精選聽(tīng)雨作文匯總9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的聽(tīng)雨作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)雨作文 篇1
下雨了，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
窗外的天，灰蒙蒙的，總覺(jué)得要下雨了，白茫茫的霧頑皮似地遮住了不遠(yuǎn)處的大樓。烏云仿佛布滿了我的整個(gè)心，蠻好的陽(yáng)光為什么要換成雨呢？有些不暢快。
果然不一會(huì)兒，窗外細(xì)細(xì)的小針從天上掉下來(lái)，看得出來(lái)又近似透明，先是一小滴兩小滴，接下來(lái)就是數(shù)不清的雨滴。雨，就這樣開(kāi)始下了。
漸漸地，漸漸地，察覺(jué)到了些什么。停下了筆尖，靜靜坐在椅子上，傾聽(tīng)雨。雨，脆脆地，酥酥地，打在樹(shù)葉樹(shù)葉上，如千萬(wàn)個(gè)調(diào)皮的小孩拍打著大地，如慈祥溫柔的母親愛(ài)撫著幼兒，一切如渴望滋潤(rùn)，美麗。
悄悄閉上眼睛，耳朵開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程，也不免有一些小樂(lè)趣。腦中回想到夜晚，田野里的青蛙合唱團(tuán)恰恰遜色于雨。一點(diǎn)一滴，猶如優(yōu)雅美妙的音樂(lè)，每一個(gè)音符圍繞在身邊，在空氣中非常歡快。又好像邀請(qǐng)了霧，一起演奏出美輪美奐的音樂(lè)交響曲，隨著舞步，華爾茲，月光曲余音繞梁，三日不絕，我仿佛陶醉在其中
可惜的是，窗外依舊陽(yáng)光普照。
聽(tīng)雨作文 篇2
微弱的陽(yáng)光透不過(guò)深色的窗簾，小酒店裝修簡(jiǎn)樸，淡淡的潮味中摻入了泥土的氣息。窗外竹林中充斥著雨打竹葉的聲音。一天的出游竟是在這惱人的雨中開(kāi)始的嗎？似乎一切都不美好了。
披上雨衣，只聞到塑料令人厭煩的味道，跨上一輛租借的自行車，踩過(guò)泥濘路面，前往今天的目的地—漓江。
淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，好在不大。我索性脫去了雨衣，解下了束縛，感覺(jué)這雨也不怎么討厭了。遠(yuǎn)處的山頂被層層云霧籠罩著，青黛色的影子靜靜矗立著，好像一點(diǎn)不曾動(dòng)過(guò)。近處一邊路旁也是連綿不斷的群山，山上郁郁青青蓋滿了毛竹，雨點(diǎn)打在竹葉上啪嗒啪嗒的響聲不絕于耳，碼頭的影子漸漸顯現(xiàn)出來(lái)了。
“哎，你們可真會(huì)選時(shí)候，這時(shí)候的漓江鸕鶿都不愿意走的！”船夫帶著大大的斗笠，手里扶著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，劃得并不快，過(guò)了很久才提起竹篙在水中輕輕一點(diǎn)。我從他濃厚的鄉(xiāng)音中勉強(qiáng)辨認(rèn)出他的意思，轉(zhuǎn)過(guò)頭去望著江面發(fā)呆。江面上彌漫著霧氣，雨點(diǎn)落在上面，一圈圈漣漪彼此重疊，兩岸的群山隨著彎彎繞繞的水流向后緩緩移動(dòng)，山的姿態(tài)各不相同，唯一不變的是山上層層疊疊的竹林和細(xì)細(xì)碎碎的打葉聲。
“哎——”船夫突然向前喊了一聲，“今天魚(yú)可多��？”前方云霧間隱現(xiàn)了另一個(gè)老翁，他手邊一只鸕鶿正撲了兩下寬大油亮的翅膀�！鞍�，還不錯(cuò)哩！”他腳下的竹筏輕輕晃動(dòng)著，一只鸕鶿突然扎入水中濺起零星幾點(diǎn)水花。
不知不覺(jué)間就忘記了早晨對(duì)雨的厭煩，忘記了被泥水濺濕的褲腳和讓人不自在的雨衣。這時(shí)閉上眼睛，讓雨在竹林間跳躍的聲音蕩起心中的漣漪；讓微微帶點(diǎn)腥味的江水，潺潺流過(guò)萬(wàn)千群山的腳下；讓鸕鶿迅捷的影子帶起清脆的水花。靜靜的，看云霧從江面上升騰而起，繞過(guò)身旁，穿過(guò)發(fā)絲，飄到那捕魚(yú)老翁的身后，合攏了霧氣的裂隙，把他又隱匿在青白色的背景中。如果一定要形容這樣的畫(huà)面，那可能只有美好了吧。
清風(fēng)淡云，細(xì)雨穿葉，蒙蒙的微雨奏響竹林的雅樂(lè)，原來(lái)，換一種心境，美好，便會(huì)在這響聲中暈染開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)雨作文 篇3
天暗了下來(lái)，烏云隨著一陣陣駭人的風(fēng)聲覆蓋了原本蔚藍(lán)的天空。雨，卻不慌不忙地決定著什么時(shí)候才降落。隨即，風(fēng)也變?nèi)趿�，皮膚又熱又黏，人也開(kāi)始變得煩躁起來(lái)。
雨最終淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，我坐在窗邊，看著一絲絲的銀絲落在窗上，滴滴答答，仿佛一首交響樂(lè)正在耳邊圍繞。雖然坐在窗邊，卻似乎能隔著玻璃捕捉到那一掠清風(fēng)，清涼而清新，把所有的不適帶走。雨勢(shì)漸漸減弱，窗戶上的雨滴落到窗沿上，雨水也從交響樂(lè)變?yōu)榈诺拇呙咔?/p>
我站了起來(lái)，扶著冰涼的手把打開(kāi)了窗，感受微雨的陣陣清涼，豆大般的雨點(diǎn)和清風(fēng)交織在一起，向我撲來(lái)。我的視線轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)處的朦朧山景，卻突然變成了一片翠綠的草原，我似乎來(lái)到了唐朝的小巷，眼前是韓愈筆下的天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。我驚覺(jué)手中多了一把油紙傘，古樸的紙色，氤氳在濛濛細(xì)雨中，我欣賞著綠草的景色，無(wú)比愜意地沐浴在柔和的春雨和清風(fēng)中。直到綠草漸漸散去，再次成為山的樣貌，出現(xiàn)在眼前。
雨停了，催眠曲也演奏完畢，我步出了家門，走到外面，鄉(xiāng)間的清新氣味隨即涌入鼻腔，那是雨后特有的氣息，是泥土與雨水的混合氣息，還隱約參雜著樹(shù)林濕潤(rùn)后的清香。樓下滿地的花瓣寧?kù)o地落在地上，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
走出了家門，行走在鄉(xiāng)間的小路上，烏云散去，雨雖來(lái)得突然，卻重新把一切洗刷了一遍，山色空蒙雨亦奇。然而這春雨把悶熱帶走，只留下清涼的春風(fēng)。
聽(tīng)雨作文 篇4
慢慢悠情中，坐于這無(wú)人宿舍聽(tīng)雨，或傷感，或激昂。轉(zhuǎn)身，挪動(dòng)四周的空氣，淚如雨，笑如謎。感極而悲，悲極而喜，一瞬間悲喜交替，感懷中帶著幾分神秘。欲言又止，欲言又止……
抬頭望那陰沉的云，像白布翻墨，像彩繡遮陰，像海里流動(dòng)的液體，翻滾著，咆哮著。 再望及四周，人間被濕了雨色。雨不是蒙蒙細(xì)雨，是豆大般急促的大雨。如放學(xué)而歸的中學(xué)生。似春風(fēng)吹落那千朵萬(wàn)朵的白花。雨擊雷打，這自然之樂(lè)，被奏響了千年萬(wàn)年，永不停息。
雨安靜下來(lái)了，或許不與天公大吵了。落下的聲音細(xì)膩了，是她知道我需要安靜嗎？無(wú)論怎樣她確實(shí)是靜了下來(lái)，露出了她本來(lái)的模樣，好溫柔的姑娘。滴答滴。聽(tīng)，她還在那歌唱。不，是她的呢喃細(xì)語(yǔ)。在深情地與我打招呼呢。什么？你說(shuō)你要與我交朋友。不不不。我會(huì)傷到你的。哦，不是。我是說(shuō)我很無(wú)聊的。額……口才也不好。他們，他們都討厭我的……滴答滴。幾滴雨落于我的臉上。我閉上眼，感受那清涼的感覺(jué)。我深呼吸靜靜地感受她。她的溫柔在這濕潤(rùn)了我的心。
她或許感知到了我的悲傷，知道我需要更多的安靜。于是周圍就變得更加安靜，安靜到幾乎無(wú)聲。也就這樣靜靜地離開(kāi)了我。悄無(wú)聲息，悄無(wú)聲息。
波動(dòng)現(xiàn)實(shí)的琴讓我奏一曲。慢慢悠情中我又想到了你。那個(gè)寂靜的下午，
無(wú)人的宿舍里。我聽(tīng)著你奏于我的曲。和那幾滴輕快的雨。給我勇氣劈砍路上的棘。
坐在窗前，我在這個(gè)安靜的角落安靜。抬頭望那陰沉的云，像白布翻墨，像彩繡遮陰，像流動(dòng)的液體，翻滾著，咆哮著。我知道你將會(huì)到來(lái)，我將高興的迎接你。告訴你我這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。告訴你，如果沒(méi)有那一天你的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)鼓起不了勇氣，面對(duì)自己。我要接著聽(tīng)你喃喃細(xì)語(yǔ)。與你結(jié)下美好友誼。
聽(tīng)雨作文 篇5
昨天下午的雨，好大好大，我在家中就可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的雨聲。這是雨神的交響樂(lè)嗎？在我看來(lái)，這是在宣泄心中的不滿。
這場(chǎng)雨，此曾相識(shí)，到底什么時(shí)候遇到過(guò)呢？在我的腦海中，兩年前的午后也有這樣的一場(chǎng)雨。與此不同的是，那場(chǎng)雨不是宣泄，而是為我們奏響的離別曲
那個(gè)午后，我和我最好的朋友小葛在操場(chǎng)上打球。突然間，天色變暗，只是在一瞬間，傾盆大雨就落了下來(lái)，我們急忙躲進(jìn)了教學(xué)樓里。傾聽(tīng)著雨帶來(lái)的交響樂(lè)。
小葛感嘆道：“真是優(yōu)美，打完球，竟可以聆聽(tīng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)，還真是不錯(cuò)誒�！薄昂呛�，是啊，打完球放松放松也不是蠻好�！蔽覀兏髯蕴兆硪欢螘r(shí)間之后，小葛開(kāi)口說(shuō)話了：“你準(zhǔn)備去什么學(xué)校讀��？”我思考了會(huì)兒，說(shuō)到：“勇進(jìn)吧，那里比較適合我，你呢？”“還沒(méi)有計(jì)劃，可能是勇進(jìn)吧。不過(guò)我媽說(shuō)也有可能會(huì)去別的學(xué)校。”“哦，是嗎，那好，看著辦吧�！闭勗掗g，雨漸漸小了下去。我提議現(xiàn)在回去吧，他同意了。下樓時(shí)，我注意到他臉上有一絲傷感，好像有什么話沒(méi)有說(shuō)完。不過(guò)我也沒(méi)有去問(wèn)
第二天，他打電話來(lái)說(shuō)：“小強(qiáng)，對(duì)不起，沒(méi)有告訴你，其實(shí)我媽決定讓我去錦繡讀，我沒(méi)有告訴你。打電話是和你告別的，過(guò)兩天就要搬家了�！薄芭�。那……”我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，是因?yàn)椴恢涝撜f(shuō)什么，不舍，但是沒(méi)有辦法。所以就順其自然吧
光陰似箭，很快迎來(lái)了暑假。原以為他會(huì)回來(lái)，可是怎么也聯(lián)系不上。就這樣，第一年的暑假，他沒(méi)有來(lái)
第二年的暑假，也就是今年，快要過(guò)完了，但還是沒(méi)有出現(xiàn)他的身影。也許他也不會(huì)來(lái)了。
很巧，兩年后的這天，“天公不作美”的下起了一場(chǎng)大雨，如同兩年前一樣。我突發(fā)奇想的撐起傘，再次來(lái)到了那個(gè)操場(chǎng)�？墒牵锸侨朔�，如今聆聽(tīng)雨聲的只有我一個(gè)而已
我在想：現(xiàn)在，他是不是也在想，什么時(shí)候能回去。有兩年沒(méi)見(jiàn)了，難道你不想我，難道你忘記我了？種種猜測(cè)，答案都是未知數(shù)。
兩年了，一切都在變化。唯獨(dú)不變的是，我對(duì)你的思念
即使是見(jiàn)不到你，但是一樣MISS YOU。這場(chǎng)雨，在我看來(lái)同樣是傷感的思念曲。
我也只能借雨寄托對(duì)你的思念，祝愿你能有更高的成就
同樣，希望你早點(diǎn)回來(lái)看看！
聽(tīng)雨作文 篇6
我想，能寫(xiě)出“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的人，應(yīng)當(dāng)有一顆平靜的心。
且不說(shuō)“細(xì)雨”“閑花”不為人知的寂寞且不說(shuō)“看不見(jiàn)”“聽(tīng)無(wú)聲”凌云的抱負(fù)，單是對(duì)自然的.敏感，就足以讓鬧市中的我們汗顏。這種心的平靜代表著一種恬淡的人生境界。而這種境界會(huì)牽引人們的心靈，升華精神的天空。
擁有這種心境的人會(huì)成功，而沒(méi)有這種心境的人則會(huì)失敗。
有這樣一個(gè)故事。齊桓公出外打獵，因追一野鹿而誤入山谷。巧遇一位老人，問(wèn)其地，知愚公谷。而那位老人，聰明的假托解釋地名講了一個(gè)傻得荒唐的寓言故事，意在諷刺齊國(guó)司法的廢亂。
然而一個(gè)故事，有兩個(gè)人給它做了不同的釋義。齊桓公信以為真，把寓言當(dāng)志顧真實(shí)事情，沒(méi)有參透老人的真實(shí)目的。而名相管仲理解并接受了老人的諷諫，改進(jìn)治理，下大力解決司法公正問(wèn)題。顯然，作者的用意在勸誡治政者應(yīng)善于聽(tīng)取百姓的意見(jiàn)，治理好國(guó)家。兩個(gè)人因?yàn)樾愿癫煌岳斫庖膊煌�，�?dāng)然結(jié)果也不會(huì)相同。
莊周是智者，避開(kāi)嘈雜，走入田野，如他一般的人，有“梅妻鶴子”的林和靖，有杯酒菊花的陶潛。這些人成為了史書(shū)上諸如“隱逸傳”之類的書(shū)寫(xiě)對(duì)象。也為后人避出了一塊明凈的精神家園。但古有諺語(yǔ)：小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。我想，真正的平靜；乃是于紅塵之中仍擁有處亂不驚的豁達(dá)心境。
我想，面對(duì)問(wèn)題，每個(gè)人處理的方式都各有不同。當(dāng)然，結(jié)果也會(huì)不一樣。不一樣可結(jié)果造成的是不同的人生。
如齊桓公信以為真，結(jié)果卻沒(méi)有任何做為而名相管仲理解并接受了老人的勸諫，改進(jìn)治理，下大力氣解決了司法公正的問(wèn)題。為人民造福。這就是每個(gè)人，面對(duì)同樣的事，結(jié)果不同。
這就是，看花聽(tīng)雨，靜觀人生。
培養(yǎng)恬靜的態(tài)度可以使我們面對(duì)人生坎坷而順利前行；正確理解，準(zhǔn)確分析問(wèn)題可以讓我們的人生之路更加暢通無(wú)阻，切記遇事多看多聽(tīng)、多想。
聽(tīng)雨作文 篇7
雨滴答滴答地下著，細(xì)細(xì)地下著。 細(xì)細(xì)地聽(tīng)，感覺(jué)到它是一首和諧的曲子。 那輕快的旋律，那清脆的聲音， 讓我忘記了一切煩惱。 我總覺(jué)得聽(tīng)雨是一種浪漫， 更是一種解脫。
它能沖掉你心中所有的憂傷和煩惱， 把你的靈魂帶到另一個(gè)美好的世界。 漸漸地， 雨越下越大，濺起了一朵朵 晶瑩剔透的水花， 濺到了我的心里。 雨盡情地下著， 它決定要沖刷所有的塵埃， 讓人們?nèi)谟谛迈r的天地。 不知怎的， 我心里總有一股莫名的感覺(jué)， 那是一種神奇的力量， 鼓勵(lì)著我前進(jìn)，不斷前進(jìn)！ 同學(xué)們， 讓我們把所有的美好寄托 都放在它的身上。
雨是如此的潔白純凈， 連珍珠都比不上雨的溫情 雨的親切，雨和人之間的融洽。 沒(méi)事的話， 讓我們盡情聽(tīng)雨吧！��！
聽(tīng)雨作文 篇8
夏夜，所有人都已經(jīng)安然入睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。而我卻是個(gè)例外，我一如既往地看著玻璃窗外被我看過(guò)千萬(wàn)遍的景物，卻不覺(jué)得枯燥無(wú)味。今天晚上，是滿月。我最喜歡的就是在這皎潔明亮的月光下，接受那月光的洗禮。
忽的，一道閃電劃破天際，烏云遮住了圓如玉盤(pán)的明月。我疑惑，咦？云婆婆怎么生氣了？正當(dāng)我滿頭問(wèn)號(hào)的時(shí)候，可愛(ài)調(diào)皮的雨娃娃從天空中蹦了下來(lái)。哦，原來(lái)是風(fēng)和雨兩姐妹又鬧別扭了，把雨妹妹惹哭了。
借著路燈的微光，我看見(jiàn)那些可愛(ài)的雨娃娃好似夜空中的精靈，在夜色中跳起了優(yōu)美的舞蹈。在我面前明凈的窗戶上，雨娃娃們?cè)谏厦鏆g快地跳躍著，玩耍著，他們好似藝術(shù)家手中奇妙的畫(huà)筆，在玻璃做的畫(huà)板上，畫(huà)下一朵又一朵美麗又純潔的花朵……
我靜下心來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)著窗外美妙的聲音：風(fēng)姐姐將柳葉做的短笛吹起，雨姐姐抬起她那纖纖玉指拂動(dòng)著用樹(shù)葉、花瓣和泥土做成的古琴。古琴與短笛的合奏，美妙極了……
雨停了，而我依舊沉浸在雨聲里。烏云散去，我抬起頭，看見(jiàn)了更加明亮皎潔的一輪圓月，月光被雨水沖洗過(guò)后，變得更加皎潔。
晚安，這大自然中的一切。
聽(tīng)雨作文 篇9
春
翩翩，飄飄，灑灑，一澹春雨，從云層中不停地落下。春雨輕輕叩動(dòng)門外的石橋，細(xì)心地清洗萬(wàn)物，擦亮了每一抹色彩：桃紅、柳綠、鵝黃、青藍(lán)……雨中世界，一片清澈與純凈，天地籠罩在煙霧之中，季節(jié)深處的樂(lè)章萌發(fā)了，桃花笑得嫣然，滴答滴答，驚醒了一串串冬眠的夢(mèng)。斜風(fēng)細(xì)雨中，戴著斗笠的人們?cè)谛燎诘卮焊�，留下了或深或淺的腳印，每一個(gè)腳印，都向著太陽(yáng)的方向。
夏
雨，傾盆而至，下得不知疲倦，時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，水天一片蒼茫，隱隱綽綽的萬(wàn)物，叮叮咚咚的節(jié)奏。雨水驅(qū)走了浮躁，沖刷著一切多疑的雜念，古老的詩(shī)句，逐一沉沒(méi)。屋后的池塘中，碧綠的荷葉宛若舞女的裙。荷花有的靜謐無(wú)語(yǔ)，似嬰兒般沉睡；有的圓潤(rùn)綻開(kāi)，芬芳如云。雨點(diǎn)兒蹦跳著、翻滾著，訴說(shuō)著夏日的青蔥，憧憬著秋日的金黃。幾尾魚(yú)兒，游入夢(mèng)境。水樣的年華，淺也一段，深也一段。
秋
立秋風(fēng)嘯雨紛飛，千里流云莫等雷。滿天清水揚(yáng)塵去，幾度凄涼人自悲。秋雨總帶著濃濃的詩(shī)情和剪不去的離愁，輕染梧桐的寂寞。葉兒飛舞翩躚，完成生命的最后一頁(yè)，落向大地的懷抱；有的飄向湖面，蕩起千萬(wàn)葉小舟，駛向歲月深處。幽長(zhǎng)的小巷，一把油紙傘，那些跌落的回憶和古老的故事，如被思念浸染的花瓣，留下時(shí)光的紋路。穿行于黃昏的秋季，獨(dú)佇闌珊，雨中人生，似真似幻。
冬
冷雨撲面，威威颯颯，落光了葉子的梧桐樹(shù)，無(wú)奈而又寂寥的枝丫在雨中伸展，一杯愁緒，幾年離索�；厥着f事，更飲一杯，心跡來(lái)不及整理，已沉默如遠(yuǎn)山了。冬雨中，萬(wàn)物沉思著、醞釀著，大自然讓生命一次次沉浮，又一次次升華，漂泊的心舟，茫茫天宇中孤寂的魂。歲月不為誰(shuí)停留，生命的印痕在雨中重復(fù)，等待著在一個(gè)寂然的時(shí)間里，給你一個(gè)明媚的春天。
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