小學(xué)六年級作文：愛的價(jià)值
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)六年級作文：愛的價(jià)值，希望對大家有所幫助。
不知是什么緣故，對于乞討者，我總有一種莫名的厭惡與鄙視。也許是因?yàn)樗麄円簧砼K兮兮的衣服和那破了底的鞋子，還有手中那堆積了厚厚一層污垢的破碗，再加上那一陣陣迎面而來的臭味，不得不使我一見到他們便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。偶爾遇上了，我不是給一個(gè)白眼，就是用臟話罵他們，來作為對他們乞討的回應(yīng)。
星期六早晨，我很早地起床呼吸新鮮空氣。今天的天氣真不錯(cuò)，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。我剛走到門口，就看見一個(gè)乞討者坐在我不遠(yuǎn)處的草垛旁，眼巴巴地看著四周，我嚇得魂飛魄散。與他相隔了幾十米，可是我的耳朵接連不斷地傳來了他的乞討聲“行行好吧，給我點(diǎn)兒吃的吧！”我聽后，更加反感，急匆匆地往家里走。
當(dāng)我又一次出來時(shí)，那個(gè)人還在那里坐著，嘴里還是那句喋喋不休的話語，喉嚨都喊啞了。這時(shí)，鄰居家好心的方奶奶出來了，手里拿著一個(gè)饅頭送給了那位乞討者。只見那個(gè)人不停地對方奶奶說“謝謝，謝謝！”方奶奶為乞討者送去了一個(gè)慈祥的微笑，就是這善良的微笑讓我震驚了，同時(shí)一種慚愧之情在我心里油然而生：我怎能如此冷漠呢？就算是乞討者假裝的，看到他那可憐的樣子，我也應(yīng)該表示最起碼的同情��！況且，我也沒有足夠的證據(jù)證明他們是假裝的。
我連忙回去拿了幾塊熱騰騰的`紅薯送給了那位乞討者。這一次是我用愛心彈奏出來的悅耳動(dòng)聽的音符，同時(shí)也遞上了我真誠的微笑。我聽見背后穿來聲聲的感激，我的腳似乎變得輕盈起來。因?yàn)槲腋淖兞藢ζ蛴懻叩目捶ǎ㈩I(lǐng)悟到了愛的價(jià)值：愛心是沙漠中的一泓清泉，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是黑暗中的一盞明燈，讓迷失方向的人重新找到前進(jìn)的目標(biāo)。只要我們都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
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