關(guān)于話題優(yōu)秀作文600字集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文600字 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f得多么好啊！但又何止是“綠”呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
話題優(yōu)秀作文600字 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。隨著鞭炮和煙花歡快的響聲，新的一年也即將來臨……
吃過年夜飯，鞭炮聲和煙花聲便爭先恐后地鉆進(jìn)了我的耳朵，“啪！”“啦！”顯得那么歡快，那么興奮。
“姐，快來，快來放煙花呀！”表弟興沖沖地跑進(jìn)來，往我手里塞了一根煙花棒，拉起我的手就往外跑，到了室外，我不禁被天空中的美麗給吸引住了：各家各戶都在放煙花，天空中的煙花五顏六色，絢麗多彩，它們有的如一朵雪蓮，在天空的最高處綻放自己的璀璨；有的如血，猶如一朵高山上的血梅；有的如一盞明燈，照亮除夕夜的天空，連一旁的明月和繁星都失了色彩�！班乩�！”“啪”……那響聲就猶如迎春的交響曲，襯著天空的明麗，格外美妙，好像在進(jìn)行著一首迎新年交響曲……
我看得入了迷，一旁的弟弟拉拉我的手，我才回過神來。舅舅拿著打火機(jī)，把我們的煙花棒點(diǎn)燃，“嗞！”火光頓時(shí)噴射出來了，那明白色的火光，是那么美麗，那么圣潔。我用煙花棒在空中畫著“光圈”，祝愿我們一家在新的一年里幸福安康，闔家歡樂，萬事如意！
放完了煙花棒，舅舅又拿來了“孔雀”和“金元寶”。
我們先放“孔雀”，“啪！”剎那間，火光在空中綻放開來，每一只“孔雀羽毛”上都帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的火光，燒了一會(huì)兒�！皣W！”本來合著的六片羽毛一下子散開�！巴�！”我情不自禁地叫了出來，真是太美了，羽毛邊上的身體在快要放完的一瞬間，“咻！”兩束顏色各異的火光噴射出來，就像花園里的水柱似的，那么高。
接著，一顆“金元寶”也映入了我的眼簾，“金元寶”中間噴射出來的煙花向四面八方散開，猶如一棵煙花樹，綻放著金色的光芒，到最后，“金元寶”兩端的邊上，同時(shí)放出一束金黃色的火花，絢爛奪目，美不勝收。
雖然春節(jié)早已過去，但那晚除夕夜空中綻放的煙花，卻印在我的記憶中，久久不愿散去，散去……
話題優(yōu)秀作文600字 篇3
蘇老師，雖然你現(xiàn)在沒有再教我們了，可在三年級(jí)發(fā)生的一件事，我一直想告訴你。但是有鼓不起勇氣來。而現(xiàn)在，我可以用筆來傾訴一切……
蘇老師我想對(duì)你說：有一次單元考，同學(xué)們都在奮筆疾書，可我卻不在意，試卷才做到一半，就和同桌說起了話，直到下課鈴響時(shí)我才胡亂地寫了幾下。我作在位置上悠閑地看起了書，認(rèn)為這次考試100分，我是三個(gè)手指捏田螺---十拿九穩(wěn)。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，一個(gè)66分把我給定住了。當(dāng)我確定卷子沒有拿反時(shí)，立馬像霜打的'茄子，蔫了!再翻開書，不是大小寫問題，就是單復(fù)數(shù)問題。
終于挨到了放學(xué)，我拖著灌了鉛似的腿，一步一步往回走，天空變得灰暗，花兒收起笑容，樹木舉起長臂。一切美麗的生命仿佛都要我離開，讓我孤零零的一個(gè)人……
回到家，我比平時(shí)乖了百倍地做完了作業(yè)。傻傻的坐在書房，思考了半天，還是沒有勇氣把試卷給爸媽看，只有一個(gè)辦法-撒謊!我被自己這個(gè)大膽的想法驚呆了，可現(xiàn)在已顧不了那么多了。第二天在課堂上當(dāng)你問我父母怎么沒有簽名時(shí)，我支支吾吾地說：“媽媽…昨天沒回家，所…所以沒…沒有簽名�！蔽也桓姨痤^來正視您的眼睛，生怕您會(huì)從我驚慌的眼睛里看出一絲破綻。這時(shí)一位同學(xué)站起來說：“她撒謊，我昨天還看到他媽媽的�！笨赡鷧s對(duì)我說：“我相信你�！闭f完還對(duì)我笑了笑。
蘇老師，我現(xiàn)在告訴您，我很內(nèi)疚，我對(duì)不起的信任，原本在您心中我應(yīng)該是個(gè)好孩子，您那么相信我，可我卻對(duì)您撒謊，而且僅僅因?yàn)橐淮渭议L的簽名，蘇老師，對(duì)不起，請您原諒我吧，請您相信我，我保證今后一定做一個(gè)誠實(shí)可信的好孩子!
話題優(yōu)秀作文600字 篇4
一個(gè)又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對(duì)勁。枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……
一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無動(dòng)于衷。
驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌？
于是看花人說這個(gè)洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實(shí)洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個(gè)春天實(shí)在太冷，寒流接著寒流，怎么能怪牡丹呢？ 當(dāng)年皇帝令百花連夜速開，以待她明朝游玩上院，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎能讓牡丹輕易改了性子？
于是你面對(duì)綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開花是猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海，驚天動(dòng)地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來。它不開則已，一開則傾其所有，揮灑凈盡，終要開得一個(gè)傾國傾城，國色天香。
…………
于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。
話題優(yōu)秀作文600字 篇5
陽光下，綠得耀眼……
那是一面墻，不高的土墻，赤裸裸的墻壁上是凹凸不平的土礫。在墻角，是一株幼苗，爬山虎苗，幼苗上的小葉子已從剛種下時(shí)的翠綠色變?yōu)榘迭S，像犯錯(cuò)的孩子似的耷拉著腦袋，毫無生氣。
墻邊，兩個(gè)澆水的小孩，那便是我和淵�！澳阏f它能活下來么?”“會(huì)的吧，爬山虎代表希望，綠色也是希望，有了希望，他該是能活下來的吧!”
總該跑來看這株小苗，幾天下來，它沒什么變化，以為它快死了。當(dāng)我看見第一片綠葉從它的尖頭長出時(shí)，眼中，心頭，是滿滿的欣喜。
我和淵依舊是每天細(xì)心的去給苗兒澆水，很快，它附上了矮墻，并向上步步攀登，嫩綠、淺綠、深綠、墨綠，不知過了多久，矮墻上已爬滿了這片綠色。
這綠色伴著我成長，多少個(gè)失意的日子里，來到這矮墻前，便滿眼充溢著綠色，我會(huì)告訴它我的惆悵，我的無奈……也愛拎只小凳子，拿本書，在墻角坐下，把書攤在膝上閱讀，享受幾縷綠光灑在字里行間的愜意。
那不僅僅是一片綠色，那更是一份希望，她是從希望中生出的綠色仙子，希望的信念讓它頑強(qiáng)地向上攀爬。
幾年過去，那綠墻存在的地方已變成居民樓，那片綠色跟著土墻一起消失了，對(duì)于它的離開，我哭過，傷過，念過，想過，而現(xiàn)在已是淡然。它早已在我的心中植下一株幼苗，隨著時(shí)間的流逝，長出一片片綠色的希望。
一次，和淵走在路上，頭頂忽然灑下一片綠色的陽光，驚喜之余抬起頭來，是那熟悉的綠色，肆意地在墻上蔓延，那么瀟灑。“看，又是爬山虎呢!還起得不?幾年前我們也中國一株，那時(shí)也有那么綠吧!”“怎么會(huì)忘……”
再一次，我尋到了綠色，尋到了那片綠色的希望……
話題優(yōu)秀作文600字 篇6
不離開鷹巢的雛鷹永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)飛翔，不離開母親庇護(hù)下的小樹永遠(yuǎn)都不能成長茁壯。對(duì)于我們?nèi)藖碚f也是如此，所以又一種愛叫放手。
昔觸龍說趙太后，趙太后放手，長安君才有功于國，在逆境中成長。今起歲女孩，父親放手，獨(dú)自跑遍大江南北，在困境中學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)待人處事。詹天佑自小赴美留學(xué)，父親含淚放手，在異國的他，刻苦努力，回國后堅(jiān)韌的信念讓他修成了中國人自己的第一條鐵路——京張鐵路。正是有了放手的愛，才讓他信念堅(jiān)定的報(bào)效祖國家。
放手不是放任，放手的愛，是讓孩子在自由的空間中成長，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時(shí)的一聲召喚;放手的愛，是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時(shí)的一次勸慰;放手的愛，是在我們即將踏上征途時(shí)的鼓勵(lì)的話;放手的愛，是在我們迷茫時(shí)堅(jiān)定的支持┅┅
沒有愛，世界成墳?zāi)�。裴多菲的詩讓我明白世界是充滿陽光的，是生機(jī)勃勃的。愛，是父母離別時(shí)的叮嚀;愛，是老師眼里的批評(píng);愛，是同學(xué)間相互的關(guān)心;愛，是陌生人投來善意的目光┅┅人間自有真情在，人人都在付出愛。
我們都需要愛，無論是愛別人，還是接受愛，但愛需要有限度。有一種鳥，用帶有堅(jiān)硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作鋪，讓巢柔軟。當(dāng)雛鳥長成后便將那些東西全部撤去，留下堅(jiān)硬的樹枝，還逼雛鳥離開樹枝。當(dāng)雛鳥下墜之時(shí)，它們經(jīng)歷痛苦害怕便拼命揮舞翅膀，從此學(xué)會(huì)飛翔，愛不是把花兒捧在手心，而是讓它經(jīng)歷風(fēng)雨，接受陽光，愛不是一味的把孩子養(yǎng)在身邊，而是讓他們?nèi)v練，感受人生的酸甜苦辣，如風(fēng)箏般飛翔。愛不是錯(cuò)誤之后猛烈的批評(píng)，而是耐心幫助孩子指出缺點(diǎn)，認(rèn)真克服，不再重犯。
風(fēng)箏自由自在，卻總有一根繩子在牽掛，讓它在天空中不寂寞，不孤單。不會(huì)在風(fēng)雨之中飄蕩。真正的愛便是如此，牽手也放手。只是當(dāng)他在飛翔之時(shí)，不過分限制繩長，讓愛進(jìn)行到底。
有一種愛叫放手，有一種愛不放手。真愛無言可表。
話題優(yōu)秀作文600字 篇7
一番折騰下來，我就會(huì)問自己，這樣辛苦的趕回家過年，是為什么?
難道是為了那一頓豐盛的年夜飯?現(xiàn)在，我們在哪不是一樣可以吃到魚、肉、雞呢，再好的山珍海味，這一趟回家的路費(fèi)，也能買得起一些啊。那，我們尋求的是什么呢?
春節(jié)，有我們最純真、最溫馨親情啊。
被拆毀的老屋，逝去的親人全活在過年的回憶里。每逢過年，屋子總是被勤快的媽媽打掃得干干凈凈，謂之掃塵揚(yáng)灰。愛舞文弄墨的爺爺，興致勃勃地鋪開紅紙，寫出一幅幅對(duì)聯(lián)，不僅大門有聯(lián)，偏門，后門，每個(gè)房間也有聯(lián)，連廚房灶臺(tái)和大小木柱上也得貼上單聯(lián)，貼上大大的春字，觸目都是紅通通的，年還沒過，家就在一片喜氣洋洋之中了。
年三十的晚上，滿桌的豐盛消融了一年的勞苦。坐在首位的爺爺、奶奶，穿了全新的衣服，老眼里含了淚，接受子孫的叩頭拜年，掏著紅包，滿臉皺紋笑成了盛開的花。
以后，從初一到十五，每天都是好日子�！俺跻坏膬鹤樱醵睦伞�，分家另過的兒子領(lǐng)著媳婦兒女拜年來了，女婿女兒領(lǐng)著外孫拜年來了，朋友、同事、同學(xué)之間，也要相互的拜年。就是結(jié)過仇怨的，這個(gè)時(shí)候，一句吉利的拜年話出口，也可以云消霧散了。
原來，過年是中國人合家團(tuán)圓，除舊迎新的好日子，也是一年辛苦奔波的精神寄托和回歸自己本色的最好載體。過年，寄托著人們對(duì)新春，對(duì)未來的美好愿望啊。
一年的苦累都受過了，為的不就是這過年中全家團(tuán)圓的歡樂嗎?一年的苦累都能受，還怕在路途上短暫的辛苦嗎?祝大家一路順風(fēng)，新年快樂!!
過年了，回家后的感覺是圓滿，是輕松。在家過年的感覺最溫馨，最爽。
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