有關(guān)感受的作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的感受的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
寫作文的時(shí)候，我有許多不一樣的感覺(jué)。覺(jué)得有話要說(shuō)的時(shí)候，筆下的字就像打開(kāi)的高壓水管噴水一樣，有時(shí)啊，感覺(jué)連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字;而心里沒(méi)有話說(shuō)的時(shí)候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來(lái)幾個(gè)字，不擠就沒(méi)有，半天寫不完一句話;實(shí)在很不想寫的時(shí)候，完全就像拿著一個(gè)空牙膏皮在擠，無(wú)論怎樣都擠不出一點(diǎn)，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)寫，那感覺(jué)就像是一塊石頭堵在了打開(kāi)的高壓水管里，難受得要命。
有時(shí)我又覺(jué)得，寫作文的時(shí)候，腦子就像個(gè)資料袋，邊寫邊在里邊刨有用的東西，有時(shí)要什么有什么，有時(shí)完全翻個(gè)底朝天，一丁點(diǎn)兒有用的東西都沒(méi)有。如果平時(shí)多在里面裝東西，刨起來(lái)就容易很多�！皵D作文”的時(shí)候，也像在很慢的電腦上下載一個(gè)什么超大的文件，斷斷續(xù)續(xù)的，這樣是一定寫不好作文的。
當(dāng)然，打開(kāi)的高壓水龍頭關(guān)不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結(jié)不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會(huì)寫出好文章。
感受的作文 篇2
鏡頭一：在路上，回家的路
車水馬龍，人來(lái)人往，笑容滿面，回家，回家。大街小巷，熙熙攘攘，過(guò)年的喜悅表現(xiàn)在每個(gè)人的臉上，回家的溫暖，刻畫在每個(gè)人的心靈�；疖囌镜暮蜍嚧髲d人山人海，那廳堂雖寬廣，已被回家的熱情擠滿，那廳堂歲莊嚴(yán)，已被團(tuán)圓的喜悅所渲染。終于，終于踏上了回家的旅途�；疖嚀u搖晃晃地開(kāi)動(dòng)了。一路上，坐在我們對(duì)面的母女倆一直在談?wù)撝绾芜^(guò)一個(gè)美好的團(tuán)圓年，如何美好團(tuán)圓一整年，一個(gè)小弟弟蹦蹦跳跳，吵鬧著買最大的爆竹……春運(yùn)不應(yīng)成為“人多”、“擁擠”的代名詞，春運(yùn)是“喜悅”、“憧憬”的詮釋。
鏡頭二：下火車，回家的車
霧氣朦朧，下了車，尋覓是否有親人迎接，霧雖大，但仍離老遠(yuǎn)就看見(jiàn)大舅，一邊往車上尋覓，一邊抽著煙，見(jiàn)到了我們，簡(jiǎn)單交代了幾句，這時(shí)大哥跑了過(guò)來(lái)，先向長(zhǎng)輩拜了年，見(jiàn)了我，喊道：“小屁晉！”，“小屁哲！”，“哈哈！”我們緊緊抱在一起。提上行李，回家，回家。
鏡頭三：到老家，我們的家
霧蒙蒙，心砰砰，已可透霧望家中，四周雪白是霧凇，前方花紅是故園。蹦蹦跳跳奔進(jìn)家，一眼就看見(jiàn)姥姥躺在炕稍，我上去一把抓住老人家的手，姥姥竟哭了起來(lái)，我連忙給姥姥擦眼淚，這是激動(dòng)的淚，姥姥的心情也許我們這些年輕人還無(wú)法體驗(yàn)，但我知道，這是真正的愛(ài)。每逢佳節(jié)倍思親，哪個(gè)長(zhǎng)輩不盼望著子女回家過(guò)年，哪個(gè)長(zhǎng)輩不真心盼望著子女回家過(guò)年�。科綍r(shí)，回家總掛在嘴邊，現(xiàn)在，回家的夢(mèng)已實(shí)現(xiàn)，親人團(tuán)圓，有多少話要說(shuō)，有多少事要做。讓一顆顆相思的淚流出來(lái)吧，流出來(lái)就不思念了。
鏡頭四：團(tuán)聚，在家團(tuán)圓
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠酥。正是今年風(fēng)景美，千紅萬(wàn)紫報(bào)春光。包餃子，放鞭炮，年味十足，樂(lè)趣多多。今年買了好大一個(gè)大禮花，結(jié)果放到了，崩了起來(lái)，反而比正著放更喜慶。包餃子自然要放象征著財(cái)富的錢和象征著蒸蒸日上的花生了，我們都對(duì)此垂涎三尺，餃子出鍋了，哥哥姐姐尋找著，使勁往碗里夾餃子，可都一無(wú)所獲，我故作鎮(zhèn)定的說(shuō)：“你們先夾吧，你們夾剩下的就是有錢的�！比缓笪矣蛛S機(jī)拿了一個(gè)，我迫切地拿筷子，空空的，又一夾，硬梆梆，錢，哈哈。其實(shí)誰(shuí)吃到錢，都是一家人財(cái)源滾滾。
沒(méi)有月亮，還有星星在閃爍，城里沒(méi)有的星星。
感受的作文 篇3
音樂(lè)好像有著神奇的魅力，從小到現(xiàn)在，一直吸引著我。
我從小就被音樂(lè)吸引住了。據(jù)說(shuō)，我小時(shí)候只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就會(huì)不由自主地跳舞（當(dāng)然了，在現(xiàn)在看來(lái)，絕對(duì)跳得很爛！。原來(lái)，我們家裝修的時(shí)候，大街上放著一曲流行歌曲，我呢，也就開(kāi)始不由自主的開(kāi)始跳了。結(jié)果，一下子，就跟爸爸媽媽拉下了好長(zhǎng)一段距離呢！聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，路上，還有好多人看著我跳舞，幸好我沒(méi)有在意，要不然，臉不知紅到哪里去了呢！
回家后，爸爸媽媽說(shuō)我的節(jié)奏感比較強(qiáng)，就讓我學(xué)電子琴（當(dāng)然了，現(xiàn)在我已經(jīng)改學(xué)鋼琴了），于是，一個(gè)小瘋丫頭走上了音樂(lè)的道路，終于粘上了音樂(lè)。
我開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候那，心情，那是相當(dāng)?shù)募?dòng)呀！可是，學(xué)了幾個(gè)星期，我就有一點(diǎn)厭煩彈琴了，有一點(diǎn)想放棄了。但是，每當(dāng)看到那些鋼琴家在舞臺(tái)上表演鋼琴的時(shí)候，我就特別羨慕。于是，我又重新開(kāi)始學(xué)彈琴了。
在我學(xué)世界名曲的時(shí)候，我知道，世界名曲是很難的，但是，我為了放松自己，于是，就把自己彈的琴錄下來(lái)，有時(shí)候隨便聽(tīng)一聽(tīng)，算是一種享受吧！我就是在彈琴中享受音樂(lè)的樂(lè)趣，在聽(tīng)音樂(lè)中想象彈琴的感覺(jué)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)沒(méi)有學(xué)電子琴了，而是改學(xué)鋼琴了（這不差不多嘛）。雖然我不能像以前那樣亂彈，但是，我照樣熱愛(ài)音樂(lè)，照樣愛(ài)享受音樂(lè)……
感受的作文 篇4
這個(gè)寒假格外漫長(zhǎng)，即使太陽(yáng)升起，依舊擋不住絲絲冷意；寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象，救護(hù)車的身影不時(shí)呼嘯而過(guò)；一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時(shí)空。
疫情盤桓，舉國(guó)同心共度時(shí)艱。“停課不停學(xué)”，網(wǎng)課學(xué)習(xí)、居家學(xué)習(xí)，我們?cè)谝黄��？�，我們熟悉的校園老師，搖身一變，化身成網(wǎng)絡(luò)主播。
“同學(xué)們，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎？聽(tīng)到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問(wèn)語(yǔ)中開(kāi)始了。一開(kāi)啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。屏幕打開(kāi)，一串串字符跳躍眼前，一張張熟悉的笑臉?biāo)查g圍繞在身邊，仿佛從不曾分開(kāi)過(guò)；同學(xué)們一聽(tīng)到老師提出問(wèn)題，都飛快地點(diǎn)申請(qǐng)連麥，一時(shí)間熱火朝天，似又回到了熟悉的課堂。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言居然隔著時(shí)空也可以實(shí)現(xiàn)，實(shí)在是神奇！
老師們講得十分精細(xì)，生怕我們不明白哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)；我聽(tīng)得津津有味，時(shí)而注視屏幕、時(shí)而提筆寫畫、時(shí)而蹙眉思考，一個(gè)人的課堂也格外精彩。特別驚異和老師課堂互動(dòng)。當(dāng)老師與我連麥成功時(shí)，我的心如兔躍般狂跳不止；如此緊張真是奇怪，難道是因?yàn)楠?dú)自一人回答提問(wèn)有回聲？還是少了同學(xué)們目光追隨而太過(guò)孤單？
雖然我寫字的速度慢，有些跟不上老師的節(jié)奏，但網(wǎng)課時(shí)可以暫停、可以截屏，讓我這只笨鳥(niǎo)飛得不再疲憊。遇到老師講的重點(diǎn)內(nèi)容我先用手機(jī)截屏，然后再認(rèn)真地記在筆記本上；如果遇到我一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)明白的關(guān)鍵點(diǎn)，還可以點(diǎn)擊視頻“回放”，反復(fù)觀看反復(fù)聽(tīng)講直到我徹底理解。每當(dāng)我完成一次新的知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，心里不由得升起一種滿足與快樂(lè)。
這時(shí)，我總會(huì)莫名地想起在明亮的教室里和同學(xué)們一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的場(chǎng)景。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，時(shí)而埋頭各自苦想，時(shí)而小聲地進(jìn)行討論，終于大家因解出這道題而歡呼不已；喜怒哀樂(lè)，我們一起見(jiàn)證著；這種感覺(jué)是不能用語(yǔ)言形容的，也是網(wǎng)課不能給予的。
盼望疫情早點(diǎn)結(jié)束，盼望早日重返校園，盼望與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。不敢說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，但愿為國(guó)家昌盛盡一份心力，無(wú)愧于祖國(guó)的養(yǎng)育之恩；但愿在國(guó)家需要時(shí)能夠沖鋒陷陣，無(wú)愧于華夏兒女的驕傲。愿風(fēng)雨過(guò)后一切安好，愿祖國(guó)的春天艷陽(yáng)高照！
感受的作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們從那個(gè)呱呱墜地的'孩子，一路成長(zhǎng)，走過(guò)了人潮不息的大路，偶然看見(jiàn)一僻靜的小路。
六年時(shí)光，美好單純，無(wú)憂無(wú)慮，不用那么的吝嗇，互相見(jiàn)面都說(shuō)聲“好！”不用那么的完美，總有安慰的話在耳邊，不用那么的成熟，因?yàn)檫�小，不懂事呢！
進(jìn)校已半年，或許是我們都已步入青春期，心情、性格總像天氣一樣變換莫測(cè)。
從前相處的很好的同學(xué)，再見(jiàn)面時(shí)，總感覺(jué)有一面透明的玻璃把我們隔絕了，誰(shuí)都無(wú)法越界。又或許是發(fā)生了什么不為人知的事情使得你忽的墜入人間。
初中，一群都還半大的孩子。有時(shí)我們真的很像蠶，經(jīng)歷四次脫皮，才能算是真的長(zhǎng)大了�！俺跻唬呀�(jīng)十四歲了，也該懂事了�！边@句話父親父親總是掛在嘴邊。我明白，我都懂，因?yàn)橐呀?jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，所以不能讓您的希望落空。
我看您每日因勞作而滿是老繭的手，看著您因我的失敗而生氣的面孔，太多太多。我曾經(jīng)可以裝作不懂事而胡作非為，那只是想您不要總是冷冰冰的，生氣那至少也比冷冰冰好，以前也因您的嚴(yán)厲而埋怨過(guò)，實(shí)在是對(duì)不起，我向您保證，我以后會(huì)努力的。
還記得，剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒因?yàn)橛龅嚼贤瑢W(xué)而開(kāi)心，遇到事情有訴說(shuō)的人，還互幫互助，共同進(jìn)步。我們小時(shí)候就像一個(gè)從安徒生童話里跑出來(lái)的孩子，帶著樹(shù)葉的干凈，帶著清晨的氧氣，現(xiàn)在呢，倒更像是帶著半熟果子的酸澀。
習(xí)慣了人潮人海，有時(shí)候，一個(gè)人，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，一杯茶也不錯(cuò)。
長(zhǎng)大了，看懂了他人的情緒，學(xué)會(huì)了努力，堅(jiān)強(qiáng)。參天大樹(shù)，或許離我們還有不小的距離，但有陽(yáng)光的撫摸，雨水的滋潤(rùn)，小鳥(niǎo)的陪伴……不遠(yuǎn)。從小路穿過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)等待你的竟是一方更美的境地。
感受的作文 篇6
今年年初，我隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)去齊河縣仁里集鎮(zhèn)的黃氏黑陶參觀，22名小記者一起感受了黑陶文化的魅力。
來(lái)到黃氏黑陶，黃梅總設(shè)計(jì)師熱情地接待了我們。小記者們首先去了展廳觀看了展廳中的黑陶作品，在觀看展廳中的黑陶作品的同時(shí)，小記者們也踴躍地向黃總提出一些關(guān)于作品設(shè)計(jì)的問(wèn)題。
黑陶有著悠久的歷史和遠(yuǎn)古民族文化的深深沉淀，具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵和較高的收藏價(jià)值。
黑陶的燒制過(guò)程也是十分復(fù)雜的，我們參觀了這一復(fù)雜的制作過(guò)程。在黑陶的制作過(guò)程中總共需要28道工序，每一道工序都有專門的人員進(jìn)行檢查，需要經(jīng)過(guò)拉型、晾干、磨光、雕刻、修改、烘干、燒制等，有的時(shí)候，一個(gè)黑陶作品要經(jīng)過(guò)很多次的雕刻、磨光、烘干。
結(jié)束參觀時(shí)，黃總給我們這些小記者們分配了“任務(wù)”，把我們分配在各個(gè)崗位上進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。我們每個(gè)人都很努力地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，努力地做到最好。通過(guò)實(shí)踐，我們也體會(huì)了制作黑陶的工人的不容易，為他們?cè)诤谔征攘Ρ澈蟮男燎诟冻龆戮矗?/p>
感受的作文 篇7
在爺爺家這些天，我知道了爺爺是多么的愛(ài)我，不管什么好吃的，只要我想吃爺爺就會(huì)想盡一切辦法給我弄到，給我吃。
以前我很小不知道爺爺是多么的愛(ài)我心疼我 。而我卻一點(diǎn)都不理會(huì)，還時(shí)不時(shí)的發(fā)一點(diǎn)小皇帝的脾氣，直到今天我才明白爺爺是多么的愛(ài)我。
記得小時(shí)侯有一次我想吃羊肉串，可是沒(méi)有賣的，我就哭嘰尿腚死活要吃 ，沒(méi)辦法爺爺只好從外邊的小賣店里買了些豬肉，拿會(huì)家串上竹簽，放在爐子上烤，吃完以后我覺(jué)得特別的香，我吃飽了可爺爺卻一塊兒都沒(méi)吃。并且累得熱汗直流。我卻一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì)。
可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也懂事了，爺爺小時(shí)侯對(duì)我的 關(guān)心，我還歷歷在目。我愛(ài)爺爺，我對(duì)爺爺?shù)膼?ài)是無(wú)法用語(yǔ)言所表達(dá)的，要用語(yǔ)言表達(dá)的話，那就是千言萬(wàn)語(yǔ)。我就是愛(ài)爺爺！
感受的作文 篇8
現(xiàn)在我們中學(xué)生大部分感覺(jué)都是不快樂(lè)的，作業(yè)很煩，考試很煩。但我認(rèn)為快樂(lè)是無(wú)所不在的。
上英語(yǔ)課時(shí)夏老師又像往常一樣問(wèn)候我們�！癉id you have a good sleep？”(昨晚你睡得好嗎)結(jié)果全班統(tǒng)一回答是不好�！班蕖！毕睦蠋煙o(wú)奈地笑笑，讓我們做下了�！敖裉熳屛覀冋�?wù)剦?mèng)想吧�！毕睦蠋熥屧S多同學(xué)說(shuō)了自己以后的職業(yè)夢(mèng)想，輪到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，他好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�？焖俚胤瓡�(shū)后慢吞吞吐出了一個(gè)單詞。我聽(tīng)了以后，忍不住想笑，這個(gè)單詞我知道是綿羊（被馴服者）。他竟然說(shuō)自己想當(dāng)一只可愛(ài)的小綿羊，被別人馴服的動(dòng)物。不光是我，好多同學(xué)都笑了。夏老師也是一副忍俊不禁的樣子。
夏老師樂(lè)呵呵地看著那位同學(xué)“你想當(dāng)綿羊，一個(gè)被馴服者嗎？”同學(xué)愣了一下說(shuō)：“這個(gè)單詞是這個(gè)意思嗎？”他顯然還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨即不好意思低下了頭，局促不安地盯著地面�！澳阆胝f(shuō)的是不是這個(gè)�！毕睦蠋熮D(zhuǎn)身寫下了牧羊人的單詞。“你是想當(dāng)牧羊人嗎？同學(xué)緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。我樂(lè)了，他居然想當(dāng)牧羊少年。全班都樂(lè)了起來(lái)。我一下子就發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)在課堂上發(fā)生的小插曲，讓我整天心情都很愉悅，想起他那不知所措的樣子就覺(jué)得好笑。
還有一次一位同學(xué)攔下我問(wèn)我英語(yǔ)作業(yè)，我仔細(xì)講給她聽(tīng)。她弄懂后，沖我露出一個(gè)大大的笑容�！爸x謝你�！蔽彝蝗桓惺艿搅酥藶闃�(lè)的快樂(lè)，就像老人們常說(shuō)的幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)。
改正錯(cuò)誤后你會(huì)感到快樂(lè)；解出一道數(shù)學(xué)題后你也會(huì)感到快樂(lè)；看到有趣的笑話你也會(huì)感到快樂(lè)。
快樂(lè)是多種多樣的，有與人相處的快樂(lè)，有取得有優(yōu)異成績(jī)的快樂(lè)……獲得知識(shí)，與同學(xué)相處肯定也是快樂(lè)的，但大多數(shù)人沒(méi)有感受到它。有一句話說(shuō)得很對(duì)“快樂(lè)是一種心境，與年齡、財(cái)富無(wú)關(guān)�！备惺芸鞓�(lè)很簡(jiǎn)單，處處都可以快樂(lè)。
現(xiàn)在就揚(yáng)起笑臉吧，多感受快樂(lè)，體驗(yàn)生活的美好。你會(huì)越活越幸福。
感受的作文 篇9
因?yàn)榍叭盏牟煌纯煳視r(shí)常大清早從夢(mèng)中驚醒然后迷迷糊糊的洗口洗臉然后穿上衣服一個(gè)人出去散步，心情很糟可以說(shuō)得上是傷心但我沒(méi)那么矯情把他描述的死去活來(lái)我只會(huì)找個(gè)地方座這思考然后恍然大悟這不過(guò)是在重復(fù)以前無(wú)聊的續(xù)集罷了。
突然發(fā)現(xiàn)自己又回到了九歲那年那個(gè)晚上，我想回家卻發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了爸爸媽媽是不會(huì)回來(lái)了只有自己一個(gè)人和一個(gè)從玩具上下下的小燈泡我該慶幸這個(gè)黑夜里有那么點(diǎn)光明，我沒(méi)有哭不害怕只感覺(jué)到孤單，就像我這個(gè)下午玩壞了風(fēng)箏一樣沒(méi)多余的感覺(jué)。我一直問(wèn)著自己這一切是真的嗎？
我們的開(kāi)始是那個(gè)飄著淡淡奶茶味的冬天，微風(fēng)輕輕吹的我的心越過(guò)烏云海邊越過(guò)了寒冷理性也越過(guò)了友誼的界限，愛(ài)總是來(lái)得毫無(wú)征兆甚至是不可理喻的。那些難以言表的微妙心有靈犀的觸動(dòng)亦或是單方面的遐像都不失為感性的鑰匙緊閉的心扉也這樣敞開(kāi)。
沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情只要開(kāi)過(guò)花顏色就是燦爛的好像沒(méi)為什么事努力但我清晰的記得那些年我為了和你在一起我努力過(guò)。
評(píng)語(yǔ)：
難過(guò)可以用文字來(lái)表達(dá)，有些事情過(guò)去了就是回憶。
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