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精選作業(yè)作文300字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的作業(yè)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作業(yè)作文300字 篇1
今天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)—做賀卡。
爸爸給我提了一個(gè)建議：讓我到樓下買(mǎi)一張賀卡作參考。我趕忙跑向賀卡店，店里的賀卡可多了，五花八門(mén)，有立體的、有香味的、有折疊的、有音樂(lè)的，我的眼睛都看花了，選了一張自己滿意的，開(kāi)心的跑回了家。
我先在賀卡上畫(huà)了一個(gè)“心”形，用鉛筆在“心”形里面寫(xiě)了幾個(gè)字：我愛(ài)老師。接著，又在賀卡的`右上方畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，一棵茂密的大樹(shù)，給樹(shù)畫(huà)了眉毛、眼睛、嘴巴和大紅蘋(píng)果。然后，用毛筆蘸了些綠水彩,畫(huà)了草地。奇怪，我總覺(jué)得少了些什么？原來(lái)是湛藍(lán)的天空和朵朵白云。最后，我又用藍(lán)色水彩把天空涂上了顏色。
我把賀卡拿給爸爸、媽媽看，他們說(shuō)很有創(chuàng)意。我又給姐姐看，姐姐說(shuō)：“涂的亂七八糟的”。
第二天，我的賀卡在班上受到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，我開(kāi)心極了。
這真是一次特別的作業(yè)。
作業(yè)作文300字 篇2
今天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)———用蛋殼做個(gè)小制作�；丶业穆飞�，我一直盼望著雞蛋寶寶早點(diǎn)從我手中誕生。
回到家，我沖進(jìn)廚房，從冰箱里取出一個(gè)雞蛋。媽媽在一邊嘮叨：“不要把蛋給弄碎了……”我嫌?jì)寢屧捥�，把她推出了廚房。首先，我用剪刀在蛋的'兩端各打一個(gè)洞，蛋清和蛋黃便流了出來(lái)。我嫌它流得太慢，就用筷子伸進(jìn)雞蛋里面不停地?fù)v鼓。等里面的蛋清、蛋黃流盡后，我又用清水把它洗得干干凈凈。我該拿雞蛋做個(gè)什么呢？就做個(gè)小狗吧。我用硬卡紙剪了兩只尖尖的耳朵粘在蛋的上方，又用彩筆畫(huà)了兩只圓圓的眼睛、一個(gè)突顯的鼻子和一張大大的嘴巴；最后，我用一個(gè)瓶蓋做它的底座。這樣，一只小狗就做好了。我仿佛看見(jiàn)它親昵地蹲在我身旁，用頭來(lái)蹭我的腿。
作業(yè)作文300字 篇3
到了布置作業(yè)的時(shí)間，老師走來(lái)寫(xiě)上今天的作業(yè)，寫(xiě)完就走了，就在這時(shí)，班級(jí)里的一位調(diào)皮的同學(xué)把老師布置的背書(shū)作業(yè)擦了一點(diǎn)，那時(shí)我還不知道作業(yè)被人改了，我正好把被人擦掉的背書(shū)作業(yè)抄進(jìn)了書(shū)里。
回到了家里，我開(kāi)始“對(duì)付”老師布置的背書(shū)，背書(shū)是我的天敵，一提到背書(shū)我就頭痛，好不容易完成了背書(shū)，才把精力投入到別的作業(yè)。
第二天，回到了班級(jí)里，我給我們這組檢查作業(yè)的組長(zhǎng)檢查，當(dāng)檢查到背書(shū)這個(gè)作業(yè)時(shí)，我把課文背給組長(zhǎng)聽(tīng)，組長(zhǎng)聽(tīng)了后，用著奇異的目光盯著我說(shuō)：“你背到哪里去了？到底有沒(méi)有抄作業(yè)？”（我們都是先拿出作業(yè)檢查，后拿出抄作業(yè)的'本子簽字），我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，怎么作業(yè)和我抄的不一樣，難道我看錯(cuò)了？我剛想說(shuō)出“我抄了”三個(gè)字，話到嘴邊就拼命地收回去，我呆呆地望著黑板上的作業(yè)，愣在那兒，回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)飛奔去向老師告狀，我只好等待被老師的批評(píng)……
這個(gè)調(diào)皮的家伙可真是把我害苦了。
作業(yè)作文300字 篇4
我的爸爸是公務(wù)員，天天都有好多作業(yè)。這不?今天就是。
七點(diǎn)十幾分，在外吃了晚飯的爸爸火急火燎地跑回家，把衣服一脫。一頭扎進(jìn)了自己的房間。拿出書(shū)和電腦，開(kāi)始寫(xiě)他的文章了......
今天，我也打算到爸爸房間和他一起扎進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋之中。我打算先做每日一句，打開(kāi)書(shū)一篇一篇地找，突然我聽(tīng)見(jiàn)幾聲“噠噠噠噠”的聲音。轉(zhuǎn)頭一看，是爸爸開(kāi)始寫(xiě)他的“作文”了�！安恍�!我可不不能比爸爸慢�！蔽乙查_(kāi)始動(dòng)筆了。噠噠聲夾雜著沙沙聲和翻書(shū)聲。不一會(huì)兒，我要做《英語(yǔ)抄寫(xiě)》了。英語(yǔ)抄寫(xiě)在哪一頁(yè)?26頁(yè)?哦不，爸爸比我快了。在我找頁(yè)數(shù)的時(shí)候，爸爸又寫(xiě)了好多。事不宜遲，馬上開(kāi)始，手起筆落，水墨在紙張上飛舞著。筆尖流出一個(gè)個(gè)字母�，F(xiàn)在已經(jīng)是夜晚了，月光透過(guò)窗子，灑在我的身上，跳躍在我的臉上，照亮著我拿青綠色的床單，很美很舒服很溫暖......
我們每個(gè)人都有家，家是溫馨的，是快樂(lè)的。
月亮的家在露珠上，
水的'家在每一處湖，
笑容的家在心里，
繁星的家在每個(gè)孩子的眼睛里......
我愿月光為你帶來(lái)幸福、平安、圓滿。
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