描寫班集體的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的描寫班集體的作文，歡迎大家分享。

描寫班集體的作文1

　　我們班有45個(gè)同學(xué)，一位同學(xué)像可愛的大白，一位像聰明的喜羊羊，一位像可愛的小黃人，接下來我就向你們介紹一下他們吧！

　　我們班最聰明的是吳俊杰，他有一雙小小的眼睛，塌塌的鼻子和一張櫻桃小嘴，可別看它小，平時(shí)可是能說會(huì)道的。有一次期末考試，他三門都考了100分，是不是很厲害？

　　我們班最樂于助人的`是周可，有一次，高爾見語文書和英語書都沒有帶，周可就和高爾見一起看。

　　周可還得過樂于助人獎(jiǎng)呢！有一次，她一個(gè)人回家的時(shí)候，撿到一個(gè)錢包，里面有身份證、銀行卡等物品，她拿著錢包，去找錢包的主人，找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到。突然，她看到一位阿姨好像在找著什么東西，她上前去詢問：“阿姨，這個(gè)錢包是你的嗎？”阿姨激動(dòng)得連連點(diǎn)頭說：“對(duì)對(duì)！這就是我的錢包！”阿姨還夸獎(jiǎng)周可說她是個(gè)好孩子呢！

　　在我們班，我最喜愛的是夏梓秋，她溫柔體貼、活潑開朗，成績(jī)很好，體育也很好，真是文武雙全。

　　這就是我們班，一個(gè)充滿著歡聲笑語的大家族！

描寫班集體的作文2

　　我們班集體是一個(gè)充滿歡笑和歡笑的地方；我們班是一個(gè)互相幫助的大家庭。我的班集體是一個(gè)每天都在進(jìn)步努力的.整體。

　　在我們班，笑聲無處不在。記得有一次自習(xí)課，老師不在的時(shí)候，教室爆炸了。學(xué)生們嘰嘰喳喳，甚至有人大聲說話，把班級(jí)搞得亂七八糟。突然，我們班最調(diào)皮的梁肖突然站起來喊道:“老師來了！大家快坐下！”聽完梁瀟的話，每個(gè)人都趕緊回到座位上，低著頭開始做作業(yè)。但是幾分鐘后，什么也沒發(fā)生，但是梁瀟突然大笑起來，我們都大笑起來。

　　我們班的學(xué)生也很調(diào)皮，很狡猾！同樣是自習(xí)課，老師不在教室，大家都很吵。坐在前排的學(xué)生也在教室里打開電腦聽歌。好像教室里的課已經(jīng)結(jié)束了。正當(dāng)大家玩得正開心的時(shí)候，被告知在門口小心風(fēng)的小宇說:“班主任來了！快坐下來看書！”大家趕緊翻開書，大聲整齊的讀著課文。老師走進(jìn)教室，看到我們那么認(rèn)真，就笑著夸我們:“對(duì)！老師在這里沒那么用功，值得表揚(yáng)！”同學(xué)們聽著聽著，有的人忍不住笑了，有的人把頭埋在書里偷笑！班主任不解地問我們:“笑什么呢？”聽了這話，大家終于忍不住笑了...

　　在我們班，我們一起努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)和學(xué)校贏得榮耀。我愛我的班級(jí)，我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂溫暖的地方，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)；這是一個(gè)積極善良的天堂，我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來和構(gòu)建和諧社會(huì)做支柱！

描寫班集體的作文3

　　家，是一個(gè)溫馨的字眼�？晌蚁氲搅宋业摹凹摇眳s不寒而栗。為什么?因?yàn)槔蠋焸兌几饔懈鞯奶厣��?/p>

　　我本是五(5)班的同學(xué)。老師都還不錯(cuò)。直到這年的秋天，我的噩夢(mèng)才剛剛開始。

　　分班了，我分到了六(4)班，開始，我還有點(diǎn)新奇：新班級(jí)，新老師，新同學(xué)�？傻搅撕髞�，我越來越想念五年級(jí)。因?yàn)檫@個(gè)班的老師真是太“恐怖”了!

　　數(shù)學(xué)老師：這位老師在我的班級(jí)里還是算是目前最溫柔的老師。因?yàn)槔蠋熤v課的.時(shí)候我們都很安靜。所以這個(gè)老師的真面目到底是“好”還是“壞”暫時(shí)不知道。

　　英語老師：有點(diǎn)奇葩。先從作業(yè)說起吧：作業(yè)本要統(tǒng)一，不一樣的要重寫，寫的亂也要重新寫。每節(jié)上英語課之前必須先聽寫單詞。聽寫之后錯(cuò)的一般只是罰寫10遍，這位呢?20遍!而且英語作業(yè)還要多寫。

　　語文老師：這們老師是最恐怖了!性別：女。年齡：看起來比其它科目的老師要老。性格：絕對(duì)不會(huì)溫柔。并且作業(yè)還不是一般的多：一張卷子加上一篇日記，說是日記，其實(shí)是一篇大作文!恐怖還不止這些。就拿上次語文課說吧：因?yàn)樯瞎?jié)課講了需要會(huì)背的東西。下節(jié)課是閱讀課。語文老師走進(jìn)來了。這個(gè)我們不稀奇，因?yàn)槲覀兊拈喿x課是在教室里由語文老師看著上的�？衫蠋焻s說要先把上節(jié)課講的知識(shí)會(huì)背后找她檢查后才能看書。并且還要站著背，背會(huì)才能坐下。沒辦法誰讓她是我們老師呢?只好聽她的啦!

　　這些老師雖然“恐怖”，可就是因?yàn)槔蠋焸兊摹翱植馈�，我們的學(xué)習(xí)才可以天天向上!

描寫班集體的作文4

　　我們班有46名同學(xué)，也就是46顆閃閃發(fā)光的小行星，其中，有三顆是最閃亮的小行星，下面我就給你們介紹一下吧！

　　首先，先認(rèn)識(shí)一下我們班的班長(zhǎng)薛茗尹，他個(gè)子高高的，有一對(duì)炯炯有神的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)樗�成�?jī)優(yōu)異，所以馬老師選她為班長(zhǎng)。

　　再來認(rèn)識(shí)一下我們班的'“跑步能手”高翔，他的個(gè)子高大魁梧，有一張能說會(huì)道的嘴巴，因?yàn)樗�在我們班跑得飛快，所以我們都稱他為“飛毛腿”。

　　最后來認(rèn)識(shí)一下一名勤勞節(jié)儉又樂于助人的小干部馬可辰，她個(gè)子有一點(diǎn)矮，就只比我高一個(gè)頭，一個(gè)胖乎乎的小臉蛋兒，像一個(gè)熱乎乎的小包子，看起來可愛極了！

　　有一次下課，我要出去玩，一不小心被一位大哥哥撞倒了，這時(shí)，馬可辰正從辦公室出來，看見我倒在地上，驚訝地跑過來說：“黃夏琪，你沒事吧？”我回答道：“沒事�！彼�連忙把我扶了起來。我對(duì)她說：“謝謝你。”“沒事兒，我們是最好的朋友嘛！”我心想：有這么好的朋友，我一定不會(huì)忘記你——馬可辰。

　　這就是我們班的三顆最閃光的小行星，你想和他們交朋友嗎？如果想的話，就來三（五）班吧！

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