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精選梧桐樹(shù)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的梧桐樹(shù)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選梧桐樹(shù)作文6篇

梧桐樹(shù)作文篇1

　　我們校園的廚房前有一棵高大、挺拔的法國(guó)梧桐。不知道它在這里生活了多少年，反正它比我們來(lái)得早。它堅(jiān)定的站在這里，春夏秋冬，目送著一批又一批的學(xué)生。

　　春天，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹(shù)上開(kāi)始露出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個(gè)多月后，芽苞開(kāi)始抽葉，漸漸地每根樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿綠葉，密密麻麻，一層一層，非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)仿佛是一位亭亭玉立的苗條淑女。一陣陣讀書(shū)聲傳來(lái)，梧桐樹(shù)在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，猶如一位認(rèn)真聽(tīng)老師背誦的學(xué)生。

　　夏天，它那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹(shù)冠。大地似乎成了一個(gè)巨大的蒸籠：黑色的路被烤得軟綿綿的；操場(chǎng)上的同學(xué)們不見(jiàn)了；知了也躲進(jìn)了梧桐樹(shù)的枝葉中，好象在說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”。它既是我們乘涼的好地方，也是我們嬉戲、打鬧的好地方。當(dāng)我們玩累了，跑累了，就會(huì)背倚著樹(shù)干，在樹(shù)陰下津津有味的看書(shū)。即使下著小雨，我們也照樣嬉戲、打鬧。

　　秋天，梧桐樹(shù)的頭發(fā)染成了金黃色，風(fēng)婆婆嫉妒了，就連忙去叫北風(fēng)，北風(fēng)叔叔“呼呼”地吹著，梧桐書(shū)頑強(qiáng)地抵抗著。我們瑯瑯的讀書(shū)聲就像是給它加油的口哨一樣。北風(fēng)叔叔吹落了它一身的衣服，而它沒(méi)有愁眉嘆氣，依然挺著粗悍，與風(fēng)婆婆搏斗。終于，它頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了冬爺爺。到了冬天，冬爺爺為了獎(jiǎng)勵(lì)它，就賞了它一件厚厚的、潔白的雪衣。

　　校園的梧桐樹(shù)，我愛(ài)你！你雖然只是一棵普通的喬木，但是你默默的為我們奉獻(xiàn)了一切。

梧桐樹(shù)作文篇2

　　梧桐樹(shù)是這個(gè)城市最熟悉的人，它永遠(yuǎn)站在街道兩邊守護(hù)著這個(gè)城市，觀察這個(gè)城市的天天變化。

　　梧桐樹(shù)的正規(guī)學(xué)名叫懸鈴木，這個(gè)城市的人卻習(xí)慣稱(chēng)它為法國(guó)梧桐。在這個(gè)城市歷史中它最早出現(xiàn)在法租界，在當(dāng)年法租界的栽種最多的行道樹(shù)就是梧桐。

　　梧桐樹(shù)，它的軀干渾厚而圓直，樹(shù)枝錯(cuò)落有致分開(kāi)而上，樹(shù)皮灰褐色至灰白色，樸實(shí)而莊重，莊重中帶著寬容。

　　梧桐樹(shù)，它的身上有一種青春的活力、有一種大家的氣度、有一種樸素的氣息、有一種老友的親切。

　　春天的梧桐樹(shù)露出綠綠的嫩芽向人們來(lái)宣布新的開(kāi)始，夏天的梧桐樹(shù)用它的寬大的手掌為人們遮擋酷熱，秋天的梧桐樹(shù)用它的落葉告知人們現(xiàn)在是收獲的季節(jié)，冬天的梧桐樹(shù)用讓人們享受著陽(yáng)光的溫馨。

　　現(xiàn)在隨著這個(gè)城市的開(kāi)發(fā)，原本是最值得驕傲的一道城市風(fēng)景線，已有些殘缺，令這個(gè)城市有些遺憾。

　　而在我的印象中，如今這個(gè)城市的**路、**路、**路上還相當(dāng)完整地保存著那些上了歲數(shù)的梧桐樹(shù)，它們積淀了這個(gè)城市的底蘊(yùn)。

　　隨著這個(gè)城市的繼續(xù)擴(kuò)展，這個(gè)城市的.人們也知道綠色的重要，現(xiàn)在的行道樹(shù)也漸漸地變得多姿多彩，行道樹(shù)木品種的日益增加，銀杏、香樟、楊柳......還有一些叫不出名稱(chēng)的樹(shù)木，來(lái)彌補(bǔ)城市風(fēng)景線的缺憾。

　　梧桐樹(shù)是這個(gè)城市的回憶，晚上走在上了歲數(shù)的梧桐樹(shù)的街道上，使這個(gè)城市的人得到了人生的感悟，使這個(gè)城市的人煩躁后得到了安寧，使這個(gè)城市的人平凡中得到了升華，使你的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，使你的腳步也變得輕盈起來(lái)。

梧桐樹(shù)作文篇3

　　我的小區(qū)，有一棵梧桐樹(shù)，它在秋天，金黃的樹(shù)葉飄落，難免有點(diǎn)凄涼。

　　當(dāng)我來(lái)到樹(shù)下，我會(huì)想起那年，我在樹(shù)下是如此快樂(lè)的。

　　時(shí)間似乎在倒流，我似乎又見(jiàn)到了現(xiàn)以在天堂的小兔兔。

　　“小兔乖！不然，媽媽把你扔了！”我抱起小兔。小兔兔似乎聽(tīng)懂我的話，不在亂動(dòng)，乖乖的不動(dòng)，我笑了！放下了小兔兔，它就亂跳，我在后面追，我和它在梧桐樹(shù)下追來(lái)追去，好開(kāi)心！我邊跑邊說(shuō)：“小兔兔，我快跑不動(dòng)了！呵嗚~”

　　它還在跑，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，我在它前面，我抓住了，：“哈哈，我抓住了！哈哈~~”我背靠著梧桐樹(shù)，坐了下來(lái)。

　　對(duì)這個(gè)不能說(shuō)人話的小兔兔傻笑！

　　我好開(kāi)心，有了小兔兔的日子里，我從來(lái)沒(méi)有不開(kāi)心過(guò)，經(jīng)常，在臉上掛上笑臉的！媽媽總是說(shuō)，別然我心里只有小兔兔，如果小兔兔死了，我就不是一直不開(kāi)心了嗎？

　　每次，媽媽這樣說(shuō)，我總是陷入疑惑之中。

　　過(guò)了一年，小兔兔一直在我身邊，我們一直在梧桐樹(shù)下鬧來(lái)鬧去。誰(shuí)沒(méi)想到，那年的秋天梧桐樹(shù)下，小兔兔那么簡(jiǎn)單的離我而去。我好傷心，好傷心……看著躺在冰冷的地上的小兔兔，不免為它流淚。

　　但我不是每天不開(kāi)心，我還是像以前一樣，只是，很少在去梧桐樹(shù)下了。我沒(méi)有遺憾。

　　因?yàn)�，我知道，在小兔兔沒(méi)死之前，我們是很快樂(lè)的，每有什么好擔(dān)心的事。我們是十分珍惜那段時(shí)光的。

　　我在給你們講梧桐樹(shù)下的故事，也許，那可梧桐樹(shù)也在給別的樹(shù)在講我和小兔兔的故事吧��！

梧桐樹(shù)作文篇4

　　我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù)，又高又粗，我們?nèi)齻€(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。

　　夏天，梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái)，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹(shù)下玩耍，像在夢(mèng)中一般。

　　轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲……

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割?lèi)?ài)，舍棄自己的孩子。

　　冬天，梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái)，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?/p>

　　梧桐樹(shù)啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽(yáng)，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。