)一下未來(lái)的我。

  未來(lái)的我長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),小巧玲瓏的嘴巴旁還有兩個(gè)時(shí)不時(shí)出沒(méi)的小酒窩,一個(gè)大一個(gè)小。個(gè)子不算高不算矮。

  未來(lái)的我是一名校長(zhǎng)我的學(xué)校是一座環(huán)保學(xué)校,里面有許多回收垃圾的垃圾箱,也許你會(huì)覺(jué)得和現(xiàn)在的垃圾箱是一樣的,沒(méi)有什么變化。哈哈,也許你并沒(méi)有想到吧,這個(gè)未來(lái)的垃圾箱與現(xiàn)在的垃圾箱并不同的特點(diǎn)是回收東西可以再1分鐘會(huì)產(chǎn)出與回收的一模一樣的新東西,非常特別,也非常實(shí)用,同學(xué)們可以只用買一個(gè)東西就能得到許多同樣的東西。

  未來(lái)的我是一名校長(zhǎng),同學(xué)們可以不用寫(xiě)作業(yè),只要同學(xué)們回去看看書(shū),便可以了,在上課時(shí)間,老師不會(huì)像現(xiàn)在的老師這樣,講課一點(diǎn)情趣也沒(méi)有,未來(lái)的老師講課繪聲繪色,很吸引同學(xué)的注意力,同學(xué)們上課每一個(gè)人都非常認(rèn)真,所以老師并不給學(xué)生留作業(yè),這樣學(xué)生可以休息好上第二天的課程。

  這就是未來(lái)的我,未來(lái)的校長(zhǎng),我希望我可以實(shí)現(xiàn),這就是未來(lái)我。

四年級(jí)的我作文 篇4

  我,是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇,臉很喜氣,身穿著黃色小白兔的衣裳,穿著黑乎乎的褲子。

  我常常在想,未來(lái)的我是什么職業(yè),是知識(shí)淵博的科學(xué)家,是治療百病的護(hù)士,還是想象力豐富的童話作家?可是我想當(dāng)畫(huà)資優(yōu)美的大畫(huà)家。

  我希望我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,身穿黑白相間的衣服,黑色柔軟的長(zhǎng)褲子,臉是開(kāi)心純白的小臉,整體看起來(lái)很優(yōu)雅。

  我希望我畫(huà)的大作能傳遍世界的每一個(gè)腳落,讓我們這個(gè)國(guó)家更出名。我要畫(huà)出國(guó)家有名的仙山,畫(huà)出到處開(kāi)滿桃花的春天,畫(huà)出落葉的秋,畫(huà)出烈日炎炎的夏天,還畫(huà)出下著雪花的冬天。

  我還希望我的大家庭很美好。

  !我從想象中出來(lái),真像做了一場(chǎng)美夢(mèng)呀!

  今天我很感謝老師,讓我找到了自己的未來(lái)是什么樣子的。

  4未來(lái)的我作文

  未來(lái)的我會(huì)是什么樣子呢?

  未來(lái)的我可能是醫(yī)生。我會(huì)穿著一件潔白的衣服,幫助需要我的人,治療生病的人,做一個(gè)白衣天使。

  未來(lái)的我也可能是一位畫(huà)家。畫(huà)出高山綠水,畫(huà)出大廈,畫(huà)出田野,畫(huà)出季節(jié)的斑斕。

  未來(lái)的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好,唱得鶯歌燕舞。

  未來(lái)的我可能是一位智慧多多的老師,傳授給同學(xué)們更多更多的知識(shí),讓同學(xué)們更快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  未來(lái)的我可能是一位有名氣的大老板,賺錢給家里的人,讓她們過(guò)上幸福的生活。

  未來(lái)的我可能是位舞蹈家,跳出舞蹈,讓別人開(kāi)心。

  未來(lái)的我也可能是一位世界冠軍……

四年級(jí)的我作文 篇5

  十年,可以改變一切,他使我不再逍遙放肆。看,他使我不再喜怒無(wú)常;他使我不再怨天尤人。

  十年之后,朋友們都好聚好散,我們往往找不到了昔日的知心,我們往往放棄了追求許久的開(kāi)心,我們往往已忘了曾經(jīng)所許下的諾言---一起在天空之下數(shù)那寄托著我們夢(mèng)想的星星……

  唉……

  整天只有明爭(zhēng)暗奪,嘲笑與指責(zé)已經(jīng)麻痹了我……

  我從來(lái)沒(méi)想過(guò)電視劇中的劇情會(huì)在我身上上演,好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店,找到一個(gè)空位,坐下,問(wèn)她:“為什么,我們以前是那么好的朋友!現(xiàn)在你卻背叛我?”

  她不敢直視我,她只是輕輕的開(kāi)口:“都變了,我變了,你也該變了,我求你不要再信任我了,好嗎?”

  我輕輕的嘆了一口氣,說(shuō):“為什么要改變呢?何必要改變呢?十年,竟然可以改變這么多。,為什么,我們往往最看重的感情,卻是最受不住時(shí)間考驗(yàn)的?”

  她搖了搖頭,終于,她看著我,笑了笑,說(shuō):“你還是這樣,把這份虛無(wú)的感情,看的這么重,在這個(gè)時(shí)代,我們之間的友情已不復(fù)存在了……”

  我嘴角勾起,發(fā)出冷笑,:“哼,聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)……算了,走吧,我已經(jīng)知道我想要的答案了!蔽艺f(shuō)完,直接拿起包包,走出了那家咖啡店。

  我在咖啡店外,隔著玻璃望著她,是的,她的眼神中有挽留的眼神……但我,已經(jīng),放下了……

  我回到公司后,變了很多,變得不再討人喜歡,變得使人厭惡,哼那又怎樣,你們不也還是這樣子?

  我終于靜下心來(lái)想一想,我既沒(méi)有天賦異稟,也沒(méi)有天資聰穎,我何必奢望明星璀璨呢?我只想平凡自然。

  我想知道,十年之內(nèi),我們變了多少?我們沒(méi)變的又有多少?是否,心靈還能回到過(guò)去,變得純潔無(wú)暇,那么耀眼?一切,都只是個(gè)未知數(shù),時(shí)間的磨合使我懂得了珍惜二字……

  在我失去的前十年,我應(yīng)該懂得更加珍惜我擁有的東西……

四年級(jí)的我作文 篇6

  20年,這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又多么令人向往的字眼呀。那時(shí)的我已經(jīng)30多歲了。此時(shí)的我已不再是那個(gè)小不點(diǎn)兒,我已成為一名出色的教授,并取得了多國(guó)的博士學(xué)位,F(xiàn)在的`我,在世界教學(xué)界也算小有名氣。

  一天,我正在家里休息,為了以最好的狀態(tài)迎接兩天后的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的一次精彩亮相。想起20年前的中國(guó),申辦奧運(yùn)10年才成功,在20年后的今天,中國(guó),這個(gè)世界體育強(qiáng)國(guó)已在自己的國(guó)土成功申辦了數(shù)次奧運(yùn)會(huì)。突然,“叮鈴鈴”響起了一陣清脆的電話鈴聲,機(jī)器人——嗚嗚拿起電話喊道:“付先生您的電話。”我拿起電話機(jī)才知道原來(lái)是美國(guó)教育部部長(zhǎng)讓我去給美國(guó)的學(xué)生講幾堂課?丛诿绹(guó)教育部部長(zhǎng)親自打電話來(lái)請(qǐng)我的份上,我一口答應(yīng)了。他約定的時(shí)間是明天早上8點(diǎn)(美國(guó)時(shí)間)。我看看表,已經(jīng)晚上8點(diǎn)(美國(guó)時(shí)間早上7點(diǎn))了。我連忙乘上超光速飛機(jī),唉,居然用了7秒鐘才到,誰(shuí)讓我這飛機(jī)該退休了呢。(新飛機(jī)大概只用2秒鐘就可以到)。我來(lái)到美國(guó),教育部部長(zhǎng)安排我到美國(guó)一重點(diǎn)中學(xué)去講學(xué)。

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校我才發(fā)現(xiàn),校長(zhǎng)居然是我的老同學(xué)—?jiǎng)⒁阏隆?0年沒(méi)見(jiàn)的我倆在此見(jiàn)面別提有多興奮了。談了一會(huì)兒,我問(wèn)他:“你這小子,混得不錯(cuò)呀,連校長(zhǎng)都當(dāng)上了!彼πφf(shuō):“哪里,當(dāng)初我上課不認(rèn)真,多虧你老哥在學(xué)習(xí)上的幫助,我才有今天呀!蔽覀z互相看了看,笑了……

  言歸正傳,我要去學(xué)校安排的七(3)班上課了,我?jiàn)A起課本,向七(3)班走去,剛跨上講臺(tái),那群天真可愛(ài)的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來(lái),“老師好”。我向他們揮揮手,示意他們坐下。他們便慢慢坐了下來(lái)。這個(gè)班里面有不同膚色的人,但后來(lái)從課堂上卻了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情是一樣的高,求知欲是一樣的強(qiáng)。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)這里面還坐著許多其他年級(jí)的學(xué)生,原來(lái)他們也想看看在世界屈指可數(shù)的我上課是什么樣子。

  我讓每個(gè)同學(xué)打開(kāi)電腦,和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文,電腦里的知識(shí)真是應(yīng)有盡有,在電腦上,同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識(shí),當(dāng)然,我的這群學(xué)生們都是十分積極的,他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤,會(huì)為一個(gè)答案而喋喋不休,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)不和的答案而爭(zhēng)論不停,正因?yàn)檫@樣,他們的課堂總是十分活躍的,不會(huì)猶如死水一般寂靜,短短的40分鐘過(guò)去了,可學(xué)生們?nèi)詫?duì)課堂十分留戀。

  第二堂是作文課,我出了一個(gè)題目《二十年后的我》,同學(xué)們便在鍵盤(pán)上敲打起來(lái)。不一會(huì)兒,有一位同學(xué)就上傳在我的電腦上了,在他的作文中,有這樣一段話“20年后的我是美麗的,是多彩的,我想,只要現(xiàn)在努力,就能達(dá)到我20年后的夢(mèng)!睗u漸地,下課鐘敲響了,許多同學(xué)都交上了一份份滿意的答卷,大家都寫(xiě)出了他們20年后的變化,真是太美妙了?戳丝此麄,我也露出了欣慰的笑容……

  第三堂是自選課,同學(xué)們可以自己選擇自己想上的科目,大家都讓我給他們講講中國(guó)的名勝古跡。我笑笑說(shuō):“中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文化古國(guó),擁有幾千年的文化歷史。在這幾千年中,孕育了大量文化,也產(chǎn)生了許多文化古跡。其中有巍峨屹立在東方的巨龍———長(zhǎng)城!边沒(méi)等我說(shuō)完,一位同學(xué)就迫不及待的說(shuō):“我去過(guò)北京,還在長(zhǎng)城上呆過(guò)呢。長(zhǎng)城前還有一句話‘不到長(zhǎng)城非好漢’!蔽倚π,說(shuō):“出了長(zhǎng)城,還有富麗堂皇的北京故宮、雄偉壯麗的西藏布達(dá)拉宮、有‘東方藝術(shù)明珠’之稱的敦煌莫高窟等等,即使用幾天也說(shuō)不完。如果有機(jī)會(huì),你們可以自己去領(lǐng)略那里的風(fēng)光!焙鋈,一個(gè)女孩兒怯生生地舉起了小手:“老師,您可以帶我們?nèi)?”我思考了一?huì)說(shuō):“你們可以讓你們的父母跟著我一起去!苯淌翌D時(shí)沸騰了。

  第二天早,我開(kāi)著飛船,帶著天真的學(xué)生們,向我的祖國(guó)飛去。同時(shí),我也帶去了世界和平的希冀與發(fā)展……

四年級(jí)的我作文 篇7

  茫茫人海,我崇拜的人是誰(shuí)?在老師布置這個(gè)作文題時(shí),我就已經(jīng)有了答案,并且堅(jiān)定不移。她就是我和同學(xué)----沈心甜。

  沈心甜戴著一副眼鏡,在看到她第一眼時(shí),我就感覺(jué)她很有學(xué)者風(fēng)范,再加上她長(zhǎng)得肉嘟嘟的,像個(gè)泰迪熊,我就更喜歡她了,一見(jiàn)到她,我就親熱地大喊:“小甜甜!”還想把她當(dāng)個(gè)玩具似的抱起來(lái)玩?墒牵任腋。暈!

  沈心甜的人格品質(zhì)也是令人敬佩的,她待人非常熱情,像五星級(jí)大酒店里的服務(wù)員一樣:“三分笑”,“一字步”從來(lái)不對(duì)同學(xué)說(shuō)一個(gè)“不”字……我們扯遠(yuǎn)了,下面我給大家講講“小甜甜”在學(xué)習(xí)上給我的幫助吧!以前我和沈心甜同桌時(shí),每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目,都會(huì)在第一時(shí)間找到沈心甜,而沈心甜呢,不管在做什么事,都會(huì)停下來(lái),耐心地講給我聽(tīng)。這時(shí)的沈心甜,就像老師一樣,講得多么認(rèn)真啊,而我呢,像她的學(xué)生,也聽(tīng)得特別認(rèn)真。當(dāng)我懂了,她還會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地讓我記住這道題,以后不能在同一個(gè)地方跌倒第二次。每當(dāng)我忘帶某件東西,她都會(huì)“犧牲”自已,借給我。

  我最崇拜的還是沈心甜的成績(jī)。不管多難的考試。她都會(huì)考出令人驚訝的成績(jī)來(lái),沈心甜的分?jǐn)?shù)就好如走在一條平坦的大路上,四平八穩(wěn)。哪像我啊,成績(jī)就像在走獨(dú)木橋,搖搖擺擺,一會(huì)兒差點(diǎn)掉下去,一會(huì)兒又艱難地爬了上來(lái)……她是怎么做到的呢?

  這就是我崇拜的人-----沈心甜,一個(gè)品德高尚,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)秀的小女孩,我也要努力向她學(xué)習(xí),成為她這樣的人!

四年級(jí)的我作文 篇8

  我們美麗的校園——中星小學(xué),它坐落在恒福路正平中街,在這里,是我生活了兩年的地方,每當(dāng)我走進(jìn)它時(shí),我都會(huì)被它深深地吸引。

  一進(jìn)大門,第一眼會(huì)看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅寫(xiě)著“實(shí)施良好自我意識(shí)教育促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展”,非常醒目。繼續(xù)往里走,會(huì)看到寬闊的操場(chǎng)、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道、周圍綠樹(shù)成蔭,石階下有碧藍(lán)碧藍(lán)的游泳池,左邊是高大的教學(xué)樓,我們的教室就在三樓,每一間教室都有空調(diào)。除了一般的教室,還有多媒體教室和電腦室等。

  學(xué)校里的老師很慈祥,很敬業(yè),尤其是我們的班主任,譚老師,就像媽媽一樣,生活上很關(guān)心我們,學(xué)習(xí)上又很嚴(yán)厲。這就是我們的學(xué)校,一個(gè)充滿了美的學(xué)校。

四年級(jí)的我作文 篇9

  我一直以為大海它是可怕的,是無(wú)情的。她可以引起大海嘯,卷走千萬(wàn)人的生命,而有些海里的生物也會(huì)使人失去生命。可是,自從我去山東日照下海后,我就對(duì)大海有了另一種看法,讓我喜歡上了大海。

  那天我們來(lái)到大海邊,沐浴著陽(yáng)光,赤著腳,走在金色的沙灘上,就有一種說(shuō)不出的感覺(jué),是舒服?不像,是溫暖?也不像,是大海的兇猛?更不像。海面上,不斷打來(lái)浪頭,那種“嘩嘩”的聲音好像在歡迎我們到來(lái)。海浪打到我的腳上,涼涼的,爽爽的,真舒服。我第一次感覺(jué)到大海并不完全可怕,也不是完全無(wú)情的,而是有溫順、親切的一面。

  我租了一個(gè)游泳圈往大海深處走去,我每走一步都感覺(jué)身上涼爽爽的,身心里卻熱乎乎的。哦!這原來(lái)是大海在擁抱我們呀,這是大海對(duì)我們的愛(ài),我們每一個(gè)人都是她的兒女,她蘊(yùn)育著我們。只要我們不破壞環(huán)境,保持生態(tài)平衡,她就不會(huì)懲罰我們,就算懲罰也是含著淚的。

  一陣?yán)舜騺?lái),我們跟著浪頭浮起,這是大海在跟我們玩耍呢!她抱著我們,輕輕地往上一扔,又接住。

  看,多好的大海呀……

  這次下海讓我知道了,大海并不全是可怕和無(wú)情。

四年級(jí)的我作文 篇10

  在我上一年級(jí)時(shí),干了一件非常丟臉的事情,想知道,就往下看吧!

  今天,我和我的朋友瑤瑤和許多親戚一起出去吃飯,到了飯店,我挑了好多我喜歡的菜,就和瑤瑤玩兒去了,過(guò)了一會(huì)兒,服務(wù)員阿姨端了一碟菠菜過(guò)來(lái),那不正是我最喜歡的菠菜嗎!我趕緊拿起筷子狼吞虎咽的吃了起來(lái),還沒(méi)吃兩口,又上來(lái)了一大杯玉米汁,我又把玉米汁端到自己跟前倒了一杯,準(zhǔn)備放下玉米汁時(shí),又上來(lái)一盤(pán)烤魚(yú),天哪!今天竟然有這么多好吃的,我也沒(méi)注意看玉米汁,就一下子撲了上來(lái)夾烤魚(yú),結(jié)果————————我把一大杯玉米汁全撒了,撒到了我的衣服,也撒到了瑤瑤身上,我的臉一會(huì)兒青一會(huì)兒紅,正恨不得從一個(gè)地縫鉆進(jìn)去,旁邊的媽媽一邊用紙擦著我的衣服,一片用生氣的眼神瞪著我,瑤瑤也不再跟我玩耍了,開(kāi)始那些跟我說(shuō)話的小姨和舅舅現(xiàn)在也不理我了,服務(wù)員一邊皺著眉頭,一邊用抹布擦著灑在桌子上的玉米汁。接下來(lái)吃飯的時(shí)候我都一聲不吭,盡管有我愛(ài)吃的烤魚(yú)和菠菜,吃飯也不香,回家發(fā)生了什么是我就不說(shuō)嘍!你們猜都能猜出來(lái),我被媽媽又批評(píng)了一頓。

  看完可別覺(jué)得我野蠻,你們說(shuō)不定也干過(guò)這種丟人的事呢!

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