【推薦】?jī)?yōu)秀初中作文集合六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀初中作文 篇1
歷史是一本舊書(shū)。
微微泛黃的封面，是因時(shí)間流逝而顯得古樸滄桑的痕跡；略顯粗糙的書(shū)頁(yè)，是無(wú)數(shù)人千萬(wàn)次翻開(kāi)的證明：簡(jiǎn)單客觀的文字，雖不富有生趣但是真實(shí)鮮活的存在。
歷史這一本舊書(shū)的出版時(shí)間已久遠(yuǎn)至不可考，但翻開(kāi)它，我們卻可以探求歷史發(fā)生的時(shí)間，追溯往昔的記憶，感悟真實(shí)的過(guò)去。
從目錄索引，我們開(kāi)始品讀這一本舊書(shū)。
第20頁(yè)，是公元前221年，是我國(guó)這一統(tǒng)一的多民族國(guó)家形成的最初，秦始皇一統(tǒng)天下的輝煌痕跡。在這一頁(yè)我們讀到了秦朝的興起，秦朝的統(tǒng)治過(guò)程，乃至秦朝的衰亡�！皵啬緸楸腋蜑槠�，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪杰遂并起亡秦族矣�！倍潭虜�(shù)行文字，既記述了真實(shí)發(fā)生過(guò)的歷史，也給予后人一個(gè)深刻的.教訓(xùn)。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了警示。
第1049頁(yè)，是1949年，是中華人民共和國(guó)的成立，曾經(jīng)萬(wàn)眾歡慶的開(kāi)國(guó)大典。往后翻，是三大改造，“一五”計(jì)劃……書(shū)中記載了共和國(guó)的誕生與發(fā)展，磨難與成就，在歷史的新篇章，我們品讀并仿佛在經(jīng)歷著那種“中國(guó)人民站起來(lái)了”的喜悅與自豪，那種取得成就的愉快與驕傲，那種雖歷經(jīng)波折但終有發(fā)展的激動(dòng)與欣慰。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了在曲折中前進(jìn)的堅(jiān)忍品質(zhì)。
第1298頁(yè)，是1978年，是改革開(kāi)放的開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)撥亂反正，動(dòng)蕩終于過(guò)去，中國(guó)人民終于迎來(lái)了多姿多彩的新時(shí)代，從沿海到內(nèi)地，從國(guó)內(nèi)到國(guó)際，中國(guó)正在朝氣蓬勃地發(fā)展，正在走向世界這一大舞臺(tái)。不斷的努力終于得到了回報(bào)，中國(guó)的國(guó)際地位在上升，國(guó)際聲譽(yù)也在不斷提高。歷史這一本舊書(shū)密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)中國(guó)在改革開(kāi)放之后取得的種種成就，也寫(xiě)滿(mǎn)了中國(guó)在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路中的政策方針與成效。我們品讀歷史這一本舊書(shū)，既收獲了知識(shí)，也感悟了精神，不斷向上發(fā)展的勇毅精神。
魯迅曾說(shuō)過(guò)，“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪�！倍覀兤纷x歷史這一本舊書(shū)，正是帶著這種不滿(mǎn)足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅(jiān)忍品質(zhì)，也探求不斷進(jìn)取發(fā)展的勇毅精神。在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們憑著在歷史這一本舊書(shū)中學(xué)到的警示、品質(zhì)、精神，塑造自己，發(fā)展自己，給自己更多成功的可能。
歷史是一本舊書(shū)，但它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)新的生活。
優(yōu)秀初中作文 篇2
臨別時(shí)，您輕撫過(guò)我的發(fā)尖，輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“要加油，記得�；丶铱纯��！蔽椅⑿Φ叵蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭可您不知道的就是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過(guò)我的臉頰。您放心，我會(huì)努力的，我親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對(duì)著我們?cè)V說(shuō)衷腸，您紅潤(rùn)的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛(ài)的，您可曾記得……
那次我徹夜未歸，就是您的諄諄教誨，讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。
親愛(ài)的，您可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上，您縱情高歌，字里行間都就是對(duì)我們這些孩子的不舍。
親愛(ài)的，您知道嗎？我就是真的`愛(ài)你，不過(guò)就是有愛(ài)在心口難開(kāi)啊……
九月的微風(fēng)送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當(dāng)初的勸言，后悔自己沒(méi)能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。就是��！醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光，心中難免悵然。無(wú)論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車(chē)的汽鳴消失殆盡。
花開(kāi)，花敗。
告別您的課堂也不過(guò)一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻就是您蒼老的背景。就是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎？抑或就是我們使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更愿去相信前者，就是我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不就是您的蒼老！我們多么希望，您偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，讓我們能一直依偎在您的身旁；我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于您的課堂，和您一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果您就是那河床，那我們便就是那冉冉升起的太陽(yáng)。離別就是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，您的殷切期盼就就是我們奮斗的能量。離別也就是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛(ài)的，我和您最后一次說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)到您的時(shí)候，一定要過(guò)得更幸福，更快樂(lè)。這才就是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來(lái)……在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷……
優(yōu)秀初中作文 篇3
時(shí)間永不會(huì)停，隨著時(shí)間的推移，我也在蛻變。
——題記
生日，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是終生難忘的。在這個(gè)重要的時(shí)刻，很多人會(huì)寫(xiě)自己，但我寫(xiě)的生日的主角并不是我，而是我親愛(ài)的爸爸。爸爸的那次生日，是我印象中唯一過(guò)的一次。那一次，爸爸老了一歲，我也成熟了許多。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜射到小屋里，床頭的'鬧鐘無(wú)情地將我從美夢(mèng)中拽出來(lái)，關(guān)掉鬧鐘，本想再睡一會(huì)兒，但腦海里忽然閃過(guò)一件事，我一個(gè)激靈坐了起來(lái)，把剛進(jìn)來(lái)的姐姐嚇了一大跳�！敖悖裉炖习稚��！蔽姨嵝阉�
“我怎么會(huì)忘掉，哦，還有，今天老爸出走了，估計(jì)晚上才能回來(lái)�！苯憬愕吐曊f(shuō)。
太棒了，爸爸上午不在家，正好有利于我和姐姐實(shí)行計(jì)劃。
早在幾天前，我和姐姐就算計(jì)著爸爸的生日。爸爸整天忙工作，每一年他都會(huì)將自己的生日忘掉。好幾次，我都勸爸爸把生日補(bǔ)上，他卻不以為然地說(shuō)：”過(guò)去都過(guò)去了，還補(bǔ)它干嘛。”無(wú)論如何，爸爸今年的生日一定得過(guò)。
我的睡意早已煙消云散，和姐姐一起開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)。我們先把房間收拾了一遍，因?yàn)槟菢訏焐涎b飾品才會(huì)好看。房子收拾完了，我們用積攢的錢(qián)出去買(mǎi)裝飾品和蛋糕，回來(lái)以后，給房子化上妝，原本普通的小房子，頓時(shí)變得煥然一新。
我一直期待著夜幕的降臨，腦海中閃現(xiàn)了許多爸爸回來(lái)的情境。我渴望爸爸趕快回來(lái)。這個(gè)下午，我的時(shí)間是按秒計(jì)算的。終于，夜幕籠罩了這個(gè)城市，天空綴滿(mǎn)了星星，爸爸的身影越來(lái)越清晰。爸爸剛跨進(jìn)門(mén)，我和姐姐同時(shí)說(shuō)：“爸爸，生日快樂(lè)！“
爸爸一時(shí)愣住了，當(dāng)他明白眼前的一切，淚從他的眼中涌出。
我看見(jiàn)爸爸哭了。不知是感動(dòng)的還是傷心的�！弊Ｄ闵湛鞓�(lè)，祝你生日快樂(lè)。“當(dāng)全家人為爸爸唱起這首熟悉的旋律，爸爸笑了，笑的時(shí)候眼里含著的淚順著嶙峋的臉頰流了下來(lái)……
這次生日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那是爸爸第一次在我們面前流淚�；蛟S有高興，高興我和姐姐為他辦生日；或許有心酸，心酸他這么多年來(lái)所受的苦；或許有無(wú)奈，無(wú)奈讓不能我們過(guò)上更好地生活。
優(yōu)秀初中作文 篇4
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，中華文化也是舉世聞名，有人說(shuō)過(guò)：“一輩子中國(guó)人可以學(xué)會(huì)其他各國(guó)的語(yǔ)言，而外國(guó)人一輩子都學(xué)不完中華文化�！笔聦�(shí)亦是如此，至今沒(méi)有人可以，
甚至是敢說(shuō)，自己完全學(xué)會(huì)了中華文化。而卻又不少人說(shuō)自己完全學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。由此便可以看出中華文化的博大精深。
在我們的身邊隨時(shí)隨地都有中華文化的體現(xiàn)，小到我們的交談，大到中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日。
如果說(shuō)外國(guó)人與中國(guó)互相諷刺的話(huà)，那是螳臂當(dāng)車(chē)——自不量力。可以這樣說(shuō)，中國(guó)人嘲笑他們，他們可能還會(huì)認(rèn)為是在夸他們呢。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那是在和我姐姐相互諷刺的時(shí)候，記得有一次我弟弟尿床了，她沒(méi)聞到氣味，我就嘲笑她鼻子被堵住了，
結(jié)果她說(shuō)：“我對(duì)臭味不敏感，主要是因?yàn)榻?jīng)常要和你在一起�！闭�(dāng)我丈二和尚摸不到頭腦的時(shí)候，她又來(lái)了一句：“那是因?yàn)槟愀�，熏的�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞只好岔開(kāi)話(huà)題。
中華文化還體現(xiàn)在我們的傳統(tǒng)節(jié)日上，如春節(jié)貼對(duì)聯(lián)；元宵節(jié)猜燈謎；中秋節(jié)賞月……
在今年春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的時(shí)候，因?yàn)樯舷侣?lián)沒(méi)有標(biāo)清楚，所以我分不清，所以前幾個(gè)都貼反了，后來(lái)還是姐姐說(shuō)他們老師教的是上聯(lián)的`最后一個(gè)字的音調(diào)一般是一、二音，下聯(lián)的最后一個(gè)字的音調(diào)一般是三、四音，我們明白后就沒(méi)有再貼錯(cuò)了，后來(lái)大姐還考了考我，跟我說(shuō)了一個(gè)對(duì)聯(lián)讓我分上下聯(lián)，
我都分對(duì)了，大姐夸我學(xué)得挺快，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，二姐卻潑了我一盆冷水，說(shuō)：“什么嗎？他只是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用而已，當(dāng)然學(xué)的快了�！蔽揖蛯�(duì)二姐說(shuō)：“讓我得意一下不行嗎？”
這個(gè)春節(jié)不僅使我們感到快樂(lè)，還讓我們學(xué)到了知識(shí)。由此可見(jiàn)，生活處處皆語(yǔ)文啊！也可由此看出，中華文化的博大精深。影響深遠(yuǎn)。
中華文化還不僅僅是這些，還有詩(shī)、字、畫(huà)。其中李白、杜甫的詩(shī)是人人皆知，王羲之的《蘭亭序》則有“天下第一行書(shū)”的美稱(chēng)，而張澤端的《清明上河圖》更是家喻戶(hù)曉。
除此之外我國(guó)詩(shī)人還有曹操、曹植、蘇軾，書(shū)法家還有王獻(xiàn)之、顏真卿、柳宗元，畫(huà)家有吳道子、顧愷之、閻立本等等。他們雖然各自的風(fēng)格不同，但都是體現(xiàn)了中華文化的博大精深。
中華文化博大精深，這是我們中華兒女的驕傲，我們應(yīng)當(dāng)去傳承，去宏揚(yáng)這博大精深的中華文化。
優(yōu)秀初中作文 篇5
生命是如此真貴，機(jī)會(huì)也只有一次。在《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)中，我感受到了生命的珍貴和脆弱，有多少人在一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍下喪失了它，有多少人在一次次生病中失去了寶貴的它，它來(lái)的很快，取得時(shí)間是無(wú)人知曉的，也許，下一秒，他就會(huì)離你而去，而你將痛不欲生。
在生活中，往往也是這樣，當(dāng)媽媽生氣時(shí)，輕而易舉的一句話(huà)，使我覺(jué)得十分搞笑：“你去死好了 ! 沒(méi)什么大不了!”“死”這個(gè)字眼，看上去普普通通，可當(dāng)你一眼看穿它的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，它是多么十惡不赦，人人多會(huì)栽在他的手爪心里，永遠(yuǎn)逃不出去。
在一次騎車(chē)中，我深深體會(huì)到了他的“惡”;“咚——”一聲尖銳的碰撞聲，把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，地上已是一灘鮮血，緩緩流淌，映紅了灰色的地面，形成了鮮明的`對(duì)比，一輛撞的稀巴爛的摩托車(chē)倒在了一旁，一個(gè)老人躺在地上，掙扎著，血從他的腿部慢慢的滲了出來(lái)，他的嘴中模糊不清的說(shuō)著什么，手臂伸直，頭倒在一旁， 120 救護(hù)車(chē)緩緩逼近，把老人抬上了擔(dān)架，交警隔離了這塊地 ……
在生命的旅途中，請(qǐng)大家好好珍惜，但是也請(qǐng)大家認(rèn)清生命的興衰只不過(guò)是自然進(jìn)行回環(huán)往復(fù)的更替過(guò)程，死亡也只不過(guò)是一個(gè)小環(huán)節(jié)，之前沒(méi)有珍愛(ài)花的美麗，而現(xiàn)在在對(duì)著也不省事是的軀體落淚，遲來(lái)的悲傷似乎就如言不由衷的情感，用虛偽的哀悼試著彌補(bǔ)遲來(lái)的關(guān)懷。
花會(huì)謝，因?yàn)樽匀毁n予她生命的權(quán)利，同時(shí)也擁有奪去生命的理由，同一塊土地即使有常開(kāi)的花，即使他們連根生，同胞長(zhǎng)，卻終究是兩朵花，逝去的生命最多將自己的色彩與容顏遺留給替代它的生命，實(shí)際上一朵花的永遠(yuǎn)沉寂已成為現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有花香亦沒(méi)有蜂言，寂靜就如死亡一般。
生命頑強(qiáng)不屈卻有逝于一瞬，其實(shí)并不值得為生命的凋零嘆息，即使存在對(duì)亡者無(wú)限的思念與不舍，也請(qǐng)不要用淚水代表心中的不甘，縱然笑可能會(huì)被視為不敬，但作為快樂(lè)輸送給亡者應(yīng)該是一個(gè)最圓滿(mǎn)的告別禮。
請(qǐng)所有人明白，死亡只不過(guò)是重生的過(guò)程，延續(xù)下去的還有血脈與至親。有常開(kāi)的花，卻沒(méi)有不凋謝的，待他枯萎后還有新的萌芽，嘆惜只不過(guò)是過(guò)時(shí)的挽留，眼淚則是過(guò)期的思念，唯有以釋然的心態(tài)迎接死亡的到來(lái)，生命的花才不會(huì)為此萎縮黯淡。
太陽(yáng)為何用如此燦爛的笑臉?biāo)妥呋�，因�(yàn)榛ㄐ枰獨(dú)g樂(lè)送行。常開(kāi)的花也會(huì)甜，并且不會(huì)再重開(kāi)，可我相信在陽(yáng)光的下的一個(gè)角落有個(gè)嫩芽已經(jīng)帶著希望的記憶悄悄長(zhǎng)大。
請(qǐng)大家珍惜生命的可貴，但也要相信常開(kāi)的花也會(huì)謝，要為生者高興，但不要為死者憂(yōu)傷，讓死者帶著記憶離去吧。
優(yōu)秀初中作文 篇6
今年的夏天，仿佛來(lái)得晚似的，半個(gè)夏季過(guò)去了，卻還是一如既往的雨，沒(méi)有一點(diǎn)應(yīng)有的炙熱。天氣，就像她的心情一樣凝重，黑壓壓的烏云一片接著一片地蓋了下來(lái)，狂風(fēng)席卷著大地，帶來(lái)一陣又一陣的泥沙，小草彎下了腰桿，花兒也被無(wú)情的摧殘，就連那在寒冷中依然挺拔的大樹(shù)，也像七八十歲的老人一樣，扭曲著身體。暴風(fēng)雨就要來(lái)了。操場(chǎng)上，一個(gè)提著書(shū)包的她，頹廢的站在籃板下，她那深黑色的衣服，與這灰色的天地融為一體�；@板發(fā)出吱呀吱呀的聲響，撕心裂肺，令人心寒。雨，結(jié)束了前奏，從天上往下傾，噼里啪啦的打在她的臉上、身上，一點(diǎn)點(diǎn)地把她吞噬。她跪在地上痛哭，含在嘴角的雨水有點(diǎn)苦，有點(diǎn)咸……
期中考試二百八十分，年級(jí)五百多名，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的成績(jī)。望著猙獰的試卷，父親那雙嚴(yán)厲的手打在了她的臉上，良久，沉默，沒(méi)有淚，也沒(méi)有恨，一種要奪得第一的想法油然而生。她靜靜地走回房間，任思緒飄走----幾個(gè)月來(lái)，她一直采用極端的方式博得關(guān)注，打架、逃學(xué)、上網(wǎng)、頂撞老師，任憑成績(jī)一落千丈，可現(xiàn)在……她知道她的逆反帶來(lái)的后果，她也是一個(gè)有自尊心的人。于是，調(diào)整好心態(tài)，開(kāi)始付諸努力。
六月中旬，不懈的努力，強(qiáng)烈的自尊，她終于考出了優(yōu)異的成績(jī)，年級(jí)第一。
這一切，老師都看在眼里，似乎沒(méi)有什么意外。老師發(fā)給了她一本在平常不過(guò)的`筆記本�？伸轫�(yè)上的字碼敲擊著她的心靈，“花開(kāi)半夏”，相似如她。她拿著筆記本，拽緊書(shū)包帶，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走出教室。同一個(gè)地方，籃板下的她，不在是悲傷。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間大雨的洗滌，天格外的藍(lán)，樹(shù)格外的綠。她伸出手，讓陽(yáng)光透過(guò)指縫灑在自己的臉上，她笑了，笑容和陽(yáng)光一起燦爛�！昂镁貌灰�(jiàn)，久違的陽(yáng)光，”她談?wù)劦恼f(shuō)。
陽(yáng)光下，斜著她那跳躍的身影，那縷陽(yáng)光似乎特別垂愛(ài)那個(gè)地方，每一步都那么難舍難分，隨著她一同跳躍。
一個(gè)月的時(shí)間，短暫而倉(cāng)促，卻讓一個(gè)叛離的她完成了完美的蛻變�；ㄩ_(kāi)半夏，半夏花開(kāi)，15歲的她綻放在今夏，芬芳永恒。
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