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實(shí)用的我們的成長作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的我們的成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的成長作文 篇1
古語說得好“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊，這就話說的無疑是在說我呀，我是一名初中學(xué)生，在學(xué)校里我曾經(jīng)驕傲過，也曾失敗過，又曾經(jīng)絕望過�，F(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種“繃緊神經(jīng)”的學(xué)習(xí)和生活；也是我在這里真正明白∶“適者生存，不適者被淘汰”這個(gè)道理；早這里我真正明白了∶“知識(shí)改變命運(yùn)”的啟示。
小學(xué)時(shí)，記得每次到了周末的時(shí)候，我便會(huì)去同學(xué)家玩，那時(shí)的我，覺得朋友就是一個(gè)“頂天立地”的`詞；每次到了春游的時(shí)候，我可以與老師和同學(xué)一起探尋春的足跡，去體驗(yàn)大自然的奧秘；到了小學(xué)快畢業(yè)考試時(shí)，老師們會(huì)布置像“一座山”似得作業(yè)，簡直把我壓得喘不過氣。
但是時(shí)間又怎么會(huì)垂憐你呢，一眨眼，小學(xué)的難忘生活也結(jié)束了，我?guī)е蠋熀透改傅钠谂芜M(jìn)入了自己理想的班級(jí)。到了初中我才發(fā)現(xiàn)一切都變了，沒有和自己小學(xué)時(shí)那么知根知底的朋友了，沒有像父母那樣關(guān)心你的人了，也沒有像小學(xué)時(shí)，春天和伙伴一起放風(fēng)箏的樂趣了。但是，我卻獲得了，一個(gè)很好的競爭對(duì)手、一個(gè)十分關(guān)心并看著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長的老師。雖然沒有了與同伴們?cè)谒{(lán)天和白云間的嬉戲，但卻仍然有老師陪著我們一起學(xué)習(xí)的樂趣，雖然周末的娛樂時(shí)間被占據(jù)了，但卻可以用書本來充實(shí)我的知識(shí)視野；也沒有小學(xué)時(shí)的那般任性、漸漸地我成長為了一個(gè)乖巧，懂事有理性，孝敬父母的人，擺脫了小時(shí)候的幼稚與天真。
在這里我要說：“同學(xué)們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！名校在等你、祖國需要你”不要讓“黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書遲”否定了你；學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)在學(xué)習(xí)中的佼佼者，學(xué)習(xí)吧，因?yàn)樗梢愿淖兡愕拿\(yùn)；學(xué)習(xí)吧，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)起明天太陽的接班人吧，不要讓今天成為過去，不要讓明天成為遺憾。
只要你熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，這又何常不是一種成長。
我們的成長作文 篇2
一年級(jí)的時(shí)候，我為了圖快，便鬧出了一件事。
放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師發(fā)了回家作業(yè)，可我為了圖快，第二面沒寫名字。第二天老師把批改好的作業(yè)發(fā)下來講評(píng)。下課了我就把訂正好的試卷交到老師那里。到了最后一天，老師說要一天內(nèi)把試卷交齊。我想反正我的卷子已經(jīng)交掉了，不用去管那么多了！到了下午放學(xué)時(shí)，老師說點(diǎn)到名的同學(xué)可以回家。我得意洋洋，想：昨天我就把試卷交了，肯定不會(huì)被留！我聽著老師念同學(xué)的名字，可始終沒有聽到自己的名字。我很納悶兒，急忙跑上講臺(tái)翻起卷子來。確實(shí)沒有我的名字，我又換了一個(gè)面繼續(xù)找，終于找到了我的卷子。再看看反面，咦？寫的怎么是宋欣雯的名字？幸好我們班的隊(duì)伍還沒走。我就把宋欣雯叫了出來，問了她一番，她說：“不可能！”我便開始翻起了她的書包。終于在書包最底下找到了她的.試卷。原來，她沒找到自己的試卷，看我的試卷反面沒寫名字，便寫上她的名字。數(shù)學(xué)老師念的是反面，自然就念了她的名字。
本來幾秒鐘就可以寫完名字，可是為了圖快，卻搭了半小時(shí)進(jìn)去。這件事給我留下了非常深刻的印象。在以后的成長中也時(shí)刻的提醒著我做每件事都不能粗心大意，否則會(huì)因小失大的。
我們的成長作文 篇3
早上，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來，鬧鐘就“嘰嘰喳喳”地叫我起床。我洗漱完準(zhǔn)備著坐媽媽的電動(dòng)車去學(xué)校，可是不見媽媽的人影。
我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)她還在呼呼大睡呢。我推了推媽媽的身子，大聲說道：“媽媽！快起床啦！上學(xué)要遲到了！”“恩！兒子，忘了告訴你，你這個(gè)學(xué)期要自己坐公交去學(xué)校了。”媽媽揉了揉了眼睛，說道。
聽完這個(gè)消息，我大驚失措�！笆裁�！我沒聽錯(cuò)吧！我自己去上學(xué)！而且還要自己坐公交回來！”我說道。話音剛落，媽媽就從包里掏出五元錢出來，塞在我的手上�！奥犜挘约喝W(xué)校也沒什么大不了，不是嗎？你三歲還自己去買早餐呢�！眿寢屨f道。我還是聽了媽媽的`話，拿著錢，去公交站牌了。
到了公交站，身邊全是要去上班的中年人，感覺身不由己。過了一會(huì)兒，公交車終于到了，我跟著中年人一起上了車，我把錢投了進(jìn)去，找了一個(gè)位置坐著等待。一路上，公交車顛顛簸簸，抖得我有一股想要吐的感覺。突然，公交一個(gè)急停，我的頭一個(gè)勁地往柱子上裝�！巴郏√鬯牢伊�！”我捂著頭，自言自語道。“乘客們！步步高北到了，請(qǐng)要下車的乘客到后門下車。”公交上的電子聲音響起來了，我走到后門，門“咯咭”一聲打開了，我走下車。我慢慢地從公交站牌走到了學(xué)校，一路上，我看見了樹枝隨風(fēng)搖曳，看見了樹葉在空中飛舞，還看見了一片片落葉被風(fēng)吹起。
一股微風(fēng)迎面吹來，使我忐忑不安的心平靜了下來。我和其他同學(xué)們一起走進(jìn)了校園。
“你要自己坐公交去學(xué)校了�！毕氲綃寢尩倪@句話，我十分感激，因?yàn)椋腋杏X我成長了，變得獨(dú)立起來。
我們的成長作文 篇4
在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。
在成長的路上，我們難免會(huì)遇到許多事情，總有一些煩惱。都需要我們自己去分析問題和解決問題，這正因?yàn)槲覀兌夹枰砷L，需要成熟，煉就自己。
最初的我們很童稚，但經(jīng)歷了一些事情，會(huì)使自己成熟成長。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的事情，總有一天，我們就會(huì)和父母一樣了。
成長總是在青春的相伴下成長，我記得我看過一個(gè)電影，男主人公說過這樣一句話：中學(xué)時(shí)期，沒有打過幾次架，喝過幾次酒，逃過幾次課，我們都覺得青春不完美，充滿了遺憾。
其實(shí)，成長就是這樣，總想去嘗試父母、老師不讓做的事情，都會(huì)犯錯(cuò)誤。但是長大之后，回想起來，真的會(huì)覺得當(dāng)初的自己真的很幼稚，很幼稚。但是這就是青春，這就是成長。
每個(gè)人的成長之路都會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的故事。現(xiàn)在的我們，正在努力學(xué)習(xí)，暢游在知識(shí)的.海洋中，為未來努力拼搏奮斗。
我們要經(jīng)歷困難挫折，讓自己蛻變成另一個(gè)自己。我們要以正確的心態(tài)與方法去對(duì)待挫折，克服困難，我們就可以健康的成長了。
成長的路上，我們會(huì)受到別人的質(zhì)疑與不屑，但只要隨著自己的心去做，哪怕全世界都不看好你。
走自己的路，讓別人去說吧！相信自己！只要相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽，我不哭泣，否則，我們將錯(cuò)過了月亮和星辰。
這樣，我們的成長之路才會(huì)變得更加充實(shí)，更加高尚，更加光彩，更有意義！
未來掌握在我們自己手中。
我們的成長作文 篇5
回看這十五年的時(shí)光，我總是覺得自己成長了不少，但其實(shí)我真正在成長路上正式地邁出一步時(shí)，卻是在初一的一個(gè)晚上。
如同平日的周五，在我回到家，飛速地趕完周末作業(yè)后就拿起手機(jī)去玩游戲了。雖說幾日之后便是期中考，但我卻毫不在意，絲毫沒有復(fù)習(xí)的心情。也不知玩了多久，我隱隱聽見客廳門外輕微的腳步聲，便頓時(shí)心生警惕。門開了，父親的聲音傳來，我慌忙把手機(jī)丟在一旁，扯出一本書，抓起一支筆，埋頭看著書。父親走近，似不經(jīng)意地瞥了我手下的書后，就又抱著電腦去客廳辦公了。我松了一口氣，小心地摸起手機(jī)，又開始玩游戲了。
一直玩到很晚，我才被母親半拉半哄地拖上床。盡管已是深夜，但我卻怎么也沒有一絲睡意，腦海中不斷閃現(xiàn)出游戲中的畫面，心中也不知為何就萌生出了充值的想法。翻來覆去我怎么也合不上眼，心中對(duì)于充值的想法也越發(fā)強(qiáng)烈。終于，我實(shí)在是忍不住，想拿手機(jī)玩游戲。
我悄悄滑出被窩，挪開門，躡手躡腳地走入書房，找到手機(jī)。當(dāng)我正準(zhǔn)備輸入鎖屏密碼時(shí)，談話聲從父母的`臥室里傳來，父親的聲音尤其大，說道：“怎么回事啊，這點(diǎn)事都干不好嗎？”
“干嘛怎么大聲，他們都睡著了�！蹦赣H嗔怪道。之后父親的音量是降低了很多，但其中的憤怒和焦急卻沒有絲毫減少。我聽出父親是在打電話，還有一個(gè)陌生的聲音在和父親狡辯著。
好一會(huì)兒后，電話似乎掛斷了，在父親的嘆息聲之后，好像又有鍵盤敲擊聲傳來。我站在書房門口，無聲地看著對(duì)面的房門，我似乎能透過木門，透過墻壁，看到父親端著電腦，焦急卻又無可奈何的樣子。我低頭看了一眼手機(jī)時(shí)間，00：28。已經(jīng)是第二天了，父親卻仍沒有休息。當(dāng)父親還在為前一天的工作而發(fā)愁時(shí)，我非但沒有做好自己的任務(wù)，反而再打算去揮霍他們徹夜賺來的錢。愧疚油然而生。我現(xiàn)在才明白父親平日滿是倦意的面孔和隱隱有血絲的雙眼竟是如此形成的，才明白為什么父親來檢查我的學(xué)習(xí)的次數(shù)和時(shí)間都在不斷減少。不是他不關(guān)心，而是沒有時(shí)間啊。我感到很難受，像有一團(tuán)陰霾在我心頭揮之不去。
我看了看手上的手機(jī)，咬了咬嘴皮，但還是解鎖了屏幕，有些不舍地把游戲拖到了刪除處，但我卻在最后猶豫著要不要松開手指。我真的要?jiǎng)h掉嗎？是的，我必須刪掉它，我不可以再因?yàn)樗辉僭趯W(xué)習(xí)上花心思了，父親已經(jīng)這么辛苦，我不能再在他身上掛上一個(gè)負(fù)擔(dān)。就算只是為了期中考，我也得認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)。我堅(jiān)決地移開了手指，放下手機(jī)，走回了臥室。
那晚之后，我就不再碰手機(jī)游戲了，一晃以前對(duì)與學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心的態(tài)度，開始認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。漸漸地，我對(duì)于學(xué)習(xí)也沒有那么的抗拒了，成績也有起色，不可否認(rèn)，這就是成長。
是的，那晚之后我正式地踏上了成長的路，三年來我也成長了許多，但無從未放慢過腳步，因?yàn)槲疑钪业某砷L還未結(jié)束。
我們的成長作文 篇6
每當(dāng)我翻開那本隨堂作文本看到那兩行文字時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影：不高的個(gè)子，一雙有神的眼睛，最有特點(diǎn)的就是嘴角的那一顆痣。他，就是我們成長路上的指南針——樊老師。
樊老師已經(jīng)年近五旬，非常普通的一個(gè)人，既沒有魁梧高大的身材，也沒有英俊氣派的'長相。然而，他卻是我最佩服的一個(gè)老師，因?yàn)樗麥Y博的知識(shí)。樊老師知識(shí)面非常寬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。
樊老師從來不說自己是一個(gè)完美無缺的人，更不喜歡別人這么說他。因?yàn)樗?jīng)常說：“世界上沒有完美無缺的人，只有不斷追求進(jìn)步的人�！�
樊老師是我們成長道路上的指南針，為我們健康成長指明方向。
有一次，樊老師要到我所在的村子進(jìn)行家訪，便讓我?guī)贰Ｔ诼飞纤茈S意地問了我一句：有沒有把宿舍同學(xué)的東西弄到地上，還搞得臟兮兮的。我的眼淚當(dāng)時(shí)就奪眶而出，因?yàn)槟羌聝捍_實(shí)是我做的。我也不知道自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)做那樣的蠢事，但的確是我做錯(cuò)了。樊老師并沒有批評(píng)我，只是告訴我以后不要再做這等傻事了。樊老師還說：“當(dāng)時(shí)那個(gè)孩子告訴我，我還不相信是你……”我明白了樊老師還沒說完的話。從那以后，我再也沒那樣做過類似的蠢事。
樊老師的話我將永遠(yuǎn)銘記在心，這也將會(huì)使我在以后的生活中時(shí)刻提醒自己：做事要謹(jǐn)慎，不能沖動(dòng)！
樊老師是平凡的，又是偉大的，在平凡的事業(yè)中孕育著偉大。這樣一位老師，他對(duì)學(xué)生所產(chǎn)生的影響，可能是畢生的。
我們的成長作文 篇7
在父母眼中，我們都知道自己永遠(yuǎn)是他們長不大的孩子。而且大多數(shù)的中國父母也習(xí)慣了將孩子視為他們生活的中心，比如“一切為了孩子”，這就是他們內(nèi)心的真實(shí)寫照。但上了初中之后，我漸漸明白我是他們生命的一部分，但是我也屬于我自己。
我的初中學(xué)校在縣城，是一所寄宿學(xué)校。一開始，媽媽并不愿意我離家去縣城念書，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)離家就幾里路，還能免學(xué)雜費(fèi)，為什么要舍近取遠(yuǎn)？而且女孩子一個(gè)在路邊搭車，要近一個(gè)小時(shí)的路程去上學(xué)多不安全。聽起來似乎在家附近讀書是唯一的選擇了，我依然不愿意留在農(nóng)村中學(xué)就讀，當(dāng)時(shí)并沒有什么遠(yuǎn)見，而是覺得在城市能看到不一樣的風(fēng)景，便執(zhí)拗地去了。
一開始的寄宿生活，我很不適應(yīng)。學(xué)校偶然浮現(xiàn)幾片油星的菜盆，還有與室友格格不入的生活習(xí)慣，常常成為我心中抱怨的來源。但是這一切我不愛和媽媽說，因?yàn)槲抑酪坏┻@些抱怨說出口，眼前浮現(xiàn)的場(chǎng)景，便是飯桌上，媽媽悠閑地夾著菜，嘆著幾口氣說：“當(dāng)初叫來鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀你不去，現(xiàn)在在那里不適應(yīng)又在這兒抱怨”，之類的話。媽媽總愛把她對(duì)人關(guān)心，變成令人扎心的字眼。所以一想到這些，我便不自覺地講這些依賴的想法統(tǒng)統(tǒng)抹去，自己另找出路。
早早地，自己切斷對(duì)父母的依賴，雖然有的時(shí)候會(huì)有些埋怨自己的`倔強(qiáng)，但現(xiàn)在想來不無好處。初中那會(huì)兒，正是對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇的時(shí)候，所以我也和大多數(shù)同學(xué)一樣，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，可能是我沒有游戲天賦，或者是比較理性，對(duì)于一些網(wǎng)游我很有自制力，不會(huì)深陷其中。我更多的是查找一些類似于《探索發(fā)現(xiàn)》講人文知識(shí)的紀(jì)錄片。一開始，媽媽見我總是鉆網(wǎng)吧非常擔(dān)心，甚至偷偷跟蹤我去網(wǎng)吧，看我在干些什么，發(fā)現(xiàn)我在聽音樂，查資料。而且也會(huì)按時(shí)回家，之后便對(duì)我很放心了。所以這份自強(qiáng)自立，讓我從小很有成就感，讓我學(xué)會(huì)理性地規(guī)劃自己，同時(shí)也用行動(dòng)收獲了父母的信任
我們與成長的距離有多遠(yuǎn)，我想我的答案，就是我的自立。
我們的成長作文 篇8
人是紅蓮，人生是幾張平滑的葉。
陽光明媚的春天，那灼灼其華的桃花在成長；
赤日炎炎的夏天，那接天連葉無窮碧，映日別樣紅的荷花在成長；
碩碩累累的秋天，那猶傲霜枝的金菊在成長；
寒風(fēng)凜冽的冬天，那獨(dú)傲霜雪，猶有暗香的雪梅在成長。
光陰似箭，日月如梭，四季的輪回閃爍著追尋的淚光；
生命不息，追求不止，成長的足跡浸沒了奮斗的汗水。
今日，陽春三月，春回大地，我們?cè)诔砷L，此刻是否該以嫩綠的形式而勃發(fā)？是否該以艷麗的一抹而綻放？
回首遠(yuǎn)方的歷史長廊細(xì)油紙糊的燈籠，一個(gè)個(gè)的翻轉(zhuǎn)殘碎，印證著歲月的留痕。
無法忘卻，是誰身居山頂，傲然挺立，疾呼“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；
無法忘卻，是誰一輪彎月，一路豪飲，笑答“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；
無法忘卻，是誰一壺孤酒，一股劍氣，低吟“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”。
正如古之圣賢，追尋與奮斗是一個(gè)個(gè)起點(diǎn)。而我們?cè)诔砷L，也一樣需要更高的追尋與奮斗。
面對(duì)失敗和挫折，成長是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；
面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，成長是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量；
面對(duì)誤解和仇恨，成長是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀；
面對(duì)煩惱和憂愁，成長是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
大海茫茫，百舸爭流，不扼眾流方為滄海；
蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒方顯成長之態(tài)。
風(fēng)雨欲來，春花凋謝，憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后。
我們?cè)诔砷L。隱藏在這四個(gè)字背后的`不是華麗的語言和庸俗的詞藻，而是一種只有體會(huì)過才能懂得的一切生之渴望，生之追尋，生之奮斗，生之成長。
感動(dòng)著列五中學(xué)的四季，感動(dòng)著追夢(mèng)的人，追夢(mèng)的心，追夢(mèng)的魂。追夢(mèng)的人在春天啟程。旅程將會(huì)被淚泉浸染，被光輝印染。
我們的成長作文 篇9
但是那個(gè)時(shí)候我還在想見，時(shí)間都已經(jīng)這樣過去了就讓它過去吧。就算是那個(gè)時(shí)候我們都沒有好好學(xué)生誒，也好歹給自己一個(gè)理由和借口哦，為了以后的生活更加奮斗吧。在這里我見到很多優(yōu)秀的人，他們?yōu)榱俗约旱?理想和目標(biāo)去奮斗，他們真的是不屑于利的去做很多事情。
也許他們追求自己想要的自由都是為了去做他們喜歡的事情吧，一定用這樣一種方式讓自己更加積極上進(jìn)一些，而不是像他們一樣那個(gè)樣子，只是為了給自己找理由和借口讓自己更有時(shí)間去偷懶吧。
我喜歡是那樣一種狀態(tài)，如果你真的能夠理解的話，這些都不是問題，其實(shí)從一開始我們就能夠想象的到，就你曾經(jīng)發(fā)生過的那些故事，也跟我們沒有多大的聯(lián)系和原因，就好像他們成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們經(jīng)常一起來一起走，一起吃飯，一起上課。
其實(shí)這些事情的發(fā)生，都變成了自然而然的一種現(xiàn)象。不管你怎么去組織他們都不會(huì)輕易發(fā)生改變的。
就好像一直以來，我們也會(huì)說出這些話來，但是卻不經(jīng)常掛在嘴邊，因?yàn)槲覀兌甲返接趾伪匕踪M(fèi)一番功夫呢。
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