寫(xiě)感人的作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寫(xiě)感人的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)感人的作文400字 篇1
爸爸今年38歲，是一名老師，他白白的臉上長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，鼻梁上架著一副眼鏡，你們知道嗎爸爸大學(xué)里學(xué)得是計(jì)算機(jī)，但現(xiàn)在卻改行不研究他最喜歡的電腦了，教起了數(shù)學(xué)。媽媽說(shuō)爸爸一開(kāi)始教數(shù)學(xué)的時(shí)候很累，但經(jīng)過(guò)自已的努力，現(xiàn)在己經(jīng)是滾瓜爛熟了，爸爸真棒啊!
爸爸的愛(ài)好很多，打乒乓球，跑步，閱讀，玩電腦等等，我會(huì)下圍棋，下象棋，這都是爸爸教我的，爸爸還和我說(shuō)他們上棋院的是正式軍，我們是野戰(zhàn)軍，不過(guò)我們野戰(zhàn)軍一定要超過(guò)正式軍。所以爸爸最喜歡和我下棋，就是為了提高我的下棋水平。
記得有一次，我正在做作業(yè)，爸爸在看小說(shuō)書(shū)，過(guò)了一會(huì)我做完作業(yè)準(zhǔn)備下樓去玩，爸爸把我叫住了說(shuō)要我和我下一盤(pán)象棋，我然同意啦，于是我們擺好象棋，就開(kāi)始了，我走了當(dāng)頭炮，爸爸上了馬，我也跳了馬，準(zhǔn)備向爸爸進(jìn)攻，過(guò)了一會(huì)兒，我的雙炮將把爸爸的將打得無(wú)路可逃，哈哈爸爸輸了，我高興地一蹦三跳，這是我第一次打敗爸爸。
爸爸愛(ài)和我玩，我也愛(ài)和爸爸玩，但我更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸!
寫(xiě)感人的作文400字 篇2
長(zhǎng)這么大，一直都是媽媽照顧我，我從來(lái)沒(méi)有幫媽媽做過(guò)事情，所以我決定為媽媽做一件事情，感謝媽媽多年來(lái)對(duì)我的付出。
放學(xué)了，我迅速地在學(xué)校把作業(yè)完成了，然后高高興興地回家了。到家了，我先打來(lái)一盆溫水，拿來(lái)香皂，時(shí)間剛剛好，媽媽下班回來(lái)了，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，我神氣十足地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規(guī)湍糁讣�，�?qǐng)您先洗手。”媽媽聽(tīng)完我的話(huà)，高興極了。我拉著媽媽的手，就好像摸到了松樹(shù)皮，是如此的粗糙，這正是媽媽這么多年來(lái)為我們這個(gè)家操勞留下的痕跡。媽媽似乎看出了我在想什么，便說(shuō)：“每個(gè)人長(zhǎng)大了，手都會(huì)變形的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道并不是這樣的，現(xiàn)在家里的每一件事情不都是媽媽在操勞嗎?為了讓我能更好的生活，媽媽付出了太多太多。
媽媽?zhuān)列量嗔�，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來(lái)。突然媽媽的手顫抖了一下，我連忙一看，原來(lái)是剪到媽媽的肉了。我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽�！眿寢尣](méi)有怪我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有事，慢慢來(lái)。”于是，我又鼓起勇氣繼續(xù)剪，這回我更仔細(xì)了，看清楚了再剪，就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲。媽媽笑了，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
我漸漸懂得了：我不僅要感受媽媽的愛(ài)，還要學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覑?ài)您!
寫(xiě)感人的作文400字 篇3
我已經(jīng)10歲了，經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)的.事情，有的事情才剛剛發(fā)生過(guò)，但是一會(huì)就忘記了�？墒沁@一件事情卻讓我至今都記憶猶新。
那是去年期中考試即將來(lái)臨的時(shí)候，梁老師教我們數(shù)學(xué)，她上課很認(rèn)真，但是最近她每次進(jìn)教室給我們上課時(shí)，總要帶一杯茶，而且，那杯茶很奇怪，里面只有一片大大的茶葉，講課的時(shí)候，梁老師總是每講一道題就端起茶杯喝一口茶。我感到十分好奇，這茶水有這么好喝嗎？我們?cè)囍鴩L了嘗那茶水，天哪！苦得讓人難以下咽。我們問(wèn)老師，那么難喝的茶，為什么還要喝呢？梁老師總是笑笑。
在一節(jié)體育課上，體育老師解答了我們的疑問(wèn)。原來(lái)梁老師生病了，血壓升高，因?yàn)榻o我們復(fù)習(xí)，講的話(huà)太多，所以喉嚨痛，要喝苦丁茶降壓解渴。本來(lái)她應(yīng)該在家休息的，但是為了我們能考到好成績(jī)，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，所以梁老師放棄了休息，帶病給我們上課。聽(tīng)到這些，我們都很感動(dòng)，下定決心一定要考好這次期中考試。
禍不單行，在一次課堂上，老師接到電話(huà)得知她的哥哥被車(chē)撞到去世了。梁老師，忍受的不止是身體上的病痛，還有失去親人的沉重打擊，可她依然決定留下來(lái)為我們復(fù)習(xí)。頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。�。×豪蠋�，您就是那燃燒自己，卻照亮了別人的蠟炬！
我愛(ài)您，梁老師
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