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寫(xiě)景校園作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)景校園作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)景校園作文四篇

寫(xiě)景校園作文篇1

　　校園是是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，校園是讓我們學(xué)習(xí)的地方，那里的老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們見(jiàn)多識(shí)廣。

　　首先從大門就可以看出學(xué)校的氣派，一個(gè)拱形的大門，大門的左側(cè)寫(xiě)著育才小學(xué)四個(gè)大字，使人感覺(jué)到這是一所充滿著文化氣息的一所學(xué)校。

　　走進(jìn)校門便是我們的校區(qū)了。我們學(xué)校大約有幾千平方米，分別為東西兩側(cè)，西側(cè)教學(xué)樓有三層分別為四，五，六年級(jí)，而東教學(xué)樓則是一，二，三年級(jí)。一排排整齊的教學(xué)樓，每個(gè)教室都寬敞明亮，教室內(nèi)時(shí)而傳出朗朗的讀書(shū)生，不僅讓人沉浸在那陣陣書(shū)聲中！

　　在學(xué)校中散步，就能聞到一股花香的芳香，我們學(xué)校的綠植可不少�。∮泄鸹�、有杜鵑花等上十種花，我喜歡到學(xué)校的小花園里玩，那里十分美麗，給學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線！

　　最后是我們學(xué)校獨(dú)有的亮點(diǎn)校本課程，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的不同需求！給我們一個(gè)自由發(fā)展的空間。讓同學(xué)們根據(jù)自己喜歡的愛(ài)好來(lái)選擇課程通通不收錢，讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心舒適的`環(huán)境下學(xué)到豐富的知識(shí)。

　　這就是我們的智慧校園、一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。校園就是一座燈塔，為我們照亮前方的路，讓我們隨著這條路堅(jiān)持走下去吧！加油！

寫(xiě)景校園作文篇2

　　我們的校園位于五蓮路1819號(hào)，它建造于4年前，在我上一年級(jí)的時(shí)候，它剛剛建成。

　　我們的校園有三幢教學(xué)樓，一幢辦公樓，紅色的墻體、深灰色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。走進(jìn)我們的校園，只見(jiàn)十個(gè)雕刻精美的白色大花盆像“接待員”一樣“接待”著每一個(gè)到來(lái)的朋友。抬頭看，只見(jiàn)一副巨大的畫(huà)，畫(huà)面里許多福山的同學(xué)在歡呼雀躍，去迎接美好燦爛的明天。幾個(gè)醒目的大字“貼”在畫(huà)的上方“shanghai fushan foreign lanuage primary school。

　　穿過(guò)前庭，就來(lái)到了過(guò)廊，過(guò)廊里有幾棵“大樹(shù)”，“大樹(shù)”的“樹(shù)干”很粗大，每一顆樹(shù)上都有一個(gè)“鳥(niǎo)巢”，每一個(gè)“鳥(niǎo)巢”里都有一只 “小鳥(niǎo)”，假如你一拍手，它就會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)。穿過(guò)過(guò)廊，就來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)是橄欖型的，我們每天在操場(chǎng)上做廣播體操、練長(zhǎng)跑、聆聽(tīng)老師的教誨、同學(xué)的演講。我們的教室在b樓的第三層，教室很寬敞明亮，課桌椅排列整齊；現(xiàn)代化的教室設(shè)備一應(yīng)俱全，講臺(tái)上放著電腦，旁邊還有一個(gè)超寬屏幕的電視機(jī)，足以讓坐在后排的同學(xué)都看得清清楚楚。

　　美麗的校園我愛(ài)你！——

寫(xiě)景校園作文篇3

　　今天，馬老師帶我參觀了高新一小所有班級(jí)的地方，還參觀了老師在高新一小工作的地方，我們看到我們的校園是那么的干凈、那么的整齊，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)我們的校園，不隨便扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，看到校園地上灑落了紙屑我們應(yīng)該把它們撿干凈。

　　我覺(jué)得我們的學(xué)校又大又寬闊，我非常愛(ài)我們的校園，我很自豪我是高新一小的學(xué)生。

寫(xiě)景校園作文篇4

　　我的校園里有一片美麗的樹(shù)林，它位于學(xué)校食堂前面。

　　秋天的早晨，站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹(shù)林，就像一頂綠色的大帳篷，樹(shù)葉上灑滿金色的陽(yáng)光，是那么明亮而又柔和。茂密的樹(shù)葉，紅的似火，綠的如翡翠，黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來(lái)。柚子樹(shù)上的柚子像一盞盞掛在樹(shù)上的黃色小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。

　　來(lái)到樹(shù)林里，只見(jiàn)有樟樹(shù)、桂花樹(shù)、柚子樹(shù)，但以樟樹(shù)為主。粗樹(shù)要兩人合抱，樹(shù)枝一律往外伸展，然后向上合攏。那些橫的樹(shù)枝上掛個(gè)小秋千，在上面蕩呀蕩，我想那真是一件很快樂(lè)的事!樹(shù)上的樟樹(shù)籽，有的黑，有的綠，那可是鳥(niǎo)兒們的美味佳肴。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射進(jìn)樹(shù)林，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像是一個(gè)金光搖曳的大舞臺(tái)。

　　樹(shù)上是鳥(niǎo)兒的天堂，樹(shù)下是我們的樂(lè)園。你看，三餐飯時(shí)，放學(xué)后，總能看見(jiàn)三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書(shū)、嬉戲，不知留下了大家多少美好的回憶。

　　我愛(ài)校園里的小樹(shù)林!

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