精選同學(xué)的作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文300字 篇1
我有個(gè)同學(xué)，別看她年齡小，實(shí)際上是個(gè)鬼靈精怪的“老狐貍”。
她的眼珠在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)，露出奸詐算計(jì)地笑容，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲冷笑，讓人感覺不寒而栗。她有時(shí)還裝無辜，是對(duì)自己搞的惡作劇死不承認(rèn)，裝作不知道的樣子。
有一次，她的嘴角又露出了算計(jì)的笑容，不知道誰成了她惡搞的“幸運(yùn)兒”呢?她突然大叫道：“地上有蟲啊!”原來她是為了嚇唬張子雪凌，因?yàn)閺堊友┝柰瑢W(xué)最怕蟲子了。果然，張子雪凌那粗粗的聲音在我們教室里回蕩：“哪有蟲子?救命啊，把蟲子消滅掉，快點(diǎn)啊!”這時(shí)候，她突然大笑起來，張子雪凌才醒悟被騙了，她被張子雪凌追著滿教室跑。跑了幾圈下來，在快到墻壁的時(shí)候，她靈活一躲，張子雪凌和墻壁妹妹來了個(gè)親密擁抱。最后，張子雪凌只能氣呼呼地回到位置上說：“你為什么要嚇唬我?”她瞪大眼睛，張大嘴巴，似驚訝地說：“啊?有這回事嗎?”她把張子雪凌唬得一愣一愣的，把我們都弄暈了。我心想：她可真是鬼靈精怪啊。
她，就是我們培訓(xùn)班上的狡猾小鬼——王俊晨，大家都稱呼她為“老奸巨猾的鬼狐貍”。她把我們?nèi)喔愕萌诵幕袒�，缺卻也給我們枯燥的培訓(xùn)班課程帶來了歡聲笑語。
同學(xué)的作文300字 篇2
他個(gè)子不高，一對(duì)炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是×。從一年級(jí)開始我就稱他為“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽老師說讓自己自習(xí)，他便兩眼發(fā)亮，捧起一本有趣的課外書，津津有味地閱讀起來，我以他為我的榜樣。
記得有一次，一下課，同學(xué)們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認(rèn)真地看課外書。好像一只小牛犢，在知識(shí)的草原上貪婪地吃著知識(shí)的嫩草。我跑到教室里，只見他那么專心致志。我走過去輕輕與他說話，沒想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數(shù)學(xué)課，×把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不抬頭便叫他回答問題，叫了兩遍他都不應(yīng)聲便輕輕走了過去。同學(xué)們見老師走來，一直著急地叫著：“×，×……”可他好像完全聽不到，被書給迷住了。老師走到他面前并一把把書沒收了。他還一直呆呆地發(fā)愣，臉色蒼白，又過了一小會(huì)兒，他面頰通紅。
功夫不負(fù)有心人，他的努力沒有白費(fèi)，他在校園里參加閱讀比賽被評(píng)為三等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我推薦×，希望他能夠得到這枚閱讀獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)樗?dāng)之無愧。
同學(xué)的作文300字 篇3
別了我的同學(xué) 那年，我們畢業(yè)了。曾經(jīng)的山盟海誓，早已灰飛煙滅。那棵伴了我們六年的槐樹，早已老去。如今，看著畢業(yè)照上那一張張熟悉而陌生的臉，同學(xué)們，你們還記得我嗎?
猶記得，曾經(jīng)我們下了課最愛的事情就是去那棵古老的槐樹下許愿，上面刻滿了愿望與誓言。什么天長(zhǎng)地久的朋友，什么永遠(yuǎn)不分離……隨著畢業(yè)照卡的一聲，同學(xué)們一張張懵懂幼稚的臉為這六年的情誼畫上了并不圓滿的句號(hào)。最終，亦是抵不過提著書包你東我西的場(chǎng)景。
那被我們埋怨了6年的伙食如今已成了習(xí)慣的美味。還會(huì)出現(xiàn)為了多打一份菜而插隊(duì)的`情形嗎？
就要離開了，再回去看看吧…………
老師講臺(tái)上的棍子，曾經(jīng)不知為它哭過多少次，如今，卻已淡忘。那張課桌，被我慢慢的刻上了可笑的誓言。那操場(chǎng)上，還會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們打籃球的矯健的身姿嗎？還會(huì)有那一聲聲助威聲傳來嗎？老師看見我，已叫不出我的名字，直說我變化大…………
再次看見正在讀志中的同學(xué)，看見那一張張由幼稚慢慢轉(zhuǎn)成熟的臉，竟有說不出的心痛。突然，又想起了一句詩：天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期…………別了，我的同學(xué)，我的姐妹。把你們深深的刻在我的心底，還會(huì)被時(shí)間的沖洗而忘記嗎？
別了，我的同學(xué)…
同學(xué)的作文300字 篇4
我最好的同學(xué)的桂冠應(yīng)該由柳正秋摘取了。柳正秋是我要好的同學(xué)，經(jīng)常幫我，和我玩，很有“鐵哥們”的氣勢(shì)。
有一次，在象棋進(jìn)入年級(jí)賽的初選中，我以4比2的成績(jī)，險(xiǎn)些被淘汰。經(jīng)過這次比賽，我應(yīng)該全勝的呀！怎么會(huì)輸呢？想著這些煩心事，情緒愈不好。正當(dāng)我從珠穆朗瑪峰的高度跌到谷底時(shí)，柳正秋走過來，安慰我說：“不要?dú)怵H了！振作起來，不要失去信心喲！”“我謝謝你呀！你在這時(shí)還幫我，謝謝你了，柳正秋�！蔽覠o奈地望了他一眼�！鞍�！這么沒信心？這可不像你呀！一定要得到冠軍�！蔽仪妨饲飞碜�，失望地說：“我敗給2個(gè)人，還想奪冠？純屬做白日夢(mèng)，癡人說夢(mèng)呀！”柳正秋火了，拉起我：“你給我打起精神來，怎么這樣，那么懦弱？如何成大事，起來，奪冠！”這一罵，把我罵醒了，我說：“一定會(huì)的�！�
終于，在全市象棋比賽中，我獲得很好的名次。
我要感謝我最好的同學(xué)——柳正秋。
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