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長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-08-05 16:59:13 長(zhǎng)作文 我要投稿

關(guān)于煩惱的成長(zhǎng)作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于煩惱的成長(zhǎng)作文四篇

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  生活是充滿七彩的。然而,在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。隨著年齡的增長(zhǎng),那揮子不去的煩惱,可以說(shuō)是無(wú)孔不入,它們?nèi)缫坏赖罃?shù)學(xué)問(wèn)題,全部都是一知,求解。

  回想起過(guò)去的日子,我覺(jué)得自己是一個(gè)焦點(diǎn)。一個(gè)家庭的焦點(diǎn),班級(jí)的焦點(diǎn)。

  在家庭中,我以一雙靈巧的小手為媽媽減輕負(fù)擔(dān),洗碗、掃地、煮飯、洗衣幾乎全是我包辦。然而,我并沒(méi)有累的感覺(jué),因?yàn)槊慨?dāng)我做完家務(wù)后,父母都會(huì)向我報(bào)來(lái)親切的問(wèn)候和暖心的贊揚(yáng),這就像是打破了一罐蜜糖似的,心里甜甜的。但,自打我十歲的妹妹長(zhǎng)大以后,她也逐漸地?fù)碛辛诉@般能力,她就好像天上派下來(lái)幫輕我的天使以樣。隨著年齡的增長(zhǎng),我從逐漸的程度到了完全可以取代我的.位置的時(shí)候。隨之,我得到父母的問(wèn)候和贊揚(yáng)越來(lái)越少,我在家里也越來(lái)越苦悶、寂寞了,那一個(gè)明亮的焦點(diǎn)的身影有些朦朧了.我不禁要大叫一聲;“焦點(diǎn),我閃亮的焦點(diǎn),你什么時(shí)候可以重振雄風(fēng),繼續(xù)跳躍在父母的眼中、心中呢?”

  教室,是我的焦點(diǎn)散發(fā)光芒的一個(gè)舞臺(tái),因?yàn)槲业某煽?jī)總是名列前茅的,而且又寫(xiě)得以手好字,所以我就在不自不覺(jué)中成為老師心中關(guān)注的對(duì)像,同學(xué)們尊重的榜樣。當(dāng)我穿梭在班級(jí)的時(shí)候,總會(huì)得到同學(xué)們羨慕的目光。瞬間,我以為自己是一只美麗的風(fēng)箏,飛的很高很高,似乎達(dá)到可觸摸云層的程度,當(dāng)我享受著清風(fēng)帶來(lái)的溫暖時(shí),一只即大,又引人矚目,還比我飛得更高的風(fēng)箏向著我靠近,它甚至到了穿越云層的程度。它是誰(shuí)?——那便是我班的轉(zhuǎn)學(xué)生,雖說(shuō)是五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生,但他的才智已達(dá)初一的階層,而且,他還可以寫(xiě)得一手好字,他的字或靈或躍,浮若蛟龍,筆筆有力,觀賞過(guò)的人都覺(jué)得有點(diǎn)不可思議,他真有大師風(fēng)范。如果拿我的字與他相比,簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,雞蛋碰石頭,自取其辱,走到他身邊,我真有渦然眾人的感覺(jué)。我拼命地想要超越,最后,繩子斷了,我的風(fēng)箏離我而去了。而在天空翱翔的,卻是我只能遙望的、追求的、向往的。

  人生總是如此,就好像一道數(shù)學(xué)題一樣,給了你很多的知己,又叫你去求解,面對(duì)著這樣的煩惱,我們又是不是應(yīng)用積極的人生態(tài)度,一顆充滿追求和盼望、期待的心去對(duì)待呢?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  我的成長(zhǎng)是幸福又甜蜜的,我盼望長(zhǎng)大,迎接美好的未來(lái)!可是,總會(huì)有煩惱在我身邊縈繞,是我毫無(wú)頭緒。至今,我依舊忘不了那塊絆腳石——那一首鋼琴曲。

  我漸漸長(zhǎng)大了,課程排的愈來(lái)愈滿,可當(dāng)學(xué)生不容易,更別說(shuō)學(xué)鋼琴,更是難上加難!那首讓我頭疼的曲子就是《春之歌》,總是和不好。彈著左手卻忘記了右手,我束手無(wú)策。誰(shuí)都不能體會(huì)我當(dāng)時(shí)的感受,無(wú)奈,苦惱,他們摻合著,將我的腦袋攪成漿糊。于是,我周而復(fù)始的練著,非但沒(méi)好轉(zhuǎn),到更是我覺(jué)得厭煩了。我終于抑制不住自己的情緒了,大喊一聲:“我不彈了!”淚水滴落在書(shū)上,滲透了它。然后狠狠心,將書(shū)一下就“甩”到地上,心中不停的申訴。就從那時(shí)起,我漸漸開(kāi)始回避樂(lè)曲了。

  離上鋼琴課的時(shí)間愈來(lái)愈近了,墻上的日歷被飛速扯掉,我急得就像熱鍋上的螞蟻。所以,只要播放《春之歌》,我就只能將頭埋進(jìn)被子痛哭,不想面對(duì)它。媽媽似乎不以為然,只是輕描談寫(xiě)地說(shuō)了句:“自己好好琢磨琢磨,到底問(wèn)題出在哪里,眼淚和放棄都不是解決問(wèn)題的最好辦法!甭(tīng)了媽媽的話,我沉思了好久,轉(zhuǎn)念一想:既然學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有任何捷徑,我為何不嘗試攀登奇山險(xiǎn)峰呢?我一個(gè)箭步?jīng)_到鋼琴前,邊打拍子便反復(fù)練習(xí)卡可的地方,我重新視唱,在心里演練著——————每得到一點(diǎn)進(jìn)步,我便受到了一份鼓舞,我的心愈來(lái)愈熱切,奮勇攀登,漸漸看見(jiàn)了更為廣闊的世界。

  終于,一首輕快。柔美的曲子從我指尖流淌過(guò)。那跳動(dòng)的,充滿活力的小音符在向我微笑,聽(tīng)著悅耳的琴聲,我陶醉及了。

  原來(lái),擁有煩惱并不是什么壞事,我們要勇于和它作斗爭(zhēng),每一次斗爭(zhēng)都是一次成長(zhǎng),再加一把勁兒,我就能到達(dá)理想的云端’,藍(lán)天的深處——我夢(mèng)想的頂峰。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  隨著時(shí)間的流逝,我由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。我本以為長(zhǎng)大了就有自由、有快樂(lè)了,《童年》這首歌不是這么唱嗎,“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué),有張成熟與長(zhǎng)大的臉”?長(zhǎng)大多好!可是情況并不如此,長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了無(wú)窮的煩惱。

  每天早晨,我的美夢(mèng)都被鬧鐘鈴聲打破。之后,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一遍又一遍地催促聲:“寶貝快點(diǎn)!上學(xué)別遲到,起床了!”日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的耳朵都快要磨出繭來(lái)了,只好打著哈欠懶洋洋地起床。

  到了學(xué)校,一張張考卷、一頁(yè)頁(yè)作業(yè),像雪花般飄來(lái),有時(shí)還要忍受考砸了的打擊。

  記得有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),我考了70多分。這個(gè)分?jǐn)?shù)好似晴天霹靂,把我劈呆了!放學(xué)后,我背著沉重的書(shū)包回到家,忐忑不安地把考卷遞給媽媽?zhuān)嗝聪M苈?tīng)到媽媽的安慰和鼓勵(lì)!可沒(méi)想到她瞪了我一眼一聲不吭地走了。吃完飯,我像平時(shí)一樣打開(kāi)電視機(jī),看看少兒節(jié)目放松放松。只聽(tīng)“啪”的聲,媽媽把電視給關(guān)了,兇巴巴地撂下一句話:“考試考不好,看什么電視?”我委屈極了:我努力了!考不好有什么辦法?我也想取得好成績(jī)!唉,就因?yàn)橐淮慰荚伊,就剝奪了我看電視的權(quán)利。

  啊,真是長(zhǎng)得越大,煩惱越多!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  從小,我的一切都是媽媽給的,無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活我從小學(xué)習(xí)就很好,但是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái),我老是望著天空遐想周末,一個(gè)別家孩子休息,放松的時(shí)間或者說(shuō),對(duì)大多數(shù)人都盼望快點(diǎn)來(lái)臨的時(shí)間,我卻一點(diǎn)都不喜歡它的到了來(lái)。我睡的正香,可卻被一陣催促起床的聲音震醒了。我知道,周六來(lái)了?禳c(diǎn)吃早餐,補(bǔ)習(xí)班要遲到了。媽媽用命令的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。知道了。我厭煩的答道。吃過(guò)早餐,嗯便騎著自行車(chē)去補(bǔ)習(xí)班,途中經(jīng)過(guò)一個(gè)公園,突然,一只黑色的燕子風(fēng)箏吸引了我,真美。★w得那么高,連小鳥(niǎo)都飛不了的高度,風(fēng)箏卻可以做到。可我為什么感覺(jué)它在哭泣,在流淚卻又強(qiáng)顏歡笑。

  風(fēng)箏,你飛的在高又如何,不也被線牽住,被人控制住沒(méi)有自由嗎?噢,好像我也是,縱然成績(jī)?cè)诟哂秩绾,不也是不開(kāi)心嗎?到了補(bǔ)習(xí)班,我和平常一樣聽(tīng)課,一樣做筆記,可不知為什么,那只風(fēng)箏的樣子還是在我心中,久久不能抹去。

  教課的是我們學(xué)校的一位老師,她發(fā)現(xiàn)我的異樣后立刻向我了解了情況并告訴了我的媽媽。我沒(méi)有想到,媽媽竟然向我認(rèn)錯(cuò)了,并說(shuō)以后再也不逼我上補(bǔ)習(xí)班了,那一刻,我露出很久都沒(méi)有在我臉上出現(xiàn)的笑容,我自由了,我解放了這感覺(jué)真好。不知何時(shí),那只黑色燕子風(fēng)箏突然短線,并隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)處。

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