2022年高一第二學(xué)期新學(xué)期計劃范文（精選6篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的2022年高一第二學(xué)期新學(xué)期計劃范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　2022年高一第二學(xué)期新學(xué)期計劃1

　　一、工作指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹實施“精細(xì)化管理、內(nèi)涵式發(fā)展、注重實效、狠抓落實”的管理理念，充分發(fā)揚“校譽至上，自強不息”的精神，把高一年級部建設(shè)成為一個團結(jié)、和諧、積極、進(jìn)取的年級部。

　　二、工作重點與目標(biāo)

　　進(jìn)一步加強年級部日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學(xué)生的管理;以紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間操管理，讓學(xué)生形成良好的守紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;杜絕重大安全事故的發(fā)生，著實把安全教育當(dāng)做頭等大事來抓;做好輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)差工作。

　　三、工作內(nèi)容與措施

　　1.通過年級部活動時間，組織教師班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度、規(guī)定，領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)思想，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項條例，從新學(xué)年開始，明確細(xì)化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級部工作的管理思路。每周組織一次班主任會進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，定期指導(dǎo)班主

　　任開展德育教育的系列主題教育活動，以提高班主任管理班級的能力。

　　2.以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機，加強對學(xué)生的教育。利用班會大力宣講年級部學(xué)生的好人好事，同時對存在的問題進(jìn)行通報，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點名批評，樹立年級部學(xué)生的正氣，堅決打擊歪風(fēng)邪氣。

　　3.加強學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生樂觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時的引導(dǎo)教育外，年級部還將對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

　　4.高度重視年級部學(xué)生干部隊伍建設(shè)，通過專題培訓(xùn)，班干部例會制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。籌建年級部學(xué)生會，加大學(xué)生參與年級部紀(jì)律衛(wèi)生管理的力度，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學(xué)生干部的能力。

　　5.實行年級部教學(xué)質(zhì)量跟蹤機制，每一次考試結(jié)束，要對年級部各班、各學(xué)科的成績進(jìn)行跟蹤比對，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決。舉行年級部、備課組的會議，就年級部學(xué)科教學(xué)問題及時溝通、采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，年級部準(zhǔn)備組

　　織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗交流座談會，以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　6.重視培優(yōu)工作，倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級部將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級部希望班。用先進(jìn)來激勵更多的同學(xué)刻苦求學(xué)，積極上進(jìn)。

　　7.為加強年級部日常管理，繼續(xù)執(zhí)行年級部日志管理制度，將每一天的工作記錄在案，增強年級部工作的計劃性與完整性。

　　8.建立與家長的聯(lián)系制度，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。

　　9.組織好本學(xué)期的學(xué)業(yè)考試應(yīng)考工作，適時進(jìn)行診斷考試、模擬考試，及時進(jìn)行補差安排，保證學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)考試。

　　10.積極準(zhǔn)備春季各項課外活動的開展，借這個機會，增強年級部的凝聚力。

　　2022年高一第二學(xué)期新學(xué)期計劃2

　　一、班級目標(biāo)口號：

　　“做你自己”。具體如下：初三以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)；激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛祖國的熱情；通過積極的評價和各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和自信心以及陽光心態(tài)。

　　二、班級現(xiàn)狀分析：

　　學(xué)生55人，男生29人，女生26人。從8月份夏令營的表現(xiàn)和開學(xué)時對學(xué)校情況的觀察來看，大部分學(xué)生紀(jì)律性強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強，朝氣蓬勃，是一個可塑性很大的群體。但是由于學(xué)生來自不同的初中，他們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法是不均衡的。班主任有必要密切關(guān)注它，全面跟進(jìn)，幫助它成功克服轉(zhuǎn)折點。

　　三、指導(dǎo)思想：

　　在班級集體建立之初，培養(yǎng)全班的集體榮譽感。鼓勵他們積極參與社會和學(xué)校公益工作。開發(fā)學(xué)生個人特長，培養(yǎng)活動能力強的班干部隊伍。倡導(dǎo)班級民主管理，提高學(xué)生自我管理能力，在良好班級氛圍建設(shè)中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，牢記班級培養(yǎng)：“態(tài)度決定一切”，創(chuàng)建快樂班級群體，努力在各種活動中取得良好效果。

　　四、工作特性規(guī)劃：

　　1.我是我們班的主人

　　新學(xué)年開始，結(jié)合新班級的形成，我們摒棄了以前班主任計劃班級的方式，利用第一次班會的機會提醒學(xué)生初中班級的優(yōu)勢。一方面是剛好在教師節(jié)感謝初中老師，另一方面也是對新班級的一個建議。把班級學(xué)生的建議羅列到位，以明確高一二班應(yīng)該上什么樣的課，達(dá)到大家參與感受的目的，讓每個學(xué)生都成為班級管理的主人。

　　2.“三個一”工程

　　鑒于初中和高中的聯(lián)系，培養(yǎng)高中生的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。為了提高學(xué)生的適應(yīng)能力，尤其是在數(shù)學(xué)方面，我在班上開展了“三個一”項目。就是每天問一個問題，每天認(rèn)真修改一個，每天掌握一個。通過這種活動，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時也在作業(yè)的嚴(yán)肅性上下了功夫，對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行評價，提高作業(yè)的規(guī)范性。

　　3.回憶經(jīng)典，傳承家族靈魂

　　結(jié)合民族精神月活動，利用當(dāng)歷史老師的優(yōu)勢，在歷史課上結(jié)合中國一百多年奮斗史，允許學(xué)生查閱資料，講述過去愛國者的故事，召開主題班會，選拔優(yōu)秀學(xué)生在國旗下發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，認(rèn)識到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重要性。

　　4.讀萬卷書，行萬里路

　　提倡學(xué)生第一學(xué)期讀一本好書，寫一份感悟，體會一個道理。結(jié)合書香校園報告會，要求學(xué)生讀一本好書，從中可以學(xué)到一些道理，從而培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。

　　5.我是最強大的

　　結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動，在課堂上舉辦了“我是最好的”評選活動，為學(xué)生提供了一個展示自己的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，同時對緊張的學(xué)習(xí)起到了調(diào)節(jié)作用。優(yōu)秀的班級選手被推薦參加校園才藝展示比賽。

　　6.溝通從心開始

　　對學(xué)生的'教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校和家長必須搭建溝通的橋梁，及時、務(wù)實、高效地解決每個學(xué)生面臨的問題。通過電話和邀請

　　2022年高一第二學(xué)期新學(xué)期計劃3

　　一、工作指導(dǎo)思想

　　在學(xué)校和教學(xué)部門工作計劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真落實“罰款”

　　精細(xì)化管理、內(nèi)涵式發(fā)展、注重實效、狠抓落實的管理理念，充分發(fā)揚“信譽第一、自強不息”的精神，把高一年級部建設(shè)成為團結(jié)和諧、積極進(jìn)取的年級部。

　　二、工作重點和目標(biāo)

　　進(jìn)一步加強年級部的日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學(xué)生的管理；以紀(jì)律、衛(wèi)生、gfd為出發(fā)點，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間練習(xí)的管理，使學(xué)生形成良好的紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣；杜絕重大安全事故的發(fā)生，把安全教育作為重中之重；做好輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)學(xué)工作。

　　三、工作內(nèi)容和措施

　　1.通過年級部的活動時間，組織教師班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度法規(guī)，了解辦學(xué)理念，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任職責(zé)”，審核學(xué)校行為規(guī)范的規(guī)定，從新學(xué)年開始明確細(xì)化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸年級部工作“抓套路促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的管理理念。每周組織一次班主任會議，交流工作經(jīng)驗，定期指導(dǎo)班組長

　　開展一系列德育主題教育活動，以提高班主任管理班級的能力。

　　2.以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機，加強對學(xué)生的教育。利用班會大力宣揚年級部學(xué)生的好事跡，同時報告存在的問題，點名批評嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，樹立年級部學(xué)生的正氣，堅決打擊不良作風(fēng)。

　　3.加強學(xué)生心理健康教育、法制教育和安全教育。學(xué)生中常見而嚴(yán)重的心理問題應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并解決。特別是一些學(xué)生樂觀厭學(xué)，容易打架、逃學(xué)、離家出走，要引起高度重視。為了解決上述問題，年級部除了依靠班主任的日常及時指導(dǎo)教育外，還會為學(xué)生提供心理健康教育。

　　4.高度重視年級部學(xué)生干部隊伍建設(shè)，通過班干部專項培訓(xùn)和例會制度，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力。建立年級部學(xué)生會，讓學(xué)生參與年級部的紀(jì)律和健康管理，讓學(xué)生干部大膽組織和開展工作，不斷提高工作能力。

　　5.實行年級部教學(xué)質(zhì)量跟蹤機制。每次考試結(jié)束后，跟蹤對比年級部各班、各專業(yè)的成績，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決。年級部與備課組召開會議，及時就年級部的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行溝通并采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為年級部做準(zhǔn)備

　　組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗交流研討會，幫助全體學(xué)生把握教與學(xué)的方向，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　6.重視培訓(xùn)工作，提倡每節(jié)課多種培訓(xùn)方式。

　　7.組織本學(xué)期的學(xué)業(yè)考試，及時進(jìn)行診斷性考試和模擬考試，及時補差，確保學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)考試。

　　8.積極準(zhǔn)備春季各種課外活動，借此機會增強年級各部門的凝聚力。

　　2022年高一第二學(xué)期新學(xué)期計劃4

　　本學(xué)期計劃具體如下：

　　一.加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。

　　加強理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。認(rèn)真加強學(xué)習(xí)，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

　　二.按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，本學(xué)期本人將從以下幾個方面入手：

　　1.踏實備課

　　備課是上好課的基礎(chǔ)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。

　　2.認(rèn)真講課

　　課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點，突破難點，要創(chuàng)造問題情景，要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力。

　　3.細(xì)心聽課

　　虛心向數(shù)學(xué)組同事學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

　　4.做好課后教學(xué)反思工作

　　教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃�、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期，本人計劃繼續(xù)做好教學(xué)反思工作，寫好教學(xué)后反思，寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。

　　三.出勤

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作大局為重，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

　　2022年高一第二學(xué)期新學(xué)期計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了更好地完成高一年級化學(xué)教學(xué)、教研任務(wù)，改革課堂教學(xué)模式，配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、化學(xué)文化素質(zhì)、身體及心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力，大面積提升高一化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，特制定以下工作計劃。

　　二、基本情況：

　　本備課組共有6位教師，每位教師承擔(dān)三個或兩個班的教學(xué)工作，這支隊伍的優(yōu)點是，年輕有活力，做事有干勁，熱情有朝力。本學(xué)期全體高一化學(xué)科任教師盡量克服上學(xué)期教學(xué)中不足，力求思想上達(dá)成共識，管控班級及教學(xué)、科研方面更上一層樓。

　　三、工作內(nèi)容及措施：

　　1、加強對新課程教學(xué)理念的理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新課程的改革理念。

　　任課老師不斷加強對新課程的教學(xué)研究、相互交流和學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研和熟悉教材，教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法和模式以及學(xué)法指導(dǎo)、重點和難點的處理等方面的研討，充分做好每節(jié)課的備課準(zhǔn)備工作。

　　2、加強集體備課。

　　備課組教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，加強教學(xué)研究活動，發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神，以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課，做到分工合作，認(rèn)真落實不流于形式，每周定時進(jìn)行備課組活動，中心發(fā)言人要做好一切準(zhǔn)備，發(fā)言人要做好以下方面準(zhǔn)備每周教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點、難點，預(yù)計學(xué)生學(xué)習(xí)的難點及解決方法，多媒體課件教學(xué)，配套練習(xí)等，在一個人主備課時，其他成員共同商討，相互學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗、方法和資源的共享，力求做到教學(xué)內(nèi)

　　容統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，習(xí)題統(tǒng)一，化學(xué)實驗內(nèi)容統(tǒng)一。

　　3、加強新課程教學(xué)過程中對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。

　　任課教師要做好對學(xué)生學(xué)法的科學(xué)指導(dǎo)，因為新課程改革的最大特點之一，就是要突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、主動性、自主性和合作性，教與學(xué)要體現(xiàn)出一種師生的互動關(guān)系，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師要隨時收集學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息，及時調(diào)整教法和做好學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生適應(yīng)新課程的學(xué)習(xí)。

　　4、重視作業(yè)的布置與批改研究。

　　作業(yè)布置要求題型典型，訓(xùn)練重點內(nèi)容要突出。做好每次大練工作。抓住記憶遺忘規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益的提高。

　　5、在組內(nèi)開展對本組教師互相聽課，評課，相互促進(jìn)。

　　6、認(rèn)真組織好考試命題、閱卷和登分工作。

　　考試是檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段，必須給予高度重視，對于學(xué)校月考，組員輪流出題，對每一次測驗要求命題要規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，盡量杜絕知識性錯誤。同時閱卷登分要認(rèn)真、仔細(xì)，并在規(guī)定時間內(nèi)完成，以保證考試工作的效度和信度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　7、優(yōu)化新教師的培優(yōu)工作。

　　本學(xué)期，我負(fù)責(zé)年輕教師屈耀哲等5名年輕教師的幫教工作，要求年輕教師加強聽、評課活動，多虛心向組內(nèi)的教師請教，以便博采眾長，快速成長。

　　8、加強實驗教學(xué)。

　　本學(xué)期的每月都要進(jìn)行學(xué)生實驗，每位學(xué)生都要動手，力求更好培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、實踐創(chuàng)新能力。

　　9、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　總之，在今后工作中，備課組成員更加團結(jié)協(xié)力，教學(xué)不斷努力，不斷地總結(jié)，爭取本學(xué)期取得更好的成績。

　　2022年高一第二學(xué)期新學(xué)期計劃6

　　一、指導(dǎo)思想和要求

　　高中階段的目標(biāo)在認(rèn)知領(lǐng)域方面規(guī)定“學(xué)習(xí)比較全面的化學(xué)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，從化學(xué)與科學(xué)技術(shù)、人類社會發(fā)展的關(guān)系這一角度認(rèn)識化學(xué)的作用”。在操作領(lǐng)域方面提出“培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗?zāi)芰�、思維能力、自學(xué)能力。初步學(xué)會科學(xué)地研究化學(xué)問題，尋找化學(xué)規(guī)律的方法”。在情意領(lǐng)域方面規(guī)定“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣，實事求是的科學(xué)態(tài)度，克服困難、團結(jié)協(xié)作，勇于探索、積極進(jìn)取的精神”。結(jié)合化學(xué)教學(xué)進(jìn)行辯證唯物主義教育和愛國主義教育。

　　結(jié)合本校學(xué)生存在的基礎(chǔ)知識不太牢固，自學(xué)能力比較欠缺的特點。我將擬定以下適合于本校學(xué)生的教學(xué)方案，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方式方法。使學(xué)生在獲得必須的基礎(chǔ)化學(xué)知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)方式方法

　　1、針對學(xué)校各班的具體情況，學(xué)生參差不齊建議采取“低起點，低難度，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針，對學(xué)生的問題盡量作到耐心、細(xì)致，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂。

　　2、對學(xué)生的作業(yè)作到全批全改，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題，單獨找個別學(xué)生輔導(dǎo)，對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

　　3、課前反復(fù)研究教材，對教材中的知識點做到心中有數(shù)，對學(xué)生忽略的問題加以強調(diào)，對考綱中的重點考點反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生對教材中的每個知識點教熟練。

　　4、對重點、難點反復(fù)練習(xí)，特別是實驗題，學(xué)生尤其頭疼，除了仔細(xì)給學(xué)生講解實驗的原理等，還讓學(xué)生對實驗的設(shè)計反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)體會，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握實驗題的基本解法。

　　5、針對當(dāng)前高考的特點。在注重基礎(chǔ)考查的同時，特別注重能力的考察。在平時的教學(xué)工作中，特別注重能力的培養(yǎng)。

　　三、教學(xué)方案

　　1、堅持精心設(shè)計和上好每一節(jié)課，研究仔細(xì)分析高一新教材的特點，注重基礎(chǔ)知識、基本技能的落實，加強學(xué)科內(nèi)綜合的意識。

　　2、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。

　　3、授課時注意以下幾個方面

　　(1)新授課應(yīng)重視新知識的引入;

　　(2)新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動教學(xué)的觀念。

　　(3)新授課要鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流。

　　(4)新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識和能力。

　　(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。

　　4、作業(yè)布置注意以下幾個方面

　　(1)適量性。作業(yè)一定要適量，留出足夠的時間讓學(xué)生自己自學(xué)，總結(jié)、歸納和反思。

　　(2)層次性。對不同基礎(chǔ)，不同類型的學(xué)生，作業(yè)也要分出層次，使各種學(xué)生經(jīng)過努力都能完成。

　　(3)針對性。設(shè)計或布置一些有針對性的，培養(yǎng)和促進(jìn)每位學(xué)生發(fā)展其特長。

　　(4)實踐性。作業(yè)要盡可能結(jié)合日常生活實際，讓學(xué)生動手、動腦、理論聯(lián)系實際，提高其分析問題，解決問題和實際操作能力。

　　(5)探索性。作業(yè)批改要堅持教師全批全改與學(xué)生訂正相結(jié)合;對學(xué)困生的作業(yè)，還要在批改后及時具體指導(dǎo)，及時補差。