愛(ài)的紙條作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的愛(ài)的紙條作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的紙條作文1
又要到一年中壓力最大的時(shí)候了,因?yàn)檎业綈?ài)、給予愛(ài)、表達(dá)愛(ài)都需要用金錢(qián)來(lái)衡量。今天早上,在一家花店,我看見(jiàn)一個(gè)普通花瓶里的一束玫瑰售價(jià)750元。我理解,在有些地方,同樣的一束玫瑰價(jià)格還會(huì)更高。我想問(wèn)的是:為什么幾周前的一束玫瑰才26元,現(xiàn)在卻要賣的那么貴呢?
我的朋友曾經(jīng)告訴我,愛(ài)不需要花費(fèi)分文。今日,我又問(wèn)這對(duì)老夫婦,為什么他們的愛(ài)能保持那么久?
“愛(ài)的紙條。”老太太微笑著說(shuō)。
“哦,你們給對(duì)方送紙條?”我好奇地問(wèn)。
他們相視一笑。
“不是寫(xiě)的紙條。是她看著我,我就能讀懂其中的意思——我愛(ài)你!”
“他觸摸我的手,然后我就知道,我們一直握著手!
“她叫我的名字,就像音樂(lè)的音符,我就能聽(tīng)到她為我唱的情歌”
“晚上,他依偎在我身邊,然后我就能發(fā)現(xiàn),他的心臟只為我跳動(dòng)。”
說(shuō)完,他們默契的笑了笑,然后他緊緊的抱住了她。
我終于明白,他們的愛(ài)有多深。愛(ài)需要花費(fèi)多少金錢(qián)呢?其實(shí),握著手,微笑,喊彼此的名字,就足矣。那么,你給情人送愛(ài)的紙條了嗎?
大海的浪漫,就是海濤上岸時(shí),最后的那次回眸……
這個(gè)是我摘抄《格言》中的一篇文章。我覺(jué)得寫(xiě)得很好,想拿來(lái)給大家看看。
愛(ài)的紙條作文2
看著媽媽勞累的身影,我多少次在心中默念:“媽媽,我愛(ài)您!”可話到嘴邊,就是不敢說(shuō)出口。
經(jīng)過(guò)周六一天的精心“謀劃”,我總算完成了一份“告白計(jì)劃”:準(zhǔn)備了一張小紙條,寫(xiě)上“我愛(ài)您”三個(gè)大字,用紅色的畫(huà)筆點(diǎn)綴上兩朵康乃馨。我悄悄地把紙條放進(jìn)我的“秘密寶箱”,準(zhǔn)備等到媽媽做飯時(shí)采取行動(dòng)。
嘿,七點(diǎn)了!我鬼鬼祟祟地帶著紙條走向廚房。果然不出我所料,貼心的媽媽正忙著洗菜做飯。我悄悄地回到書(shū)房,從我的書(shū)桌抽屜里拿出我的手機(jī),小心翼翼地走向廚房,撥通了媽媽那部正在臥室里睡大覺(jué)的`手機(jī)。媽媽循聲而去!耙!第一步計(jì)劃成功!”我在心中歡呼道。
眼看媽媽就快出來(lái)了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)找了一個(gè)能容下我的“藏身之地”,看著媽媽走向臥室的身影,我總算松了一口氣。我把紙條放進(jìn)媽媽剛洗過(guò)的盤(pán)子里。這時(shí),只聽(tīng)媽媽氣沖沖地說(shuō):“這小鬼,又搞什么?”我暗笑著又回到我的“藏身之地”。
五分鐘后,媽媽的叫聲準(zhǔn)時(shí)響起。我觀察到媽媽眼里閃動(dòng)著淚花,便從“藏身之地”里蹦了出來(lái)。媽媽一下子抱住了我,臉上樂(lè)開(kāi)了花。
愛(ài)的紙條作文3
不敢說(shuō)出來(lái)的話,我就寫(xiě)張紙條。
弟弟收到了一張:“親愛(ài)的弟弟:講話可不可以不要這么大聲,姐姐的耳朵都快要被你震聾了。對(duì)你的喉嚨也不好嘛!破鑼嗓很難聽(tīng)耶!還有啊!你要懂事一點(diǎn),別讓爸爸媽媽擔(dān)心,好多事情你都應(yīng)該學(xué)習(xí)自己做,我們會(huì)幫你,好不好?”弟弟是個(gè)聰明人,靜靜的點(diǎn)點(diǎn)頭,好像快要哭出來(lái)了呢!
班上的小花收到紙條:“親愛(ài)的小花:你可不可以用心一點(diǎn),可不可以睜大你的眼睛,我跟我二姐一點(diǎn)也不像,你卻天天要說(shuō)我們像到你分不清了。拜托哦!又不是雙胞胎!你再重復(fù)的說(shuō)這些無(wú)聊話的話,我決定不再理你了哦!”小花走過(guò)來(lái)跟我道歉,保證她再也不這樣白目了。
我喜歡的他,也收到我的紙條了:“你應(yīng)該要多吃一點(diǎn),看看你!都快要變成紙片人了!雖然你實(shí)在很瘦,我卻好喜歡你,這是真心話,不是騙人的哦!”
放學(xué)回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的腳步輕快,心情愉悅,因?yàn),我把想說(shuō)的話全部都說(shuō)完了。
愛(ài)的紙條作文4
孩子的心智是不被大人理解的?傆X(jué)得當(dāng)學(xué)生很辛苦。在學(xué)校,一個(gè)接一個(gè)地上課;放學(xué)后,一個(gè)接一個(gè)的作業(yè);在休息日,我必須參加這樣或那樣的補(bǔ)習(xí)班。為什么成年人不能給我們更多的愛(ài),讓我們快樂(lè)?
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我剛起床,床頭放著一張小紙條。紙條上寫(xiě)著:“全荃,我愿意聽(tīng)你談?wù)搶W(xué)校,不管是好是壞,因?yàn)槟惆盐耶?dāng)成朋友,我很高興成為全荃的朋友。做什么都很重要,但有時(shí)候一般,不如不做,作業(yè)是態(tài)度的體現(xiàn)。”看到這張小紙條,我心想:“誰(shuí)寫(xiě)的這張小紙條,是我爸還是我媽?”我又仔細(xì)看了一遍。仔細(xì)判斷,我覺(jué)得小紙條是媽媽留下的。第二天,我的床頭出現(xiàn)了一張小紙條,但是紙條的內(nèi)容和昨天不一樣。這樣的小紙條,我陸續(xù)收到了十幾張。有祝賀、提醒和鼓勵(lì)。終于有一天,我真的忍不住了,就問(wèn)媽媽:“媽媽,你為什么給我留了這么多小紙條?”媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)槟銓?xiě)下的東西能讓你思考,改正,提醒你成為更好的自己!蔽液芨袆(dòng)。
接下來(lái),我收到了很多這樣的小紙條。這些小紙條給我定了方向,幫我改掉了壞習(xí)慣。每一個(gè)小音符都是媽媽的愛(ài),就像冬日的陽(yáng)光溫暖著我;仡^看,我們身邊不缺愛(ài)?,媽媽的愛(ài)藏在一張小紙條里,我發(fā)現(xiàn)了。
愛(ài)的紙條作文5
媽媽愛(ài)寫(xiě)小紙條,每張小紙條里,都珍藏著媽媽的愛(ài)。媽媽是一名超市售貨員,她沒(méi)有周末,一周七天都上班。每逢周末早晨,我起床的時(shí)候,她早已經(jīng)出門(mén)了。
周末,我會(huì)睡一個(gè)小懶覺(jué),多在八點(diǎn)半左右起床。一起床,我首先會(huì)來(lái)到冰箱前,我倒不是要打開(kāi)冰箱,而是想看媽媽貼在上面的紙條上寫(xiě)了什么內(nèi)容。紙條上的內(nèi)容可豐富了,比如:“早安!粥煮好在鍋里,冰箱里有小籠包,吃之前先放到微波爐里熱一熱。我去上班了,注意完成自己的功課。”或者是:“早安!天氣預(yù)報(bào)今天天氣比較冷,多穿衣服。”……
說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我看到這些小紙條覺(jué)得好笑,心想,媽媽怎么這么啰嗦?家里地方就這么大,所有的東西一看就知道在哪里了,還用寫(xiě)小紙條告訴我嗎?
直到有一天,我讀到一篇叫《愛(ài)如茉莉》的文章時(shí),我才突然明白,這紙條雖小,卻像那芬芳的茉莉花一樣,承載著媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)呀!
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