寫事的作文：心事

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫事的作文：心事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　每次，當我望見你—代數老師時，我總想把心底的那幾句話對你說。但，當我碰到你時，話到嘴邊又咽了回去，因為我怕，那次你對我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發(fā)生。為此，我唯有通過這篇文章講出我心底的話。

　　每個學生都希望老師的教學方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學方法實在令我們失望。不信，你聽一聽“唉，又上代數了！”“這一節(jié)代數課又難過了....”諸如此類的話，只要上代數課就會隨處可以聽見。

　　為什么會這樣？就是代數老師你每次上課時，講課的聲音實在太小了，我們坐在后面的同學有時根本聽不見你說了些什么。甚至老師你點同學回答問題，都要通過前面的同學“翻譯”才知道自己要回答問題。

　　還有，老師你在講題目時，所用的時間的確太多了。一道計算題，你得花上十幾分鐘才把過程講完。為什么要花這么長的時間呢？我們已經是初三了，一些初一初二的`知識已經鞏固，根本就不用太長的時間把知識再重新講一次，只要把這道題的重要知識詳盡地告訴同學們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯系不大或不那么重要的事情就少說。這樣同學們更加能掌握新學的知識。要是像你現實的教學方法，上完一堂課，同學們還不懂得新的知識的解法。

　　老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對你說出來，只是希望你看了之后不要生氣，因為這都不只是我一個人的想法，我們班的很多同學都是這樣想，想你改變你的教學方法，我們期待著你。我們期待著，期待著....

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