有關(guān)二年級(jí)學(xué)的作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的二年級(jí)學(xué)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇1
星期天，爸爸帶我去溜冰。
到了溜冰場(chǎng)，我急忙換上了溜冰鞋�！斑�，真重！”我小心翼翼地走上溜冰臺(tái)，還沒(méi)有站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天。爸爸看見(jiàn)了。哈哈大笑起來(lái)，旁邊的人我都笑了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)就羞紅了臉，心想：“我太不應(yīng)該來(lái)了�！边@是爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)可以慢慢學(xué)，跌倒再爬起來(lái)嘛！”
聽(tīng)了爸爸的話，我堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。扶著欄桿一步步地走了過(guò)來(lái)，我剛想溜快一點(diǎn)，一不小心，又摔了一個(gè)跟頭，摔得我渾身都疼�？粗蠼憬恪⒋蟾绺鐐兞锏眠@么好，我還在摔跟頭，心里真有點(diǎn)嫉妒他們。于是我仔細(xì)觀察他們溜冰的樣子，終于發(fā)現(xiàn)溜冰的秘訣：身體稍向前傾，腳滑成八字形，腳往上不要抬太高。
于是，我就照著他們的.樣子溜了起來(lái)，身子稍向前傾了些，腳溜成八字形，腳往上抬起一些，慢慢一溜，居然動(dòng)了起來(lái)。我慢慢的試著溜了幾下，不一會(huì)兒，還真學(xué)會(huì)了。
雖然這次溜冰，我摔了很多跟頭，卻讓我懂得了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不怕苦難，就一定會(huì)成功。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇2
星期六下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸高高興興地去弟弟家做客。
一到弟弟家門(mén)口，我就看見(jiàn)一輛嶄新的自行車(chē)。我興奮地跑上前，摸著自行車(chē)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您教我騎自行車(chē)好嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“好��！跟我來(lái)�！闭f(shuō)完，爸爸推著自行車(chē)，帶我來(lái)到一片空地上。
一到那里，爸爸先給我說(shuō)了學(xué)騎自行車(chē)的要領(lǐng)：身子要挺直，兩手要放松，兩眼看前方，雙腳要放平穩(wěn)。我按著爸爸教的'方法，試了幾次都沒(méi)有成功。正當(dāng)我想放棄時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“笑笑，學(xué)任何事都要有耐心�！庇谑俏矣衷嚵艘淮�，這一次要比上幾次好多了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“笑笑，有進(jìn)步，繼續(xù)努力�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我有了信心。漸漸地，我有點(diǎn)會(huì)騎了，后來(lái)騎得比較自如了。我開(kāi)心地大聲喊：“我會(huì)騎自行車(chē)嘍！我會(huì)騎自行車(chē)嘍！”爸爸看著我高興的樣子，也情不自禁地笑了。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：學(xué)任何本領(lǐng)都要有耐心、恒心和自信心，這樣才會(huì)成功哦！
二年級(jí)學(xué)的作文 篇3
長(zhǎng)假里的一天，我吵著爸爸帶我去學(xué)騎車(chē)。爸爸開(kāi)始并沒(méi)有答應(yīng)我，他說(shuō)我還太小了，等再長(zhǎng)大點(diǎn)了就讓我學(xué)�？晌艺f(shuō)別的小朋友都會(huì)騎了，為什么不讓我試試呢？如果我真的學(xué)不會(huì)，我就大一點(diǎn)再學(xué)。爸爸似乎被我感動(dòng)了，他答應(yīng)我第二天帶我去學(xué)，我高興極了！那一晚就連作夢(mèng)都在笑。
第二天，我們吃過(guò)早飯，爸爸推著我的小自行車(chē)就往附近的廣場(chǎng)走去。很快我們就到了廣場(chǎng)，我坐在自行車(chē)上，爸爸扶著自行車(chē)的`后座，我一邊用力登一邊小心翼翼往前騎去。可車(chē)龍頭似乎不聽(tīng)話，我往左它偏向右，可把我氣壞了。就在我有點(diǎn)灰心的時(shí)候爸爸告訴我說(shuō)：“騎車(chē)首先要掌握平衡，其次注意腳用力的節(jié)奏，當(dāng)然方向也要掌握準(zhǔn)，手握在車(chē)龍頭上力道要注意平衡，最重要的是注意力集中�！蹦阏莆樟诉@幾點(diǎn)，很快就會(huì)騎嘍！我聽(tīng)了爸爸的話，繼續(xù)往前騎去，居然真的可以騎了，也比剛剛穩(wěn)多了，就在我有點(diǎn)沾沾自喜的時(shí)候。忽然車(chē)頭一斜，猛的朝旁邊小樹(shù)上撞去，可把我嚇壞了，可就在我不知所措的時(shí)候爸爸一把拉著了我的車(chē)子。從而避免一次和小樹(shù)親密接觸的機(jī)會(huì)。
后來(lái)我更加小心的騎了，偶而也會(huì)摔交，可我不灰心，爬起來(lái)繼續(xù)向前騎。老爸也一直在車(chē)后為我打氣、加油！有時(shí)候爸爸把手松開(kāi)，可這些都是在我不知道的情況下。就連路旁的小草也在為我加油！微風(fēng)一吹，小草們居然點(diǎn)頭向我問(wèn)好呢！好象在說(shuō)：“這個(gè)小朋友真棒！”
如今我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)！每當(dāng)我騎在車(chē)上，感覺(jué)真的很舒服，也很自在，而爸爸總在不遠(yuǎn)處笑咪咪看著我。我得感謝老爸，是他教會(huì)了我騎車(chē)。同時(shí)我也感謝自己，因?yàn)槲抑溃环莞�，一份收獲……
二年級(jí)學(xué)的作文 篇4
一天早上，小白兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想去學(xué)本領(lǐng)。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好的�！�
于是，小白兔興高采烈地跑到黃鶯老師那，急切地說(shuō)：“黃鶯老師，您的嗓音可真好聽(tīng)，我想跟你學(xué)唱歌！”黃鶯勉強(qiáng)地回答：“好吧！”第二天一大早，白兔就到黃鶯家拜師學(xué)藝了。小白兔剛開(kāi)口唱了第一句歌詞，黃鶯就不耐煩地說(shuō)：“我不教你了，你唱得難聽(tīng)死了。”小白兔聽(tīng)了就傷心地走了。
走呀走，他看見(jiàn)松鼠哥哥正在樹(shù)上爬樹(shù)，就對(duì)松鼠說(shuō)：“松鼠哥哥，你能教我爬樹(shù)嗎？”“好的”松鼠爽快地答應(yīng)了。于是，小白兔就跟著松鼠學(xué)爬樹(shù)，剛爬了一會(huì)兒，小白兔就摔了個(gè)大跟頭，他一屁股坐在地上，嘆了一口氣說(shuō)：“我怎么不像松鼠哥哥那樣靈敏呢？”
回到家，小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該學(xué)什么好呢？”
不久，森林里舉行了一場(chǎng)跑步比賽，小白兔的媽媽幫他報(bào)了名。比賽開(kāi)始了，小白兔遙遙領(lǐng)先，跑在所有參賽隊(duì)員的`前面，獲得了第一名。
小白兔手捧冠軍獎(jiǎng)杯，高興得又蹦又跳……
二年級(jí)學(xué)的作文 篇5
兩年前過(guò)生日時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，由于我怕摔跤，那雙漂亮的溜冰鞋被我冷落了兩年多。
這個(gè)暑假，我決定要學(xué)溜冰。今天是周末，下午爸爸帶我來(lái)到翠湖公園的溜冰場(chǎng)上去練習(xí)。場(chǎng)上也有幾個(gè)人在滑，我看到別人溜起冰來(lái)像小燕子在廣闊的天空飛翔一樣，就非常羨慕。
我穿上溜冰鞋，戴好護(hù)膝、護(hù)腕和安全帽，全副武裝好才上場(chǎng)。才滑了幾步就跌倒了，想哭，爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“溜冰跌跟頭是家常便飯，慢慢來(lái)，別怕。”我站了起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“你扶我滑吧！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“自己溜，如果你老這樣讓人幫，你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我便開(kāi)始觀察別人是怎樣滑的，他們總是把腳撇成八字形，兩只腳交換往前蹬。
我也學(xué)著別人的樣子滑，還真管用！比以前好多了。就這樣我自己慢慢練，越滑越輕松，我非常高興。正當(dāng)我沉浸在愉快中的`時(shí)候，忽然前面有人跌了一跟頭，這時(shí)響起了一陣笑聲，我也偷樂(lè)了一下，誰(shuí)知腳下一滑也跌了一跟頭。站起，我再也不敢分神了，一心一意地練下去。
天黑了，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。走在回家的路上，我心里高興得像中彩票了一樣。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇6
今天，我回任村學(xué)騎大車(chē)子。
我先把我爺爺?shù)拇筌?chē)子推出來(lái)。然后，我把兩只腳放在踏板上，又把踏板的一邊轉(zhuǎn)在最上邊。后來(lái)，我又把兩只手放在車(chē)把子上，腳一蹬，便開(kāi)始騎車(chē)了。開(kāi)始時(shí)，我一扭一拐的，后來(lái)，我兩只手使勁抓車(chē)把子，這才穩(wěn)定下來(lái)。
可是一波未平一波又起，正當(dāng)我得意是，我便迎面撞上了墻，車(chē)輪子碰墻時(shí)，我連人帶車(chē)都我后倒退了幾下。學(xué)校門(mén)前的.學(xué)生都在笑我，我才不管三七二十一呢！拐轉(zhuǎn)車(chē)子慢慢的回到了起點(diǎn)。 我學(xué)會(huì)騎大車(chē)子了 我高興地說(shuō)。在一旁看著的媽媽爸爸都非常高興。
二年級(jí)學(xué)的作文 篇7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多的第一次，第一次系鞋帶，第一次扣紐扣，第一次用筷子。我也不例外。
有一次媽媽買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手，迫不及待地想學(xué)會(huì)它。
媽媽開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行騎自行車(chē)的教導(dǎo)：“首先你得坐上座位，然后雙手握住自行車(chē)的車(chē)把，來(lái)控制自行車(chē)行進(jìn)的方向。準(zhǔn)備就緒后，用右腳踩動(dòng)右邊的腳踏板，接著迅速踩下左邊的腳踏板，將自行車(chē)保持平衡后再按右左右左的順序連續(xù)踩動(dòng)踏板，就可以使自行車(chē)行駛了。途中如果出現(xiàn)障礙的話壓下剎車(chē)就行了�！�
接著我先一屁股坐在座位上，之后我握住把手，照媽媽的方法騎了起來(lái)，先右一腳，再左一腳，“踏板兩兄弟”在我的指揮下將自行車(chē)行駛了起來(lái)，但自行車(chē)怎么搖搖晃晃的呀？可惡的把手，竟然跳起來(lái)?yè)u擺舞！這個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，我叫它往右，它偏往左，我叫它往左，它偏往右！在不停的搖擺中，我從自行車(chē)上面翻了下來(lái)�！鞍ミ衔埂边@一摔，差點(diǎn)讓我的屁股開(kāi)花了，我真是欲哭無(wú)淚呀！大哥呀大哥，好歹給點(diǎn)面子吧，你是左右不分還是欺負(fù)我呀！
之后的嘗試更是事與愿違，不稱心如意：把手大哥似乎收買(mǎi)了剎車(chē)大哥，當(dāng)搖搖晃晃的'自行車(chē)碰到路障時(shí)，我急忙壓下剎車(chē)，不料，本來(lái)高速行駛的自行車(chē)停住后不禁震了一下，然后迅速往左邊翻去——“哎呦喂，啊呀！”這下是真把屁股摔開(kāi)花了呀。兩位大哥放我一條生路吧，不帶結(jié)盟這種玩法的啊!我不騎了!我灰心喪氣的一屁股坐在小區(qū)的花壇邊上。
媽媽看到了，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，你已經(jīng)不是小孩子了，想必你也應(yīng)該知道堅(jiān)持不懈的這個(gè)道理吧！做事是不能半途而廢的，你看看那些偉人們，他們會(huì)那么輕松地獲得這個(gè)稱號(hào)嗎？還不都是靠堅(jiān)持不懈干出來(lái)的，再加把勁，你一定能做到的�！�
無(wú)奈的我又爬上自行車(chē)，這一次我死死地握住了把手，之后右腳踩了一下腳踏板，左腳迅速的接上腳踏板，雖然自行車(chē)依然是搖搖擺擺，但有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我吃一塹長(zhǎng)一智，我放松了身體，慢慢地踩著腳踏板,控制好把手。當(dāng)自行車(chē)平穩(wěn)下來(lái)時(shí)，我開(kāi)始加開(kāi)速度，騎了10米，30米，50米后，我以正常的速度開(kāi)始行駛，居然發(fā)現(xiàn)自行車(chē)絲毫沒(méi)有搖晃，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了！終于不用受到自行車(chē)的折磨了！
這就是我第一次學(xué)自行車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)自行車(chē)讓我明白了，做任何事情都有困難的第一次，但只要克服了這個(gè)困難，下一次，你一定會(huì)做的更好！
二年級(jí)學(xué)的作文 篇8
星期天的早晨，溫暖的陽(yáng)光普照大地，窗外傳來(lái)了一陣歡快的鳥(niǎo)叫聲，我也從夢(mèng)中醒來(lái)了。我睡意朦朧地伸了伸懶腰，看了看鐘，呀！不好，已經(jīng)8點(diǎn)了！我整個(gè)人就像裝了彈簧似的，一下子坐了起來(lái)！舞蹈課8點(diǎn)開(kāi)始，現(xiàn)在趕到學(xué)校都要遲到了！
我以百米沖刺的速度趕到學(xué)校，跑進(jìn)舞蹈室。舞蹈老師見(jiàn)我滿頭大汗，親切地問(wèn)：“妞妞，你怎么遲到啦？”我尷尬地回答說(shuō)：“我睡過(guò)頭了�！蔽璧咐蠋熉�(tīng)了，哭笑不得地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“快去下腰吧。”雖然我以前也練過(guò)下腰，但腰部還是很疼，疼得我齜牙咧嘴、眼淚直流，當(dāng)我想起爸爸說(shuō)的那句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。”我還是強(qiáng)忍著疼痛，含著眼淚、咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。舞蹈老師見(jiàn)了，走到我身邊摸著我的頭說(shuō)：“妞妞非常棒！繼續(xù)努力！”聽(tīng)了老師的'表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我心里美滋滋的，覺(jué)得疼痛減輕了一半，再疼都是值得的！
通過(guò)今天的基本功練習(xí)，我更加懂得沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功的道理。
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