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心作文

寫關(guān)心的作文600字

時(shí)間:2022-08-02 10:50:49 心作文 我要投稿

寫關(guān)心的作文600字三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫關(guān)心的作文600字3篇,歡迎大家分享。

寫關(guān)心的作文600字三篇

寫關(guān)心的作文600字 篇1

  人與人之間的關(guān)心,在我們的生活中,書中都可以看到。例如:一位清潔工在炎熱的夏天也在工作,很多人將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,讓清潔工的工作輕松了許多。這種類似的現(xiàn)象我也常常先到過,你來聽一聽吧。

  一天白天,我在家中。水龍頭一滴一滴的掉落,鐘“嗒嗒嗒”的響。蜜蜂在陽臺(tái)上的花上嗡嗡嗡的吸蜜。這時(shí)媽媽從房間里走出來問:“作業(yè)寫完了嗎?”我回答道:“寫完了!薄坝浀脵z查。”媽媽說完了后就出去買菜了。

  我因?yàn)橛X得無聊就到外面去玩了,心想:過一會(huì)再檢查吧。我下了樓后騎上自行車到旁邊的小區(qū)“傾城蓮花”去騎了,騎到了一會(huì)兒我看見了一件事:兩只昆蟲在一起捕獵。它們好像是甲蟲。他們發(fā)現(xiàn)另一只小昆蟲之后便去抓那只小蟲了,一只甲蟲抓住了那只小蟲。然后另一只甲蟲一不小心三分之二的身體都在一片葉子外。兩只前爪抓著葉子,眼看要掉下去了,另一只甲蟲見了,沖過去救那只甲蟲。但是它們都掉了下去。但它們掉下去后又站了起來。那只咬著食物的甲蟲把它的食物給了另一只甲蟲。

  過后我將自行車騎進(jìn)了小區(qū)后鎖好了,回家檢查了作業(yè)后。媽媽把買來的菜放好后對(duì)我說:“我不在家你都在檢查作業(yè)嗎?”于是,我將剛才的事告訴了媽媽,盡管有時(shí)候,她顯得有些生氣(因?yàn)槲胰ヲT自行車了)……

  過后,我在小區(qū)玩的時(shí)候重重的摔了一跤,腿上有一個(gè)地方發(fā)紫了之后,媽媽說:“你看看你這么不小心!敝笥昧司凭o我消了毒,最后還說了“你小心點(diǎn)”這句話而且一直在重復(fù)。我耐心的聽著她一句一句的慢慢說完(過了十五分鐘)。

  人與人之間能相互關(guān)心,昆蟲也可以辦到這一點(diǎn)。這是我觀察到了一小部分。

寫關(guān)心的作文600字 篇2

  關(guān)心,雖然是一句再簡(jiǎn)單不過的問候,可卻包含著溫暖;關(guān)心,雖然只是一個(gè)輕微的甜甜的微笑,卻滲透出一種鼓勵(lì);關(guān)心,雖然只是一個(gè)暖暖的'擁抱,卻感受到幸福。關(guān)心,在生活中是無處不在的,生活需要關(guān)心。

  打開記憶的大門,回憶起往事,有件事令我銘記在心。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的深夜,我頂著被汗浸濕的頭發(fā),吹著涼風(fēng),哼著小調(diào),愜意地從小公園走回家。一回到家,媽媽便著急地說:“天吶!你不知道這樣會(huì)著涼嗎?”我一聽,不耐煩地?fù)]了揮手:“不會(huì)啦!你別擔(dān)心啦!”不久,媽媽的話證實(shí)了——我真的發(fā)燒了?膳碌牟∧д勰ブ,使我渾身軟綿綿的。而媽媽更是急得像只熱鍋上的螞蟻一樣,一會(huì)兒摸摸頭,問我痛不痛,一會(huì)兒又端來一大杯水叫我喝下去,一會(huì)兒又打電話問醫(yī)生,就連我休息的時(shí)間也不放過。

  媽媽的這一舉一動(dòng)令我既著急又生氣,終于,我爆發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的憤怒!皨寢!你不用管我了!我能管好自己!”媽媽一聽,笑了:“是嗎?你根本就沒那個(gè)能力,別逞強(qiáng)了!”我更加怒不可遏:“我就是可以!這不關(guān)你的事!”媽媽生氣了:“不管就不管!我不理你了!你看著辦!”

  沒有了媽媽的關(guān)心,我輕松多了?珊竺娴氖虑榫蜎]那么順利了!皨寢!我肚子餓了!”我拼命地大喊,可回答我的是一片寂靜。饑餓在我的身體里作怪,肚子也叫了起來:“咕咕,啥時(shí)候開飯?咕咕……”并打起了“吃飯奏鳴曲”。我無可奈何,悶悶不樂地爬起來。準(zhǔn)備去吃飯。

  令我意想不到的是:媽媽竟然把飯帶過來了!我的眼眶濕潤(rùn)了,淚水在眼里打轉(zhuǎn)。接著,我撲進(jìn)媽媽的懷抱,眼淚涌出了。

  關(guān)心是一種安慰,關(guān)心更是一種溫暖。生活中缺少不了關(guān)心,有了關(guān)心,生活就會(huì)變得更加溫馨美好!

寫關(guān)心的作文600字 篇3

  星期一下午,上完體育課,我一進(jìn)教室就被眼前的一幕驚呆了:講臺(tái)上擺著一個(gè)大蛋糕!黑板上寫著幾個(gè)字——“讓愛永駐你心”。

  看著廣臺(tái)上那大大的蛋糕,同學(xué)們七嘴八舌地議論開了,是誰過生日呢?難道是李老師的生日?“走,看看其他班有沒有蛋糕!蓖瑢W(xué)們邊說邊走出了教室。我在一旁笑道:“可能嗎?傻!”果然,去的同學(xué)失望地回來了。

  上課了,李老師對(duì)大家說:“今天是溫家峰的生日,有請(qǐng)我們的小壽星上臺(tái)!”溫家峰有些意外,他紅著臉,伴著熱烈的掌聲,笑容滿面地走上廣臺(tái)。

  老師說:“今天是溫家峰的生日,我們一起為他唱《生日快樂》,祝他生日快樂吧!”全班同學(xué)動(dòng)情地唱起了《生日快樂》。

  接著,同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演,小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納;王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂的苗家女孩兒。表演結(jié)束后,每人說了一句祝福的話,祝福溫家峰健康快樂。李老師給溫家峰的禮物是《愛的教育》這本書。這時(shí),我注意到:溫家峰的臉上寫滿了激動(dòng)和幸福。

  唱了生日歌,送了禮物和祝福,就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個(gè)同學(xué)手中。許多同學(xué)匆匆吃完蛋糕,就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱,把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點(diǎn)兒,送上一份祝福;他抹上一點(diǎn)兒,表示祝賀。不一會(huì)兒,“小壽星”已經(jīng)變成了一只可愛的“北極熊”,但他的臉上始終洋溢著幸福的微笑?粗鴾丶曳,我想:身為孤兒的溫家峰在這個(gè)充滿了愛的班集體里,一定能茁壯成長(zhǎng)。

  這件事使我真正領(lǐng)悟到了關(guān)心別人快樂自己的含義。

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