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戰(zhàn)爭的作文400字

時間:2022-08-15 21:58:41 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿
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關(guān)于戰(zhàn)爭的作文400字合集六篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文400字合集六篇

戰(zhàn)爭的作文400字 篇1

  說起舊照片,我有很多,很多張都記錄了我童年快樂的往事。但是有一張例外,每次看到我的心情都十分沉重。

  這張照片是1937年8月28日,記者在上海火車南站拍下的真實情景。這一天的早晨,三歲的明明和爸爸媽媽一起坐火車回老家。突然,空中傳來“嗡嗡”的敵機聲,還沒等人們醒悟過來,日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時,火車站硝煙四起,房子都塌了,爸爸連忙抱起明明向安全的.地方跑去,媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒有放過他們,很快,一顆炸彈落在了爸爸的前面!翱炫,孩子!”爸爸一把推開小明明,“轟”的一聲,爸爸媽媽都倒下去了,只有三歲的明明活了下來。他哭喊著爸爸媽媽,但都沒有了回應(yīng)。從此,小明明就成了孤兒。

  眼前的孤兒,一片片廢墟,不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎?這張舊照片在中國人的心中留下了永遠的創(chuàng)傷,那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。

  我們一定要發(fā)奮讀書,為祖國的強大做出貢獻,讓歷史悲劇不再重演。

戰(zhàn)爭的作文400字 篇2

  戰(zhàn)爭中的孩子 戰(zhàn)爭給人民帶來了災(zāi)難、痛苦,戰(zhàn)爭使許多個完整美好的家庭,妻離子散,家毀人亡,戰(zhàn)爭讓和平之花凋零,美麗的花瓣一朵一朵的掉落下來。一九三七年,日本帝國主義侵略者占領(lǐng)了我國的部分城市,實行燒、殺、搶三光政策,讓中國人民無家可歸,四處逃難。

  那一年的一天,日本侵略者派出十多架日式F-17戰(zhàn)斗機,來轟炸上;疖嚹险荆w機從不遠處飛來,隆隆的聲音回響在火車南站的天空,忽然,從天空中落下如雨點般密集的炸彈,只聽“轟隆隆”的一聲,塵土飛揚,房屋被炸毀了,站臺被壓塌了,火車鐵軌象飛鏢似的飛來飛去,整個火車站變成了一片廢墟,到處都是殘垣斷壁,血流成河,人們痛苦的呻吟著,那個場面慘不忍睹,侵略者的暴行令人痛心疾首。

  有一個小孩子扒在被炸毀的鐵軌中間,號淘大哭著,那哭聲撕心裂肺,聽著讓人揪心。那一雙黑亮亮的眼睛里充滿了憂傷,充滿了恐怖,孩子的哭聲仿佛訴說著:“爸爸、媽媽!你們在哪里?”也許,他的父母在這次災(zāi)難中離開了他,進入了另一個世界。也許,他的父親、母親死里逃生,躲過了這場浩劫,現(xiàn)在也正在焦急的.尋找著自己的孩子。

  日本帝國主義在中國犯下了不可撓漱的罪行,法西斯戰(zhàn)爭的殘酷、殘忍、殘暴無情,使許許多多中國人民流離失所,使許許多多無辜的孩子失去了寶貴的生命。

  面對戰(zhàn)爭,我們大聲疾呼,我們都有一個共同的夢想,讓世界遠離戰(zhàn)爭,讓和平之花永住人間。

戰(zhàn)爭的作文400字 篇3

  今天,班里又鬧大事了!

  在一個課間,周藝雯和 宇鵬吵了起來。事情是這樣的,我們班的地鋪著瓷磚,上面都有線,為了整齊美觀,老師讓同學們把桌子卡著線擺放。景伊銘和周藝雯是同桌,她們坐在墻邊。因為那里正好有一處凸起,所以景伊銘沒法卡線,而周藝雯可以卡線,但故意不卡,因為她要跟景伊銘坐在一塊。周藝雯不卡線卻影響了 宇鵬,因為他已經(jīng)被擠到垃圾筐了。于是被逼無奈的 宇鵬往前擠,又擠不過周藝雯。周藝雯氣得滿臉通紅,大吼大叫,像一頭發(fā)怒的`獅子! 宇鵬氣鼓鼓的站在后面,像一個霜打的茄子。我的耳膜都快被震裂了。我想這件事鬧大了可不好,于是我好心好意的過去勸架,說:“別吵了!別吵了!有話好好說!睕]想到周藝雯卻說:“神經(jīng)。L開!”。我吃驚的看著她,心里感到很委屈,默默的走到了一邊。這時,鄒森淼又過去了,結(jié)果也慘敗下風。最后全班都轟動了!我實在忍無可忍,跑去向丁老師匯報,丁老師嚴肅的對我說:“很好,但是以后再遇到這種事情要先把圍觀的同學們分開!比缓笪覀兙妥哌M了教室。丁老師一進門就把他們倆批評了一頓,然后把他們留了下來。

  通過這件事,我覺得同學之間要互相友愛、互相團結(jié)。不要為了一件小事兒斤斤計較,畢竟我們是一個大家庭!

戰(zhàn)爭的作文400字 篇4

  馬上期末考試了,老媽不讓我看課外書了,可我是一只“小書蟲”啊,怎能離開課外書呢?一沒有書,我就心魂不定,上課無法認真聽講,作業(yè)不能認真完成。因為這樣,我還慘遭老師的批評,所以我決定:我要搶回讀書權(quán)。

  但在老媽的強壓下,我只能用自己的方法維護我的讀書權(quán)。比如:上衛(wèi)生間時,我要帶著一本書去,但其實我不是真的要上衛(wèi)生間,而是想看書了。但我會見好就收,因為媽媽知道我不會上太久。

  周末大家都午睡了,我不睡,所以媽媽安排我刷題。沒人監(jiān)督,這么大好的機會我怎會錯過呢!所以我拿出課外書開始看,因為怕被發(fā)現(xiàn),我還拿教輔書擋著。等時間差不多了,就開始刷題。老媽醒了,我的題目寫完了,書也看爽了。真是個兩全其美的辦法!

  晚上,媽媽叫我睡覺了,我便乖乖上床了?晌伊袅藗心眼,在枕頭下藏了一本書。因為和奶奶睡,等到奶奶睡著了,我就打開事先準備好的手電筒,津津有味地讀起來。但我又怕奶奶醒過來,所以一直豎著耳朵。直到12點,我悄悄地把書送到客廳。嘿嘿,奶奶居然沒發(fā)現(xiàn)。不過,這個法子也有點小瑕疵,就是晚上看書看得晚了,第二天就會有點困,看來這個方法只能偶爾用用了。

  為了讀課外書,我真是絞盡腦汁,想出了各種辦法!懊曰暧洝薄ⅰ罢涎鄯ā、“聲東擊西”。讓人開心的是我的'妙招一直沒被發(fā)現(xiàn),我愉快地度過了我的期末復(fù)習。

  與老媽斗,真是其樂無窮啊。

戰(zhàn)爭的作文400字 篇5

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站。

  只聽見“轟”的一聲巨響,房屋倒塌,人員傷亡,血流成河。大家驚慌失措,都想逃命。這時,傳來了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲,在已經(jīng)夷為平地的上海火車站上空顯得格外刺耳。

  原來,這側(cè)耳的哭聲源于一個小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪,臉上還有少許傷痕和黑泥!小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了:地上滿是破碎的瓦片,死傷無數(shù),血流成河。他開始尋找親人那熟悉的身影,可是,親人那溫暖的身軀并不在他身邊。他開始感覺無助、害怕,他索性跪在地上嚎啕大哭。過了一會兒,他的'聲音開始變得沙啞?赡芩瞧鄾龅目蘼暡]有引來他那最最親愛的爸爸媽媽。環(huán)顧四周,還是一樣的悲慘景象,還是一樣的尸骸狼藉。

  此刻,小男孩最最想念的爸爸媽媽在哪兒呢?他們可能已死在廢墟底下;可能被人群擠到火車站外面,在設(shè)法尋找小男孩……可能小男孩的父母并不知道,他們的兒子,正在焦急地等待著他們的懷抱。

  這個可憐的小男孩,等待他的,有可能為是死神寬大的懷抱;有可能是日本人的再一次襲擊;有可能是……總之,他活下來的希望非常渺小,死神似乎要硬生生地把他拽出人間——除了有奇跡發(fā)生。除非有奇跡發(fā)生——但這可能嗎?在這尸骸狼藉的上海火車站,能發(fā)生什么奇跡呢?

  可憐的孩子,戰(zhàn)爭使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼吁:為了孩子們,請放下武器,停止戰(zhàn)爭!

戰(zhàn)爭的作文400字 篇6

  快要過年了,這一天早上,我正準備出去玩,媽媽攔住了我,不讓我出去,我氣急敗壞地問媽媽:“都放假了,為什么還不讓我出去玩?”“不是我不讓你出去玩,是因為最近出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒,傳染性很強,現(xiàn)在已經(jīng)有很多人被感染了,F(xiàn)在是非常時期,不能到處玩了,出門也要戴好口罩,做好防護!甭犕陭寢尩脑,我不由的緊張起來,心想:慘了,這下都不能出去玩了,而且家里只剩下五個口罩了,如果買不到口罩我們都出不了門了……,我越想越擔心,只好一個人在家寫起了作業(yè)。

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼的工夫就到了除夕,我們一家人坐在餐桌旁,一邊吃著年夜飯,一邊看著“春晚”,很是愜意。這時,春晚主持人說:“雖然大家都團圓了,但還有一些人此時正戰(zhàn)斗在一線,在一場無硝煙的戰(zhàn)爭中,治療患者,他們就是敬愛的醫(yī)護人員,我們正在這兒過年,他們在幫我們過關(guān),讓我們向他們致敬!”

  聽到這兒,我的鼻子酸酸的',心想:是啊,大家都跟親人在一起高高興興地過年,而他們不能和親人們團聚,戰(zhàn)斗在一線,沒有一點怨言,謝謝你們,“白衣天使”。

  為了不給“白衣天使”們添加更多的麻煩,我決定宅在家里,做作業(yè)、做手工、玩拼拼豆豆……,這樣的生活也挺不錯的。

  愿這場無硝煙的戰(zhàn)爭我們能快速打贏!

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