精選色彩作文600字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的色彩作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
色彩作文600字 篇1
溫暖的中華紅
紅色是三原色之一，中華民族以紅色為吉祥，紅色是中華文化的顏色。
“過(guò)年了！”是大年初一的常用語(yǔ)言。大年初一，我穿著中華紅的滿族似的棉衣隨父母到奶奶家過(guò)年，新年第一炮也是大紅色的，奶奶已熱好早飯，奶奶讓我先吃，我一咬，是紅塘的餡，甜甜的紅塘從餃子里溢出來(lái)，是深紅色的。不久，鄰居、朋友、親戚都來(lái)拜年了，大家臉上被爐子烤的紅撲撲的，我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過(guò)慣了城市冷灰的生活，我又回到了建國(guó)初人情溫暖的中華紅的生活。
快樂(lè)的時(shí)間總是很短，到離開(kāi)的時(shí)間了，我向爺爺奶奶道別后，走上了那段熟悉又陌生的路，回頭，門(mén)上的福字溢出紅色，那一刻，我的眼里只有中華紅。
遺失的明黃
黃色是三原色之一，中華民族以黃為高貴，黃色是龍的顏色。而今天龍的明黃已逐漸消失，幾千年過(guò)去了，只有在博物館才可以看到遺失的明黃，遺失的文化。
我走在博物館安靜的走廊里，感受歷史的滄桑，嗅著文化的氣息，突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾，色彩鮮艷明麗，花紋蜿蜒曲折。那一刻，我在歷史的長(zhǎng)河中泛舟，明黃已映入我的眼簾。
我最愛(ài)的天海藍(lán)
藍(lán)色是三原色之一，藍(lán)色是海的顏色，藍(lán)色也是天的顏色，本沒(méi)有天海藍(lán)，只是我喜歡天和海。每當(dāng)閑暇之余，我會(huì)獨(dú)自一人來(lái)到海邊，看著大海，望著天空，遐想一片。
聽(tīng)著海浪的聲音，嗅著海風(fēng)的味道，感受陽(yáng)光的溫暖，望著天空的顏色，閉上眼睛，我的眼中溢滿了藍(lán)色，我最愛(ài)的藍(lán)色。
世間所有事物本沒(méi)有顏色，大自然賦予所有事物了顏色，人又將顏色賦予了意義，每個(gè)人都有自己對(duì)顏色獨(dú)特的見(jiàn)解。顏色是情感的載體，顏色因其意義而美麗。
色彩作文600字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，而顏色也會(huì)各不相同。
“白色的夢(mèng)”
小時(shí)候，因?yàn)榈挚沽θ�，總是去打針。雖然說(shuō)好像“習(xí)慣”了總是打針，不再會(huì)像其他的孩子那樣一見(jiàn)到針就像老鼠見(jiàn)了貓，嚇得不像樣，大哭起來(lái)。但多少還是有點(diǎn)怕的。所以從小立志要多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，不要再生病，不要再打針，不要再去醫(yī)院。
這就是一個(gè)孩子最初的夢(mèng)想，是“白色的夢(mèng)”。
“藍(lán)色的夢(mèng)”
藍(lán)色的夢(mèng)，是什么呢?和害怕打針一樣單純，因?yàn)橄矚g天空。小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有什么事，就總是一個(gè)人靜靜地仰望天空。喜歡看秋天成團(tuán)成團(tuán)的大白云;喜歡看像寶石那樣清澈的天空;喜歡看中秋夜圓盤(pán)似地大月亮;喜歡看夜晚閃縮的繁星。
那時(shí)，快天黑的時(shí)候總是和小伙伴們?nèi)バ」珗@玩。夜幕降下來(lái)就一起躺在草坪上仰望星空，一起數(shù)有多少顆星星，數(shù)的不一樣還還會(huì)爭(zhēng)論起來(lái)。
這就是兒時(shí)“藍(lán)色的夢(mèng)”
“綠色的夢(mèng)”
再大一點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)的東西多了，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，這就出現(xiàn)了“綠色的夢(mèng)”
真的希望這個(gè)世界能每個(gè)人都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。多做一些“小事”就可以了。環(huán)保真的很簡(jiǎn)單。不要踐踏草坪，燒開(kāi)一盞燈，少坐車(chē)，多步行節(jié)約一點(diǎn)水，這就是環(huán)保。少砍伐、多種樹(shù)，地球會(huì)更加清潔。多一片綠色就多一片快樂(lè)。
“橙黃色的夢(mèng)”
升初中以前，一直怕黑，甚至曾經(jīng)想過(guò)，永遠(yuǎn)不要天黑就好了。對(duì)于黑暗的恐懼最出的原因是因?yàn)閶寢尣蛔屛彝砩铣鋈ネ�，�?huì)有壞人什么的。所以即便在家里，沒(méi)開(kāi)燈也會(huì)沒(méi)有安全感，開(kāi)燈后迅速環(huán)顧四周，看看四周有沒(méi)有人后才安心下來(lái)。也就誕生了陽(yáng)光“橙黃色的夢(mèng)”
“彩色的夢(mèng)”
現(xiàn)在的夢(mèng)是彩色的，我盡力每天多做事情使每天變得充實(shí)。有一個(gè)五彩斑斕的未來(lái)。這就是一部分的原因。
另一部分是因?yàn)槲业睦硐肼殬I(yè)是漫畫(huà)編輯。要和漫畫(huà)大交道，色彩是不可缺少的。為了能實(shí)現(xiàn)我的彩色夢(mèng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，多練習(xí)畫(huà)畫(huà)。這樣一定能實(shí)現(xiàn)彩色的夢(mèng)。
色彩作文600字 篇3
這初春由溫陽(yáng)揮筆，點(diǎn)點(diǎn)白雪如夜空中的明星，綴黃綠棕之上，這緊繃著臉的河流終于露出了一抹笑意，這沉寂的山川終于睜開(kāi)了朦朧的眼睛。
我從高山上來(lái)，載著塊塊冰雪飛躍山澗。扶過(guò)高山，擁過(guò)巖石，摸過(guò)青草，如那奔馳于彎由道路的過(guò)山車(chē)發(fā)出無(wú)以言達(dá)的暢快。以歡樂(lè)為禮，贈(zèng)予天下人。渲染這沉寂的世間，以言達(dá)我心之豪邁。恰似“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，走向我的歸宿，喚醒這沉寂的世界。
看！小草迎看我的歌聲探出了頭，連片的青草如碧綠的海洋，枝頭上的嫩葉如剛睡醒的孩子輕輕的伸展著腰身，那模樣煞是可愛(ài)。瞧！這潺潺的樂(lè)曲引來(lái)了鳥(niǎo)兒的高歌慢舞，它像個(gè)精靈穿梭在綠葉間，不時(shí)的發(fā)出幾聲?shū)Q叫，仿佛在述說(shuō)著它的喜悅，矯健靈活的飛向空中，與那一縷縷陽(yáng)光打招呼。太陽(yáng)沐浴于碧藍(lán)的海洋中，朵朵潔白的云兒如小舟在海上航行。那黃綠棕上的明星早已隨黎明的破曉而離去，飛向桃樹(shù)的枝條化為櫻紅的桃花；落在蔬菜上化為黃色的菜花；灑在草地上化為五顏六色的野花。紅了一片桃林，黃了一塊菜地，千般色彩浸染于草地，萬(wàn)般花朵中蜜蜂忙，蝶兒舞，蜂鳥(niǎo)急。
太陽(yáng)給我著鎧甲，讓我馳騁于戰(zhàn)場(chǎng)。那波光粼粼，閃爍如星的光點(diǎn)，就是著于我身的鎧甲，由熾熱的太陽(yáng)光生成，卻給我絲絲的清涼。輕輕的親吻著河岸，滋潤(rùn)著棕黃的土壤，映照著“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的楊柳。其仿佛透過(guò)銀鏡看自己的美麗身姿，又仿佛在看魚(yú)翔淺底，蟹藏石底。我不在奔跑，也許是跑累了，也許是成長(zhǎng)了，如一位畫(huà)家靜靜的畫(huà)著畫(huà)。以細(xì)流為筆，畫(huà)下兩岸流動(dòng)的青草，卻染綠了自身；以清亮為筆，在鎧甲上畫(huà)下?lián)u曳的樹(shù)干，卻成了奧妙的符文；以清風(fēng)為筆，畫(huà)下片片似仙女下凡的花兒，卻成了水上嬉戲的少女。
鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。你成了多少詩(shī)人詞人詠贊的對(duì)象，成了多少人播種的希望，在歲月的年輪上留下姹紫嫣紅。
色彩作文600字 篇4
那是一盆小小的太陽(yáng)花，從在花店里看到它的那一刻，我的心跳就隨之加速，那是一朵怎樣的太陽(yáng)花，金黃的花瓣，薄若蟬翼，嫩綠的葉子綻放出生機(jī)與活力，當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的拿出剛領(lǐng)到的零花錢(qián)，把它買(mǎi)了回家。
從那一天開(kāi)始，我細(xì)心的照料他，把它放到我房間的窗臺(tái)上，讓他接受最明媚的陽(yáng)光和最清新的空氣，而它也用那金黃的色彩，見(jiàn)證著我的讀書(shū)和生活，就這樣，一天一天，一年一年，我長(zhǎng)高了，他也在不停的傾吐芬芳。
慢慢的，我升入了初中，學(xué)業(yè)的加重，讓我無(wú)暇顧及別的事情，漸漸的，我忽略了我曾深愛(ài)過(guò)的小太陽(yáng)花，他的位置變動(dòng)了，從窗臺(tái)轉(zhuǎn)移到了地板上，而他原來(lái)的位置，被一本本厚厚的教材書(shū)所取代。
那一天我氣急敗壞的回到家，把書(shū)包一扔就哭了起來(lái)，因?yàn)�，那天期初考試的成�?jī)出來(lái)了，我發(fā)揮失常，考的異常不好，悲憤交加的我好不容易平復(fù)了心情，準(zhǔn)備拿出書(shū)包完成作業(yè)，一轉(zhuǎn)身，我的腳似乎碰到了一個(gè)硬硬的東西，低頭一看，是我那盆小小的太陽(yáng)花，他現(xiàn)在與原來(lái)已大不相同了，顯得非常憔悴，原本綻放的花兒凋謝了，剛長(zhǎng)出的小花苞，也無(wú)力地耷拉著腦袋，嫩綠的枝條泛起些許枯黃，我嘆了一口氣，準(zhǔn)備把它扔掉，但想起自己曾經(jīng)對(duì)它的熱愛(ài)與責(zé)任還是給它澆了澆水，把它重新放到陽(yáng)臺(tái)上，第二天早上，一抹亮光，刺得我眼睛癢癢的，勉強(qiáng)睜開(kāi)，看到了我的小太陽(yáng)花，��！它就如同重獲新生一般，綻放一抹瑰麗的色彩，挺著花苞，充滿生機(jī)。
那樣一抹瑰麗的色彩時(shí)刻印在我的腦海里，他告訴我，不管遇到多大的困難，只要為自己澆灌希望的甘露，一切的美好就會(huì)隨之到來(lái)，就像太陽(yáng)花一樣，綻放出一抹激情，一抹活力，一片新生與希望，相信，不久之后，我的太陽(yáng)花就會(huì)重新綻放，微笑著向天空向著我！
色彩作文600字 篇5
在我眼中，人生是一張待著色的畫(huà)紙，只能用屬于自我的色彩去涂抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的`永恒。
我經(jīng)不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍著夢(mèng)幻的色彩;連夢(mèng)里，都未曾擺脫色彩的遐想。
夢(mèng)中鮮艷的連衣裙，美麗的蝴蝶結(jié)是我兒時(shí)的最愛(ài)，每當(dāng)看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會(huì)吵著媽媽去買(mǎi)。之后，我記住了媽媽的一句話：人最重要的是心靈美，于是當(dāng)同伴的艷麗與我的灰暗構(gòu)成鮮明比較時(shí)，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時(shí)，喜歡上了粉紅色，因?yàn)樗龝r(shí)那么的可愛(ài)、天真;之后，又喜歡上了淺紫，因?yàn)槟鞘且环N高貴與浪漫的色彩。有一段日子心境很差，莫名的厭惡起綠色，覺(jué)得他使人惡心�？墒且坏骄G的誘惑卻征服了我"二月春風(fēng)似剪刀"，剪出了那么多綠的杰作。
綠的山，綠的水，綠的草，綠的樹(shù)，連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。
書(shū)中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠，愛(ài)琴海的深藍(lán)，荊棘鳥(niǎo)的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無(wú)論哪種色彩都展示著各自的個(gè)性，具有深刻的內(nèi)涵。
世間斑斕的色彩，每一種都是一本彌漫著哲理的書(shū)，散發(fā)著濃郁的幽香。就以大海來(lái)說(shuō)吧，它一片湛藍(lán)，卻蘊(yùn)涵著波濤的雄渾、深邃和勢(shì)不可擋，僅有細(xì)細(xì)地去品讀它，才能領(lǐng)略到它平靜時(shí)的寂寞，奔涌時(shí)的豪情，黎明前的期待，日出時(shí)的歡愉，以及日落時(shí)的不舍……大海是書(shū)，那世間萬(wàn)物又何嘗不是耐人尋問(wèn)的著作色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見(jiàn)的特征，僅有細(xì)細(xì)品讀，才能讀出深邃，讀出真諦!
我眼中的色彩，要細(xì)細(xì)品讀。
色彩作文600字 篇6
我喜歡讀詩(shī)。從《詩(shī)經(jīng)》、漢樂(lè)府、唐詩(shī)、宋詞、元曲到現(xiàn)代詩(shī)歌，我都讀過(guò)一些。
記得一個(gè)春日的午后，我讀到毛主席的《菩薩蠻·大柏地》，其中有一句“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”，里面的色彩就如同這萬(wàn)紫千紅的春天一樣。我讀了很多遍，才深入了解到，這句詩(shī)是寫(xiě)空中有赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，而又是誰(shuí)手持這彩虹凌空舞蹈呢？當(dāng)然是抗戰(zhàn)時(shí)期勇敢的戰(zhàn)士們。其實(shí)，它反映出了戰(zhàn)爭(zhēng)前的一派安寧景象。
看著“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，我不禁對(duì)詩(shī)中的色彩產(chǎn)生了興趣。
一提到黃色，我就想到了有關(guān)田野的詩(shī)句�！懊纷狱S時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。”好一片悠閑的生活景象。梅子成熟的時(shí)候，黃澄澄的，每天都是晴朗的好天氣，乘著小舟而行，到了小溪的盡頭，再改山路繼續(xù)行走�？吹竭@句詩(shī)，我仿佛身處其中，很向往這種悠然自得的生活。
李清照的《如夢(mèng)令》中有一句“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，我覺(jué)得這里的綠和紅很有特色�！熬G”指綠色的葉子，“紅”指紅艷的花兒。雖然詩(shī)中沒(méi)有明寫(xiě)葉子和花兒，但“綠”和“紅”卻很有代表性，讓人一目了然。
在詩(shī)中，顏色讓人聯(lián)想到的畫(huà)面很美，但有些詩(shī)文中沒(méi)有出現(xiàn)關(guān)于色彩的詞，但字字看來(lái)皆是顏色，有一種此時(shí)無(wú)色勝有色的美感。
“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。”詩(shī)中沒(méi)有提到紅色，但一個(gè)“醉”字使人浮想聯(lián)翩。好像醉酒一樣，有一種紅色藏在詩(shī)中，讓人覺(jué)得意味深長(zhǎng)。
在寫(xiě)文章時(shí)，我們也可以運(yùn)用這種寫(xiě)法。
寫(xiě)生氣時(shí)，如果直接寫(xiě)他很生氣，就顯得枯燥乏味。若將詩(shī)歌顏色的手法運(yùn)用其中，就很有感覺(jué)。比如，我瞪起了眼，邁著沉重的步伐沖到奔跑的人前面，直接大喊一聲：“跑什么跑，這么著急干嗎？”你看，這里沒(méi)有提到生氣，但卻有力地表現(xiàn)出了生氣、憤怒、煩躁，種種情緒都涌上了心頭。
在詩(shī)中學(xué)到的這種寫(xiě)作方法讓我受益匪淺。
色彩作文600字 篇7
每當(dāng)新年的鐘聲響起，就意味著又過(guò)去了一年，自己又長(zhǎng)大了一歲，又度過(guò)了一個(gè)四季�？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，四季是什么顏色的呢？
春天是嬌媚的粉紅色。當(dāng)冰凍的泉水開(kāi)始融化，當(dāng)腳下的土地冒出嫩芽，春天，就在不知不覺(jué)中悄然而至。跟隨著蜜蜂的腳步，我們來(lái)到一座百花園，一朵朵花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，有的亭亭玉立，好像十五六歲的少女面帶微笑；有的群芳吐艷，好像出嫁的姑娘淡妝濃抹；有的含苞待放，好像快要出生的孩子帶著好奇，想快點(diǎn)兒見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)世界。閉上眼，就能輕而易舉地感受到花兒們的芬芳，隨著微微春風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。
夏天是清爽的碧綠色。當(dāng)火紅的太陽(yáng)慢慢升起，當(dāng)遠(yuǎn)方的蟬鳴漸漸響起，夏天，就在蛙鼓的伴奏下來(lái)臨了。耀眼的太陽(yáng)光透過(guò)翠綠的葉子射下來(lái)，留下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，那葉子綠得逼人眼，好像每一片樹(shù)葉上，都有一個(gè)鮮活的生命在流動(dòng)，而當(dāng)眾多的綠葉聚在一起，便形成了一把綠色的大傘，幫著人們遮擋炙熱的陽(yáng)光，在炎炎的夏日里，灑下一片陰涼。
秋天是豐收的金黃色。當(dāng)?shù)竟葟澫卵鼇?lái)，當(dāng)楓葉變紅起來(lái)，秋天，也隨著熟透了的果實(shí)迎接人們。田野里滿是金黃，好似一個(gè)滿是黃金的寶庫(kù)。稻谷一排排，一列列，全是喜悅的笑臉，高粱也樂(lè)得笑彎了腰，樹(shù)上的蘋(píng)果突然害羞起來(lái)，臉蛋兒通紅通紅的，一旁的楓葉似乎也被蘋(píng)果的羞澀給感染了，也火紅起來(lái)，還和著秋風(fēng)來(lái)跳舞，好似一片仙境。
冬天是純粹的雪白色。當(dāng)河流開(kāi)始結(jié)冰，當(dāng)呵出的熱氣變成一陣陣白煙，冬天，帶著給人們新年的禮物—雪花如約而至。房頂、樹(shù)梢、平原、小徑，都被潔白的無(wú)瑕的“小精靈”染了色，全變成一片雪白。孩子們可樂(lè)壞了，堆雪人，打雪仗，或是撲在雪地上打兩個(gè)滾兒，盡情地享受著冬天帶給人們的巨大驚喜。
有人會(huì)問(wèn)，春是粉紅的，夏是碧綠的，秋是金黃的，冬是雪白的，那四季是什么顏色的呢？
合在一起，不就是彩色的嗎？
色彩作文600字 篇8
曾經(jīng)迷戀過(guò)生氣勃勃的綠，因?yàn)槟鞘巧南笳�；曾�?jīng)醉倒在深沉憂郁的紫，因?yàn)槟鞘抢寺臉?biāo)志；曾經(jīng)追求了清新自然的藍(lán)，因?yàn)槟鞘亲杂傻奶焓�。而現(xiàn)在，我戀上了灑脫的紅，因?yàn)槟鞘乔啻号c夢(mèng)的顏色。
紅動(dòng)青春。是的，青春！因?yàn)榍啻海铱梢圆槐匾谝鈩e人的目光，大搖大擺的身著鮮艷的服裝穿梭于人海之中；我可以不理會(huì)別人的流言蜚語(yǔ)，毫無(wú)羞愧地拍著胸脯：“清華，非我不可！”因?yàn)榍啻海铱梢匀ニ妓�，我可以去行�?dòng)，我可以去春墨門(mén)中的象牙塔，因?yàn)楱D―我還年輕，我擁有青春！
紅動(dòng)青春。是的，青春！哪怕我被絆倒一千次、一萬(wàn)次，我也要第一千零一次、一萬(wàn)零一次地爬起。因?yàn)�，青春。我還有無(wú)限的激情與力量與命運(yùn)抗?fàn)�。偉大的音�?lè)家貝多芬要“扼住命運(yùn)的咽喉”，我相信，我也一定能。因?yàn)槲疫�擁有青春�！霸谶@賽場(chǎng)上，沒(méi)有人可以打敗我，除非殺了我�！卑ド�(dāng)年一個(gè)只有１８３厘米毛頭小子如是說(shuō)�？上�，他已老去。而風(fēng)華正茂的我今天也要引用這句話。是的，在青春的賽場(chǎng)上，我會(huì)用汗水來(lái)詮釋這句話。
青春，是紅色的，是一個(gè)活力四射的歲月。我相信只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我也照樣能和阿基米德一樣玩轉(zhuǎn)地球。是的，現(xiàn)實(shí)，我會(huì)用努力將它召喚，即使別人都笑我癡笑我傻，我也要不走尋常路。就算失敗，就算不被理解，我也要自己選擇的路。此時(shí)不搏何時(shí)搏？青春的路多好，至少還可以隨性盡心去闖一闖，即使前方的路是未知。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)成長(zhǎng)的９０后，其實(shí)與激情碰撞著我懷揣青春夢(mèng)想的心。誰(shuí)然前進(jìn)的路不會(huì)一帆風(fēng)順，雖然前進(jìn)的路變幻莫測(cè)，但永遠(yuǎn)的是青春色彩。我要用這火紅的的青春色彩激勵(lì)我不斷前進(jìn)，我要用著火紅的青春的色彩照亮我的一生。
迎接我的火紅的跳動(dòng)青春！
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